成績下降檢討書

在不小心犯錯後，為了避免今後再出此類事件，我們要認真地反思檢討，寫檢討書的時候要注意內容的完整。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成績下降檢討書，歡迎大家分享。

成績下降檢討書1

尊敬的老師：

我由於在考試的時候寫答案給我別的同學，造成了作弊行為，當時監考老師對我進行了教育，但是本人還未認識到這件事情的嚴重性，於是監考老師將此事告知系裏，希望系裏老師能教育我。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終於意識到自己犯的錯誤的嚴重性。

錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候寫答案於小紙條上，並且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有把答案傳給別人，或者給別人答案 ，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧着自己的利益，和一時的想法，完全不理會監考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那個同學，他期盼着我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“中國地質大學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我幫忙，當時不忍心和僥倖心理之下量成了現在的後果。雖然助人為樂是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。現在我才深刻的意識到這不是助人為樂。我在考試的時候將答案寫在小紙條上，還傳給其他同學，這並不是真的在幫別人，同時也是在害自己和同學們，考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什麼原因把答案傳給別人，或者還沒給別人 ，都是很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能説我是為了幫助別的同學取得好的成績才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生説過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該把正確的答案寫在考卷上，而我卻給了別人，辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們那裏學的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現在已經徹底認識到我的行為不僅沒有起到幫助同學的目的，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

成績下降檢討書2

尊敬的老師：

您好!

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了.望着試卷上的分數，我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠， 我在此向你説一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。於是，今天，我懷着十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現在，老師的反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開始自我反省.

正如高爾基説過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態極其不好。但歸根結底，還是由於我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好複習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多説了，我知道這些理由説出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結於我沒有學紮實，還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人 對於我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴重後果如下：

1、 折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的後果。

2、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意願，實乃不孝。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以後不要再考這個分數……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。 但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什麼都只做了三分之一，導致成績不理想……

此次考試後，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎麼會把老師教的東西學不紮實?又怎麼會考不出分?

我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以後好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：

一、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是説在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要儘量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反覆閲讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閲讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課餘時間進行閲讀，因此，閲讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜誌，從電視、廣播、網絡上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，瞭解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

成績下降檢討書3

我懷着愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這麼説有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所鬆懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什麼的(由此決定以後少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然後，我不清楚何時有了個大毛病——發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閒下來就發呆。所以，以後打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中後作業多了起來。以後要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現在我十分重視，並從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了並不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，並且清楚如何改過自身，所以我在以後的日子裏，會格外的嚴格要求自己。

現在我對自己的學習也有了新的要求。

。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以後"的徵兆。所以，現在我要把這些所有不好的徵兆都扼殺在搖籃裏。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何藉口，任何理由能為講話開脱!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

成績下降檢討書4

尊敬的老師：

您好！

每當看到老師們在講台上面給我們認真講課的畫面，和家裏父母辛苦工作回來了還要給我做飯關心我的時候，我就會感到難過和自責，愧疚自己這一次考試的事情，大家都這麼關心我的成績為了我們付出了這麼多，我卻還是這麼的不懂事，考試考的這麼差，一個假期的時間就讓自己在開學的第一堂考試就下降了這麼多，我真的是對不起你們啊！最重要的事情是學習是我自己的事情，可是現在我自己都知道重視，還學要別人來為我操心別人都在為我的成績無比的擔心的時候，只有我還在因為貪玩偷懶不愛學習，整天想着的都是看看視頻玩遊戲，讓我在開學考試裏面下降的這麼嚴重。

