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大學生作弊檢討書彙編9篇

書信函2.81W

在某件事出現失誤後,為了避免再次出現相同情況,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。那麼正式、規範的檢討書是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的大學生作弊檢討書9篇,希望能夠幫助到大家。

大學生作弊檢討書彙編9篇

大學生作弊檢討書 篇1

您好!

我是xx學院裏一名大二的學生,我叫xx。在上次您專業課的上,我了。我現在來給您寫了這份檢討書。不知道您還記不記得我,您每天要上這麼多節課,專業班級的人又多,而且我在課堂上從來不會積極表現,專業成績也不突出,所以您應該對我沒有什麼印象的,要説有的話,也只是上次考試作弊的事情。所以我既感到很抱歉,也感到很愧疚。即使您對我不抱有什麼期望,即使您對我不上心,我也要給您寫這下我這份認錯的檢討書,這既是我個人的覺悟問題,也是我不想給您留下的唯一印象只是一個作弊的學生形象。

您的專業課是到我們大二的時候才開設的。我們大一剛進來的時候,還是很規矩老實,到了大二,經過了一年學校裏環境的適應,也開始慢慢的變得調皮和不聽話起來。上您的課也總是有很多同學曠課,但是我卻從來不曾缺過您的一堂課。因為自從大二上您的專業課起,我就覺得您的上課方式和其他老師的不一樣,教給我們的知識也都是真材實料的,我很佩服您的學識。但是在每次考試前,我都沒有複習的習慣,所以儘管您的每節課我都聽到,我在考試的時候也都把上課的內容給忘得一乾二淨了,所以才導致我每次考試的成績都不理想。

上一次的摸底考試也是一樣,但是因為當時我是坐在後排,我看到前面有好多同學都打開了書本在抄寫,我的心裏面就開始癢癢起來,本想着在這一次的考試中能夠好好表現一次,考出一個優異的成績出來,能讓您對我可以多關注一點。但是在看看試卷上的題目,一大片我都不會做,所以在我左右的糾結之下,最終還是翻開書本抄寫了起來。但是我不知道其實我們私下的小動作你都看在了眼裏,只是您沒有當眾戳穿,而是在考試過後,把我們自己作弊的的同學都教到了辦公室裏,進行了一番教導,並把我們的這一科目的成績計作了零分。

雖然這只是一次小小的摸底考試,但是不管是大型的考試,還是小型的考試,我們都不應該作弊,這是不誠信的行為。身為一名當代的大學生,我居然還在考試中作弊,這對不起我多年受到的教育。所以在以後的考試中,我絕對不會再作弊了,我是什麼實力,就考什麼樣的成績,這樣才能夠問心無愧。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

大學生作弊檢討書 篇2

尊敬的老師你好:

我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤;在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。其次,是我對作弊考試的僥倖心理。

大學生作弊檢討書 篇3

您好!

我是您在xx級xx班的xxx。這次寫下這份檢討書,我真的感到萬分的慚愧。在您辛苦的教導下,其他的同學都順利的提升了的能力並且在這次的考試中展現了自己的才學。但是——我,同樣是xx班的學生,同樣是您教導的學生,我卻沒有在您的教導下努力的學習,造成自己的才疏學淺。甚至,在這次的考試中想出了作弊餿主意!我真的趕到萬分的慚愧!

我明白,作為一名學生,自己不該做出這樣的行為。從國小到高中,作為學生,誰不知道在考試中抄襲是最不恥的行為!誰會看的起這份用抄襲的來的分數?我明白,但是我也知道,自己的成績會很糟糕,再加上對自己的的不足以及對批評的逃避心理,自己迷糊的選擇了這條最為的道路。對此,我真的感到很抱歉!

我也明白,您對我們的期望是多麼的高,我也同樣不希望您失望。但是現在我真正的明白了,自己這樣的心情,這樣的行動力,不應該用在這樣錯誤的地方!自己在平時的時候就應該帶着這樣的心情去面對學習,面對書本。如果我能更早的認識到這樣的心情,能保持這樣的態度,那麼也不會犯下這樣的錯誤了!説到底,都是因為我的自我管理能力不行,導致自己犯下了這樣的錯誤!

