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保護地球環境的建議書14篇

書信函1.46W

在日新月異的現代社會中,建議書對我們的作用越來越大,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文本性特點。來參考自己需要的建議書吧!下面是小編精心整理的保護地球環境的建議書,僅供參考,歡迎大家閲讀。

保護地球環境的建議書14篇

保護地球環境的建議書1

同學們,大家好。今天是第xxx個世界地球日。地球作為我們賴以生存的家園,她向我們提供了各種生命元素,讓我們看到了高聳的山峯、茂密的森林、遼闊的平原、無際的海洋。她創造了人類,養育了我們,她是我們共同的母親。可是隨着現在工業的興起,經濟的發展,我們卻越來越不能感受到她的生機勃勃和年輕美麗了。我們的母親病了,怎麼辦?為了讓我們的母親不再x,大地再現生機。作為少先隊大隊長,今天我建議我們學校全體同學,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或村莊等公共環境。

4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性製品,像餐巾紙、塑料袋、一次性木筷等。

6.保護水資源,不向池塘河流裏扔垃圾。

7.與大自然和諧相處,不吃野生動物,不讓家長去野外打掠野生動物。

8.生活中使用節能用具,像節能燈等電器。建議家長使用綠色環保,健康型的家電和裝飾材料。

9.使用無磷的洗滌製品,不亂潑髒水,減少污染。

10.生活中提倡購買綠色食品。

同學們,讓我們攜起手來共同遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應我的建議!

  建議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

保護地球環境的建議書2

老師們、同學們:

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的優美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到,那些泛着刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄的塑料袋飄散在風中,會污染家園的多少角落?

保護家園,就是保護自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關注環境的變化,

用熱情支持傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。近年來,我院精心綠化、美化、淨化校園環境,營造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導綠色文明。在6月5日環境日到來之際,後勤服務中心特向全校師生髮出以下倡議:

1、以節水為榮——隨時關緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻。

3、以節糧為榮――愛惜糧食,讓節儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護森林資源。

5、養成好習慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性製品――節約能源,維護環境整潔。

7、愛護一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。

8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

9、選擇環保購物袋,養成自覺節制使用塑料袋的良好習慣。必須要用塑料袋時,能利用的要充分利用,能少用一隻是一隻。

10、自覺保護生活環境,積極參與校園綠化美化活動,保護綠地花木。

地球的安寧,世界的美好,需要全社會的共同努力。老師們、同學們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們的環保活動吧!讓我們把環保承諾變為實際行動,為改善校園的環境質量盡力。

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護地球環境的建議書3

市長叔叔:

我是華強國小的一名國小生. 我從小就在南寧長大,南寧是怎麼變化的,我都看到了.從一個不知名的城市變成了一箇中國綠色城市,開展了民歌節,南博會……

現在在南寧,到處可以看到“環境保護,人人有責.” 等字樣.在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了.最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開. 可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什麼是可回收和不回收的垃圾是什麼,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好.不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾.

此外,我還發現一個蠻嚴重的問題. 有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓.開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,裏面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五着鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味.

後來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味.經過一段時間的觀察,我發現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什麼會發臭呢?後來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衞工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,並沒有清理到底部.有一次,我就去問他們為什麼不把垃圾清理乾淨?他們説不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在裏面了

. 由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衞工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題.我在此希望,為了南寧的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的'空氣.

保護地球環境的建議書4

環保局局長先生:

您好!

我是江城國小的一名學生。

如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為製造出來的。

回想我們日常生活中,生活環境是十分重要的但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視.

