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手機被沒收檢討書(熱門)

書信函1.56W

在學習、工作或生活中出現了失誤後,為了防止此類事情再度出現,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的手機被沒收檢討書,歡迎大家分享。

手機被沒收檢討書(熱門)

手機被沒收檢討書 篇1

尊敬的領導:

您好!

對於一個新世紀的人,那麼一定會擁有的就是智能手機,而面對智能手機,我們卻也開始抵不住誘惑了,但是我這樣説卻不是説所有的人都是這樣的,只是我就是沉迷於手機的那一個了。

而開始就先讓我向老師你説上一句對不起,老師你每天教我們那麼的辛苦,可是我卻不好好的珍惜,還在上課的時候玩手機,然後被你發現,我知道你發現的時候內心一定是充滿很多的失望和憤怒。所以我在這裏用很誠懇的態度再一次向你説對不起!而手機被你沒收我也是沒有怨言的,因為我的確做得對,再加上我不是第一天上學,我也不是幾歲的小朋友了,我已經是一名國中生了,所以你沒收我的手機也是對的,更是為我好的。

手機的發展是為了方面人們的生活,而不是讓我們沉迷於手機,也不是讓我們因為它而耽誤正事。要是説不好好學習是手機的鍋,那也是不對的,我們人類是手機的創造者,我們要的應該是掌控手機,而不是被手機掌控,同時我們一旦被手機掌控,那麼我們就是在退步,而沒有隨着科技的發展而進步。

再説我也還只是一名學生,一名還在學習東西中的國中生,我從踏進校門的那一天開始,我的主要的任務就是好好的學習,而不是在學校玩手機,並且因為玩手機耽誤學習。同時也感謝老師及時的沒收掉了我的手機,並且也及時的制止了我這樣的行為。並且我也在反思着我的這種行為,以後我也再不會做出這樣的行為,同時以後會好好的鍛鍊自己的毅力,然後控制住自己,再也不沉迷於手機。

而對於很多事情,我也知道做錯了,光是道歉是沒有什麼用處了,主要的還是要好好的改正,所以我應該要做的也是好好的改正。所以老師你也就看着我的實際的.行動吧!我之後也一定做手機的主人而不是説做手機的奴隸,而學習也一定不會落下,並且也會好好的學習。

並且我也知道現在是一個科技發展的時代,我們更應該好好的學習,然後以後好好的報效祖國,來回報國家對我們的照顧,更是回報父母和老師的栽培。而關於手機,我就先放在老師你那裏吧!老師你就幫我好好的保管着,等我畢業的時候老師你再還給我,然後我現階段就專注的學習,努力的提升自己的學習。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

我發現我錯了,相信您早已發現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什麼呢?因為我發現自己的無知和天真。為什麼我不能做一個好孩子?為什麼上課不集中注意力嗎?為什麼上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,無法抗拒的誘惑。但為什麼不能抵制誘惑,我改怎麼辦?因為已經是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這麼多為什麼,但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師,在寫這檢討書的時候,我的內心在掙扎,為什麼我第一次寫的那麼認真呢?我百思不得其解,最後,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對於這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話,我們作為學生應該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

可是,人總會犯錯的,當然我知道不能以此作為藉口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師説的話很對,不能破壞上課的紀律。可是,由於我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態度,看到我的端正,一定會原諒我的。

犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的`心願,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因為在我錯的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多麼的敬業呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼裏感謝你,如果您當時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,,我以後可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀律的人,如果我這樣,以後找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎麼辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進監獄,一旦進了監獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以後從監獄裏出來了以後,也沒有什麼用了,我就是一個廢人了,廢人還活着幹什麼,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

您對我實在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什麼?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河氾濫,一發不可收拾!正因為這樣這樣,因為只有想您這樣博學多才,才高八斗,學富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非,好好學習來報答您!最後,我想説:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇3

尊敬的老師:

首選我先給您道歉,因為我上課玩手機,導致了您的辛苦講課沒有得到最佳的效果,我保證以後再也不會出現此類事情,上課認真聽講,考試考出好成績當做對您工作肯定的最佳回報。

xx-xxx

此 致

敬 禮

年 月 日

上課玩手機被老師抓住了,寫保證書,,以後上課不玩,,好好學習,認真聽什麼的,400字

敬愛的老師

我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養.

