關於垃圾分類的倡議書(15篇)

在日常生活和工作中，越來越多地方需要用到倡議書，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編精心整理的關於垃圾分類的倡議書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於垃圾分類的倡議書1

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環境污染越來越嚴重，生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。隨着垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城並不是毫無根據的想象，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，讓幼兒園與家庭建立相互聯通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我園倡議：

一、全園師幼要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衞生行為習慣。

二、“良好的習慣需要21的養成”在此，家園配合開展21天打卡計劃，通過活動讓幼兒認識各種顏色的垃圾桶的標誌含義和所投放的不同類別的垃圾。

三、在園內和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

四、為配合園內活動區主題教學的繼續深入開展，請幼兒將生活中可回收的各類物品帶回園，統一交回班上老師，由老師做好登記管理工作。此類物品可以用來作為幼兒的遊戲材料及班上的環境佈置。(隨時可以帶回園)

五、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養成分類的好習慣，在生活中真正行動起來。

為更好地做好垃圾分類工作，敬請家長在家通過拍照、拍視頻記錄孩子在家中、社區參與垃圾分類及投放情景，發送給老師，多謝合作!

附：可回收垃圾

(一)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;

(二)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒

餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等;

(三)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等;

(四)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等;

(五)布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。

關於垃圾分類的倡議書2

廣大市民朋友們：

現在垃圾分類成為了人們生活中的一大重點。全球許多水域都飄動着人們的垃圾，水中的魚兒有一些就是因為誤食人們的垃圾導致身亡，甚至陸地上動物也會誤食垃圾，導致身亡。

如果想要我們的地球母親變得健康，就需要知道垃圾有哪些危害。垃圾會佔侵土地，破壞大自然的生態平衡；垃圾會污染環境，對各種生物包括人類自身造成傷害；垃圾會傳播疾病，是病毒的滋生地和繁殖地，嚴重危害人們的健康；垃圾會污染土壤和水體，使土壤保肥，保水能力大大下降；垃圾會污染大氣，大量有害氣體向大氣釋放，其中包括許多致癌物體。

那麼我們要如何給垃圾分類呢？

一、剩菜剩飯類、瓜果皮核類、花卉綠植類、肉類碎骨、過期食品類、餐廚垃圾類屬於廚餘垃圾，要放到綠色垃圾桶裏；

二、可回收物類、垃圾以外的其他廢棄物屬於幹垃圾，要放進灰色垃圾桶；

三、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢紙張、廢織物等可回收垃圾要放進藍色垃圾桶；

四、廢電池、廢燈管、廢燈泡、廢藥品、廢油漆桶等，屬於有害垃圾，要放進紅色垃圾桶裏。

做好垃圾分類可以減少佔地面積，可以減少環境的污染，可以減少疾病的傳播，可以減少對土壤和水體的污染，可以減少對大氣的污染。讓我們立即行動起來吧！從自身做起，從每個家庭做起。保護我們的家園，保護我們的地球，為人們的生活做出積極貢獻。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關於垃圾分類的倡議書3

親愛的社區居民們：

今天早自修結束後，我們在下操場集合，舉行升旗儀式。有幾位小朋友站得不好，張老師批評了我們。儀式結束後，張老師帶我們回到教室，要罰掉那幾個小朋友的金蘋果。他們只好從自己的瓢蟲身上扯下金蘋果給老師，老師又把金蘋果送給了垃圾筒。過了一會兒，又有幾個小朋友因為做小動作被罰掉金蘋果，老師又把它們送給了垃圾桶。今天，垃圾桶取得了大豐收。垃圾桶一定在開心地笑呢!我也笑了，因為我沒有把金蘋果送給垃圾桶。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關於垃圾分類的倡議書4

同學們：

第一位踏上月球的宇航員俯瞰地球曾感慨：多麼美麗，可愛的星球啊！而今，再看看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化、洪水肆虐……