比如説我們的周邊環境.在我們區後面的草坪中,開着許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那裏飛來飛去,不但影響了小區形象,還污染了環境.對社會,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球。在我們上學的路上,也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如説:有的同學把小吃袋扔在校門口外,還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔。

我認為,生態環境道德的基本要求是:熱愛自然,保護生態,改善環境。對於我們青少年來説生態環境道德要求是:珍愛生靈,節約資源,抵制污染,植綠護綠。為了能讓我們的環境優美,不受到傷害.有許多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習。

我們生活在同一片土地上,我們擁有着共同家原,保護我們的環境。大地期盼着綠色、河流期盼着綠色、,水鳥期盼着綠色、花兒期盼着綠色。滴水成川,積土成山,保護環境,從你我做起。

喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設者,創建“綠色新世紀”!

  建議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

保護地球環境的建議書5

罪惡的人類:

您好,我是濟南市歷城區實驗國小六年級的一名學生。

雖然濟南是一個十分發達的城市,但是環境問題卻有十分重大的隱患,其實不僅是濟南,整個地球都有這樣的問題,大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人們威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸...;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅着60多個國家...”

由此,我希望您能把我市的環境治理的更加出色,在此我想給您提幾點建議:

1、節約資源減少污染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、保護自然萬物共存

不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

4、講究衞生保護環境

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音。

作為新時代的國小生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福後代貢獻自己的力量。因為:保護環境,刻不容緩!

  建議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

保護地球環境的建議書6

勝利六中的全體師生:

地球是我們人類賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們提供着生存的資源和條件。然而,地球母親近年來卻遭到了巨大的災難。

人類把工廠的廢渣、廢水等有毒物質排放到地球母親的皮膚上、血液裏,危害着地球母親的健康;煙塵和有毒氣體還把地球母親和我們的保護傘——臭氧層撕破了,讓灼傷人體的光——紫外線乘虛而入,嚴重危害着人類的生存;人類盲目的開發森林,致使全球每年有2100萬公頃的農田變成了沙漠;人類永無止境的戰爭,更讓地球傷的千瘡百孔。

地球的資源並不是取之不盡的。拿礦產資源來説,它不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。地球母親是無私的,它向人類慷慨地提供礦產資源。但是,如果不加節制的開採,必將加速地球礦產資源的枯竭。地球母親遭到了人類的嚴重破壞,我們作為地球的兒女,應該保護地球,對此,我們提出以下幾點建議:

1、不要亂丟垃圾,把垃圾分類扔到指定的垃圾箱。

2、不浪費資源,珍惜每一張紙、每一滴水、每一度電。

3、不使用一次性製品,如:一次性筷子、一次性飯盒。

4、發現身邊有人破壞環境,要及時制止。

5、不要破壞花草樹木。

地球是我們的母親,我們要善待地球上的每一種自然資源,要想善待自己一樣善待它們、保護它們、珍惜它們,這樣才能給我們創造一個更好的生活空間,使我們人類長期在地球上繁衍生息。

  建議人:xxx

  時間:xxxx年xx月xx日

保護地球環境的建議書7

各位市民:

地球是我們的家,同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源,而我們卻還不顧後果的去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所説的,我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去。地球如果滅亡了,那麼降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢,為時不晚,保護我們的地球,愛護環境,我建議大家做到如下幾點:

1.珍惜現在的每一口空氣,我們要多植樹造林,樹林不僅能呼出新鮮空氣,還能淨化空氣。要制止亂砍濫伐的行為,要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源,如,煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開採,必定會形成各種資源的枯竭,當人們沒有資源時,我們就無法生存了。

3.水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。

雖然我們一兩個人改變不了地球的命運,但是團結就是力量,讓我們一起從身邊的點滴小事做起,保護和珍惜我們的地球,那樣地球就能炫出青春的笑容。

  建議人:

  日期:

保護地球環境的建議書8

親愛的叔叔,阿姨們:

你們好!

