通用的萬能檢討書

在學習、工作、生活中犯錯誤以後，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書儘量要寫得深刻誠懇一些。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的通用的萬能檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

通用的萬能檢討書1

尊敬的教師：

您好！

今日，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，教師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下頭説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重教師，不僅僅打擾了別的同學聽講，還影響了教師講課的好心境。

教師批評了我，叫我反思，此刻我想了好多，我覺得自我錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自我不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是期望我們能考上夢想的大學，期望我們能有出息，可我辜負了教師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。其次，我在上課的時候説話的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一向忽視了它。拋開着一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在理解教育的人來説，這種表現顯然不貼合社會對我們的要求。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係＇惹了教師生氣會挨批評。下次教師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。此刻我還小，應當懂得學習的重要性，所以，從此刻開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今日的事，我想明白了，學習才是重要的。

作為一名學生我沒有做好自我的本職，本應當在課堂上好好聽講，而我卻在下頭跟同學講話，辜負了教師對我的教育之恩，教師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的教師們，我此刻已經徹底認識到我的行為的錯誤。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書2

尊敬的xx教師：

您好！

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自我進入高中階段以來的學習和生活，自我這次的犯錯並不是偶然的，是長期以來對自我要求不嚴格，隨意放縱自我，自控本事差的必然結果。在那裏我要對關心和愛護我的學校教師、爸爸和媽媽説一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。

自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我説“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏着你”，可我卻並沒有把學校規定和教師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自我，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火後講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，可是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，並且熄燈以後還聽歌。

更不應當的是，在受到教師批評教育之後相隔一天，晚上熄燈後又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自我造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和教師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的理解。

經過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我為什麼總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自我紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自我的歡笑，甚至虛度三年的青春。

當我寫這份檢討，教師和爸爸媽媽反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今後學習和生活的動力，為此我保證：今後必須嚴格要求自我，遵守校規校紀，聽教師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱；努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課後按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績；維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽；努力爭取做一名優秀學生。

檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請教師和爸爸媽媽，給予我今後的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書3

尊敬的老師：

您好！

首先我為今天犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由於自己的懶惰，就缺席了xx，在班裏面造成了嚴重的影響，經過老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。

我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以後，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，我現在都大二了，直到現在我才感覺自己清醒了些。現在，本在申請災區減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優的學生，所以我為此深刻檢討自己。

由於以前也發生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心裏十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發火，並且耐心的勸説我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。

2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

5、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書4

尊敬的單位領導

您好！

對不起，我明白自我的這次行為顯示了我缺乏使命感和職責心，因為在上班的時候睡着了，耽誤了工作，還給其他同事樹立了壞榜樣，我很後悔，此刻，我向您遞交檢討書。

身為一名保安人員，我的職責義務就是確保所轄區域的安全，確保在所轄區域發生緊急情景得到我的及時處理。可是我竟然上班睡崗，這説明的事情很多，可能是我當晚沒有休息好導致我次日精神萎靡，更大的可能就是我已經厭倦了這份保安工作。而我這樣的工作態度是相當危險的，再任由其發展下去，導致的結果也是不堪設想的。

正所謂“幹一行，愛一行”，那裏説的“愛”可不是簡單的喜歡，因為喜歡一時，慢慢也厭倦了，可是愛則不一樣，熱愛一門行業，就會徹底領悟這份行業的價值與精髓，全身心投入，是不會厭倦的，而自我也能夠在這門行業當中紮下深根，待自我這一棵小樹苗茁壯成長，終究長成參天大樹，也能夠繼續長，因為我沒有聽説那棵大樹長到必須年齡就死亡的。

上班睡崗的充分暴露我目前思想上有所缺乏，個人修養方面尚且稚嫩，幸虧領導您及時地批評教育了，糾正了我這棵微微歪曲的小樹苗。

最終，我向領導保證，今後我必須認真對待保安工作，以坦然、務實的工作態度從事所職。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書5

尊敬的領導、教師：

您好！

這次犯錯誤，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。

每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環境，可是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境構成，對違反校規的學生給予懲罰也是應當的。

我在家也待了半個月了，自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我明白，造成如此大的損失，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的職責，尤其是作在重點高校理解教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。

我真誠地理解批評，並願意理解學校給予的處理。

對不起，教師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，教師對於我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。

我也要經過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。

我對此很慚愧。相信教師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地期望教師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書6

尊敬的學校領導，班主任教師：

您好！

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，沒有重視學校頒佈的校規校紀，當成了耳邊風，這些都是不應該的，也是對學校領導和老師的不尊重。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師、家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習、生活。包括我自己也希望有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了一段時間了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。對不起，老師！