看到自己新學期開學來的第一次考試，心中有萬般的後悔，跟上學期期末的考試成績相比，自己在短短的幾個月的時間裏面名詞一降到底，分數直線下降。而心中再後悔再難過，也只能責怪自己，想了想自己放假這段時間和在家上網課的這段時間，自己真的不算是一個合格的學生。明明自己在還沒有考期末考試的時候，自己就給自己在心裏面做了個大致的規劃的，計劃在假期裏面要更加用心的複習才行，説要將自己以前沒有學好的知識給補回來，還要提前學習下新學期的內容，到時候新學期開學了給大家看到全新的我，後面期末考試出來考的不錯的我更加堅定要在假期裏面好好學習更近一步的，可是到了假期，這一切都變了。一到放假，因為沒有了同學們的互相學習鼓勵競爭，也沒有了老師的監督和講課，再加上那個時候爸媽都還在上班，我一下子就放鬆了對自己的要求，每天都是沉浸於沉浸於玩手機和玩電腦中，整個人都變得懶惰了起來，每天都是想着放假時間這麼長，作業後面再寫就可以了，看書什麼的後面再看也來的及。再到後來特殊原因的影響，我們在家的時間延長了，我更加的放肆了，依舊沒有怎麼學習，待到在家上網課的時候，自己也是有在聽課，可是思想上總是想着各種玩的東西，表面上是在認真聽課，可是“靈魂”早已經飄到網絡世界中去了，所以我網課學習的效率並不高。這次考試成績下降的原因是多方面的，有外部因素的影響，但是更多的還是自己內在存在的缺點所導致的，自己的自制力太差，學習思想不夠端正等等。

看到下降了一大截的分數，我真的覺得特別的後悔，我不願意就此服輸的，所以接下來的時間，我一定要改正自己的思想，一定要爭分奪秒的把學習補回來，爭取將成績提上來，當然最重要的是，在學習的同時改正自己身上的陋習！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

成績下降檢討書5

尊敬的語文老師：

您好！

我是xxx，正在讀高三的我，壓力很大，但是我這次更加意識到自己的語文成績在逐步的下降，沒有提升，這讓我自己很沮喪，同時面對老師您，我感到深刻的愧疚，為此檢討自己語文成績下降的事情。

進入高中之後，一直知道語文在所有考試中佔比例也是很重的，所以一直都在努力把語文學好，前兩年的學習很好，成績一直穩居在上，但是我進入高三之後，每一次的考試，不管大的小的，我似乎都使不上力，每次考完成績下來，我的語文成績就下降了，有時候下降的不明顯，但是還是下降了的。這一次的考試更讓我明白了自己在這樣下去，語文可能會退化到最初的時候，那是我不能去接受的，我一直都喜愛語文，也從初學的時候就已經下了很多的苦功夫，如果因為到了高三這個重要階段反而成績下去了，我可能會喪失掉學習的力量。我深入思考，我覺得自己從以下三個方面進行檢討：

第一，高一和高二的時候，我還在打基礎，不曾落下一絲時間不學語文，每天都是要去把語文複習一遍，作業是一個不落，不管有多忙，我都會堅持把語文那部分的做好，但我進入高三以後，我因為有太多的試卷要做，我不能及時到分配好時間，導致一團亂，也因此把語文給放鬆了，一直在偏向我不太會的科目上，在偏科科目上花費了很多時間，同樣在語文上花的時間就少了。第二，因為我是文科生，要背要記的東西很多，再也不是侷限於語文這一科，而我其他科目我並不是很擅長，所以難免就會把語文給漏了，有時候關注點不在它上面。第三，平常做語文練習也少些，我為了把成績都均衡起來，就把勁使在了其他幾個科目上，仗着自己基礎在，以為這樣不會讓自己下降，卻沒有想到高三語文每次考試的時候成績都在下降，這都是因為我準備不充分。結果現在因為忽視語文太久，導致成績越來越不理想，這與我以前的想法是背道而馳的，語文是主科之一，決不能成績低。

所以，我決定不管高三有多忙，我還是要把語文給搞好了，我一定把時間分配好，不讓任意一科都太過偏，語文是我喜歡的，我依舊保持以前那樣的方法，一定不讓它離我遠去，它對於我大學聯考成績很重要，希望老師您會繼續的看好我，支持我，也原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

成績下降檢討書6

您好！

模擬非常的不理想，這一點您説您為我感到可惜，畢竟我以往的每一次考試都能位列班級前十的位置，而我這次的考試成績直接是到了全班第二十多名，這是我的成績呈現了退步的現象，而這第一次就落後十名，這一次考試對我的打擊也是非常的大的，就好像一個一直都非常驕傲的一個人，直接給他當頭一棒的感覺。我對不起您的辛苦教導，我現在才意識到的心態是存在問題的，是病態的，您最近上課並沒有減少，該上的課一次都沒少，這次成績下降，全都是我自己的原因。

