聖誕節主題活動策劃書

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那麼如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的聖誕節主題活動策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

聖誕節主題活動策劃書1

設計意圖：

聖誕節雖然是國外的節日，但在中國也非常的流行。孩子們也都認為在聖誕節這一天，聖誕老人會給他們送禮物。都期盼着聖誕節的到來，因此我們開展了“聖誕節狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但可以展示自己，還可以和爸爸媽媽一起做遊戲、一起感受喜慶的節日氣氛。

活動目標：

1、知道12月25日是聖誕節，是西方的節日。

2、敢於表現自我，能在大家面前表演節目。

3、能愉快地參與遊戲活動，感受過節的歡樂氣氛。

活動準備：

1、環境準備：

(1)懸掛聖誕節相關的掛件。

(2)貼聖誕老人的圖片，懸掛氣球。

(3)懸掛橫幅。

(4)兩棵大聖誕樹。

2、節目準備：

(1)各班準備演出節目。

(2)舞蹈隊節目。

(3)教師節目。

3、家長準備：

為寶寶精心製造一個祝福的賀卡，並寫上祝福的話語，和孩子一起掛到聖誕樹上。

活動過程：

A：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

B：聖誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!

A：尊敬的各位領導，各位老師，親愛的家長、小朋友們，大家——

合：晚上好!

B：聖誕晚會現在開始。

A：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?

B：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的聖誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝願你們：Marry Christmas!(聖誕快樂!)

A：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節目。朋友們，歡樂馬上到來——(噴雪、彩條)

B：採回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請欣賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

B：真不錯。

A：怎們樣你也來一段吧?

B：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈?

A：喲!你準備的還挺全的呢。

B：那是，我們早就迫不及待的等着這一刻呢。孩子們你們説是不是?(是)

A：既然這樣，那就先唱一個吧。

B：好!下面就請大家一起欣賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

A：不錯不錯!孩子們讓我們把熱烈的掌聲，送給他們好不好?(好、鼓掌)歌已經唱完了，再讓我們欣賞欣賞你們的舞蹈怎樣?

B：就知道你會説這句話，接下來是我們為大家表演的手語舞蹈《寧夏》。

A：(放動感音樂)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

A：如果我有一對隱形的翅膀多好，就可以向海鷗一樣在海面上自由地飛翔。

B：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起欣賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

A：誰説只有女孩才可以跳舞表演節目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小朋友為大家帶來的節目《三句半》。(讓我們把熱烈的掌聲，送給他們)。

A：下面是白雲班的小朋友給大家帶來兒歌《十二月菜花》請大家欣賞。

B：你知道十二生肖都有哪些動物嗎?

A：知道，不就是鼠牛虎兔龍蛇馬羊猴雞狗豬嗎?

B：聰明!下面請大家欣賞小班小朋友帶來得精彩十二生肖體操表演。

B：A，你會跳印度舞嗎?

A：會呀!

B：那來一個唄

A：(作動作)

B：我們幼兒園的xx老師也準備了一段迷人的印度舞，請大家欣賞《西土風情》

A：現在讓我們以熱烈的掌聲，歡迎欣賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

B：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敍事性民歌，歌曲講述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發生的有趣故事，請欣賞大班小朋友的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

B：在這裏我代表幼兒園的全體師生，説説心裏的`感謝。感謝領導對我們工作的指導與關懷;感謝家長對我們工作的支持與配合;感謝老師們的互幫互助;感謝孩子帶給我們的歡樂與驕傲。接下來請欣賞大班小朋友表演的手語舞蹈《感謝你》。

B：最後讓我們一起欣賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

下面是我們的遊戲環節，我們準備了四個遊戲每個家庭任意參加一個遊戲，希望家長們踴躍的參與到我們的遊戲中來。

第一個遊戲：《老鼠嫁女》規則：參加人員必須是爸爸媽媽和女兒。

第二個遊戲：《快樂家庭》參加人員必須是一家人

第三個遊戲：《踩氣球》保護好自己的氣球把別人的踩破。

最後一個遊戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

B：現在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱裏抽一張獎卷自己保管好。

自由舞蹈時間(整個章節約30分鐘，一共可跳6、7支舞)以上交際舞可安排十對領舞者在舞池裏領舞，每個班出2—3對舞者

B：現在是我們的領獎時間，請孩子們從獎箱裏抽一張獎券到禮儀老師那去抽領獎。

A：歲月如詩，句句悠揚;友誼如歌，餘音繞樑;温馨時光，思念滿懷。讓我們不渝的友誼，執着千萬個祝福，給所有的朋友，温馨的問侯：聖誕快樂!

B：美好的回憶中融進深深的祝福，温馨的思念裏帶去默默的祈禱。在這愉快的節日裏，我們把悠悠的思念，籍着彼此歌聲，在這潔白的聖誕節日，帶給所有的朋友快樂幸福!

