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精選國小生建議書作文集錦6篇

在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用建議書,建議書是人們發表意見,提供建議的一種工具。建議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的國小生建議書作文6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選國小生建議書作文集錦6篇

國小生建議書作文 篇1

尊敬的張校長

您好!

我最近發現學校有一些亂用水的現象:在餐廳吃完飯後,同學們就飛快地跑到水管前洗盆。刷完後,有些同學頭都不回就走了,水龍頭就在那裏嗚嗚地哭着,傷心極了。還有一些同學刷完盆後,擰了一下水龍頭就走,也沒看關沒關。還有的同學耍帥、找刺激,把水龍頭開到最大,水濺起一陣陣浪花,把旁邊的同學都弄成了落湯雞,引起了一次次受害者的憤怒和爭論。

還有一件事情:我們教學樓有一些一年級的小同學。有的一年級的小同學在水房洗水杯的時候亂潑水,水房就變成了一個溜冰場,可以從外面一直滑到裏面。如果早上有搞值日的同學或用水的同學匆匆跑了進來,很有可能就會摔一身的水或碰到稜角發生危險。

我建議請張校長做好以下幾點:

1、做好監督工作,讓值勤的值日生在餐廳多監督着點兒,只我們要一發現浪費水的現象,就我們要及時處理並扣分。

2、也可以給各年級主任反映,讓他們在年級開會的時候宣傳和提出我們要求。

3、讓班主任老師做好防範,讓他們提醒各班同學們。

4、同學們互相監督,發現有浪費水的現象,可以給老師和主任彙報,還可以給報告的學生給予獎勵和表揚。

希望張校長能採納我的意見。

國小生建議書作文 篇2

全體少先隊員們:

我們的地球已經傷痕累累,我們應該行動起來,保護地球。如今:大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見:

一、學習有關環境保護知識,收聽、收看廣播保護節目,閲讀環境知識讀物、報紙,與同學、朋友和家長討論環境保護知識,與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用,延長使用期,多用可循環再利用的物品,不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類處理垃圾,把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門,少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物,不摘採花草,不砍伐樹木,不踏草坪。

同學們,讓我們共同創造一個美好的家園吧!

國小生建議書作文 篇3

罪惡的人類:

您好,我是xx市歷城區實驗國小六年級的一名學生。

雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是濟南,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的'氣體,世界每年的排放量達6億多噸……;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅着60多個國家……”

由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

1。節約資源 減少污染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2。綠色消費 環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

4。保護自然 萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;

植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

5。講究衞生 保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音。 作為新時代的國小生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

國小生建議書作文 篇4

敬愛的湯校長:

您好!

我是六年級二班的學生毛妤茵。這是我第一次給您寫建議書,希望您能在百忙中抽空看一看,如寫得不好請您見諒。

在暑假的兩個月中,各位老師、工人叔叔和您在烈日下努力地改善我們的校園。也許,那時,我們正悠閒地躺在沙發上吃着棒冰,看着電視,可您以及諸位老師,工人叔叔卻在赤日下工作着。

一眨眼,暑假就過去了。

報到時,當我走進這座校園時,煞是驚訝——雪白的教學樓已經粉刷了一邊,再往裏走,到了走廊,只見,那扶手的顏色也變了,變成了藍色,周圍的牆壁雪白雪白的。校園的美麗,使我驚訝——如今,我們的白鶴國小已經變得煥然一新!

雖然學校的美麗讓我們感歎,但是,就偏偏有人破壞了這美麗的環境:

一、畫廊和司令台剛剛粉刷完,卻霎時變了個模樣。原本,我們的畫廊是雪白的,上面剛剛畫上了栩栩如生的漫畫,使人看了十分愜意;司令台也是雪白的。可現在,再去看看,那雪白的畫廊上,佈滿了那灰色的腳印;那司令台的白色,卻變成了灰色——也是一個個腳印!我建議,校長您可以找值周老師在學校裏四處巡邏,看見破壞校園美好環境的同學就施予一張警告牌的懲罰,並且抽出一節班隊課時間,對學生們進行教育輔導,這樣,有了如此的懲罰和這樣的輔導,我相信,那些學生們也不會再破壞這校園潔白的牆壁了。

二、現在,我們學校的操場周圍,花壇周圍,時常還會發現一些零食吃完後的包裝袋,破壞了校園的和諧

也破壞了我們的環境。我建議,我們也可以在校園花壇、操場處立一張警示牌,上面寫着:不要在我臉上亂扔垃圾,我怕髒。

三、有許多同學拖好地,拖把就隨手一放,沒有擺放在規定的位置中,有些甚至連洗都沒有洗就放在了一旁。我建議,您可以讓幾位值日崗在此監督,並且放一張警示牌上面寫着:請讓拖把們回到自己的家。

湯校長,以上是我的建議和解決的辦法,希望您能採納我的意見。

工作順利

  建議人:六年級二班學生 毛妤茵

  20xx年10月30日

國小生建議書作文 篇5

集寧市全體人民們:

你們好!在我們的生活中,有許多人不注意環保這個問題,如果再不重視這一方面,地球就會面臨巨大的災難,到時候,人類也會滅亡。首先,讓我們來找一找問題的原因出在哪裏。如果你走在大街上,就可以看到許多人手裏提着白色塑料袋;走進飯店,一目瞭然,大家全都在用一次性的筷子;清早起來,到中心廣場看一看,有許許多多的廢紙在廣場上飄蕩,還能看到許多人在不停地吐痰······ 所以,我向大家提出下列幾點建議:

1、不使用白色塑料袋,儘量使用自制的布袋子。

2、用一次性物品,尤其是飯店中的筷子。你可知道,你在用一雙筷子的時候,就 等於你在使用一棵樹的四分之一。

3、廢紙,不隨地吐痰。

4、踏草坪,不破環花草樹木。

5、號召大家一起行動起來,一起來保護地球。

如果大家都像這樣做的話,我相信,我們的家園明天會更好!

建議人:XXX

20xx年XX月XX日

國小生建議書作文 篇6

  叔叔阿姨們:

不知您們覺察到了沒有,在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,亂排污水,造成了環境污染。每當你漫步時,可能經常會聞到令人噁心的腥臭味兒,或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴重影響着我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。

在我身邊就發生過這樣一件事。

那是一個夏天的下午,我走在回家的路上,看見一位阿姨,她手拎着一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉着,一下子落到了電線杆旁。她見已完成任務,叫了聲:“好了”便要走,我覺得她做得不對,走上前去阻攔,説:“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱裏。”“好吧,等晚上我再扔吧。”“不行,你還是現在就扔吧。”我也不知道哪來的勇氣,感跟一個大人這樣説話。“我還急着看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的位置後再走吧!”“你懂什麼!”她邊説邊把我推開,急急忙忙跑上樓去了。

我望着她消失的背影,覺得她是多麼的自私,為了自己的方便而不顧生態環境。一點也不像那位倔強的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。

我走過去,把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道,從電線杆到垃圾池只有十步遠。

而在那位阿姨眼中,十步就是那麼遠嗎?為什麼那麼自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。

叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優美的環境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,並時時刻刻勸阻他人做一名環保衞士。

五年級二班劉韶陽

20xx年5月8日