關於學校的建議書
敬的校長:
您好!
我離國小畢業不遠了,國小中的生活那麼的有趣,又是那麼的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。
在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位國小生剛才的做法是很危險的,如果那位國小生走慢了,客車司機沒看見那位國小生,那位國小生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位國小生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。
在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學,男同學也有看一些暴-力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經説過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。
以上是我提的兩個意見,如果覺得好的'話就希望學校能夠採用。
祝
工作順利!
X年級X班級 XXX(填姓名)
2008年
X月X日我喜歡星期四!
我以前也是校園廣播的主持。主持的時間就是星期四,我就把他叫做“週四之音”。
你所説的建議書:實際上就是你的校園廣播的策劃方案。
我覺得包括以下內容就行了:
1、總的設想。也就是目的吧。為什麼會有這樣的想法。
2、可行性分析報告:怎麼做?誰來做?要做成什麼樣子?預計效果是什麼?怎麼與學校的活動結合起來。我們能做什麼?學校應該提供什麼幫助?如果可以的話,可以先構思幾個節目出來。我想形式還是比較重要的,
3、第三,可以給你的廣播取一個好聽的名字,再加一句經典的台標。很完美了!
很喜歡坐在話筒前的感覺。呵呵
思維有點亂,希望對你有所啟發!
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