反思了自己的行為和錯誤,認識到自己目前最大的問題——自我的管理。反思這次的問題以及引起問題的原因,都皆是因為自我管理的失誤!如果我能加強自己的管理,就能很好的改善自己。至少,不會再犯下這樣的錯誤。

在認識到自己的問題後,我在些這篇檢討之前,也對自己進行了更深的自我反省。通過對“自我管理不足”這一問題的反省,我進一步認識到自己的責任感問題。自己作為大學生,不久後將要面對的就是社會。到了那時,就在沒有給我道歉的機會!自己也再不能在工作中找出任何空子。如果自己再繼續在大學中犯下這樣的錯誤,最終麻煩和失敗的就只有我自己!

我很抱歉,自己的錯誤思想給您帶來了麻煩。但是我一定會好好的重新加強對自己的管理,我一定會改進自己,也一定會讓自己在今後的學習上努力前進!希望您再給我一次機會!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生作弊檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我是xxxx專業的xxx,作為一名大學生我應該有着良好的素質教育以及個人底線。但我居然在這次的考試上作弊,實在是敗壞了我們班的名聲,更是丟盡了我身為一個大學生的臉。我們已經踏入大學更是馬上就要步入社會,即便是我現在能抄難道以後工作了還能抄嗎。明顯是不可能的,更何況這種行為的本身就是不好的,通過非本身實力而是一些外力,來達成我想要更高分的行為十分的可恥。如果我這次沒有被抓住考了高分,哪其他那些沒有作弊,對他們來説這場考試豈不是很不公平。作為一名大學生我為我自己還做出作弊的這種行為感到羞恥。如果讓我父母知道他們辛辛苦苦賺錢送我來讀大學,結果我還在考試時候作弊,那豈不是傷透了他們的心。他們送我來讀大學是為了能讓我找到一個好工作,在未來能夠獨立自主的活下去,但現在我連考試卻還在作弊,未來走上社會工作恐怕都不好找。我現在已經深刻的意識到自己的錯誤了,為了自己的將來,也為了父母對我的期望我一定不會在做出作弊這種行為了,一定會好好學習,用自己的實力,光明正大的面對每一場考試。

在考試的前一天我還在寢室裏面安穩的玩着遊戲,我室友突然説了一句明天要考試。我一下有點懵了,因為我壓根不知道明天要考試,他説你忘了嗎,上個星期老師説的。我才回想起來確實是要考試,但是我都沒複習,拿什麼考試呀。我問他你會嗎,然後我知道他和我差不多但還是抱着希望的問了一句,他反而笑嘻嘻的説不會。既然都不會那就看命了,能夠就過,過不了就算了。我破罐子破摔的説着。在第二天準備前往考場考試的時候,我帶上了一個備用機,準備交這台備用機,然後用另外一台手機作弊。到了考試時,我也確實是如我想到那般做了,但在作弊時還是被發現了。

我知道這不應該是一個大學生該做的事,也不應該是這樣的一個心態。我希望班上的同學不要學習我,做好自己,就算成績差一點,但那也是自己靠真本事得到了,那種作弊得到的成績根本毫無意義。在些也都是我在事後瞭解到的,如果我之前就能夠想到的話就沒有那麼多的事情了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生作弊檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

我是XX班的的一名學生,我叫XX,在參加20X年度XX考試中作弊,現在我面對大家做最為深刻的檢討。

針對此次我的考試作弊,完全是因為一時的僥倖心理和對自己沒有自信導致,並不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致,對於這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,給予我幫助和支持,讓我能在以後的學習和工作生活中,摒棄惡習,紮實學好專業課,做一個對社會有用的人。

