國小生保護環境的建議書7篇

在當今社會生活中，越來越多地方需要用到建議書，建議書是人們發表意見，提供建議的一種工具。你所見過的建議書是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的國小生保護環境的建議書，歡迎大家分享。

國小生保護環境的建議書1

親愛的同學們：

以前我們的城市十分乾淨，天空湛藍無比，地乾淨的沒有一丁點污染的痕跡。而現在，天空不如以前那樣湛藍，地上隨處可見的是垃圾，垃圾一個人扔了，又有一個人扔，垃圾堆在一起，經過此地的人不得不捂着鼻子走過。然而，我們則要杜絕這種事情，綠化我們的環境，我提出如下幾點要求：

1、吃零食時，吃完後包裝袋不能亂扔，有垃圾桶扔進垃圾桶。

2、一大袋垃圾要扔進垃圾場。

3、如果見到地上有垃圾要撿起，扔進垃圾桶內，不要嫌髒，不知要國小生做到，大人們也要做到。

環境污染的罪魁禍首是誰呢?垃圾只是其一，然而我們要解決了垃圾，為了我們都呼吸新鮮的空氣，有湛藍的天空，乾淨的土地，有着健康的生活。讓我們從現在做起，見到垃圾要撿，從我們自己做起，倡導大人們做起。為了我們有個更健康的生活，保護環境從我們做起!

國小生保護環境的建議書2

各位地球公民：

在生活中，垃圾隨處可見。還有還有自然資源，我們的浪費導致它一點點流失。

人們不愛護環境，大街小巷的垃圾隨處可見。許多餐廳大量使用一次性產品，這隻圖一時方便。對環境一點利益都沒有，反而有害處。許多人洗手後不關水龍頭，用燈後不關燈，許多同學寫作業，這一頁沒寫好就撕下來扔掉。這些，對我們的家園—地球，帶來的是更多的害處。所以我建議：

一、走在大街上，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶，這個舉手之勞，我們人人都能做得到。

二、一次性產品，如一次性筷子、一次性紙杯等，它們對環境污染大，浪費資源，還不衞生。我們要儘量少用。

三、我們要節約用水，用洗了衣服的水沖廁所，洗了菜的水洗手，用完水後切記關緊水龍頭。讓水資源為我們再做貢獻。

四、節約用電，家裏的電器，如電腦、洗衣機等，不用就拔掉插頭，家裏沒人了，也要記住關燈。

五、節約紙張，在寫字前。要想好再寫，這樣可以減少寫錯，浪費紙張。儘量少用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

作為地球人，我們應該節約資源，不隨處亂扔垃圾。保護起我們的家園!

xxx

20xx年xx月xx日

國小生保護環境的建議書3

親愛的市長：

你好！我是XXX！

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的.生活環境。

環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境！有句話説：“保護地球就是保護自己！”“拯救地球就是拯救未來！”請您接受！！

祝：年年有餘，福如四海！

建議人：XXX

x年x月x日

國小生保護環境的建議書4

尊敬的校領導們：

您們好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園裏學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

可是，隨着學校的發展，學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。

學校飯堂的飯菜十分可口，但是，每當我經過飯堂存放剩飯剩菜的大桶時，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：

1、多用校訊通，少用書面通知。

最近我發現我們學校發通知是用紙發的，這讓很不環保。因為學校每發一次通知就要用550張紙，假設每週下發一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發通知。

2、在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環境的不好行為作出批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以採用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個國小生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環境保護增添一抹色彩。

xxx

20xx年xx月xx日

國小生保護環境的建議書5

同學們：

地球的環境越來越糟糕了，所使用的資源也逐年了，希望從自身的一點一滴做起，保護環境，人人有責。

大家舉個例子。離我家不遠處的那條石榴河，在我小的，清澈見底，有小魚小蝦。夏天時總去趟水玩兒，打水仗。可所見到的那條石榴河呢，完全往日的那種風光了，魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。

我鄭重的為大家提幾條建議：

一、把垃圾丟進河道里街道上，放入垃圾桶內;

二、洗完手後把水龍頭擰緊，以免漏水;

三、不用電是隨手關掉電源，以免浪費電;

四、寫字時有字寫錯就把整張紙撕掉的;

五、不隨地吐痰，不製造噪音;

六、儘量少用性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，白色污染;

七、要植樹造林，愛護樹木，不亂砍亂伐，沙塵暴。

新時代的國小生，我倡導學生們環保意識，也建議叔叔阿姨們加入的隊伍，為保護環境，造福子孫後代出了力量。保護環境，刻不容緩!

讓好好的保護並且珍稀環境吧，，人類最後一滴水，將會悔恨的淚!

xxx

20xx年xx月xx日

國小生保護環境的建議書6

尊敬的校領導：

1、校園裏由領導們在廣播裏頌發“十大傑出環保衞士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，並盡心盡力地做好校內保潔工作。

2、每個星期一都用一節課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。

3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。

4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優秀環保小衞士的同學不氣餒，再接再厲!

國小生保護環境的建議書7

敬愛的市民們：

大家好！

走路，是我們每天都要做的事。那想必，路離不開我們的生活。你們每天在路上開車時都戴着頭盔與口罩，走路時都捂着嘴，從這兒就可以知道路有多髒了。在用鐵板搭的菜市場旁，有一條裂了縫的馬路，那就是我今天要提出的鮮明事例。

每天早上，菜市場到處傳來陣陣吆喝聲，白色塑料袋滿天飛，水花四處飛濺，汽車跑過後的灰塵四處飛揚。殺魚的在路邊殺，鱗片像淘氣的孩子似的使勁兒往路中間跳，剖開魚肚皮，肝膽又被無情地扔在了路邊，血腥味撲鼻而來，使路人捏緊鼻子跑遠了。洗菜的也蹲在路邊與菜“奮鬥”，褲子與袖子挽得高高的，把頭埋進了水桶中，臉上與腳上都沾上了泥巴，水用完了，就隨手倒在了路上，讓路人濕漉漉地踩上去。

其實，這一切的一切都是因為你們，是你們無所謂地幹出一件件讓人厭惡，影響身體健康的事，而壞心情卻不會讓你們改過自新，在腦海中一掃而過。你們雖然經常在口頭上説要怎樣怎樣保護環境，但是終究沒把説過的話做到。

在此，我給你們提一些建議，但是，想要我們的家園更美好，這也需要你們自己的行動：

1、不亂丟垃圾，要及時清理馬路，保持整潔度。

2、可以以科技的發展，發明節能桶。裝入廢水、髒水，就可以濾出乾淨的水，多次利用，節約水資源。

3、在多處設漂亮又環保的垃圾桶與宣傳標語，引人注目就會讓人們自覺遵守。

4、對亂丟垃圾的人進行一定的處罰，給節約環保的家庭也賜予一定的獎賞。

希望我寫的這份建議書可以對你們起到大作用，讓你們認識到錯誤，自覺地保護家園。

建議人：XXX

x年x月x日