我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的，我現在很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

在這一段時間裏，我每天還是按時起牀，想想我在學校也生活了幾年了，對學校已有很深的感情。在今後，我會以新的面貌，出現在學校，保證不再犯類似錯誤。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於父母對我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了父母的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。

對於這一切，我將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

通用的萬能檢討書7

尊敬的老師：

您好！

在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班裏的老師批評我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條，真是晚節不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過後我決定洗心革面，立志從新做人。

通過這幾教訓我明白了不管有任何理由，逃課是錯的。

就算是在寢室忙碌做題，逃課是錯的。

就算是給學院作貢獻，逃課是錯的。

就算為了看火炬，逃課是錯的。

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。

學生主要任務是學習，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？逃課是錯的。所以我應該檢討。

其實我真的不想曠課，我也知道自己不對了，不信我説給你看，因為我寫好檢討書了。

守時守信是中華民族的優良傳統美德，是當代大學生理應具備的品質。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題。

我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！

我會用事實證明！

我會在以後的日子裏向您保證，我一定再也不會犯這樣的錯誤了，您會看到一個全新的我！

檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書8

今天在數學課上我被點了三次名，陸老師知道後，放學把我叫到辦公室裏，問我：“別人只開一次小差，你卻開了三次，既然開小差這麼有趣，那你能不能告訴老師，開小差都有哪些好處和壞處呢?”我張口結舌，啥話也説不出來。

“這樣吧，老師也不留你太晚了，你回去在本上寫一下開小差的好處和壞處，400字。”

我回到家，仔細想了一下，終於想出來幾條好處：

1. 可以天馬行空和最愛的汽車在幻想中馳騁。

2. 可以避免某些枯燥的課堂練習。

3. 有時眼睛看不清，正好休息一下。

但是有利的同時也會有弊，以下是些壞處：

1. 上課被點名，很不光彩。

2. 回家還要寫300百字的檢討(DD你又開小差了，陸老師説是400字…)

3. 訂正時不會訂正，會疏忽老師要求注意的幾點。

4. 有時還得罰站。

5. 考試時會有許多的不確定。

看來弊大於利，開小差這件事情還是不好的，不光彩的。為了克服這個壞習慣，我準備要麼坐在講台邊上，要麼開小差時站一會兒。總之要清除這個壞習慣。梁啟超也提倡趣味學習，但要分清“長”與“短”，“利”與“弊”，否則會一事無成。

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書9

尊敬的教師：

您好！

此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵教師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵教師的錯誤行為，並且分析錯誤，提出改正措施，以觀後效！

經過徹底檢討，我的認識提高了，覺悟深刻了，思想清晰了。我的錯誤原因如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統！

二，我年少無知，不懂得體恤教師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品行修養不足。

正所謂“關鍵在思想，根本在覺悟”，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。所以，下階段學習生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自我時刻遵守《國中生日常行為規範》、《中國小生日常行為規範》與《中學生守則》，嚴肅認真對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二，我必須懂得體恤教師教學之不易，懂得經過自身本事之鍛鍊，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今後我必當畢恭畢敬地對待教師，再也不冒這類不禮貌的髒字了，哎呀呀呀！

最終，我懇請您的原諒，期望您不要與我這孩子一般見識啊！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書10

尊敬的校領導：

您好！

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望校領導可以原諒我的錯誤，我這次的`悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望校領導可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤，校領導説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

相信校領導看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望校領導可以原諒我的錯誤，我可以向校領導保證今後一定不會遲到

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道校領導説的話就要聽從，校領導説的話也絕對會實現她的諾言，校領導所要管的一定是為了我們教師好，所以我們不用挑戰校領導的紀律，我們還是教師，沒有能力對校領導説出來的話產生不聽從的想法，我們教師唯一可以做的事情就是好好的聽從校領導的話，讓校領導可以放心，讓校領導可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉，希望校領導可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望校領導再給我知錯就改的機會。也希望同事也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響學校名譽，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做教師的原則。我只是顧着自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會校領導的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，如果我遲到別的同事也跟着做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，校領導把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名初2教師還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

既然別人做的到的，那我也可以做的到。上班是教師都要做到的，而準時上課也是教師要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同事都能按時到校，而唯獨我特殊，説明我還是不夠認真，把上班當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當藉口。

這件事也影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照校領導的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望校領導能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的校領導同事繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好教學，不在遲到，並且積極為學校做貢獻，為學校添光彩！請校領導相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

通用的萬能檢討書11

開學好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病。現在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!