首先,是我對專業課考試的認識不夠

在此次考試中,我沒有認識到考試的重要性和對學生年度知識考核的嚴肅性,針對考試評估,我沒有端正自己的態度,採用了投機取巧的方式來應付,完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育,同時也辜負了在遠方遙望着我學業有成的父母,對我等諄諄教誨的師長的教育,在生活中耐心幫助過我的學長和同學,正所謂“一失足成千古恨”,在事情發生後,我將自己封閉起來,認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,我在得到那麼多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學習好,沒有將所學知識融會貫通到我自己的思想中,是第一個錯誤;在沒有學好專業課,而是採取投機取巧的方式來應付考試,忽視學校的校規校紀是我所犯的第二個錯誤。

在我犯錯之後,我認真的反省了自己,考試是嚴肅的,校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的,而我,完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式,完全無視了對自身考核評定的大好機會,這將是我一生的損失,也是因為我青春路上的一次開小差,更是我成長路上的一次教訓,因為我不光傷害了我自己,在我將得到應有的處罰的同時,我還使得大家為我的學業操心費神,我知道自己錯了,錯的那樣的無知,也錯的那樣的令人恥笑,但是我希望學校不要因為我的一時犯錯,而完全放棄我,我希望能夠給我一個改正自己錯誤的機會,讓我在以後的學習中用更多的努力來彌補。

其次,是我對作弊考試的僥倖心理

在這種綜合考核學生整體能力和學習成績效率的時候,我沒有擺正自己的位置,沒有很好的認識考試的重要性。而是採取了作弊的方式來應對,而且在作弊中存在着僥倖心理,以為這樣做無人知曉,想以虛假的方式騙取對自己一年學習的評估,這是對自己的不負責任,同時也傷害和連累了同學,以自己僥倖的方式是不可能通過對個人的考核的。

我在此次考試中不光失去了對自己評價的機會,更加失去了對個人道德的考核機會,我因為一時的不理智,而犯下了如此大的錯誤,這會是我一生的教訓,更會是我在以後成長中的一個警鐘,以後我會在這個警示牌下認認真真學習,坦率做人,坦誠做事,完全按照國家所培養的合格,優秀畢業生的方向努力。古人講“以史為鑑”,我則會以此為鑑,為我以後的學習生活點亮明燈,壓力面前我不會再退縮,我會勇往直前,踏踏實實,認真學習,用更多的努力來彌補我所犯下的錯。

再次,希望學院給我一個能夠改正錯誤的'機會

都説“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,並且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以後的學習道路中得到改正,在以後的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好紮實基本功,在離開學校走上社會後,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以後的表現來證明我的決心。

檢討人:XXX

20X年X月X日

大學生作弊檢討書 篇6

王院長,您好:

我是11級化工班的丁士超,向您遞交這份檢討書,嚴肅反省我在本次近代史考試時的舞弊行為。對於我的嚴重錯誤導致的種種不良影響,以及給學院、年級、班級形象帶來的損害,我向您表示十分地歉意,並做如下深刻檢討:

這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候拿手機,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校和院系的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事後我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什麼?我怎麼會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎麼會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想説老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以後不在有類似的事情發生了。

身為學生幹部,我本該在學習、班級學風建設等方面起到良好的表率作用,本該肩負起帶領全班同學共同努力備考的責任。然而,由於我的責任感欠缺,我不但在平時上課時沒有認真聽講,在課後沒有認真複習,沒能肩負起本來屬於我的責任,而且我考試之前沒有好好複習,在考試的過程中舞弊。這些行為不但辜負了您對我的殷切期望,而且給學院、年級、班級的形象帶來了極差的影響,對於我考試舞弊的惡劣行為造成的種種嚴重影響,我在此深表歉意。

從小到大,父母和老師一直在教育我們做人要誠信,而我個人也一直是把誠信看做立身之本。然而,僅僅面對幾門考試的壓力,我就放棄了長期堅持的做人根本。由此可見,我堅守誠信的信念極不堅定。從某種程度上來講,我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷,感謝您對我的耐心、及時的教育。現在,我認識到做人應誠實,做事不該投機取巧,沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收穫。通過此次教訓,我堅信自己以後一定會誠實做人。

