未參加活動檢討書

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編收集整理的未參加活動檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

未參加活動檢討書1

尊敬的老師：

您好！

今日我對自己於XX月XX號沒有先獲得老師的准假就回家而沒有參加xx活動在此做深刻檢討。

這次犯錯誤，在接受老師的教育及批評後，自己想了不少東西，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學院的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了懊悔。

老師一開學就三申五令，一再強調安全責任，提醒我們回去一定要先請假，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學院頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話及學院頒佈的紀律緊記在心。

對不起，我錯了。我知道，老師對於我的犯學院規章制度也非常的生氣。我也知道，對於學生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了錯誤，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。

事後，我冷靜的想了很久，我這種做法給學院也造成了不好的影響，破壞了學院的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成個別的同學的效仿，影響年級紀律性，對學院的紀律也是一種破壞。意識到對於安全責任的忽視也是對自己對家長的一種不承擔責任。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優，全面成長，樹立良好形象。每一個同學也都希望學院給自己一個良好的學習環包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來一同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學院的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成。在此我真誠地接受批評與教育。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化安全責任意識。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。希望老師，同學們能給予我一個做好學生的一個機遇，我會好好改過的，認認真真的去學習，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，遵循學院的規章制度。無論在學習還是在別的地方我都會用學院的紀律來嚴格規定自己。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

我對此很慚愧。相信同學們看到我的態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心。我的做法不是向老師的紀律開展挑戰，是自己的一時失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學們可以原諒我的過錯。我也會向你們保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我已經開展深刻反省，懇請老師和同學們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力做好。

同時也真誠地感謝身邊的同學對我的監督，讓我及時的意識到錯誤並且更正錯誤，希望老師和同學們能繼續關心和支持我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未參加活動檢討書2

尊敬的老師：

您好！

20xx年x月x號我校召開xx大會，本人因私人原因外出未能按時參加會議，違反了相關規定，為此我感到十分愧疚，經過自我反省與批評之後，特寫下此檢討書，以表明我已經深刻認識到自己的錯誤，並已經端正了自己的態度。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放鬆要求，學習做風渙散的必然結果。經過幾天的反思，我對自己這兩年的學習成長經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上大學的時候，我對自己的要求還是比較高的，遵守相關規章制度，從而努力完成各項學習。但隨着時間的推移，學習也比較熟悉了，尤其是老師對我的關懷和幫助使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍舊非常欠缺。這充分説明，我從思想上沒有把學校的規章制度，處事的方式方法重視起來，這也説明，我對自己的學習沒有足夠的責任心，也沒有把自己的學習做得更好，也沒給自己注入走上新台階的思想動力。在自己的思想中，仍舊存在得過且過，應付思想。現在，我深深感到後悔莫及，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的。

因此，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我忠心的懇求院裏及各位老師能夠接受我真誠的歉意，並能來監督我，指正我。我也衷心的感謝老師給我改過自新的機會，我會更加珍惜這來之不易的學習，以後將會更加努力，更加認真的學習和學習。

通過對此事的深刻反省，我認為原因有以下幾點：

一、紀律性不強。由於沒有經常對自己進行行為和思想上的反省，因而才出現了無視紀律的情況。在今後的生活中，我將嚴格按照規則辦事，認真遵守學校的相關規章制度以及組織紀律，做到活動隨叫隨到。

二、自由主義氾濫。以自我為中心，不為集體着想。這些都是不負責任的行為，是不尊重他人勞動成果的表現。各位老師和同事們辛辛苦苦地為這次會議準備，但是我卻只想着自己，這是嚴重的不尊重老師和同事。

三、思想覺悟不高。這種思想上的錯誤，早期形成，長期發展，千里之堤，毀於蟻穴，對自己以後的發展很不利。

四、作風懶散。如果不是貪圖一時的放鬆，就不會缺席這次學校會議。這種懶散應該不是一時養成的，它早已在自己平時的行為和思想上養成了，只是可能以前沒表現出來而沒有引起自己足夠的重視，這次發生這麼嚴重的錯誤才深刻意識到自己在作風上原來出現了這麼大的問題。