A：讓我們用歌聲和祝福迎接聖誕的鐘聲;願明天更加美好!

B：今天的晚會到此結束，再次感謝大家光臨。

(合)祝大家聖誕快樂!

聖誕節主題活動策劃書2

　　一、活動目標：

通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒瞭解中西方的多元文化，知道聖誕節是西方國家的重要節日，感受聖誕節歡樂的氣氛，體驗親子慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會，培養幼兒樂於分享的品質。

　　二、活動時間：

20xx年12月25日上午

　　三、活動地點：

xx幼兒園操場及多功能廳

四、活動準備：

1.各班進行室內外環境佈置：裝扮聖誕樹、佈置分年級活動場地(窗户周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)、裝飾幼兒園走廊及大門。

2.製作各班幼兒及家長簽名牆、活動宣傳展板，向家長髮放活動邀請函。

3.全園教師分主題角色扮演參與活動並自制各種化粧用具。

4.各班自行策劃出場音樂、口號、動作、隊形等。

5.活動前，幼兒及家長學習《圓舞曲》舞步，設計“親子簽名秀”。

6.各年級準備舞會後活動內容。

7.向派出所及主管部門彙報活動事項，請求安保支持。

8.撰寫活動方案及安全預案。

五、活動過程：

(一)8：00全體教師準時到園，進行幼兒園環境佈置(擺聖誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名牆等)。

(二)8：30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長入園，引領幼兒及家長到簽名牆前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”。

(三)9:20—9:40各班家長及幼兒回教室整理服裝、補粧及生活活動，教師向家長講解活動流程及安全注意事項。

(四)9：40準時開展“親情滿園、盛裝迎新”親子化粧舞會。

1.在音樂聲中，按大班—中班—小班的順序，各班依次出場。請各班自備出場音樂，按編排好的隊形，呼口號(可加動作、道具)有秩序地進入操場。

2.主持人介紹聖誕節的來歷及西方國家過聖誕節的`習俗。學唱英語歌曲《Happy new year》。

3.聖誕老人出場，向全體幼兒分享禮物。

4.在《圓舞曲》音樂聲中，家長和孩子翩翩起舞，共享節日的快樂。

(五)10:40—11:30禮物分享活動。

家長和幼兒回到教室，分年級開展“禮物分享”活動。感受同伴之間分享的快樂。

(六)11:30活動結束，各班教師清理活動現場。

六、活動注意事項。

1.各班教師做好家園聯繫，及時通知家長活動內容、活動需準備的物品、活動時間等。

2.注意活動中材料的安全性，避免幼兒中毒或受傷。

3.出場時提醒家長和幼兒有秩序上下樓梯，以免發生踩踏。

4.做好門衞安保工作，家長和幼兒一律憑卡入園。

聖誕節主題活動策劃書3

一、活動目的

聖誕節日益成為許多年輕人追求時尚，追趕時代潮流，是他們新時代生活中一個不可缺少的環節。

舉辦這次活動就是為了擴大在年青人中的影響，特出聖誕節的生命氣息，培養消費者的品牌忠誠度，同時這次活動也是和同行的一次有效比拼，找去我們和同行間的差距，以及我們的優勢。

　　二、活動時間：

20xx年11月16日------20xx年12月26日

　　三、活動地點：

xx各連鎖分店

四、活動人員

xx所有員工

五、活動主題

xx蛋糕新品多多，實惠多多

六、市場分析：

1、銷量分析

目前各蛋糕店內的銷售額都依賴蛋糕的銷量，蛋糕銷量好，則營業額高，反之，則少(部分店面蛋糕和麪包的'銷差不多)。蛋糕銷量中，有以水果、果味的蛋糕銷量最大，慕斯類蛋糕利潤最大但量最小。

2、地理位置分析

目前的蛋糕店分佈比較集中，主要集中在商業繁華地帶、生活小區，人口密度大的地區，而一些新的開發區蛋糕店面則比較少，公司可適當考慮，以免同類廠家捷足先登。

3、蛋糕、麪包價位分析

目前蛋糕以148元(左右)/磅為主，麪包以16元左右，7—9元為主，可考慮擴大在這個價位段的新品麪包。

4、蛋糕配送分析

目前各蛋糕店都存在一定程度的送貨不及時的問題，一些店面少的公司，送貨問題則相對比較少，則建議劃分區域訂做蛋糕。

七、統一增加服務用語

聖誕快樂!歡迎光臨xx!