作為一名學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的的事情是一件最基本的責任和義務。我卻木有做到。 現在犯錯之後,深深懊悔不已。 我會以這次違紀事件做一面鏡子,時時檢點自己,不斷進行自我批評和教育,自覺接受監督。我定要知恥而警醒。知羞而奮進。化羞恥為動力,努力學知。同時通過這次事件提高我的思想認知,強化責任意識。 老師也常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。作弊説明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。今後不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成 鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今後的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚大學的拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關係到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅

是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。事實證明,大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的責任。作弊,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。

“無規矩不成方圓”,每個組織都有自己的規矩。在深知作弊是違反學校紀律的情況下,我卻無視紀律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質是極其惡劣的。作為大學生,我理所當然的要去努力爭取好的成績,但絕不能無視紀律、不顧一切、不擇手段地去達到目的。“一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊”,我忽視了這個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。現在,我明白我必須完善自己嚴格遵守紀律的觀念。

一直以來,雖然我沒有別人的聰明能幹,但是我都盡力去學習,去考試,也許是自身素質不夠高,以致這次犯下如此嚴重的錯誤。現在,我已深層次的認識到了錯誤,對自己作弊的行為深感羞愧和懊悔。

現在這個作弊的陰影時時在我的腦海裏迴盪,讓我每天都不能安心的學習。我對自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什麼,只想説老師請您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯了,深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最後一次,以後絕對不會有類似的事情發生了。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,並對我的問題酌情處理。

最後希望同學、老師和學校監督、幫助我改正錯誤,走上正確的人生之路。

檢討人: 20xx年7月6日

大學生作弊檢討書 篇7

尊敬的老師:

您好!

這次考試作弊是我大學生活中的一次恥辱,我沒有想到我會採用這種方法來獲得成績。我連“成績”這兩個字的真正含義是什麼都不知道,我感到很愧疚。不僅是對導員和這次考試愧疚,我還對青年的自己感到抱歉。是我,生生浪費了自己這麼多的青春時光,用來做一些毫無價值的事情,我現在不知道用什麼心情來形容自己的悔意,我只知道現在的我非常的後悔,我也知道這個世界上不可能會有後悔藥,所以我只能用自己的認錯態度和今後改正的方向儘量彌補一些錯誤。

這個學期我過的很鬆散,沒有以往那麼更有激情和衝勁了。我也不知道是為什麼,最近對上課和其他活動都提不上勁,也不想去做這些事情,自己的專業任務也做得一塌糊塗,老師也已經跟我説了很多次了。説到這裏,我確實有辜負導員和各位專業老師的栽培,雖然這是一個大學,更加的民主和開放,但是老師們給我的遠遠不止於表面,它更多的深刻在我的心裏。這次考試作弊,也是由於自己平時沒有做好紮實的基本功,臨近考試時才發現自己一無所知,也就沒有太多的複習了,從而才想到在考試上用手機作弊,這樣的想法是不應該的。我們花費了多大的力氣,才走到現在的位置上。不去談數十年的學習之旅,我們為了考上大學也是非常不容易,為了這一點我也應該好好的學習,不辜負過去自己的努力。可現在的我卻忘記了當初的初衷,從而忘記了自己的使命,做出這樣錯誤的事情來。在這裏我想非常真誠的説,我知道錯了,我願意改正自己,我也願意去做一個更好的自己。只求導員再給我一個機會。

這次考試作弊我無疑是想多要一些分數,讓自己在老師們的眼裏仍然保持一個好的印象。而這次被抓我徹底的摧毀了自己的形象,更是把自己推入了深淵。我真的很後悔很失望也很疲憊,做了這樣的一件事情,其實受傷最多的還是自己,因為成績是自己的,事情也是自己做的,一切的一切,都應該由自己承擔。如果我到現在還不明白“責任”的意義,那我就枉費自己在大學的這幾年了。

很快就要面臨畢業了,我這次犯錯也暴露了自己最近這段時間的缺點,我會盡快找到突破口,儘快進行改正,希望導員和各位老師能夠對我再多加指點,我一定不辜負大家的期待,實現自己的價值,為我們的班級和學校貢獻自己的光芒!感恩大家!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