所謂吃一塹長一智，對此我做出以下保證：

以後積極參加學校的一切活動，從思想上給與足夠的認識，從行為上給與足夠的重視，絕對不會再無辜缺席類似活動，同時積極加深對專業的相關理論知識的學習，從思想上加強自己做一名合格並且優秀的大學生的意識，時刻謹記自己大學生的身份。同時補習各位老師在學校會議上的的講話精神，並撰寫相關思想彙報。

我認為這次教訓會時刻提醒我、鞭策我，也相信經過這次檢討，我會更加積極地對待每一件事，認真落實每一件事情。

我知道再深刻的檢討不付諸行動都只會是空談，請學校在實踐會考驗、監督我，我將端正我的態度，改正我的錯誤，落實於我的行動。我再次衷心地希望其他同學以我的教訓為戒，每天檢查自己的行為、思想和態度，不再重蹈我的覆轍。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未參加活動檢討書3

尊敬的班主任老師、親愛的同學們：

大家下午好，我懷着深深愧疚、抱歉的心情給大家念讀我的這一篇檢討書，以深刻反省我沒有參加這一次校歌比賽。

我沒有參加的原因如下：

1，因為睡過頭了，家裏又距離學校很遠，一時間打的也趕不上了。

2，根本上來説這次錯誤也暴露出我沒有重視這次比賽。

總的來説就是這兩點原因，沒有其他的了。對於我所犯的這一錯誤，我是感到很傷心很難過的。我沒有參加校歌比賽，雖然在本質上構不成對於班級歌唱比賽成績的影響，但是這確實我缺乏集體榮譽感，缺少班級參與度，欠缺團結意識的體現。

在這一方面，我是感到很心痛的、很後悔的。現如今，我知道校歌比賽已經結束了，班級的成績名次很不理想，我琢磨着歸根結底還是自己不能夠有足夠重視，平時又不注意按時休息導致睡過頭了，導致生物鐘一下子調整不過來。

最後，我懇求大家能夠原諒我這一回，我向大家發誓：我人在高一2班，心也會在高一2班，我生是高一2班的人，我生還是高一X班的人。

檢討人：

20xx年xx月xx日

未參加活動檢討書4

尊敬的xx：

帶着愧疚和懊悔我寫下這份檢討書，我現在懷着沉痛無比的心情，羞愧難當地告訴大家，我缺席了**運動會。

我希望能以這種方式以向您們表示我對缺席集體活動這種不良行為的深刻認識以及不再缺席的決心。早從我懂事之日起，老師長輩就教給了我團隊紀律和集體榮譽感的重要性，而現在我卻做出了違反團隊紀律和有損集體榮譽的行為。為了深刻反省錯誤，進一步追溯問題發生的本質，我覺得有必要將缺席的過程講一講。運動會的當天也是我朋友的新婚之日，這是一位我少數可以稱為比較親密的朋友。

平時我們都很忙，並不能經常會面，在幾個月前當我得知他的婚期的時候我便決定要在當天親身表達我對朋友的關懷和對他們美好姻緣的祝福，為此我精心準備了兩個月並希望能夠表達的這份情感。不幸的是當天恰逢運動會，我曾有過放棄朋友婚禮的念頭，但是在與這位朋友的交往中我們產生了的強烈相互依賴感，這種依賴感讓我偏離了選擇的方向。這是將個人利益和個人價值盲目放大化的結果，我覺得以這些原因解釋缺席運動會是不充分的，這種極不成熟的行為應當受到輿論的，同仁們的譴責，所以我認為有必要也是應該做出這份書面檢討。