總結一下在開學到現在這一段時間裏我犯的錯誤，以便檢討!

1.在數學作業上，將“最大”看成“最小”，導致錯誤，實在不應該!

2.在語文作業上，答案不如原來完美了，要再認真些!

3.在學習態度上，趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的電視，導致作業拖到第二天早晨，太不應該了!

……

好，從現在起，我要仔細仔細再仔細，認真認真再認真!趕緊回到學習的軌道，再接再厲吧!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書12

開學好幾天了，可是我的玩心還是沒有收回，還是犯了粗心的老毛病。現在，我要好好檢討自己一下，不能再這樣下去了!

總結一下在開學到現在這一段時間裏我犯的錯誤，以便檢討!

1.在數學作業上，將“最大”看成“最小”，導致錯誤，實在不應該!

2.在語文作業上，答案不如原來完美了，要再認真些!

3.在學習態度上，趁媽媽不在時痛痛快快看了近1小時的電視，導致作業拖到第二天早晨，太不應該了!

……

好，從現在起，我要仔細仔細再仔細，認真認真再認真!趕緊回到學習的軌道，再接再厲吧!

　　檢討人：xxx

　　時間：20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書13

尊敬的教師：

您好，我因為沒有按時觀看藍墨雲班課的視頻，沒有按時完成教師佈置的任務，犯下了錯誤，我懷着深深的歉意和愧疚，為我的行為作出檢討。

在昨日晚上八點過，也就是20xx年10月17日晚8點，教師在藍墨雲班課裏發佈了兩個班第一輪分享小組的視頻資源，，要求全體同學觀看，並且自我評價比較一下哪個做得好，在明天上課時會進行講解，並再次強調全體同學都要看，可是直到第二天早上10點20分上課，我還是沒有將教師發佈的短視頻觀看完，不，不應當説觀看完，顯得我好像還看了幾個一樣，然而事實是，教師在藍墨雲班課裏發佈的總共六個視頻，我不僅僅一個也沒有看，反而在剛上課是點了幾個視頻進去在迅速退出來，期望藉此矇混過關，此等做法，其行為之惡劣，情節之嚴重，態度之不端正，實在是令人深惡痛絕，身為一個大學生，身為一個會展系學子，身負着家人和教師的眾多期望，在一而再再而三地犯下錯誤後，我最終感受到了發自良心的愧疚，教師您的批評也更讓我覺得無地自容，除了深刻的反省和改正錯誤，從此刻開始端正學習態度，沒有其他的辦法能夠減輕我的不安，一時之間，我竟找不到其他語言來説，古人對犯下重大錯誤之後，形容其“人之將死，其言也善”，這句話用在我此時的情境下，應當是在犯下了不該犯的錯誤後，收到了懲罰，從而經過反省説出的話更加能體現其心中的悔過和愧疚，因為其檢討不可為不深刻，情感流露不可謂不真實，故而不精不誠

，不能動人，説的就是這個道理，但首先，最應當被打動的是我自我。

人非生而知之者，孰能無惑。教師在藍墨雲班課上傳同學們的點視頻資源，是為了讓我們學習他們的優點，改正他們的缺點，從而得到自我的看法講解，再經由第二天教師在課堂上為我們解答疑惑，使我們能夠在自我思考，教師講解中學習到更多的知識，印象也能更加深刻，學而不思則罔，思而不學則殆，説的真是對極了，可是國小就學過的道理，我卻沒有將它牢記在思想裏，運用在行動中，我只單純地期望教師在課堂上講授知識，卻沒有自我思考。課前也沒有做好預習，也沒有能夠做到温故而知新，實在是犯下錯誤而不自知，忽有一天幡然悔過，只期望能夠亡羊補牢，不再浪費自我的時間和精力，不再將教師的教誨放置一邊，也不再只顧貪玩而荒廢學業，身為學生，就要以學為生，端正態度，認真完成教師佈置的任務，認真思考教師教授的知識，認真複習教師傳達的道理。