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神.而我學習不認真的.態度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深.在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。

同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.

老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xx-x

年月日

手機被沒收檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

對於這次的事情,我感到非常的慚愧。在過去的學習生活中,您對我們千叮嚀萬囑咐,您總是在學習中告誡我們:“現在正是我們最緊張的時候,絕對不能夠放鬆警惕!”您的話猶如嚴明的條例一樣迴盪在我的耳邊,我甚至在想到這些時,還能回憶起您在班會課上嚴厲的面色!為什麼您總是面帶嚴厲的説着這些話呢?因為在我們的班級裏,總是有人沒有聽從您的教導、您的教訓,總是犯下同樣的錯誤!而這次,因為我在學習中自我管理的失誤,導致自己也陷入了同樣的處境!我真的很慚愧,老師是這樣的嚴厲管理,我是我卻依然犯下了這樣的錯誤!實在是非常的抱歉!

我的錯誤使我慚愧,儘管我還記得自己是一名學生,是一名高中生,我們的學業在每時每秒的催促着我們。但也許正是因為這樣的壓力,導致我在學習當中選擇了逃避,選擇了不去面對。這樣造成的問題是顯而易見的,逃避的心理加上手機的誘惑,我很快就淪陷到了遊戲中去。現在反思一下,我真的很慚愧,作為一名為了參加大學聯考而奮鬥的高中生,我居然在大學聯考來臨之前就臨陣脱逃,這實在是非常的糟糕!

現在,在老師的批評下,我更加深入的瞭解了這份錯誤。我在課堂上玩手機這件事,在學習上給我造成了非常嚴重的影響,不僅影響我在上課時的注意力和集中力,甚至會讓我上課的時間對着手機心心念念!這樣的情況,讓人怎麼去學習?怎麼去進步?更為慚愧的是,作為班級的一員,我卻絲毫沒能發覺,自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已,更是嚴重的影響了我身邊的同學和老師!

作為高中生,同學們怎麼不希望能在學習中認真的'上課啊?他們怎麼不希望,在自己學習的時候,周圍能充滿同樣的學習氛圍?但是,卻偏偏有我這樣的人,在大家學習的時候,還忍不住拿出手機來!這給周圍,造成的是擴散性的嚴重影響!

我很慚愧,也很後悔,儘管高中的道路很辛苦,但是這些都是我們成長的必經之路。我不僅沒有和大家一起前進,反而在教師中拖大家的後腿!認識到錯誤的我,感到萬分的慚愧。

在反思過後,我希望自己能改過自新,也希望老師能再給我一次改過的機會。我明白自己犯下了錯誤,但是我一定會用這個錯誤來警醒自己,絕不會讓自己一錯再錯!希望老師相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

我很抱歉,帶了手機來學校,我十分後悔地寫下這篇檢討書,希望您能看到我誠懇的認錯態度。希望能帶到你的原諒!

上週回家後,在家玩了手機返回學校的時候,順手把手機放在了口袋,就帶來學校了,然後在晚自習的時候一摸口袋,啊~我手機忘放家裏了,當時內心還有着一絲竊喜,同桌看到了還有提醒我,“你怎麼帶手機來學校了,你不知道我們學校抓玩手機的抓的有多嚴!你也是不怕死”我還大言不慚的説“怎麼可能,我小心點就是了”,我當時的內心想法是這樣的,“反正已經帶來了,不玩對不起手機,那就晚上等熄燈後再玩,應該不會被發現吧”,就這樣懷着一絲僥倖的心理,然後於星期天晚上在寢室熄燈後我沒有睡覺,而是躲在被窩偷偷掏出手機把亮度調到最暗,放肆的打着遊戲,然後被晚上巡查寢室的教務處老師發現了,把我的手機沒收了,還嚴厲的訓斥了我一頓,並告訴我明天會全校通報批評。我當時就意識到,第二天就看見學校的公告欄上,清楚的寫着,“高二xx班,xxx昨天晚上在寢室通宵玩手機,現全校通報批評一次,希望各位同學引以為戒,並請其班主任於今天之內來教務處領取這位同學的手機,暫為保管。”