八、活動要求

1、各個連鎖店面都要粘貼聖誕老人畫，擺上聖誕樹。

2、所有員工必須統一着公司服裝，戴聖誕帽，着裝要整齊、乾淨。

3、所有店面的視頻設備都要配合宣傳。

4、各活動人員不許串崗、缺崗。

5、所有安排人員必須參加，不得尋找理由拒絕參加。

九、活動政策

1、訂蛋糕送精美禮品。

2、所有一次性購買麪包金額超過50元，贈送小禮品一份(聖誕帽、氣球)等。

十、活動前期準備

1、店面懸掛聖誕宣傳海報、彩燈，積極引導消費者消費，培養他們的健康麪包消費觀念。

2、置聖誕樹店面懸掛氣球，店員戴聖誕老人帽。

3、確定活動目標人羣：小孩，年輕人為主。

4、確定活動期間人流量最大時間段。

5、店內統一懸掛KT板宣傳畫。

6、物品要準備齊全(壞的要及時上報修理)。

7、電台在活動期間配合廣告宣傳。

十一、宣傳買點：

1、歐式麪包(引進國外先進技術，結合國人口味，特別研製，精心製作)。

2、麪包：(健康麪包)含人體所需多種維生素、粗纖維及礦物制，並且不含任何糖份不含糖。

十二、活動安排

1、人員安排：

監督：

營運部：

總店：

xxxx

備註：

1.如果人員調動按照實際分配

2.人員實行責任制，特殊標記為店長

2、每個店面挑選1~2名人員到人流量大地方的或居民小區的散發新產品優惠券。

十三、活動目標

1、本週銷量比上週提升20%。

2、能初步改造xx新氣象。

十四、活動總結

1、本次活動中暴露出的問題。

2、本次活動中取得的成果。

3、以後工作的佈置

聖誕節主題活動策劃書4

一、活動名稱

快樂的聖誕節

二、活動目標

1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

三、活動內容

幼兒園聖誕節活動主題三：自制圖書"我看到的聖誕節"

1、請幼兒説説聖誕節周圍環境的變化。

(1)聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節?

(2)你看到了聖誕節是什麼樣子的?

2、師把幼兒所看到的聖誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、請幼兒把自己看到的聖誕節畫下來，師講述"幼兒看到的聖誕節"引導幼兒自己看到的`聖誕節進行作畫。

4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的聖誕故事，並與同伴交流。

幼兒園聖誕節活動主題四：韻律活動：鈴兒響叮鐺

1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室，初步感受音樂的歡樂氣氛。

2、引導幼兒觀察活動室的牆飾、各種道具，引出主題----慶祝聖誕節。

3、幼兒傾聽音樂，引導幼兒大膽積極的做出動作。

(1)幼兒傾聽音樂，讓幼兒説説：你聽完這首歌曲有什麼感覺?

(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，教師引導幼兒進行觀察和模仿。

(3)教師把幼兒表演的動作進行組合，師範表演。

(4)引導幼兒學習韻律表演，重點指導幼兒跑跳步的動作。

4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。

聖誕節主題活動策劃書5

活動時間：

12月22日(週六)—12月30日(週日)。

活動主題：

相約聖誕之夜。

活動説明：

策劃風格獨特的節日促銷，引發市民對x百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

活動地點：

門前廣場。

活動內容：

一、賣場聖誕氛圍營造

A、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立着一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的聖誕樹，並有着一個美麗的花園，整個房屋透着黃色的温暖的燈光，透過窗户可看到一家人的身影，正在歡快忙碌着準備聖誕晚會，精心佈置聖誕樹，聖誕老人正悄悄爬上煙囱，悠揚的音樂從聖誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。

B、營業員和收銀員全部戴一頂紅色聖誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。

C、劃出聖誕商品區域，陳列各種聖誕禮品，聖誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染聖誕氛圍，將商場變成聖誕晚會的天堂。

二、主持人節目促銷活動

(1)狂歡帽子節

展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作説明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的禦寒用品，也越來越成為時尚年輕人着裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的聖誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過聖誕帽帶動其他帽子的銷售。

(2)購物送手套

還有連環大驚喜商場購物滿xx元憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套裏還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。

獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)：

一等獎：1名，29寸彩電一台

二等獎：3名，VCD一台

三等獎：20名，聖誕音樂CD一張

四等獎：100名，聖誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：聖誕快樂、新年快樂。

操作説明：手套也是人們不可少的`防寒用品，購物送手套，對顧客來説比較實在，將獎券藏在手套裏又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過聖誕節時在長襪子裏得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套後，不可再次挑選更換。獎券製作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套裏不致掉出來。(注：購物贈品還可為一些時尚枱曆、聖誕禮品、平安符等)。

(3)聖誕大蛋糕

定製一個聖誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“聖誕快樂”幾個字，並插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許願，然後一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用聖誕樹、彩燈等裝飾，並配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

