【精品】環境建議書集錦五篇

現如今，建議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的環境建議書5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

環境建議書 篇1

尊敬的環保局局長：

我是安陽市鋼城國小六（一）班的一名國小生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了，天變藍了，草變綠了……安陽的環境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。

當您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場裏遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店裏，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。

我覺得存在這些問題的主要原因在於：沒有加強市民的環保意識，現在，在超市裏雖然買塑料袋是要收費的，但是三角，五角對人們來説已經是小得不能再小的數目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場裏的塑料袋是不要錢的。飯店裏帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當人們吃不完怕浪費就要求打包帶走。

減少白色垃圾的建議如下：

1、飯館不要使用一次性筷子，儘量少得使用塑料袋與一次性飯盒。

2、商店裏禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店裏買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。

3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。

為了減少白色垃圾的污染，請您能研究並採納我的建議。

環境建議書 篇2

尊敬的市長伯伯：

您好！

近幾年，我市市區的環保工作做得不夠理想，市民的環保意識也太差。工廠大量地排放污物，市民亂扔垃圾的習慣也越來越嚴重。

在以前，我們的小區是鳥語花香，山明水秀。在xx溪旁小花一簇一簇的，小草一叢一叢的，給美麗的xx溪增添了許多光彩。小溪靜靜地流着，彷彿是一條美麗的哈達逶迤着伸向遙遠的地方，在小溪裏時不時能看到小魚小蝦在玩耍嬉戲，還能聞到陣陣芬芳的香味。清晨，人們在這裏晨練，在這裏釣魚，這裏充滿着歡聲笑語。

自從，xx溪附近修建了一座菜市場，這裏的環境就開始改變了，人們把沒用的東西扔進溪裏，菜市場裏的一些經營户在溪邊殺魚宰雞，然後又將污物倒進xx溪裏。再加上近幾年在xx溪上游建了許多工廠，那些工廠的`排污口就設在溪邊。現在的xx溪裏臭氣沖天。經過這裏的居民們個個捂着鼻子，溪邊的花花草草也被踩得枝折花落，溪裏的小魚小蝦也無精打采，半浮半沉。我知道，這都是那些沒有環保意識的人造成的，然而我們又有什麼辦法呢？

作為一個少先隊員，作為家鄉的小主人，我在此向您提出以下建議：

1、加大宣傳力度，讓市民們意識到這樣做的危害，提高人們的環保意識；

2、在花草旁圍上防護欄；

3、讓xx溪旁的居民出錢出力，讓xx溪恢復昔日的美麗。

希望我的建議能為xx溪恢復往日美麗出一份力。

xx

XX年月10日

環境建議書 篇3

或許你會想，想在緊張的是發展科技，科技興旺了之後在去環保也不遲，那你到時間可要後悔了。要是我們現在太過陶醉於反抗大天然的成功，以為我們獲得了什麼了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠了。

眾所周知，人類是以天然情況為生活，連續的物質基礎。但是，隨着現代產業的發展，天然情況卻蒙受到愈來愈嚴重的粉碎。大氣污染，水污染，陸地污染......以至天下上再也找不到一塊淨土。

天氣變暖，臭氧層空泛，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅盡，以及大氣、水污染等，這是我們當後面臨的一連串環球情況問題，面臨這些問題，我們該做些什麼呢？

我是六年級二班的一名學生，在這個俏麗的校園裏學習，生活已有三年之久了。清晨，伴隨着冉冉升起的向陽，我來到學校；早晨，踏着夕陽的餘暉，我與俏麗的校園揮手握別。每天九個小時的校園生活使我和這個滿盈活力的校園建立了深厚的感情。

或許你會想，想在緊張的是發展科技，科技興旺了之後在去環保也不遲，那你到時間可要後悔了。要是我們現在太過陶醉於反抗大天然的成功，以為我們獲得了什麼了不得的成就，那我們離滅亡也就不遠了

校園裏好像一個兒童樂土，更是一些低年級同學們的娛樂土地，下課後，它們在那邊跳跳繩、踢毽子，可是在學校門口的誰人中央，我們不難發明，他或多或少還存在一些不盡人意的中央。

記得上次，我發明一個低年級的小同學在吃辣片，當他吃到一半是邊説：“辣死了，這些不要了，説完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在牆上抹了抹沾着辣椒的手指，然後，拂袖而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉的那條清亮的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人和我們這座校園一樣俏麗，我想學校提出以下意見：

一、在班級裏或樓道內貼上保護情況的貼報。

二、蒐集圖片材料，懂得亂扔渣滓的危害，在班級裏搞一些“環保小衞士”的環保活動。

三、多開一些保護情況的講座，適應開幾次大掃除之類的活動。

盼望校領導能在百忙之中抽看一看我這個國小生呈上的這份建議書。我衷心腸盼望我的這一建議能成為學校未來的美好藍圖增添一麼色彩。祝學校的明天更加美好。保護環境的建議

以上這些雖是小事，但是，只需各人動手，一起努力，從節省資源和減少污染着手，調解一下本身的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

保護情況，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的情況作出分外大的貢獻，但我們可以從身邊的情況做起，從保護學校的情況做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的劃定，把廢棄物扔到指定的所在或容器中，制止利用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等取代，這樣可以大大減少渣滓，減輕渣滓處置懲罰事情的壓力，敬服花草樹木，少贈送拜年卡，保持校園乾淨等。

