【實用】助學金申請書範文集錦9篇

在現在社會，用到申請書的地方很多，申請書不同於其他書信，是一種專用書信。寫申請書真像想象中那麼難嗎？以下是小編收集整理的助學金申請書9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助學金申請書 篇1

尊敬的學院領導：

由於家庭的貧困，我特向學校申請國家助學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日

助學金申請書 篇2

尊敬的校領導老師：

您們好!

我叫***，系**學院**級*****專業*班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷着“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鑽研，生活素來節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由於物價飛漲，我就面臨着嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學裏能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批准!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是於****年從**省**縣****中學考入我校軟件測試專業就讀的。我來自於一個不慎發達的城鎮，家裏有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家裏收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，並妥善處理好學習和生活兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展

自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閲資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來説已經是無濟於事。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今後的日子裏,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致

敬禮!

申請人：

助學金申請書 篇3

尊敬的領導：

您們好！我是xx系xxx班的學生__，來自xx（地方）。我很需要領導、學校、國家，幫我和我家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農村，家裏一直以務農為生，母親體弱多病，有腎結石和膽結石等病，但還是在家苦苦維持着家業。父親無業在外，對家裏的'開支並無多少過問。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會有人知道。他是一個農民工，一個月的收入並不會多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯了！

其實，在大學聯考之前，我就不想讀書的了。因為妹妹今年讀高三了，明年也即將邁進大學的校門。我想在去我寒暑假去過的浙江一家小工廠打工，妹妹學習比我用功。不像我因為家裏父母鬧矛盾而感覺生活沒意義、因為一些政府機構的“英明裁決”而感覺社會部單純。在我的生命裏，我一度找不到生活的目標，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關愛，我曾經輕生的心動就可能早變成了行動。妹妹比我優秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創造良好的學習條件。但是，在母親及親友的勸導和支持下，特別是妹妹説如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來到了本學院，開始了四年的求學之路。

一來學校，有的同學忙着交朋結友、有的忙上網、也有的忙戀愛。而我，軍訓結束後我就忙着找兼職。我找過發傳單，但這只是臨時性的;我又去做過電腦培訓招生業務員，這個同樣也做不就，收入也不多;我去過商場，但人家要女的，而且不要兼職;我又去過德克士，可他那每週至少上5天以上，我剛上大一，時間不夠;最後，我在電腦城找到了一份每個週末都可以上班的工作———拉單。憑着我的臉皮厚，我做得還不錯。每個月3、4百的生活費基本能自己解決。如果能省的話，我每月還想或多或少地給妹妹打點錢過去。

説實話，在沒找到工作時，我確實很想要並急於要得到學校的幫助。而現在我對於學校的補助金也並不是那麼急需。我們農村有句話叫做救急不救窮。如果領導們給我這個名額，我會攢下來或直接打給妹妹做下個學期的書學費。因為有愛，我才活到現在。所以我會盡量節儉，減輕並幫助減輕家裏的負擔，在完成自己學業的同時使妹妹能安心地上好大學。

祝各位領導們身體健康，工作順利。

此致

敬禮

申請人：

年月日

助學金申請書 篇4

尊敬的各位領導：

您們好!我叫黃兆銘，是資源加工與生物工程學院選礦1202班的學生。我的家在福建省南平市光澤縣杭川鎮。光澤縣，地處福建西北部，多丘陵山地，經濟落後，交通極為不便，我來此讀書學習都需經數次轉車，我的家鄉人口僅有16萬，全縣以務農為主業。我出生在一個普通的家庭，奶奶和外公又患有頑疾，需要不斷治療，家庭負擔沉重。特此申請助學金，希望能緩解家庭經濟上的壓力。

我一家四口人，我的父母、奶奶和我，家庭經濟困難。我出生在一座偏僻的小縣城，那裏的經濟至今仍很落後。我的母親是一名林業工人，她的工作非常辛苦但月收入不到千元，又患有嚴重的甲宂，需長期服藥。我的奶奶長年身體不好，不幸的是去年又患了賁門癌，做手術花費了鉅額的金錢，欠下了幾萬元債務，現仍需經常住院醫治。我出生的那年，我的外公就因患重症失去勞動能力，服藥延續至今。我的父親是一名中學教師，由於家庭和工作的雙重壓力，患上了高血壓，全家的生計主要靠他微薄的工資收入來維持。

我在校期間態度積極向上，嚴於律己，不曾有過絲毫的懈怠。沒有任何不良行為，品學兼優、誠實守信。雖然我家經濟條件不好，但我並不因此而感到自卑，放棄奮鬥前行的腳步，在課餘時間，我時常到圖書館學習，除日常的功課外，還借閲各種書籍、雜誌，並通過上網等方式瞭解新聞時事。在生活上，我自強不息、省吃儉用，從沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為，為減少家庭負擔，我利用課餘時間、節假日勤工儉學。特此我申請貧困助學金，希望各位領導能夠批准。

此致，

敬禮!