聖誕節主題活動策劃書6

主題活動：

投幣機

活動名稱：

投幣器

活動目標：

1、能有興趣的談談自己身邊不同的投幣機器，知道能給人們帶來許多方便。

2、發揮幼兒想象力，想象出還可以有些什麼自動投幣機器。

活動準備：

1、拍攝的各種投幣機器的照片。

2、錄象4段

設計思路：

在聖誕節後的談話中，孩子們無意中聊到了投幣機這個話題，有的説：聖誕節這天，我媽媽帶我到八佰伴十樓的遊戲房去玩投幣遊戲機了，你只要投一枚遊戲代幣進去，就可以玩了;有的説：哎，我也玩過遊戲機，我是在超市門口玩的，只要投一枚硬幣進去，玩具馬就會搖擺起來，還會唱歌呢!有的則説：有的投幣機是不能玩的，像我上次到東方明珠上面去，就用過一種投幣望遠鏡，你只要投一枚硬幣進去，你就可以看到很遠的地方了……孩子們你一句、我一句地説開了，顯然，孩子們對各種投幣機發生了興趣。

在日常生活中，幼兒對投幣不是很瞭解，有的也只是玩過遊戲投幣機和玩具投幣機，這是幼兒經常接觸到的，而那些咖啡投幣機、手機充電投幣機與自動售票機等是幼兒接觸很少的，為了讓幼兒能更多的瞭解到我們的城市有這麼多先進的設施，為此，我設計了這節活動，一方面滿足孩子們的心理需要，促進自我意識的.發展;另一方面讓孩子瞭解我們生活中有各種各樣不同的投幣機，可以給我們的生活帶來方便。

綱要中要求：應“引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的慾望。”我認為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合《綱要》的精神：“教育活動內容既適合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展;既貼近幼兒的生活，又有助於拓展幼兒的經驗和視野……”

活動過程：

一、引入

導語：最近，我們大二班小朋友最感興趣的是什麼呀?那誰願意來説説，你使用過什麼投幣機，你是怎樣使用的。(請個別幼兒回答)

二、瞭解更多的投幣機。

1、師：剛才，你們都説了使用過的投幣機，想想在我們生活中，除了這些投幣機以外，還有哪些投幣機你沒有使用過，但看到過?(根據幼兒的回答出示該投幣機的照片)

2、師：你們發現了這麼多投幣機，徐老師也發現了許多投幣機，這些投幣機是我們小朋友不經常看到的，你們想看嗎?(播放錄象：超市寄包投幣箱、自動售票機、投幣咖啡機、手機充電投幣機)剛才，你看到了什麼投幣機?是怎樣使用的?

3、原來，在我們的城市中，在我們的生活中有這麼多投幣機，而且，這些投幣機越來越先進了。哎，那為什麼要有這些投幣機呢?

三、設計投幣機

師：為了讓我們的生活處處得到方便，設計師們設計了這麼多不同用處的投幣機，你們想不想也做個小小設計師，也來設計一種可以為大家帶來方便的投幣機呢?(幼兒討論)請個別幼兒談談自己的設想。

四、延伸活動

師：我們大二班的小朋友真聰明，想出了這麼多有創意的投幣機，待會兒，我們到區角遊戲中去完成我們的作品，好嗎?

聖誕節主題活動策劃書7

　　一、活動目標：

準備一系列的聖誕節的遊戲和表演節目，可以讓幼兒瞭解有關聖誕節風趣幽默的神話傳説、美麗的聖誕樹、漂亮的聖誕卡、慈祥可愛的聖誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2、給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

二、活動準備：

1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗户周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2、請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

3、製作視頻各國聖誕節習俗。

三、活動過程

英語活動：聖誕快樂。

結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》

教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merryChristmas的練習;句子Iwant的練習;還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merry christmas!

教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公：christmas old men，聖誕樹：christmas tree等飾物的發音。

遊戲：what is it?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒説出相應的英語單詞。

帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!

親子活動：給老師的聖誕卡

1、提出主題，引導幼兒進行討論

師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

3、提出製作時的要求：

(1)先設計好再進行製作，大膽使用各種材料。

(2)使用工具、材料時注意安全。

4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡。

(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的`孩子一起設計、製作。

5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師説一句祝福的話。

聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

聖誕老人：I am Santa Claus!

教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?Please come in!

聖誕老人：I’m coming! Merry Christmas!，children!

幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!

聖誕party

準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起聖誕歌，緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2、聖誕老人給小朋友分發禮物。

四、備選遊戲

1、佔圈

讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內，佔到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最後兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確説出英語單詞內容者可得獎勵，

2、水果蹲

把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了後，這組的小朋友必須在第一時間內説出下一種水果的名字，並且不能重複，重複了的小朋友就得挨“罰”上台表演一個語言類節目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友矇住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

五、尾聲

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮噹》的背景音樂聲中，孩子們圍着聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看着載歌載舞的孩子、聽着他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要説一聲，謝謝你們啦!”

最後：xxX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，聖誕節快樂!