環境倡議書

説話是人的天性，交流也是人的天性。但是，如果在公眾場合，尤其是集體學習的場合，自由隨便地説話，往往會浪費自己的時間，影響別人的學習。

魯迅説過：“無端地空耗別人的時間，無異於謀財害命”。但是往往有這麼一批學生，即使老師強調了n遍，他們卻仍舊喜歡將製造噪音、干擾別人作為自己的樂趣，並且沉醉其中，樂此不疲。想到了好玩的事，大聲説出來；上課聽到值得議論的事情，不舉手説開了；作業做完了，迫不及待地與同伴對答案；沒事幹了，轉過頭去，看看別人幹什麼……説句嚴重點，這些行為，都是在浪費！浪費自己的生命，浪費他人的生命。

教室，是一個探索知識、獲求真理的地方。很多時候，它都需要一份安靜，讓我們去思考，去回味學到的知識，但是一旦遭到了破壞，良好的學習氛圍就會消失，高效率的學習也無從談起。管好自己的嘴巴，是對自己的尊重，更是對他人的尊重。一個人説話口無遮攔，隨心所欲，是極為自私的。我想大家都不願做自私的人吧？自私的人，是最不受歡迎的。你願意成為大家都討厭的，不受歡迎的人嗎？

也許有的同學説，我就是習慣了，改不過來了。是的，有時候，我也會情不自禁地脱口而出。但是，當我們用自己的意志力努力控制的話，沒有做不到的事。即便做不到絕對的安靜，你有意地控制自己，慢慢地，廢話就遠離你了。廢話遠離你了，你的學習效率也便高了。

我決定用這樣的辦法提醒自己做到安靜：

1.時時提醒自己，“靜能生慧”，安靜是最好的學習品質；

2.桌上放一本喜歡看的書，做完了事情，沒有徵得老師允許，決不干擾別人，包括對答案，問事情，有空就看書。很多事情，都是下課了可以再問的。

3.有話要問老師，有意見要表達，拼命忍住，先舉手，老師同意後，再發言。

以上規定，適用於早自習、吃午飯、排隊、午間管理、課堂等時間段。

同學們，讓我們從管好自己的嘴巴做起，打造安靜高效的美好學習環境吧！

美好，就在你的兩片嘴脣上。

如果管理好了兩片嘴脣，我們就是最棒的班級！

環境倡議書 [篇2]

中國環保局長：您好！

我是一名國小生。知道我們的確球是一顆物產豐富生機勃勃的星球。以前，鳥兒啼叫，花兒綻放，地球母親帶給我們一個美麗的世界，她是那麼的慈祥、和藹。但是，身為“地球之子”的我們，卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動物販賣；任意砍伐樹木，製造所為的“紅木”傢俱；污染河流，抽取地球“母親的血液”。這些令人髮指的罪行，竟是身為“地球寵兒”的我們所犯下的.，難道那些人不覺得丟臉嗎？不覺得可恥嗎？不覺得對不起地球母親嗎？

終於，地球母親忍無可忍要懲罰我們：讓猖獗的沙塵暴矇住我們的眼睛；惡臭的地溝油使我們大量嘔吐；人類伐木後，泥石流大量的從山上衝刷而下，奪走了許多寶貴的生命。其中，也包括5.12汶川大地震，這些都是人類犯錯的代價啊！

你們知道嗎？身邊不起眼的東西也能吞噬着我們的生命：一節不起眼的電池，棄入了大自然同，竟然能污染60萬升水啊！這可是一個人一生的用水量；還有大家熟悉的iphone手機其性能超越了所有的手機，但是它一天的銷量比一天誕生的嬰兒還多，如此巨大的使用量會加速全球氣候變暖，你還在用嗎？

朋友們，人類永遠是最聰明的，我們已經覺悟了，我們已經對“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎麼能落後於世界環保浪潮呢？我倡議：1、大家行動起來，勇於同破壞環境的行為作鬥爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚等食品。4、低碳生活，從我做起，節約每一滴水，每一度電。5、少用電子產品。6、將身邊的舊電池收集起來再處理。

重視環保，從你我做起！你我能力有限，但是你我心無限！

倡議人：江俊毅 2012年10月26日

環境倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？

你想在窗明几淨，温馨如家的教室裏學習嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

教室，是我們學習工作的重要場所。教室衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環境衞生也是一個文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

可是，在我們的教室裏，由於有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜裏散落着同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是乾淨。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的乾淨……

還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發出如下倡議：

一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜裏的垃圾

二、 以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衞生，做好值日生工作

三、 不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學

四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶裏

五、 不亂動教學設備

六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態，共同營造綠色文明課堂

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衞生的小衞士，做文明的大學生。

人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏，我想説：“同學們，你們是學校的主人，請愛護着個大家庭吧！”

環境倡議書 [篇4]

廣大市民朋友們：

我縣市民廣場是供廣大民眾休閒、娛樂、運動的公共場所，對於廣場帶給我們的便利條件，我們既是享用者，更是管理者，我們有責任也有義務以實際行動維護廣場和諧，共同營造一個秩序井然、環境優美、功能齊全的娛樂、健身場所。在此，謹向全體市民發出如下倡議：

1、請大家自覺維護公共環境衞生，不要隨地吐痰，亂扔煙頭、紙屑、飲料瓶等廢棄物。不要將您的寵物帶入廣場。

2、請大家自覺愛護廣場內的健身器材、照明燈具、噴泉等公共設施。

3、請勿將車輛駛入廣場，禁止一切擾亂公共秩序行為。

4、請勿進入廣場的花壇、綠地，禁止攀爬、損壞廣場內的樹木。

5、請勿在廣場內擺攤設點，凡違規進入廣場從事商業活動的，一律按規定嚴肅處理。

人們廣場人人愛，用好廣場惠人民。廣場建設離不開大家的支持，各位市民朋友們，讓我們從現在做起，從自我做起，用心維護市民廣場的優美環境，讓市民廣場變的更有品位，更加美好和諧，稱為大家共同的美好家園!

環境倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衞生是一個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。

可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、塗鴉牆壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生;在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衞生欠佳;在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落裏散落着瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、……這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。

為了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，為了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出倡議：

一、以構建和諧校園，愛護校園環境為己任，自覺維護校園的整潔衞生。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。

三、愛護校園公共設施和環境衞生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。

四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在牆壁上。

五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。

六、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。

七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。

八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衞生的小衞士。

把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚;優美的校園環境，體現我們知書達禮，舉止文明;優美的校園環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衞生的保潔天使，做文明的二中人吧!

二中團委

20xx年8月21日