實用的給校長的建議書作文4篇

在日常生活和工作中，建議書使用的情況越來越多，當建議書是面對羣體時，可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動，具有一定的號召性。那麼一般建議書是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的給校長的建議書作文4篇，希望對大家有所幫助。

給校長的建議書作文 篇1

敬愛的校長：

您好！六年前，我走進校門時，還是一個無知的孩子。在老師的培養下，快樂地度過了六年的光陰。畢業之際，我有千言萬語想對您説。我非常熱愛母校，想就母校今後的發展提幾點小小的建議，盡學子的微薄之力。校園裏的樹木花草只有淡淡一抹，幾叢矮矮的灌木圍着孔子塑像。我建議在主席台兩旁，休閒座椅兩側增加一些綠植。夏天。同學們可以在樹下乘涼，也會增加母校的美麗。

現在，我校的圖書館只對三、四、五年級開放。“書籍是人類進步的階梯”。對於即將迎接小升中的同學們，更需要多讀書，讀好書。所以，我建議：學校圖書館對全校師生開放。為了避免丟失，可以在書上貼磁碼，並且在門口安裝磁感裝置，然後，每班每週輪流整理圖書館的書籍。母校現在是“足球特色學校”、“排球特色學校”。但是，校園內其他健身器材仍然需要增加。

我建議：在校園內建立單槓、雙槓、兵乓球枱，並對同學開放籃球框。這樣，同學們鍛鍊身體時，器械才會有保障。還希望加強對個別老師的師德師風的考核。有些體育老師會對學生進行體罰，比如：跑圈、做俯卧撐、做仰卧體坐。希望校領導“推門聽課”監督教師。

以上是我對母校的建議，望採納。

學生：xxx

20xx年5月25日

給校長的建議書作文 篇2

敬愛的校長：

您好！我在安陽實驗國小生活已經三年半了，在這三年多裏，我發現了學校許多的優點，但還有個別的不足認為需要改正，為了學校更好的完善，我向您提出來。

我是在校吃午飯時的桌長，我發現倒飯的事情幾乎天天出現，基本都是那幾位同學，每次攔都攔不住，連向老師報告都沒法阻止。後來向同學們瞭解以後説是伙食不好。所以我認為改善伙食可以從根本上減少倒飯現象，為此我提出以下幾點建議：

第一，請學習將飯菜做得可口些。這樣可以提升同學們的胃口。

第二，食堂可增加些炒飯、小炒等飯菜使同學有選擇的餘地，價格可適當調高並刷卡，以填補費用使學校不虧本。

第三，每當哪個同學為學校做出巨大貢獻時可換取二至五次的飯費，以作獎勵。

以上是我的建議，望校長採納。

給校長的建議書作文 篇3

尊敬的李校長：

您好!

在這裏我想和您説些心裏話。

親愛的母校拉着我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年裏，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優秀的三好學生，這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功後的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發現了幾個微不足道的小缺點。

我看到老教學樓的牆壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓裏學生的安全起來。回到家後，一直做建築工程的爸爸告訴我，那沒關係，不會危及到學生的安全，可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。

還有一個建議，不知道您注意到沒有?學校操場經常“大霧漫天”，課間和體育課我們在操場上活動，都感到嗆得難受。希望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既可以抑制灰土作亂，又不影響我們運動。真是一舉兩得，又何樂而不為呢?

這是我的一些不成熟的建議，希望您能採納。讓我們擁有一個更美麗的校園。

祝您身體健康，事業順利，工作愉快，萬事如意。

學生：XXX

20xx年X月X日

給校長的建議書作文 篇4

尊敬的校長：

您好！

我是六年級的學生，也在民族國小生活了四年，和火車站國小產生了深厚的感情。我們即將畢業，像出海的小船，開始新的航程，揚起新的風帆。母校，多麼親切的稱謂，想起你，我的心就會被感激充滿。想着就要離開哺育我長大的母校，離開和我朝夕相處的老師，我真有點依依不捨。我坐在這窗明幾靜的教室裏，對您提出幾條建議，希望母校的明天更加燦爛。

我在母校生活了四年，算得上是學校的小主人了。六年來，我對學校有了不少的瞭解，我也從幼稚走向了成熟，變得有知識了，當然母校也變了，變得是那樣的美麗。瞧，圖書室裏的`書品種齊全，累的時候，就借幾本來看看，多好啊；一排排的花壇也在道路兩邊誕生，讓我們每天呼吸新鮮的空氣；塑膠操場也把原來的操場比了下去，以前，只要有同學摔倒，身上就會被沾滿泥巴，現在不同了，操場換成了塑膠操場，同學們在上面追追打打，就算在操場上打滾也不怕弄髒衣服了。我的母校現在可以説是設備齊全了。

可是，我總覺得還缺了點什麼。

一、應適當的增加一些實踐活動。

在21世紀中，人們需要地更多的是實踐能力與良好的素質。我希望學校能給我們這個機會，讓我們多參加實踐活動，鍛鍊與人溝通的能力，以便在走向社會時能更好的融入進去。例如：做一些採訪，幫助殘疾人等。大隊活動可以以比賽的形式進行，比如歌唱比賽、田徑比賽、小品比賽等。大隊活動要顯得有活力和生機勃勃才能吸引觀眾。讓同學們也可以參與大隊活動，讓他們也有上台表演的機會

二、拉近老師與學生的關係。

現在許多學生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學生五花八門的心思。學生因為不理解老師，會和老師對着幹。我建議讓老師和學生平心靜氣地坐下來好好地溝通。這樣我們才會互相理解。

三、開放圖書室。

高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。我也不反對，書籍能擴寬我們的視野，是我們學生的第二課堂。我們學校也有一個圖書室，裏面書雖然不多，但是裏面什麼類的書都有。同學們要查什麼資料，只要查找有關書籍就能解決問題了。可是，同學們有時去借書，圖書室的老師説今天不該我們這個年級借書，該我們借了圖書室的門卻緊關着，那麼有了借書證又有什麼用呢？所以，我希望校長能讓圖書室的大門全天開放，什麼時候借書都行，這樣我們就能在書的海洋裏遨遊了。

夜深了，望着天上的星星，我想校長您會採納我的建議嗎？明天的母校會是我想象的那樣嗎？也許會吧。

祝：

工作順利，萬事如意！