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老師黨員公開承諾書

書信函1.98W

我作為一名光榮的人民教師,擔負着教書育人的重任,為爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

老師黨員公開承諾書

1.愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規。

2.愛校敬業。熱愛學校,勤於進取,精於業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,努力做到認真備課、上課、批改、輔導,切實改進教法,高質量地完成教學工作。

3.教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的接-班人。自覺抵制封建迷信和xx活動,不傳播有害學生身心健康的思想。

4.為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規範,舉止文明。團結協作,尊重同事,不利用職務之便謀取私利,不搞有償家教。

5.終身學習。拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鑽研業務,勇於探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

6.關愛學生。尊重學生人格,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不以任何形式體罰或變相體罰學生。

7.尊重家長。主動與家長保持聯繫,認真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。

2015年教師黨員公開承諾書

作為一名共產黨員、人民教師,我認為“創先爭優”活動的紮實開展,對新時期學校發展有着十分重要的意義,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創新工作、甘於奉獻,優質高效地完成各項工作任務。

一、時刻不忘自己的崗位職責、不忘領導的諄諄教誨和殷切期望,樹立為學校教學工作做出新貢獻的決心和信心。

二、堅決貫徹落實校領導對學校教學工作的相關部署和要求,認真完成各項教學任務。

三、積極參與學校組織和倡導的各種“創先爭優”活動,按照“五個表率”的標準要求,規範自身言行。

五、做好學生自習輔導、管理教育等其他工作。

以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

2015年教師黨員公開承諾書

1、政治思想方面:

遵守黨章黨紀,講正氣、講政治,自覺接受黨的教育,牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務,為學生、為老師服務。

2、加強學習方面:

不斷加強理論和專業知識學習,樹立終身學習的'觀念,用科學發展觀指導教育教學工作,努力提升自身素質。

3、本職工作方面:

作為副校長,我要嚴格履行職責,團結班子成員,與全體師生共同創建和諧校園,為“童心教育”帶領教師們不斷的探索實踐。

4、廉潔自律方面:

積極踐行社會主義核心價值觀,樹立正確的榮辱觀,嚴於律己,言行一致。做艱苦奮鬥、反腐倡廉的表率。

教師黨員公開承諾書

1.忠誠黨的教育事業,愛生愛校。

2.遵守遵守學校的各項規章制度,自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的影響,不遲到不早退。

3.嚴格執行師德師風建設的各項規定,為人師表,身正為範;模範遵守社會公德。語言規範健康,舉止文明禮貌,為人正直正派。

4.勤奮刻苦鑽研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,不斷提升個人業務素質和工作能力;

5.關心愛護全體學生,尊重學生人格,建立民主、平等、親密的師生關係;保護學生合法權益,促進每個學生全面、主動、健康的發展;

6.尊重家長,主動與家長聯繫,取得支持和配合。認真聽取意見和建議,不斷改進工作。

2015教師黨員公開承諾書

我決心用下列標準嚴格要求自己,用實際行動體現共產黨員的先鋒模範作用:

一、認真學習、依法執教。認真組織和參加政治學習和政治活動,自覺遵守法律法規,

在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業、公平執教。熱愛工作、盡職盡責,注重培養學生具有良好的思想品德。

認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。

對學生嚴格要求,耐心教導,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

三、刻苦鑽研、嚴謹治學。帶頭鑽研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動,為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

四、聯繫羣眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,主動溝通思想,虛心聽取各方面意見,維護穩定和諧的工作局面。關心集體,維護學校榮譽和形象,共創文明校風。主動與學生家長聯繫,積極宣傳科學的教育思想和方法。

五、廉潔從教,為人師表。堅守情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。模範遵守社會公德,衣着整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,注重身教。