老師,對不起,不僅我這個當事人被全校通報處罰,還害您也丟臉了,害班級丟臉了,我做事完全沒想後果,才給你帶來了這麼多麻煩,其實當在教務處老師的.手電筒從走廊窗户外面射進來的時間,我就想到,完了,帶手機到學校來玩會帶來的後果,在我腦中就像發芽的春筍一顆一顆的蹦了出來,我竟絲毫沒想明天上課會不會有精神,會不會影響自己的學習;絲毫沒想會不會影響到室友休息,導致他們睡不好,影響明天上課;絲毫沒想對您對班級的聲譽會帶來多大的損傷,這種損傷又該怎麼挽回;絲毫沒想到我們xx班是一個集體,您經常説,一人犯錯全班受罰。對不起,是我沒考慮周全,只顧着自己快樂,您是一個集體榮譽感極其強烈的人,把臉面看的比什麼都重要,可我沒給您長臉,這次卻還給您丟臉了,我很是愧疚。

我思前想後,總結出了自己的錯誤:

1.居然會有僥倖心理,認為自己能在學校玩手機,相安無事。這是錯誤的想法。

2.手機不小心帶到學校來了,就應該交給您代為保管,而不是偷偷摸摸的玩。

3.做事不考慮後果,考慮不周全,不考慮會不會給身邊的人帶來不便。

老師,對不起,我已經深刻認識到了自己的錯誤,認真的審視了自身的問題,我已知錯了,明天我會站在講台上向全班同學道歉,請您看在我這麼誠懇認錯的態度上,我去懇求您不要告訴我的家長,讓他們知道我就死定了,並在這周放假的時候把我的手機還給我,我保證帶回家後再也不帶到學校來,您要是再看到我玩手機,您毫不留情的砸了。還有別懲罰全班的人了,他們沒有絲毫犯錯,這件事跟他們一點關係的沒有,你就罰我一個人就可以了,無論多重的處罰我都認。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇6

尊敬的班主任老師: 在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味着我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,並且沒收我的手機作為處罰。 如今,經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性: 第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。 第二,在大學期間的教育對於每個人來説都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對於教育資源的浪費。 第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的'殷切期望。這對於我年邁的父母來説,是一個很大的打擊。 我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。 而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。 再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過後,我也會跟老師做當面正式道歉的。 最後我寫一下對今後保證:我保證今後上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今後認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。

手機被沒收檢討書 篇7

您好!

今天我在教室充電,被授課老師發現沒收了,還被老師您叫去辦公室教育了一番,回來後我也認真的思考了我的錯誤。

對於學校一直強調的禁止帶手機事情我也一直都沒有放在心上,我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機,但是我卻絲毫不知道這樣做對我自己的傷害,我已經被手機給迷住了,因為手機裏面的遊戲小説讓我太着迷了,導致我都快忘記了自己的主要任務。

這次由於手機沒電了沒辦法,只好到學校教師充電,但還是被眼尖的老師發現,這也是我自找的,老師説的對,我這是知法犯法,明知道學校禁止還帶手機,這不是個自己找不自在嗎,這也讓我知道了自己的過錯原因,我也清楚的'知道了以後要怎樣去做,我不會在犯這樣的錯了,我保證。

如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機,我現在已經是高三的最後一個學期了,正是我努力奮戰的時刻,我現在不知道努力不知道加油之後知道去玩手機這隻會讓我自己越陷越深。

對於這段時間的學習我有明顯的感到有些力不從心,因為自己有些更不上老師的授課了,我的精力被手機吸引,浪費了大量的時間在手機上所以就沒有多少時間在願意去學習。等到我失去手機認真的去思考時我才發現原來是這樣的,我以後子啊也不會這樣做了,我一定會好好的去做好自己。

