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關於節約用水的倡議書

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從自我做起,從點滴做起,節約每一滴水。關於節約用水的倡議書有哪些?下面小編給大家分享一些關於節約用水的倡議書,大家快來跟小編一起看看吧。

關於節約用水的倡議書

  關於節約用水的倡議書篇1

水對我們人類是非常重要的,我們的工業生產需要很多水;農業灌溉需要用水;水力發電更是要用大量的水。我們的日常生活每時每刻都離不開水,水就是我們的生命。

我們國家是一個嚴重缺水的國家,很多地方的土地都沙漠化了,危及着我們的家園。北京是個缺水的城市,所以節約用水是我們每個人的責任。節約用水要從我們自己做起,我向大家倡議做好以下幾點:

1.關緊水龍頭,不要讓水白白跑掉。我做了一個小試驗,水龍頭不關緊,一小時要跑掉700毫升水,一天要浪費16.8升水,一年要浪費約6.1噸水。這是一個多麼巨大的浪費啊!

2.節約每一滴水,把洗衣服、洗菜的水收集起來,用來沖廁所和洗墩布。把養魚的水用來澆花,可以促進植物的生長;用淘米的水洗臉,還可以美容呢!

3.不要往河裏扔垃圾等髒東西,確保飲用水的清潔。

大家趕快行動起來,想辦法,動腦筋,保護我們水的資源,不要讓地球的最後一滴水成為我們人類自己的眼淚。

  關於節約用水的倡議書篇2

親愛的老師,同學們:

你們好!

水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤,才有了上善若水的感悟。長期以來,人們普遍認為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒有形成節約用水的意識,也沒有養成節約用水的習慣,導致浪費水資源已成為司空見慣的現象。

事實上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬於缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的`國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億,因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在着水資源污染、浪費的現象,河流裏漂浮的垃圾、教學樓和宿舍樓裏未關緊的水龍頭„„其實我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關上„„這不經意的一點點水,卻是我們子孫後代賴以生存的寶貴資源。

一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?

有水當思無水之苦,如若不然,那地球上的最後一滴水將是人類的眼淚。

為了保護水資源,提高水的利用率,爭創節水型校園,讓我們用自己的實際行動,在日常生活中從點滴做起,樹立良好的節水意識,養成良好的用水習慣。

在此,我校特向全校師生髮出以下倡議:

一、 廣大師生要把節約用水放在首位,充分認識節水的必要性和重大意義,樹立良好的節約用水意識,養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮,浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、儘量縮短用水時間,隨手關閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉水用後可以洗腳,然後沖廁所,洗澡搓洗時,及時關閉水流,節約用水。

四、衣物要集中洗滌,應儘量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費。

五、對於用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質使用,提高水的重複利用率,將水耗降至最低。倡導在衞生間儘量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節約用水行動。

六、對發生在身邊的用水浪費現象,要敢説敢管,互相監督,共同保護利用好水資源。

老師們,同學們,讓我們積極行動起來,加入到節約水資源的隊伍中,從現在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實際行動為創建節約型校園儘自己的一份責任!

倡議人:XXX

20XX年XX月XX日

  關於節約用水的倡議書篇3

親愛的老師、同學們:

水,是生命的源泉,有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。然而,在我們身邊浪費水資源現象已司空見慣。為了倡導合理、節約用水,維護人與自然和諧相處,我們向全校師生髮出熱切倡議:

1、全校師生要增強節水意識,樹立節約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來,從我做起、從點滴做起,愛惜水、節約水、保護水。

2、無論是在學校、家裏、還是公共場所,都要注意節約用水,杜絕浪費行為,養成良好節水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗,教室灑水要適時適量。

3、愛水、惜水、節水,從小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗衣少用一盆水。

4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用於沖廁所;養魚水用來澆花;淘米水、煮過麪條的水,用來洗碗筷......

5、在生活中宣傳、使用節水器具。

6、遇見水管跑水或漏水情況,應隨時關閉或及時告知後勤部門。

7、不要亂扔垃圾,防止地下水受到污染

不捨細流,方成汪洋。節約型社會需要你我共建。讓我們行動起來,爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者,為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻!

七年級全體學生

2013.5.20