我認為自己必須要對於這次的有所反思，這樣我才能把在下次的考試中，有突飛猛進的進步，我在拿到成績單後，您就找我談了話，事後我也是想了很多，我現在終於是想明白了，自己在這次模擬考試成績下降的如此嚴重的原因：

1、從來都沒有專心專意的花心思在學習上，這麼跟您説吧，上課的時候有老師的監督，我就會認認真真的學習，但是什麼自習課、下課的時候，我從來都不會碰書本，能多玩一會就多玩一會，絕對不會主動的學習。比起那些花時間花精力努力學習的同學，我們二者學習的態度截然不同，久而久之，學習成績自然比他們差了。

2、考試前夕完全沒有進行復習，對考試的重視程度不夠，一點也沒把這次的模擬考試放在心上，覺得這就是一個小考試，覺得自己可以輕鬆應對的，但是考試前不復習，不做題，這可是考試的大忌。

3、最近學習狀態不佳，被班上幾個成績差的同學們帶偏了，我們現在有事沒事就在一起看漫畫，就是xx帶到學校來的，害我也被吸引了進去，經常跟他借書看。有時候連作業我也要暫時的丟在一邊，不看完漫畫，我是不可能寫作業的。

導致我這次考試成績直線下降的原因目前我能想到的就這幾個，可能我沒有意識到的問題還有更多，但是這也就證明了我的學習態度是真的有問題，我還是不及時改正過來，可能我的期末成績會更加的差，到那時候全班三四十名也是意料之中的，這次的成績下降就是直接給我敲響警鐘了，我再不有所改變，我的學習生涯很可能就此走下坡路了，這是非常嚴肅的一件事。您放心，我一定會把這件事放在心上，我一定不會再讓任何的事情，影響到我的學習，我也要開始好好的學習了，我得證明給您看，我努力起來的話，我絕對不會止步於班級前十。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成績下降檢討書7

親愛的爸媽：

給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和遊戲在一起。這些時間，我總是在盯着手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發現我再也寫不出令人稱讚的文章，再也沒有令人羨慕的業績。我才發現，我真的錯了。

我總是説，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什麼時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…

我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人後面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，遊手好閒，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什麼！我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態度，沒有了純淨的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。

我説沒有什麼能改變我，那不是堅守，是stubborn ! But now ， its time to change !世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的.中學回憶起來充滿愧疚和後悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以後整天追在別人身後要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人look down upon me。

一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最後的通諜，咱們走着瞧，我發起火來，一發不可收拾！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

成績下降檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是您班上的xxx，很抱歉這次的我居然發生了這樣的事情，讓老師您也收到了我的影響，我在此感到深深的歉意。其實這件事情的發生，我是能夠預見的，畢竟既然做出了一些事情那肯定就是要承擔後果的。在假期裏的時候我完全忘記了自己是學生的事情，對於學習無動於衷而是把自己的時間和精力都花在了別的地方。這也是我這次出現這種錯誤的原因，我想這完全是我自己的原因，在父母勸説我的時候我也沒有聽進去，而是表面附和然後就忘卻了父母的勸告。我想做出了這樣事情的我可能不算是一個合格的國中學生吧，如果是一個合格的國中學生哪即便是在假期肯定也是不會感到鬆懈，而是每天堅持不懈的學習，讓自己始終保持一個好的學習狀態，從而在開學之後也能迅速的回到緊張的學習生活之中。而我卻沒有做到這些，反而做別的事情荒廢了自己的學習，導致自己的成績下降如此嚴重，這對於一個學生來説是難以接受的。

現在回想一下當時的我，真的是被遊戲衝昏了大腦，每天除了吃飯睡覺就是玩遊戲。醒了就開始玩，一玩就是一天，天天在家裏什麼也不幹，就等着吃現成的。而父母的勸告我也是完全不在意，認為自己上個學期考得這麼好，假期放鬆玩一會又能怎麼樣。如果我知道會有這樣的事情發生肯定是不會這樣做的，而是好好的學習，可是事情也都已經發生了，又能夠怎麼樣呢。會發生這一切的原因都是因為我的膨脹，認為自己考得好，所以假期就不用學習了，但一把刀不磨一直放在哪裏也是會生鏽的呀。在假期這麼重要的一個時間裏，正是拉開和其他同學差距的好機會，如果當時的我能夠好好學習，複習知識的同時自己學習新的知識，那麼説不定這次的年紀第一都是我的了。現在發生的這一切都是我咎由自取，如果我不接觸遊戲肯定就不會出現這種事情，我也依然還是那個成績優異，聽話乖巧的好孩子。當然這次的事情也是給了我一個提醒，不管做出了什麼樣的成績都不能夠驕傲膨脹，否則就會犯下錯誤。我也在這裏向老師您保證我以後一定吸取這次的教訓不再犯下這種錯誤，全身心的投入進學習，追趕上和其他同學的差距，變回之前的那個好學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