大學生作弊檢討書 篇8

尊敬的老師:

我在考國貿的時候,後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄,我給了他。因為我認為樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德,繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一箇中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷着的是一顆赤誠的心,大地為證,皇天可鑑,然而萬想不到,這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人,還連累了自己。就似大麻鴉片,害己害人、害人害國。所以,我下定決心,痛改前非,決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的,但在考試中的助人為樂就不可取,這在方式上已經誤入歧途了。以後的日子,我一定會勤加學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀,以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取;可取的,應用什麼方式對待、不可取的,又應用什麼方式對待。

鑑於期會考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋:

剛開始考試的時候,我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生,她説一張是答題卷,所以我就不上報。交卷的時候,我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上,而解答題的答案就直接寫在試卷上,還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎麼有兩張相同的試卷,我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想:和她解釋可能會越講越激,反正我沒作弊。問心無愧。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮,但也不至於對人態度惡劣。或許,我在説話和態度上有些偏頗,但她那副兇相,好似認定我作弊了,我只認為和她講不清楚,所以自顧走出考場。

我沒有作弊,我問心無愧。

此致

敬禮

  xxx

  年月日

大學生作弊檢討書 篇9

尊敬的老師:

您好!

在這一次的考試中我犯了一個非常嚴重的錯誤,我試圖通過用作弊的手段來讓自己通過這一次的考試取得一個好的成績,但是被監考老師發現了。我知道我是不應該用這樣的手段讓自己通過考試的,我已經是一個大學生了應該要知道什麼事情是自己應該做的,什麼事情又是不能夠去做的。我心裏很清楚我是不應該作弊的,但我因為害怕自己這一次考試會不及格,所以採取了這樣一個非常錯誤的手段讓自己能夠通過考試。我現在心裏是非常的後悔的,我不應該抱有僥倖心理覺得自己是不會被老師發現的,這樣的想法我從考試一開始就不應該有。

我要是想順利的通過這一次的考試的話我就應該要在考試之前好好的複習,在上課的時候也要認真的聽講,而不是在知道自己這一次可能沒有辦法通過考試的時候就選擇作弊。作為一個品德良好的大學生是不應該做出這樣的事情的,我從小開始就接受了品德的教育,卻還是做出了這樣的事情,我覺得非常的羞愧。大學考試並不是很難的,只要我在考試之前花了一些時間去複習通過考試是一件很容易的事情了,我不應該這樣做的。

我父母辛苦賺錢是想讓我在大學中接受更好的教育的,但我自己卻在學校裏面浪費自己的時間和金錢,沒有把心思放在學習上,甚至是都沒有聽過課。大學管理的鬆懈並不是讓我們在學校裏面肆無忌憚的玩樂的,作為一個成年人是應該要學會管理好自己的行為的,不應該做的事情就不要去做,這樣只會讓自己變得越來越差。我不應該把時間都花在娛樂上的,應該要花時間去學習的。若是我一直這樣下去的話到畢業的時候是什麼東西都學不到的,自己也一定不會有什麼進步和收穫。

我這次會選擇作弊是因為自己在這段時間是沒有在學習的,若是不利用作弊的手段的話是不可能通過這一次的考試的。現在我知道這樣的做法是錯誤的了,想要取得一個好的成績應該要依靠的是自己的成績,而不是作弊這樣的一個不好的辦法。所以之後在考試之前我是一定會好好的複習的,我一定會利用自己的實力通過考試,絕對不會再在考試中作弊了。我應該要提高對自己的要求,要做一個優秀的大學生,要讓自己在大學生活中有進步,在畢業的時候能夠有所獲。

我已經深刻的反思過自己了,也認識到了自己的錯誤,之後是絕對不會再犯這樣的錯誤的,之後的每一次考試我都會努力的複習,讓自己能夠通過自己的能力通過每一次的考試。我也一定會努力的學習的,讓自己在大學中能夠收穫到知識,畢業之後能夠更加順利的找到工作。這一次的事情希望老師您能夠原諒我,我之後是絕對不會再做出這樣不好的行為了。

此致

敬禮!

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