地球是我們共同賴以生存的家園,保護生態環境已經刻不容緩了。據統計,全世界污水排放量已經達到4000億立方米,使5.5萬億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸,酸雨以每年100%的速度增加着;世界上每天有25000人因引用污染的水而得病......這些災難,都是我們人類自己造成的啊!保護環境要從我做起,所以由此我鄭重向人們建議:

1、節約用水,隨時關上水龍頭,每月少用一次洗衣機、洗臉洗衣服的水重複利用。

2、每週少開一天汽車,這樣可以減少尾氣排放,減輕污染空氣的程度。

3、出門走路騎自行車,這樣做既可以鍛鍊身體,又可以保護環境。

4、購物時,少用塑料袋,要多用環保購物袋。

5、節約用電,做到“人走燈滅”。

6、節約用紙,打印紙要雙面打印,寫作業也可以雙面用紙。

7、要做到講究衞生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不製造噪音。

保護我們賴以生存的家園。讓我們攜起手來,讓地球母親永露笑臉!

 建議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護地球環境的建議書9

有山有水有河有樹,多麼美麗啊!但是,卻被人類破壞的很厲害,我對這種破壞自己家園的行為感到十分憤怒。

為此,我提出了以下建議:

1、不要浪費水。水是我們的生命的泉源,沒有了水,我們就沒法子生存下去。所以,我們要節約我們身邊的每一滴水。

2、節約用電。很多時候,我們可以看到這種浪費電的現象:一個房間裏,風扇開了好幾個,甚至開着空調;音響發出震耳欲聾的聲音……但房間裏卻連一個人影都沒有,原來是在另一個房間裏打電話了。

3、不要亂丟垃圾。現在,我們不管是在大街還是小巷,都可以看到垃圾步步為營,這嚴重影響了美觀,還污染環境。還有一種現象就是,不管是在哪條河,都可以看到,小河們已經失去了往日清澈見底的面貌了,水面上漂浮着塑料袋、飲料瓶等垃圾,以及讓人看了噁心的動物屍體。這些動物屍體是居民們在家裏抓到的老鼠啊什麼的,抓住後就隨手拋進了小河的“肚子”裏。

在此,我呼籲大家:保護我們賴以生存的家園——地球吧。當水不再藍時;葉不再綠時,天不在藍時,雲不再白時,空氣不在新鮮時……人類要到哪裏去生活?保護地球就是保護我們自己,讓我們迅速動起手來,從身邊的小事做起,保護地球吧!

保護地球環境的建議書10

親愛的同學們:

地球是我們人類賴以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球,珍惜自然資源、保護環境。

生活中,很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題.因此,我特意提出以下建議:

1、節約用水

在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

2、愛護公物

大家知道,學校的東西都是政府給的,應該愛護公物,不要破壞校園裏的一草一木,如發現有同學破壞公物,應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,既環保又不浪費。

地球是我們的家園,是人類的搖籃,我們應該行動起來,珍惜資源、保護環境,共創美好家園!

保護地球環境的建議書11

“我和你,心連心,同住地球村。為夢想,千里行"這旋律是多麼的熟悉,大家應該不會不知道吧:它是於2008年在我國舉行的一次奧運會的主題曲。説的沒錯,我們與各種生物共同屬於一個美麗的家園一地球。我寫的這篇建議書是因為我發現我們的家園一無私的地球受到了嚴重的迫害!而這嚴重的迫害則來自於主宰地球的人類。因人們濫用化學品,不節約資源導致了水土流失,環境被污染,空氣越來越差,水越來越髒,天空也沒有那麼藍了。在科學課上我們學到了有些資源是可以再生的,卻因為人類濫用成了不可再生。天然氣、煤、石油、這些人類生活必需品是不可再生的,都是用一點少一點,因此我們更不能濫用它們,浪費它們!

紙是常見的,而且十分便宜。它是由樹做成的。有些人經常隨意浪費紙巾,不可以這樣。樹是能擋風遮雨防止土地沙漠化,水土流失的重要資源呢!

著名宇宙論學家霍金曾預言我們的地球將於200年之內毀滅,成為一個大火球。我想他這樣説應該不是沒有科學依據的,同時他也是在警示我的不要再浪費資源了!課文“只有一個地球”提到目前在人類的研究範圍內沒有適合人類居住的星球。

我在這裏提幾個建議:

1.不要再浪費或是污染水源了。水是生命之源!