成績下降檢討書9

您好！

我在看到模考的之後，我心裏就彷彿坐了一次過山車一樣，因為我這次的成績實在是太過於糟糕了一點，根本就達到的最低期望值，也沒有達到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現在我看見老師都有點不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績有關的事情，此外我也不好意思再在老師同學們面前嬉鬧了，因為我沒有資格再去做一些和學習無關的事情了，現在我得趕緊想辦法把自己的狀態給找回來，然後爭取在以後的考試中取得更好的成績，而且我得保持一種穩定的狀態才行，不然等到下一次重要考試來臨的時候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是後悔也沒用了。

這次考試試卷發下來之後啊，我也是認真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺得自己這次之所以成績比上次下滑了那麼多，是因為自己對於這次模考不是很看重，之前我覺得模考的難度並不是很大，而且現在也只是高二，還沒有到大學聯考呢，所以我在複習的時候也沒有用太多的心思，只是簡簡單單的把以前學過的一些只是重點給過了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時候，我明明能感覺到一些題目是可以得分的，但是最後還是因為自己的大意和自傲導致題目做錯了。我覺得自己還是太稚嫩了一點，不然我不會在這次模考裏栽跟頭的，班上其他同學的成績都沒有我這麼明顯的波動，這其實只是一次小模考而已，不應該出現意外才對，所以我也沒有藉口來為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實不難，只要穩紮穩打就能發揮出自己應有的水平。

仔細翻看了試卷後，我已經深深地體會到了失利的滋味，我很少出現這樣的情況，以前出現這麼大程度的成績下滑還是在國小的時候，但是我覺得這其實也給我起了一個十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調整一下自己的學習態度和學習方法的話，那我説不定就會漸漸地在班級裏掉隊，甚至以後都跟不上老師的教學節奏了，所以我現在必須要徹底地改一改自己的不足，爭取以更加積極、更加努力的狀態迴歸到日常的學習和生活中！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

成績下降檢討書10

尊敬的老師：

您好！

在本次考試中，我並沒有取得應有的成績。以至於從xx多名掉落到了xx多名。這樣的結果是不應該出現的。對此，我已經深深地認識到了自己的錯誤。

對於本次考試，並沒有引起我的重視，我忽略的它的重要性。憑藉着xx的好名次，我就開始夜郎自大，認為自己已經很好了。只要跟着老師的進度走，就可以穩穩地佔據着xx的位置。從此，我不在認真的看待為一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對着數理化，這三門難嚼的學科，我更是，得過且過。每天，我都真睡在自己的幻想中。

可是，後來我才明白。學如逆水行舟，不進則退。在我仍是遊戲，看小説的時候。別人已經勤奮讀書了；在我仍是睡懶覺的時候，別人已經刻苦鑽研了。漸漸地，我已在不知不覺中，與同學們產生了差距。並且差距壓來越大，以至於到了現在。我已經落後了xx多名！

慘淡的分數，以及您的批評是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒，代表着我決心改正！從現在起，我將不再浪費大好的光陰。面對着數理化的難題，我不會再逃避。只有迎難而上，方是學習進步的階梯！

您讓我寫檢討書，原本，我還有些不情願。但是此時，我已明白，您並不是要批評我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪裏摔倒，就從哪裏站起！您讓我認識到，重視任何細節，認真對待每一門學科！無論喜歡，或是不喜歡；精通，或是生澀，我都應該用百分之百得態度去面對它。

在此，請讓我謝謝您給予我這次機會，這次認識到自己的機會。請您相信我，我一定會改正錯誤，認真學習，認真對待每一天！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日