我向所有人，所有受到我這次錯誤行為傷害的人，誠摯地説一聲：對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題，我對原則性問題把握程度不夠，甚至可以説根本就搞不清楚什麼是原則性問題，對事情的判斷缺乏理論依據和客觀論證。我知道作為團隊的一員，參加集體活動，不遲到，不早退是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但我連最基本都沒有做到!事後，我冷靜地想了很久，我認識到我將要為自己衝動行為付出代價了。領導的反覆教導猶言在耳，同事們的諄諄教誨猶在眼前，我深為震憾，也深刻認識到本人的思想已經隱藏了幾乎不可挽回的致命錯誤。

自身思想覺悟不高，缺席集體活動就是對他人的尊重不夠，也無法為自己贏得足夠的尊重。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於犯下如此錯誤。為了洗刷自己的罪惡，為了改正自己的錯誤，我有一個請求，我希望從今天我可以負責部門的飲水機換水工作，希望各位能給我一個機會!誠摯致歉!

檢討人：xx

未參加活動檢討書5

尊敬的老師：

您好！

在落筆之際，我已經深刻的認識到了自己的錯誤並且願意坦然接受一切的指責與懲罰。事情的起因和經過已經在我與輔導員的面談中敍述詳盡。在這裏我只想認真的反思我自己，從內心到行為，從行為到後果。

其實沒有去參加體育測評活動歸根結底還是我近來的對於“集體榮譽感”的淡泊。我在決定不許參加體育測評的時候只考慮到了我個人的，當然也包括了我的家庭的感受。可是我忽略自己作為一個xx大學學生的身份，也沒有足夠地為我們xx學院的集體榮譽而認真思考，以至於辜負了學校和老師的信任，也辜負了曾經那個認真努力完成所有任務的自己。

回想進入大學的這一年半時光，我眼睜睜地目睹、見證了自己越發的懶散和墮落，越發的自由散漫。大學就是一個染缸，一個清澈的或者説是堅毅而篤定的靈魂，泡在這裏，浮腫變色。我冷眼看着自己一步步變成和周圍一樣的表情，一樣平庸的臉孔，想要抽身卻也無能為力。週日犯下的錯誤，其實也應該歸類為我的墮落吧。覺得，別人不去我也不去，別人這樣那樣所以我這樣也可以。

我想這就是古斯塔夫?勒龐在他最著名的心理學著作《烏合之眾》中所描述的吧——羣體性沒有理智可言。就像最近認識的一個大一的新生一樣，他説半年來，從第一次跟着室友逃課的惴惴不安，到現在十多個人一起宿舍開黑的家常便飯，他覺得別人都不努力自己還窮忙活什麼勁啊。

但這一切的的確確是我自己的錯處，我沒有堅守住自己心靈的燭火，沒有保護好自己本該如陽光般明媚的心境。從內心的根本來看，就是我對於集體活動的不夠重視和自己的過度自由過度自我所導致的。

從行為來看，首先我請假沒有找對老師，這反應了我辦事兒不能直接一刀切入重點，如果我不及時意識到並在今後的學習生活裏認真改正這個毛病，以後的工作生活也會受到影響。所以經過這樣的事情，我以後一定會多加註意。

其次，我沒有良好的應付突發事件，到當天才找了正確的老師請假，而且還沒得到批准。雖然在親情和睦和集體榮譽間，我並不後悔我的抉擇，但是我想如果那時候我曉之以理動之以情的話，善良親切的輔導員老師是不會拒絕的我請求的。這反應了我並不能很好地和別人交流我自己的想法，沒有説服他人的能力。所以在今後的日子裏我會更好地鍛鍊自己的語言能力和説話水平，希望再遇到這樣的事情能更加和平順利地解決。

就後果而言，最直接的後果是我沒有參加本應全員出席的體育測評活動。給學校和學院的榮譽帶來了傷害，我知道哪怕我們所有沒去的人一起每個人寫十篇檢查也無法彌補這一切，但是我依舊認真懇切字句斟酌的寫下了這一片肺腑之言。