環境建議書 篇4

飲用水、生活用水的水質對人民羣眾身體健康安全非常關鍵，飲水淨化十分重要。據世界衞生組織調查，人類疾病80％與水有關，水質不良可引起多種疾病。我國尚有9億人口飲用總大腸菌羣超標的水，3。8億人飲用鐵超標的水，2億人飲用耗氧量超標的水，948萬人飲用氟超標的水，水與人類健康息息相關，水向生命敲響了警鐘。

隨着科技的進步和工農業的迅速發展，大地受到污染的程度也愈來愈嚴重，被自然界淨化的地下水已不復，也不再適合直接飲用。

目前地下水常見的污染來源有：

1）工業廢水及其它工業廢棄物；

2）農業用的農藥、肥料隨着灌溉水滲透入到地下；

3）家庭污水、糞池及排水設施；

4）其它污染物經河流、湖泊滲入；

5）垃圾掩埋及其它污染物之滲漏；

6）海水入侵。

福清現在水源的污染也是十分嚴重，原來我們的河裏有魚有蝦，現在我們已很少看到。工業發展導致大量的工業廢水排入到溪流中，農業用的殘餘農藥以及雞、鴨、豬等家畜的糞便經由雨水注入溪流，使溪流水質遭受空前的污染。

現將我們日常用水中含有對人體有害的物質歸納如下：

1、工業廢水2、動物排泄物 3、重金屬

4、過濾性病毒 5、細菌、大腸桿菌 6、化學藥物

7、農藥 8、三氯甲烷—致癌物質

9、過量的硬度尤其在沿海地區，容易造成結石病。

對於以上問題，我們提出了一系列解決方案，包括：使用桶裝水、對日常用水進行沉澱、過濾等，目前最為科學也是最為有效的方法就是使用r/o反滲透設備進行過濾，得到可供人體直接飲用的水；而且從經濟效益上分析，直飲水也比桶裝水更省錢。

桶裝水vs直飲水 經濟效益分析

桶裝水+飲水機模式 （30人/單位）

每人每天平均消耗2升，每月消耗：30×2×30＝1800升；

每桶桶裝水容積平均為18升，每月消耗：1800/18＝100桶；

正規廠家平均每桶按10元計算，100×10＝1000元/月；

一年該單位所需費用為：1000×12＝1xx元（每年都一樣）；

30人至少需要3台飲水機，每台按300元計；

300元/台×3台＝900元（此為一次性固定投入）

此模式合計成本為：12900元（初年）+1xx元×（n年）

直飲水模式 （30人/單位）

立安環保為您提供兩種方案選擇：一是中央淨水工程，即“一台中央商務機+若干管線機”，另一種是立式直飲機x台。30人的單位，一天飲水量按上述60升總飲水量數值計算：

方案一：

若用户為公共敞開型場所，可選擇中央商務機，按30人集中飲水的頻繁程度，最少配置3台管線機，以pd-200g型中央機+3台gs6冰熱管線機組合為例，一次性投入成本為13445元，之後每年更換濾芯費用約1100元。（詳見後附預算單）水費成本：若按純淨水與用水比例1：3計算，總耗水量為：30人×6升×30天×12月＝64800升/年，按每噸水2。5元計算，則一年水費成本為：162元

此方案合計成本為：14707元（初年）+1262元×（n年）

方案二：

若用户為小辦公室類型，則選擇分裝立式直飲機方案，以5人一辦公室為例，共安裝6台直飲機，按普通款式立式直飲機市場統一價為2880元/台，則一次性投資為17280元，每年每台更換濾芯的費用約為600元，水費成本與方案一相同。

此方案合計成本為：21042元（初年）+3762元×（n年）

總對比（三種方案均按5年使用計）

桶裝水：初年+續年×4＝12900+1xx×4＝60900元

直飲水 方案一：初年+續年×4＝14707+1262×4＝19755元

方案二：初年+續年×4＝21042+3762×4＝54900元

結論：

單位等團體投資直飲水的經濟模式中，投資直飲水只佔到投資桶裝水成本的32%—59%之間，經濟效益巨大，且直飲水還能帶來健康、時尚、方便等附加價值。

環境建議書 篇5

五年(4)班的同學們：

同學們，你們每天進了教室，可否發現教室裏有許多大大小小的”雪花”在滿天飛呢?如果發現了，又可曾撿起來你們知道這”雪花”從哪裏來的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們為了圖方便，不把紙屑丟進垃圾筒，而是隨手丟在地上，這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話，那就聽聽我提的幾個意見吧：

1、看到地上的垃圾，不管是誰的，不管是什麼東西，都要撿起來，丟進垃圾筒。

2、每一個同學用完紙或者其他東西都要丟進垃圾筒，這樣才會養成一個良好的醜慣。

3、如果看到身邊的人亂丟垃圾，就提醒他們要把垃圾撿起來丟進垃圾筒。

自己做好以上三點，那就號召低年級的同學一起做。這是我提的幾個建議，如果同學想在一個良好的環境裏學習，那就一定要做到以上幾點，不僅自己要做到，還要讓身邊的人一起來做。這樣，我相信我們的教室一定不會再是“雪花”滿天飛，而是乾淨又整潔。

建議人：xxx

20xx年x月x日