關於垃圾倡議書（精選7篇）

隨着社會一步步向前發展，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的關於垃圾倡議書（精選7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　垃圾倡議書1

同學們：

第一位踏上月球的宇航員俯瞰地球曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊！而今，再看看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化、洪水肆虐……

如今，垃圾也是毀壞地球的一個重要原因。所以，我因此想表達一下我對垃圾分類的建議。

1、垃圾分類分為四大類，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾、幹垃圾。垃圾分類因從我做起，積極瞭解、參與生活垃圾分類，自覺將垃圾分類，並正確投入相應的垃圾桶。

2、積極瞭解垃圾不分類的壞處。

其實一顆小小的鈕釦電池就可以將水污染600立方米的水，相應一個人一生的飲水量；一節一號電池攔在地裏，能使1平方米的土壤永遠失去利用價值。土壤中的廢塑料也會導致我們的農作物大量減少；拋棄的廢塑料也會可能被動物誤食，造成動物死亡的事頻繁發生。

3、提醒周邊的人不規範行為，做垃圾分類的監督員。

如果在生活中發現有人沒有垃圾分類，就放入垃圾桶的話，我們應當提醒她。

讓我們一起攜手，創造美好家園。

倡議人：

日期：

　　垃圾倡議書2

親愛的同學們：

我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衞生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的'費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤和地下水體。

我們學校每天也會產生大量垃圾，其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬於可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。特此，向同學們提出以下倡議：

一、要樹立環境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣。

二、校園準備兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用來裝可回收垃圾，並投放到樓下指定位置，以便回收利用。

三、認真學習環保知識，增強垃圾分類意識，樹立環境道德，對有損校園環境的行為予以堅決制止。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！

倡議人：

日期：

　　垃圾倡議書3

尊敬的各位家長：

隨着城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，它們正以驚人的速度充斥着我們美麗的星球。也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們可以減少垃圾給我們的環境帶來危害，讓我們一起實行垃圾分類，變廢為寶吧。我園正在開展“垃圾分類”活動，特向各位爸爸媽媽們、小朋友們發出倡議：

　　正確認識垃圾分類

生活垃圾一般可分為四大類：濕垃圾、幹垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。

01

可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

02

有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀温度計、過期藥品、廢鈕釦電池、農藥瓶等。

03

廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

04

其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每户家庭做起，還要長期地堅持下去。

　　利用資源變廢為寶

1、在家中將生活垃圾分為濕垃圾、幹垃圾、可回收垃圾、有害垃圾四類，並分別放置。

2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。

3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然後將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

5、除以上之外，家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，並採用單獨的垃圾桶存放，然後將其放入小區設置的其他垃圾桶。

　　垃圾減量，減少污染

1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；儘量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公；儘量少使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重複使用的餐具，儘量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、把孩子們不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；儘量使用可重複使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

倡議人：

日期：

　　垃圾倡議書4

親愛的市民朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關係到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，佔垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用x的朋友們，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗郴城，文明x而努力。

垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：

1、儘量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；儘量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；儘量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配：剩菜要打包帶走，減少浪費·使用可重複使用的餐具。

儘量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買並使用有中國環境標誌、循環利用標誌和中國節能認證標誌的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，儘量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重複使用的耐用品，儘量不買一次性用品：儘量選購淨菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

4、旅遊者自帶可重複使用的杯子、洗漱用品；旅遊過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；儘量使用可重複使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！

倡議人：

日期：

　　垃圾倡議書5

尊敬的各位市民朋友：

優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。隨着我縣城市化腳步的日益加快，市民生活質量的日益提升，我們產生的生活垃圾數量越來越多，成分也越來越複雜。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力!為此，我們向您和您的家人發出以下倡議：

一、參與到生活垃圾分類活動中來，做垃圾分類的先行者。從自我做起，從家庭做起，積極參與生活垃圾分類，自覺將家中產生的生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚餘垃圾、其他垃圾”四類，分開裝袋並準確投入小區內及其他公共場所設置的分類垃圾桶。

二、積極宣傳生活垃圾分類理念，做垃圾分類的宣傳者。主動分享生活垃圾分類技巧，通過踐行綠色的生活方式帶動身邊的家人、鄰居、朋友參與到生活垃圾分類中來。

三、主動提醒周邊人的不規範行為，做垃圾分類的監督者。在日常生活中，我們不僅要自己做好生活垃圾分類，同時要當好監督員，發現不文明行為或不按規範分類現象，應及時制止並耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。

市民朋友們，“垃圾分一分，生活美十分。”您和家人的參與程度，決定着我們生活垃圾分類工作的成敗。讓我們攜起手來，共同參與生活垃圾分類，為把新豐建成宜居宜業宜遊的和諧美麗花園貢獻力量!

倡議人：

日期：

　　垃圾倡議書6

尊敬的家長朋友、各位老師、親愛的同學們：

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。長期以來，我們習慣將各類廢棄物和垃圾混裝在一起，這種方法便於垃圾聚集清理，但具有可利用的物品卻難以回收。為了增強大家的環保意識，減少資源的浪費，減少垃圾的產生，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力!我倡議：

一、全校師生要樹立環境保護從我做起、從身邊做起的理念，強化節能減排意識，養成良好的衞生行為習慣。

二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標籤的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、教師和學生自備垃圾袋，放學後把垃圾投放到相應的分類垃圾桶裏，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。

四、少使用或不用不易分解和有毒有害的垃圾，最好能使用可循環用品。

五、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，並做好記錄，所得經費用於班費和開展環保活動。

六、拒絕使用一次性餐具，節約資源，維護環境整潔。

七、以節水、節電、節糧為榮，讓節儉美德代代傳。

倡議人：

日期：

　　垃圾倡議書7

尊敬的老師、親愛的同學們:

有人的地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到堆放場，然後再送去填埋，而垃圾填埋的費用相當高昂。

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如:每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木3立方米，比等量生產減少污染74%......如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向全校師生提出以下倡議:

1.爭當“垃圾分類”宣傳者,倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志願者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社區等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳,在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發展理念，積極建設生態文明。

2.爭當“垃圾分類”參與者，培養好習慣。發揚“東小是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”“限塑令”等源頭減量行動，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。

3.爭當“垃圾分類”推動者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創文明城”活動，在學校、在家庭、在社區發揮示範引領作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收,共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衞生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落,根植於每個人的心裏,踐行於每個人的自覺行動。

倡議人：

日期：