希望老師能夠接受我真誠的道歉，今後對我多多提點多多關切，也請相信我同樣的事情不會發生第二次。祝萬事皆安好。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未參加活動檢討書6

尊敬的老師：

您好！

在xx月xx日的晚x點x時，xx已然通知了xx月xx日下午x點開xx活動會議的消息。然而，我自以為是地認為我不會忘記這麼重要的事情。因此，我並未將這一信息用筆紙記錄下來，這是我犯下的第一個錯誤。作為一名大學生，我對於晚點的信息缺少足夠的重視。為了避免類似情況再次發生，我將隨身備好紙筆，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認真記錄與己有關的`各種信息。

如今，我已然是一名學生幹部，我本應有更高的思想覺悟和更好的行動力。然而，我卻在開學的時候就缺席了xx活動會議。人不能在同一個地方摔倒兩次，我不會再犯同樣的錯誤。我會記住，準時參加會議是對老師和同學們的尊重。態度決定着成敗，至少，在學生工作中是這樣的。學生工作並沒有什麼很難的事情，但都要注意細節，都要認真負責的態度去做好它。我職責內的院記者團工作亦是如此，我也得注意到文章的各個細枝末節。同時，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態度才能做好來的。

一直以來，我堅信自我檢討只是一個手段，自我成長才是目標。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長。在xx號的沙龍活動中，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學。這並不是考上x師大就有多麼了不起，但那個蜕變的過程確實是我個人的一個財富。我不懂得如何過多説着虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長，真正用自己的工作成績來證明自己。

雖然我不同於其餘的xx幹部，我大一併沒有學生幹部的工作經驗，我需要用於嘗試和成長的時間可能會多些，但是這樣的時間不會很長，半個月的摸索時間就足以讓我找清學生幹部的位置。0.1>1的道理不只應用於未來的職場，同樣也可以應用於如今的學生工作或學習中。我們不是要最後拿出一個貌似完美的結果，結果卻被領導批個半死，而是在工作完成了十分之一就讓領導檢閲一番，然後再不斷進行改正。

在學生工作方面，我還是一名新手，我憑藉的只是從學長學姐那裏偷師來的一些經驗。我更需要實實在在的經驗，而這種犯下錯誤並加以檢討和自我分析的過程不失為一次別樣的成長。在我看來，檢討書的意義不是給老師看的，而是犯錯者的一次自我成長。我不太懂得如何大説自己的錯誤，大説自己是怎麼樣的。然而，我懂得通過自己犯下的一次次錯誤中，找到解決錯誤和避免相同錯誤的方法。要成長，我就不得不付出心理上的代價，我不得不用更多的時間去思考學生工作對於我的意義所在。還有，我也在這個過程中懂得自己只是個個體，更重要的是我們的團隊和集體

對於我們這些xx幹部來説，比我們個人更重要的利益方就是我們學院。我們要以學院的榮譽為榮，不論為學院做出多少努力，那都是我們應盡的義務，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自我的成長，我們比其他學生多了一些鍛鍊的機會，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收穫，或許其中會有不少不滿、憤恨之類的負面情緒伴隨着。我們學會互相體諒，學會共情，當然不是那麼容易的，然而那卻是我們必須學會的。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力，方能取得較好的成績，用成績證明自己的能力。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

未參加活動檢討書7

尊敬的老師：

您好！

星期三的未參加活動事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的痛心疾首，追悔莫及！

開學以來我曾因為未參加活動被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教導下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱着僥倖心理，以為能瞞天過海繼續犯錯。星期三那天我再一次未參加活動，可是被老師發現了。

守時守信是中華民族的傳統美德，一位偉人説過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小黨就教育我們要做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作則，反而帶頭違反學校紀律，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由於我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心失望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，後悔之極。作為在高校接受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評，做出深刻的書面檢討。我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該未參加活動，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校參加活動，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這裏我深深的道歉！今後我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！

我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。

希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。不再不參加活動。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日