學習是我當前的嗎目標,也是我主要任務,我應該以學習為重,而不是像現在這樣老師犯錯,或許手機被沒收躲我來説是一件好事,這讓我更夠看清自己的情況,我的時間不多了,大學聯考就在眼前,每天需要做的功課也非常多,想要能夠在最後的衝刺中取得好成績全靠平時的努力積累,手機被沒收我就不必要在浪費時間在手機上,有更多的時間去學習,自己不能管住自己那是因為我自己能力不足,手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己,最好的方式就是遠離他,裏手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學習,這次手機被繳下次我是不會在買手機了,因為我還要努力把我落下的功課補回來讓我的成績提升上來,以後我絕對不會在犯這樣的錯了,請老師原諒,我以後不會在帶手機了,絕對會做好自己的學習任務。

我會努力的把自己的成績提升起來,好好學習,不在沉迷手機,一定會讓自己全身心投入大學聯考,爭取考場好成績考上好大學。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇8

尊敬的老師:

您好!

我是xx,近期在學習當中我確實還是馬虎了,所以我應該要好好的去反思一下,這樣下去確實還是不好的,作為一名學生,一定要清楚自己要做什麼事情,所以這樣下去是很不好的,我也反思了自己很久,在學校的時候,我也需要去做的更好一點,這段時間也反思了很多,我應該要好好的去規劃好接下來的學習,並且對於這次我上課玩手機的事情,也要檢討自己一番:

今天在上課的時候,我也是做的不夠好,這樣下去肯定是很不好的',學校也是有規定不讓帶手機來,但是我一直都沒有放在心上,這實在是非常的不好的,沒有把學校的規章制度放在心上,我還是私自把手機帶到了學校來了,我不願意看到這樣的情況發生,以後也一定會好好的去改正自己,不再出現這樣的情況了,反思自身的同時也在搞好自己的本職,作為一名學生,我也應該要去思考這一點,近期在學校的時候我的表現也是很不好的,也感激周圍同事對我的認可,這也是應該要認真去反思自己的的,作為一名初中學生,我也能夠深刻的體會到這一點,這並不是我想要看到的結果,反省自己的同時我也能夠去認真的做出好的成績來。

平時在學習當中,我也是能夠端正好自己的心態,這也是接下來需要合理去完善好的,作為xx的一名學生,我確實是應該要對自己嚴格,這次我的問題很大,我真的不應該把手機帶到學校來,這真的讓我感覺非常的不好的,繼續這樣下去肯定是會有很多問題的,我也在這個過程當中也是應該要認真去規劃好自身各方面成績,感激這段時間以來的學習經歷,在xx這裏我也學習到了很多,我也一定會去做的更好一點,以後一定讓自己調整好心態,這讓我也是感觸深刻,再也不會出現玩手機的情況了,這樣下去真的是很不好的,我會遵守學校的規定,堅決不帶手機來到學校。

帶手機來學校對自己只有影響,讓自己沒有辦法好好的學習,確實是很有問題的,我不會再繼續這樣消耗下去了,一定會堅持做的更好,也希望能夠得到領導的認可,感激學校老師,感激周圍的同學,以後我會認真的搞好自己的學習,樹立一個好的形象,再不會在上課的時候玩手機了,這次手機被沒收了,我感觸很深,希望老師給我改過機會。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇9

您好!

在今天,我沒能遵守好學校的規章制度,犯下了一個比較嚴重的錯誤,我公然的把的拿出來放在教室裏面,要知道學校是不允許我們這些國中生在教室裏玩手機的,我這種行為無異於挑戰學校的威嚴,所以當看到我的手機在充電後,直接就沒收了我的手機,由於我是手機的主人,當然也逃不過老師的責罰,在經過一番批評教育後,我也深刻意識到了自己的錯誤所在,於是我按照老師的要求寫下了這封檢討書。

學校之所以嚴厲禁止學生在校園內玩手機,主要還是手機對於學習的影響很大,雖然手機可以幫助我們查閲資料、與別人聯繫,但是更多的人是用手機來打遊戲、看小説的,特別是對於那些自制力比較差的`學生,根本就管控不了自己的行為,很容易就沉迷到了手機的世界之中。手機這東西,的確不是學生應該獨立擁有的,可偏偏它又很普及,不少的孩子在國小的時候就擁有了自己的手機,而且很多孩子從小就開始使用電子產品了,我當然也包含在內,小時候,爸媽因為忙着自己的事情沒空管我,就讓我自己去玩手機,也因為如此,我對手機有了依賴。所以,我也是比較早就擁有了自己的手機,並且手機不離身,出門在外都會帶着。

