精選給的建議書作文五篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的給的建議書作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
給的建議書作文 篇1親愛的同學們:
學風關係着學校的發展和人才培養,也是學校提高教學質量,提高社會聲譽的重要因素,優良的學風更是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障,也是學風建設的重要載體。為了進一步整飭課堂秩序,深化學風建設,在全院範圍內營造一個良好的學習氛圍,我們向全院同學發出如下建議:
一、增強時間觀念。珍惜時間,自古而然;人生百年,時不我待;似水流年,光陰似箭;青春年華,只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神,一種習慣,一種作為,也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂,我們要做不遲到、不早退、不曠課,嚴格遵守作息時間, 不在上課期間接打手機,努力提高專業知識的應用能力,博採眾長,做一名符合時代要求的優秀大學生,集中精力聽好每一堂課。
二、強化紀律意識。沒有規矩,不成方圓;不守規矩,毀方破圓。遵守紀律是一種尊重,是一種美德,更是對自己對集體的一種責任。學習紀律在大學生的成長成才過程中起着重要作用,是保證學習有序進行並提高學習效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習課紀律,上課保持安靜,努力做到“入則靜”,大家共同努力創造一個良好的學習環境,互利你我他,提高一課堂學習效率。同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態,讓紀律成為一種意識,一種習慣,以便自己向更高處發展。
三、創建精彩課堂。我們要深入瞭解課程安排以及課程特點,針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程,做好預習複習,抓好學習的每一個環節,全力創建秩序穩定、教學相長、氣氛活躍的精彩課堂。
四、端正許學習動機。在學習過程中樹立正確的學習動機,端正學習態度,刻苦踏實,勤奮進取,獨立思考,進一步掌握學習規律,提高學習質量,熟練掌握專業知識和操作技能,切實增強自身理論聯繫實際的社會實踐能力和科研創新能力,牢固樹立終身學習、終身教育的理念。
五、培養良好習慣。培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念,努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。
六、樹立正確目標。 樹立正確的人生理想和遠大的學習目標、成才目標,準確的自我定位,不斷增強自己的學習動力,腳踏實地的向着理想和目標努力奮鬥,做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。
七、遵守校紀校規,規範自我言行。優良的學風要有嚴格的紀律作保證,遵規守紀是大學生應有的行為準則。首先,讓我們率先做到“四杜絕”:杜絕考試作弊;杜絕作業抄襲;杜絕無故缺課、遲到和早退;杜絕沉迷於電腦遊戲。其次,讓我們做到“三堅持”:堅持按時按量完成作業;堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學;堅持積極參加由學校、院系組織的各項學風建設活動,並起良好的輿論導向工作。 最後,讓我們努力實現“兩鞏固”:鞏固現有的學習成績,並在此基礎上努力前進;鞏固現在所在班級的學習氛圍,並在此基礎上營造更良好的學習環境。
希望同學們積極響應建議內容,互幫互助,只有嚴明的紀律,才會有真正的學風,只有擁有高度的自律性,才會有驕人的成績。相信通過全系同學的努力,我係的學習環境一定更加優良,同學們也一定會取得更大的進步和發展。親愛的同學們行動起來吧,為我們學校的校園精神文化建設貢獻一份力量。
建議人:
時間:
給的建議書作文 篇2尊敬的市長先生:
您好!
