環保倡議書範文示例

在生活中，需要使用倡議書的事情愈發增多，倡議書不是對某個人或某一小集體而發的，它的受眾往往是廣大羣眾，或是部門的所有人，或是一個地區的所有人，甚至是全國人民。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編為大家整理的環保倡議書範文示例，僅供參考，歡迎大家閲讀。

環保倡議書範文示例1

我經常聽媽媽和爸爸説起他們小時候的家裏，草兒是翠綠的，樹也是直直的，花兒也是爭芳鬥豔的開放。可現在連樹也看不到幾棵了，草兒也變得枯黃了，花兒也枯萎了。還聽爸爸媽媽他們説那時候躺在草坪上望着天空，天是藍藍的，可現在天空是灰濛濛的。地球母親正在受傷。所以我想讓地球媽媽變得健康，所以我提出以下建議：

1.我們要節約用水：洗完手後不要忘記關閉水龍頭，淘完米的水可以來澆花、洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最後才用較多的温水或冷水沖洗乾淨。

2.我們要節約用紙：我們寫過的本子可以反過來用，也可以當作草紙，我們看過的舊報紙舊書本可以拿去廢品收貨站，可以讓它們回收二次利用。

3.我們要節約用電：家用電器不要讓它長時間處於待機狀態，一來浪費電，二來會減短家用電器使用壽命，在不使用的時候就關掉。電腦不用時要關閉，要記得關掉顯示器。

4.倡導綠色出行：路程較遠的可坐公交車出行，路程較近的可騎自行車出行，也可步行。

5.使用購物袋：我們去購物時可自己隨身攜帶一個布袋子，少用白色垃圾，超市可免費發一個布袋子，我們每次去購物時就帶着。

讓我們快塊的行動起來吧來讓地球母親恢復健康吧！

倡導人：小玲

20xx年01月29日

環保倡議書範文示例2

親愛的同學們：

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力着時，相信我們每一個同學都渴望有一個乾淨的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環境。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利於創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環保志願者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染；節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生，微機室電腦用後及時關機。

5、節約用紙，儘量少用餐巾紙，草稿紙等儘量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、儘量少用塑料袋，儘量少用一次性的紙杯、塑料杯，少用一次性餐盒、餐具，養成自備購物袋、自備餐飲用具的好習慣。

8、從我做起，號召全校同學樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的.習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力！

中學校園環保志願者活動小組

20xx年10月18日

環保倡議書範文示例3

親愛的同學們：

你們知道嗎？中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，於是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們國小生應有的社會責任。我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：

1、廢品回收：每班在各自的教室後面設置一個資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每週五中午1:00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當週文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來定）。

2、節約用水：用完水後，要及時關掉水龍頭；見到滴水的龍頭，及時擰緊；避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水；有損壞的龍頭主動找管理人員更換。

3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。

4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。

5、愛護校園一草一木：不隨意踐踏草坪，不採摘校內的花葉，做綠色使者，保持空氣清新。

6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衞生的現象及時制止，想到校園環境衞生的好建議及時提出。

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“温良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧！

中學校園環保志願者活動小組

20xx年10月18日

環保倡議書範文示例4

敬愛的老師、親愛的同學們：

綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔淨這是人人都喜愛的校園環境。可是在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室裏，地上的小紙屑不屑一顧;操場上，飄揚的各種垃圾無人理睬;衞生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長流人已遠去

因此，學校在9月開展校園環保活動，向全校師生鄭重發出如下倡議：

1.節約用水：用完水後，及時關水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。

2.節約用電：做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關。避免白晝燈、長明燈的情況發生。電腦非工作期間及時關機，待機時請關掉顯示器，減少電腦用電量。

3.節約用紙：儘量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學生本子寫完別空太多。

4.減少廢物：提倡自帶餐具、水杯，儘量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。

5.生活節儉：不盲目攀比，不浪費糧食。培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費。

6.愛惜物品:愛惜儀器設備和公物，使設備始終保持完好狀態，儘量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發揮其利用價值。

7.講究衞生：垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

老師們、同學們，美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成，資源的節約有賴於每個人的實際行動。只有我們心懷環保、行為環保，我們的未來，我們的後代，才能更加美好!

中學校園環保志願者活動小組

20xx年10月18日