這次之所以在教室裏給手機充電,就是因為我玩手機玩的太頻繁了,把手機給玩的沒電了,要是不及時充電,那肯定挺不了多久就得自動關機了,那樣的話會讓我覺得無聊透頂,所以我鋌而走險,也顧不上手機被發現的危險了,直接拿起充電器就給手機去充電了……隨後,就被老師發現了,手機也被當場沒收了,老師也很清楚我為什麼要在教室裏給手機充電,那肯定是玩的沒電了唄,所以在辦公室裏面,我只能把自己的行為都坦白了。在老師批評結束後,我便回到了教師,雖然手機並沒有拿回來,這算是對我的小小懲戒。現在,我已經沒有任何想玩手機的心思了,我覺得玩手機是對自己學習的不負責,也是對老師和家長的欺騙,我在學校的任務就是好好學習,而不是玩手機來虛度時光,不然終有後悔的時候,要是老師您在以後又發現我偷偷地在學校裏玩手機的話,您就直接沒收了,等我畢業時再給我,我絕對不會對您有半句抱怨的話!

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇10

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,當您收到這份檢討書的時候,想必也已經知道是發生了什麼事情。實在是非常對不起,我沒能聽從您的教導,沒能遵守學校的規定,私自的就將手機偷偷的帶進了校園。這已經是非常嚴重的違反學校規定的事情了!但是更加可惡的是,我居然還不知悔改,將手機帶到了教室,在老師上課的時候偷偷地玩手機!

這樣的錯誤,現在真是想想都後悔,提到就慚愧。面對自己的學習重任,我沒能好好的負責,我身為一介學生,卻放棄了自己的學業,讓自己沉浸在虛擬的娛樂之中!

在昨天的地理課上,我因為中午也在玩手機,沒能好好的午休,所以在下午的時候特別的犯困,實在是聽不進老師講課的任何一句話,但是在課堂上也沒辦法睡覺。在我迷糊的時候,突然摸到了我藏在口袋裏的手機。在我整個人都要趴到桌子上去的情況下,我居然不顧上課時間,偷偷的拿出了手機開始玩了起來!手機真的是個成癮性很高的東西,雖然剛才我還昏昏欲睡,但是,當我拿出手機開始玩後,卻變得越來越有精神!可我也知道這不是手機的功勞,這只是在透支我的精力而已,這樣下去,我在接下來的課上會越來越沒精力上課。

但是我依然被它吸引,沉迷於手機的遊戲之中。只是我在沉迷的.時候,忽略了一件事,這是在老師的課堂上!老師對於自己的課堂的每一個角落都是瞭如指掌的。雖然我把自己藏在了書的後面,可是依然逃不過老師的法眼。就這樣,我被抓了。

在離開了手機的這段時間,我一開始還感覺有些不適,可是到了後來,我也感覺沒什麼問題了。離開了手機,我就再也不會在該休息的時候,還拿出來浪費寶貴的休息時間。再不會再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳後,在這段時間裏,我在下午的精神都變得很好,也沒有出現沒有手機就受不了的情況。手機也許真的很讓人上癮,但是我還沒有到沒了它就沒法生活的地步。

雖然我的心態改變了,但是我所犯下的錯誤卻依然是一個事實。我只能乖乖的寫下這份檢討來向您認錯,也向x老師説聲對不起!在今後的時間裏,我會努力學習,將在這段時間落下的課程好好的追回來!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

手機被沒收檢討書 篇11

尊敬的老師:您好!

今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在考試時用手機,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會在考試時用手機的。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次,我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過去我一直忽視了它。拋開着一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來説,這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閒話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也用手機,都沒有好好考試,這實際上也是對別的同學的'父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己,在認真完成作業,在考試的時候絕對不用手機地同時,使自己的言行都與一個現代學生相符合。

作為在考試的時候講用手機的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步。

今後我一定會好好學習,考試不用手機,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

標籤:檢討書 沒收