我是xx國小xx年級xx班的xx。非常感謝您能夠在百忙之中抽出時間來看這封環境保護建議書。我想和您聊一聊關於我們這個城市在環境保護中出現的問題。您有沒有發現,我們這個城市的天空變了顏色,從原來的湛藍變成了灰白色;您有沒有發現,我們這個城市的汽車越來越多。
人們認為有一輛私家車是富裕的表現,有了一輛私家車,就認為自己在親朋好友面前特別的有面子。有些人家明明不需要車,但他們看別人都有一輛車,就也想買一輛車。有些小區為了省下一塊停車場地,便把小區門口的人行橫道上畫滿了停車線,人們只好走在馬路上,躲避着來來往往的車輛,十分危險。有些居民為了省下一筆停車費,把車輛停在了小區的綠地上,那纖細的小草哪能承受住汽車這個龐然大物的重量,早就壓彎了腰。
現在家家户户的生活都富裕了起來,在大街上到處都是汽車的蹤影,現在的人很少願意走路,除了傍晚有老人在散步,其他時間人們都是有車一族。摩托車、電動車、汽車,哪怕就是幾步遠的地方,人們也要駕駛着自己的愛車出行。這樣一來,汽車尾氣排放的越來越嚴重,二氧化碳排放的也越來越嚴重,我們的空氣質量也越來越差。在此我提出幾條建議:
1、 多提供公共交通方式,如:巴士等。
2、 增加對環境保護的宣傳,讓人們意識到開車的危害。
3、 讓人們儘量用乘坐公共汽車,步行或騎自行車的方式出行。
只要我們每一位公民都儘量做到以上三條建議,我相信我們這個城市的天空一定會恢復到原來美麗的'面貌。所以,為了我們這個城市的明天,請大家少開私家車,多步行,多騎自行車。
建議人:xx
日期:xx
給的建議書作文 篇3尊敬的同學們:
你們好!我是我們班其中的一員。
我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非常活潑、可愛,因此也有些同學比較調皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,説你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛説髒話,這點希望你可以改正。
李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、在上課時請專心聽,少説話。
二、請不要説粗口話,大家要做文明的學生。
三、請不要捉弄女同學,這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議!
建議人:
時間:
給的建議書作文 篇4和藹可親的校長:
您好!我是本校六年級四班的陳林同學。自從我到這所國小的那一刻起,這所國小的每個角落都已經深深地刻入我的腦海裏。學校為了我們的學習環境更好也多次改造學校。到現在我們學校
已經比以前漂亮多了,什麼童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書環境。可惜的是,我即將離開這所學校到新的學校學新的知識,但是在這六年裏我也發現了學校有不足的地方,因此我想對您提一些建議。
問題一:在下課的時候,我們難免會不小心有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我曾經中過招。有一次,我有一個東西掉了,當我彎着腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細看了一下,發現手上有一道大約三釐米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑料保護膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二:我校一直都把學生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當我們上完體育課時,飲水機前都會擠滿人。可就在這時候,給了病菌一個好機會,某人可能在喝水時把本身的病菌通過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我希望學校能在飲水機的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機可乘。
我希望校長能夠考慮一下以上的建議,讓後來新生有個更安全的環境學習,讓後海國小越辦越好
祝校長:
青春永在,笑口常開
您的學生:陳林
20xx年5月17日
給的建議書作文 篇5尊敬的市長:
你好!
市長,為什麼我們所生活的這座城市裏還出現的不文明的現象?一些旅客在名勝古蹟上亂塗亂畫,如在長城上的牆上刻上自己的名字,然後拍上照片發到朋友圈,給其他人説,看我是好漢;在牆上亂塗亂畫;在電線杆上貼小廣告……為什麼市民們不能文明一點?
市長,為什麼我們所生活的這座城市裏還出現着浪費的現象?我們都可以看到垃圾桶裏每天都有人往那裏面丟筆記本,但是如果我們去看看那些筆記本,發現都是隻用了幾頁就扔了,還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什麼你們不能把筆記本用完再扔,如果你們是嫌封面不好看,也可以跟別人去換啊,為什麼要扔?為什麼要浪費?你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹,而如果每個人都浪費一本筆記本,那森林就沒有了,要是沒有了森林那我們怎麼生活?森林可以給我們淨化空氣,但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒有了,那我們該怎麼活下去,我們城市不就天天是沙塵暴,地震,颱風?
市長,為什麼我們所生活的這座城市裏還出現着亂丟垃圾的現象?我們都可以看見草坪裏,灌木叢裏,草叢裏有行人們隨手亂丟的瓜子殼,飲料瓶,塑料袋……為什麼還存在着這些現象?為什麼沒有一個人願意動動手指去撿一點垃圾。
市長,為此我給你提出幾條意見:
⒈針對不文明現象。如果有人不文明,那麼罰他們把自己做的事全部擦乾淨或撕掉。並拘留一定的天數,並罰款500元。
⒉針對浪費現象。如果有人浪費就罰他們種一百棵樹。
⒊如果有人亂丟垃圾,那就罰他們掃一個星期的大街。也讓他們嘗一嘗環衞工人的累,這樣他們才會記得不亂丟垃圾,記住這次的教訓。
白連國小六⑴班怡寶
20xx.11.10
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