2.多種樹,少伐樹,防止土地沙漠化與水土流失。

3.多走路,少開車。車的尾氣對空氣有害。

4.節約食物,不浪費。

謝謝大家能看完它,我想大家以後一定會這麼做的!

保護地球環境的建議書12

親愛的陸校長:

您好!我們是六年三班的同學們,我在港灣國小讀了很多年書了,因此,學校的許多變遷我也看到。

我看到,您為了學校的乾淨,不怕垃圾的骯髒,伸手撿起來,還教育我們。望着您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什麼辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留着不少包裝袋。經過調查,我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發現:新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不願走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班裏的同學都想出了幾條對策:1。建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2。建議學校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已

學校不僅有垃圾的問題,還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學,都向我們反映學校的中餐不好吃,大部分的菜餚都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的,而且長期吃下去,同學們的身體會沒有營養。陸校長,我們覺得,雖然學校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯繫一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。

希望陸校長看完這封建議書後,能採取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

保護地球環境的建議書13

全體少先隊員們:

你們好!人類的母親、生命的搖籃,這個偉大的“人”就是——地球。 我們曾擁有湛藍的天空、新鮮的空氣、潺潺的小溪、葱鬱的樹木可現在隨着科學技術的突飛猛進,我們身邊的壞境越來越糟糕。地球母親已經傷痕累累:天空被工廠排出的氣體染成了黑色,矇蔽了地球母親可愛的面貌,太陽也被這黑色氣體所掩蓋;清澈見底的河岸被人們當成了“垃圾回收站”,造成了大量水生物死亡;忘記關水龍頭,讓這些水資源白白流失;空中飄飄的塑料袋,嚴重影響了壞境;隨手扔廢電池給大地帶來了巨大的災難

我們應該吸取教訓,保護壞境,愛護地球;為此我提出以下建議:

(一) 儘量不使用廢電池;

(二) 自覺做到不亂扔垃圾、隨地吐痰;

(三) 不亂扔廢電池,應該把電池收集起來,循環利用。

(四) 愛護花草樹木,不亂砍濫伐,不踐踏草坪。

(五) 用完水時,要及時關掉水龍頭。

(六) 儘量使用節能燈泡,這樣能節約一半的電。

(七) 提醒爸爸媽媽,購物時,自己帶袋子,防止白色垃圾在天空亂飄。

全體少先隊員們,行動起來吧!讓我們愛護自然資源,珍惜地球,讓我們這位地球母親恢復青春的面貌吧!

保護地球環境的建議書14

市政府的領導們:

你們知道嗎?地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹木一天天在減少,白色污染在慢慢擴大,人類浪費水浪費電浪費紙,人類大量使用一次性碗筷,使白色污染增多了,不僅僅是白色污染增加了很多,浪費資源也有很多,有許多人吃飯前洗手後水龍頭沒有關緊,人們晚上看電視時喜歡眨,睡着睡着就睡着了,還有現在的小孩子用了幾頁就把筆記本扔到垃圾桶裏,現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來的吧!是人們砍伐樹木,然後經過許多的工程才做成的,還有,比如説《只有一個地球》這篇課文講不能破壞地球,假如地球的資源都枯竭,我們很難從別的星球上得到補充,在以地球為中心的40萬億千米的範圍內,沒有適合人類居住的第二個星球。《青山不老》這篇課文説了一個老人在中國的晉西北,最西件利亞大風常來的地方,是乾旱、霜凍、塵沙、風暴等對生命作對的怪物盤踞之地的地方種了許多樹。他的同伴__年綠化了8條溝,造了7條防風林帶,3700畝林網,這是多麼了不起的奇蹟啊。

我些都是多麼偉大的奇蹟啊!所以我們要保護地球,更好的造福於我們的子孫後代。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日