申請人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

助學金申請書 篇5

敬愛的校領導和老師：

我叫xx，是高一二班的一名新生。本人品行優良，學習努力，積極向上，生活儉樸。

因為爸爸下崗多年，四處打工，工資微薄，媽媽是一名普通的職員，收入也不多。我的爺爺、奶奶、外公、外婆沒有收入， 年紀也大了，又有各種疾病纏身。我外公今年暑假又生病住院，花費了8000元醫藥費。我剛剛升入高中，又是擇校生，報名費比以前增加了許多，家庭的經濟負擔又重了。看着爸爸、媽媽漸漸花白的頭髮，我的心裏酸酸的。

本人希望能拿到助學金，減輕些家裏的負擔，長大後能夠回報社會，成為一個有知識、有愛心的人。在這裏我衷心感謝校領導和 老師對我的幫助。

此致

敬禮

申請人：

xx年x月x日

助學金申請書 篇6

尊敬的市/區/鎮/村及學校領導：

您們好！

我叫**，是**市**區第六中學***班的學生，我來自祖國的南地區――**省東部的**市**區**鎮**村**組。那是在祖國的南部的一個貧困小山村，雖然經濟條件落後，但卻是個羣山環繞民風淳樸的美麗村莊。然而，我們這裏依然是靠着人背馱來耕作農田和乾點苦力掙錢，人們勤勞，質樸卻很熱愛家鄉和祖國，擁有着遠大的理想和夢想。這裏祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運，並教導孩子們一定要好好讀書，因為讀書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、姐姐和我，另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時已英年早逝，剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的，()因此父輩的人們都不認識幾個字，都沒上過幾年學，至於媽媽那邊就更不用説了。由於爸爸媽媽的知識結構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家裏唯一的經濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對於勤勞的農村人來説也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由於基本不用花錢也就沒什麼可擔憂的。

可是隨着我和姐姐的逐漸長大，奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，同時，姐姐已經結婚，母親又在幫姐姐帶養小孩，只能靠父親一人在苦力支撐着這個家，我在學校的成績也還比較優秀，所以父母就要我好好讀書，無論他們怎麼苦，也要我實現我們這一家幾輩人的夢想，好好考個大學，走出去。每當父母這樣説的時候，他們都是帶着擔憂和喜悦的。不只一次的，看着父母那樣的心酸勞苦，我都準備放棄，可是每次全家人都在含着淚水罵我不爭氣，説只要我好好的實現他們的願望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家裏情況就放棄，那就是對他們最大的不肖，他們也對不起祖上。因此我不得不忍着痛繼續我的學業生涯。

終於，在父母的一次次含淚教導下，在我的努力拼搏下，於20xx年我如願以償的拿到了我夢想中的大學通知書――***大學的通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終於完成了幾代人的夢想，算是説能走出我那貧窮落後的而美麗的小山村；悲是在我這麼多年的求學生涯中，家裏早已負載不少，50歲多歲父母頭髮早已花白，看着高昂的學費頓時是一個晴天霹靂。這段日子，父母除了每天要乾的農活外，還要挨家挨户的去想辦法為我的學費奔走，幾經周折，父母向親戚朋友借來的學費還是不夠，但我們卻債台已築，最後還是在親戚幫助下知道了國家現在的大好政策，貧困生可申請助學金，為了順利完成學業，為了為祖上爭光，為了為社會國家做出我的最大貢獻……於是我百感交集又萬般無奈的提出申請，我需要和希望得到學校經濟上的幫助。

大學，我人生中新的起點。今後的四年大學生活中，我定會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼備的優秀學生，待我學業有成，走上社會，我會為社會國家做出我的最大貢獻，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發揚下去！真誠的向相關部門及領導申請幫助――申請國家助學金，希望相關部門及領導審查並予以批准！

此致

敬禮

申請學生：**

20xx年8月16日

助學金申請書 篇7

尊敬的學校領導：

我叫xx，是xx系xx班的一名學生，我來自xx省xx市xxx。父母雖然都有工作，但收入微薄，家中還有即將升入中學的妹妹，大學期間的高額學費和生活費，使得本來普通的家裏更加雪上加霜。為了給家裏增加收入，他們想盡辦法，也借過錢但是親朋好友也有困難。近幾年，父母為家忙裏忙外，也落下了一身的毛病，父親患有腰椎間盤突出症，母親也總是頭疼、腰疼、腿疼，家裏的條件一年不如一年了。每當父母把省吃檢用的錢寄給我時，他們總是希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裏報告成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

也許是父母對兒女們的關愛，他們總是要我不要太薄對自己，總是把最好的東西留給我，他們自己説“錢我們倆會努力去掙的，你儘管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都會感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些負擔。

由於家庭經濟情況不好，我開始利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷，雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今後能夠擺脱貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

為了讓父母的付出能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家裏我主動承擔大部分家務，在學校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的誇獎和同學的進步。

生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態度樂觀向上，生活作風，習性優良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖説是一個全新的與社會接軌的舞台，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是對於我們大學生來説，學習任然是我們的首要任務，我們依舊應該不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己。