錯誤已經犯下，再説任何理由都沒用，剩餘的言語只會成為藉口只期望心理的愧疚和反省的錯誤以及今後的改善寫在紙上，時常拿出來看看，牢記以往的錯誤，刻在心裏，不能再以後的學習生活中再犯同樣的錯誤。可是，有錯就得認錯，對於周教師，我辜負了您的信任和期望，沒有將您的話落在實踐上，沒有按時完成您佈置的任務，並且還期望耍小聰明來逃避懲罰，對於同學，我沒有尊重你們的勞動成果，你們辛辛苦苦製作的視頻以及其中包含的技能我卻沒能認真觀看，對於家人，你們給予我這麼多的期望，我卻沒有認真學習，沒有以良好的成績回報你們，對於學校，為我們創造了良好的學習環境，為培養我們給我們請來了優秀的教師，我卻沒有端正學習態度，對於自我，我對不起這麼多年的學習生涯，對不起以前努力學習的自我，沒有時常思考和學習，沒有完成教師佈置的任務，沒有努力學習知識為未來進入社會而研究，這麼多的辜負，這麼多的不應當，這麼多的對不起，讓我的愧疚愈發的深刻，然而，時光不能重來，所以在認識到自我的錯誤之後，僅有向教師、同學、家人、自我保證，以後絕對不會再犯相同的錯誤。

犯下了錯誤，就要及時改正，既然因為犯下了錯誤而愧疚，那麼在今後的學習生活中，就要用十二分的努力去做好身為一個大學生該做的事，在學習中，要充分預習課本上的知識，教師發佈的資源要認真觀看，教師佈置的任務要按時完成，要將教師的話牢記在心裏，記在備忘錄上，不能因為一時的疏忽而忘掉。要學會思考，學會自我給自我提問題，這樣才能夠到達良好的預習效果，在上課時要認真聽講，教師説的重要記在筆記本上，如果在課堂上來不及，在課後就要及時的整理下來，以防自我忘掉，也正好能夠藉此加深印象，教師講課時自我也要努力的思考，不能光聽不思考，這樣學習的效率很低下，所以要邊學邊想，並在課後的作業中將它運用進去，腳踏實地，才能夠學好知識，在課後的實踐中，也要做到多想多做，知識如果不能運用到實踐中去。=，那就等於什麼也沒學到，還應當學會自我拓展，在實踐中去學到更多的知識，也應當學習與會展相關的技能，俗話説藝多不壓身，學的越多，總歸是有用的，努力增強自我，要從每一天一點一點的開始，一心一意的努力，一點一點的積累，從而使自我每一天感到充實，感受到今日又提高了一些，這次檢討，讓愧疚的我在經過反省和悔過之後認識到了自我的許多不足，説出了一些心裏想説的話，期

望能將這些話記在心裏，做到每日踐行，從而在讀完大學後，能夠對自我這四年不感到後悔，能夠對得起自我。

這次犯下的錯誤，深深提醒了我自我，我會將這次錯誤作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監督，我要知恥而警醒，知羞而奮進，化羞恥為動力，也要經過這次事件，提高我的思想認識，從根本上講，自我還是很想好好學習的，學習對我來説十分重要，所以在今後必須要努力學習，所以也期望教師能夠原諒我，我會好好改過的，對於這次的錯誤，我還會對自我做出進一步的反省和總結，使反省能夠更加深刻，總結能夠貫徹實執行，更加全身心的投入到今後的學習生活中去，讓這次的羞愧成為我努力的動力，讓自我響着更好去奮鬥，能夠對得起教師，對得起家人，對得起同學，對得起學校，對得起自我，做到無愧於心，因為心裏充滿愧疚的感覺實在是太難受，所以期望用今後的努力學習來使今日的愧疚一點一點的消除，，但必須牢記教訓，痛定思痛，每日三省。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

通用的萬能檢討書14

尊敬的老師:

我是XX班的XXX!我是一名六年級的學生，從開學剃到現在做了許多事，其中有好的，也有不好的!現在對我做得不好的事進行自我檢討!

一、從開學至今，我的心還沒有從暑假的玩鬧中完全收回來!每天都像在暑假一樣，沒有制定嚴格的學習時間!

二、六年級是一個關鍵的學年!可我還沒有真正領悟到這一點，早上依然像五年級到校的時間一樣!

三、回家沒有認真預習，課後沒有進行復習!

針對以上三點，我要做到:

一、馬上收心回來，積極投入學習中去!

二、早點到校，認真進行早讀!

三、做到課前預習，課後複習!請老師看我今後的表現吧!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

通用的萬能檢討書15

尊敬的各位領導：

您好！

多謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書！

我不想再為自我的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其時，領導反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自我要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。自我並沒有好好的去研究我此刻的職責，造成了此刻的錯誤。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒有認識到此刻的一份適宜工作的機會是多麼的難得和重要。

所以我決定有如下整改措施：

1、寫份保質保量的檢討書一份！

2、對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。

4、經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

短短几百字，不能表述我對我自我的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我期望領導能給我改過重新的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感激領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自我的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的工作，説真心話，在公司上班認識很多同事，真的很開心很愉悦！我已經把這個工作當成我生活的一部分了！請領導繼續關心監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高和成功。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日