國小生拾金不昧表揚信

尊敬的校領導：

您好！首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

事情是這樣的：本人於2011年12月12日丟失錢包（錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張）,因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地裏撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。

本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德！

再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬！

此致

失主：xx

2011年12月16日

國小生拾金不昧表揚信 [篇2]

世界上有着無數種美德，這些美德如同天上的星星那樣多，如地上的花兒那樣美。今天，我就為你摘一顆星，採一朵花，為大家講述一件發生在我們身邊的一件小事。這事雖然小，但卻能充分地體現出一個人的素質與品德。“

我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警-察叔叔手裏面”當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而四年級的宋良佳同學正是這一傳統美德的傳承者之一。 十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時四年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，宋良佳同學突然發現地上有六元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的交給班主任臧老師。

這是發生在校園裏的一幕，這是發生在一個四年級學生身上的一件事，有的同學曾經撿到過錢而未上交。也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。他們甚至是懂事的高年級學生。相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容宋良佳同學的精神是何等的偉大，他的行為是多麼的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向宋良佳同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊

敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。

光明國小4.1班臧靜

2015年8月27日

國小生拾金不昧表揚信 [篇3]

十二月二十八月早晨，在悠揚的校園歌聲中，同學們在老師的組織下進行晨練活動。此時二年級學生正在進行環操場跑步活動，跑至操場兩端時，馬慶同學突然發現地上有一百元錢，他連忙撿起來毫不猶豫的.交給班主任蘭老師，然後找到失主柳悦洋同學，並親手還給了她。

這是發生在校園裏的一幕，這是發生在一個二年級學生身上的一件事，有些同學會問：馬慶同學為何不佔為己有？難道他家很有錢嗎？——否也

馬慶同學今年八歲，爺爺奶奶已經過世，父親聾啞，母親生活不能自理。全家收入是爸爸給別人做零工掙的。他家生活非常困難，馬慶同學從未穿過一件像樣的衣服，很少有零花錢，看到其他同學幸福的生活優越的條件他只能羨慕，這等條件的他，一百元對他來説是何等的多他可以買很多零食，可以買一件服，但是他沒有這種想法，他想到的是：同學丟了一百元錢會很傷心、很着急；他想到的是應該交給老師，還給失主；他想到的是該做一個雷鋒式的好學生。於是他竟毫不猶豫的把錢交給了老師。

有的同學曾經撿到過錢而未上交。

也有的同學曾經拿過同學的錢和文具。

他們甚至是懂事的高年級學生。

相比之下，我們是否感到慚愧、無地自容。馬慶同學的精神是何等的偉大，他的行為是多麼的令人敬佩。這是一種無私的拾金不昧精

神；這是一種新時代的雷鋒精神。我們全體同學需向馬慶同學學習，在家做個勤儉節約聽話、懂事的好孩子；在學校做一個愛學習、守紀律、愛公物、團結同學、尊敬師長、拾金不昧的好學生，把雷鋒精神發揚偉大。

在此，對馬慶同學提出表揚，並評為2011年“德育標兵”，特別加分五分。

火天中心國小

少先隊大隊部

國小生拾金不昧表揚信 [篇4]

xx-xx：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為xx學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很着急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!

七年級六班全體師生

xx-xx年xx月xx日

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國小生拾金不昧表揚信 [篇5]

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為陳灘國小的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校多名同學作了表率，無論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動將拾到的財務交到學校。這種拾金不昧的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們陳灘國小全體學生的文明素質。

一年級 拾到 人民幣 元

二年級 拾到 人民幣 元

五年級 拾到 人民幣 元

六年級 拾到 人民幣 元

六年級 拾到 人民幣 元

以上同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。在此學校對以上同學作出通報表揚。希望我們全體同學向他們學習，把拾金不昧助人為樂的精神發揚光大,為他人、為社會做出榜樣! （丟失財物的同學請到 老師處領取）

馬頭鎮陳灘國小 2015年12月