本人在校期間品行良好，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的。

現如今，黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我真誠希望領導給我一次機會，一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習，爭取上進！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

助學金申請書 篇8

xxxx學校：

貴校學生 其家長屬本地居民，其家庭基本情況如下;

一、 家庭人口 人，家庭年收入約 元

二、 主要收入來源： (填寫)

三、 目前家庭主要困難：□收入來源單一 □勞動力較少 □醫療支出較大 □其他 填寫確屬貧困家庭，特此證明。

村委會蓋章 鄉、鎮蓋章

民政部門蓋章

單位蓋章

年 月 日 年 月 日

助學金申請書 篇9

一、 活動主題：“資助政策、助我成長”

二、 活動目的：此活動是為了加強家庭經濟困難學生資助政策宣傳，普及家庭經濟困難

學生資助知識，讓每位在校生全面瞭解高校各項學生資助政策，掌握國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、生源地信用助學貸款、大學生徵兵入伍學費補償等各項資助項目的申報條件和申請程序。

三、 活動意義：使國家資助政策深入師生之中，確保

國家資助政策順利實施，確保家庭經濟困難學生順利完成學業，引導他們在獲得資助的同時，培養學生的思想政治教育，懂得感恩，關愛他人，關愛社會，對國家和社會有所回報。

四、 活動時間：20xx年4月25日。 五、 活動地點：教學樓410室。

六、 參加人員：11級光伏4班全體同學、班主任、各任課老師。 七、 主持人：張光輝 八、 本次班會形式：知識問答 九、 本次班會過程： 1、 開場白：

主持人：為進一步加強大學生資助政策，普及資知識，今天，光伏4班舉行以“助學教育助我成題的班會活歡迎到場的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人説，風雨中挺立才是真正的英雄，而在這裏，助政策才”為主動，首先各位評及光伏同學們，我們感謝國家助學政策給我們撐起的一片碧藍天空，它賦予我們的是成長中的無私和求學路上的感恩。

有人説，重生是為了脱離地獄，而撥開雲天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報答，國家乃至學校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。

2、 接下來我問將進入本次班會重要環節：

高校家庭經濟困難學生資助政策知識問答：

（1）、問題一：如果大一時沒有申請國家助學金，大二時是否可以申請？楊緒磊同學答：國家助學金按學年申請和評審，前一學年沒有申請，不影響以後學年的申請。

（2）問題二：生源地貸款合同是一學年辦理一次嗎？

歐陽經平同學答：根據生源地信用助學貸款管理辦法有關規定：生源地信用助學貸款一學年一辦理。借款學生或共同借款人必須每學年到當地資

助辦重新簽訂貸款合同並將回執帶回或郵寄高校進行回執確認，待郵寄回去當地資助辦後銀行才能再次發放助學貸款。

（3）、問題三：上一學年已認定為在冊貧困生的，新學年再申請認定時是否還要遞交家庭經濟情況調查表？

史紅雲同學答：如果家庭經濟情況無明化，就不需要遞交家庭經濟情況調查表，是要遞交申請審批表，重新進行評定。 （4）、問題四：生源地信用助學貸款受理每年只有7月—9月嗎？

（5）、問題五：能不能同時獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金？ 馬玉科同學答：國家獎學金和國家勵志獎學金，這兩個獎學金同一學年只能申請評定獲得一個。但同時可以獲得國家助學金，比如得到了國家獎學金，可以申請國家助學金；獲得了國家勵志獎學金，也可以申請國家助學金，但國家獎學金和國家勵志獎學金不能同時獲得。

（6）、問題六：高校畢業生應徵入伍服義務兵役要經過哪些程序？

劉世華同學答： ⑴ 參加兵役登記和預徵報名

⑵ 在高校參加預徵：5至6月份 ⑶ 到户籍所在地報名應徵：10至11月份

（7）、問題七：生源地信用助學貸款流程？

朱鴻偉同學答：首先，學生須帶上學生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領取（下載）申請表到相關部門核實確認後，到户籍所在地縣區教育局或資助中心提交申請；其次，資助中心將核實情況並做好信息錄入並簽訂合同；最後，學生攜帶回執到所就讀學校辦理回執手續並郵寄資助中心等待放款。具體細節可以諮詢户籍所在地縣區教育局或資助中心。 （8）、問題八：國家助學金基本申請條件？

王迎奇同學答：（1）、熱愛社會主義，擁護中國共產黨領導； 2）、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度； 3）、誠實守信，道德品質優良； 4）、勤奮學習，積極上進； 5）、家庭經濟困難，生活簡樸。

十、最後總結：

主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??

我們來自農村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

我們求學路

上，追尋夢想，追求自強，尋找希望的燈塔??

我們懷揣着感激，拼命讓自己自強，立志成

為國家的棟樑??

請班長為此次班會做閉幕詞：

班長：隨着團支書精彩的班會總結報告結束和兩位主持人的精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結束的征程，下面我宣佈：

光伏4班班會到此結束，在這裏，我代表光伏4班全體同學歡迎各位評委的到場和感謝光伏4班全體同學們的大力支持！謝謝！