如今，垃圾也是毀壞地球的一個重要原因。所以，我因此想表達一下我對垃圾分類的建議。

1、垃圾分類分為四大類，那就是：有害垃圾、可回收垃圾、濕垃圾、幹垃圾。垃圾分類因從我做起，積極瞭解、參與生活垃圾分類，自覺將垃圾分類，並正確投入相應的垃圾桶。

2、積極瞭解垃圾不分類的壞處。

其實一顆小小的鈕釦電池就可以將水污染600立方米的水，相應一個人一生的飲水量；一節一號電池攔在地裏，能使1平方米的土壤永遠失去利用價值。土壤中的廢塑料也會導致我們的農作物大量減少；拋棄的廢塑料也會可能被動物誤食，造成動物死亡的事頻繁發生。

3、提醒周邊的人不規範行為，做垃圾分類的監督員。

如果在生活中發現有人沒有垃圾分類，就放入垃圾桶的話，我們應當提醒她。

讓我們一起攜手，創造美好家園。

倡議人：

年月日

關於垃圾分類的倡議書5

尊敬的各位市民朋友們：

大家好！

日前，市城管委、市委組織部、市直機關工委和市文明辦“在建黨97週年來臨之際，在全市開展了“迎七一”暨垃圾分類主題宣傳月活動。為積極響應市委、市政府的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環境，市城管委機關婦委會向委系統全體女同胞發出倡議：要迅速行動起來，做改善環境的先行者，做保護環境的踐行者。要積極發揚主人翁意識，認真實踐可持續發展生活理念，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。從我做起、從現在做起、從生活中點滴小事做起，從機關、家庭、社區做起，共同打造低碳生活

一、來利用資源變廢為寶：

1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾、其他垃圾四類，並分別放置。

2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。

3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然後將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

5、除以上之外家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，並採用單獨的垃圾桶存放，然後將其放入小區設置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染

1、工作中紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；儘量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公；儘量少使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重複使用的餐具，儘量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、旅遊時自帶可重複使用的杯子、洗漱用品；旅遊過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

4、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；儘量使用可重複使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

我們倡導的口號是：垃圾分類，低碳生活、從我做起，巾幗行動。為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫後代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關於垃圾分類的倡議書6

全市老師們、同學們、家長朋友們：

靈寶是我們的共同家園，創建整潔、優美的人居環境是每一個靈寶人的美好願望。但隨着市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵佔我們的家園，造成的污染影響着美麗靈寶建設。垃圾分類，勢在必行；垃圾減量，人人有責。為認真貫徹市委、市政府對文明城市創建及百城建設提質工程的重要決策部署，發揮教育系統率先引領作用，進一步提升全市廣大市民的文明素質，建設文明靈寶、美麗靈寶，確保20xx年我市成功創建省級文明城市，教體局現向全市廣大師生們發出如下倡議：

1。爭當“垃圾分類”宣傳者，倡導新理念。學習掌握垃圾分類知識，樹立垃圾分類回收意識，每天自覺將生活垃圾正確分類投放。積極參與志願者宣傳活動，自覺在學校、家庭、社區等不同生活學習場所進行垃圾分類回收宣傳，在公共垃圾箱旁勸導人們分類投放垃圾和回收處理，牢固樹立綠色發展理念，積極建設生態文明。

2。爭當“垃圾分類”參與者，培養好習慣。發揚“靈寶是我家，分類靠大家”的主人翁精神，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，自覺踐行“光盤”、“限塑令”等源頭減量行動，積極參加廢舊電器、廢舊衣物、廢舊書籍物品交換捐贈等志願服務活動，大力踐行生活垃圾分類回收處置，養成勤儉節約、物盡其用、減少廢棄、自覺分類的文明習慣。

3。爭當“垃圾分類”推動者，養成好品德。結合“小手拉大手，共創文明城”活動，在學校、在家庭、在社區發揮示範引領作用，積極引導周圍同學、家長、市民一起參與垃圾分類回收，共同營造人人有責、人人受益的良好氛圍，養成勤儉節約的好品德，把文明意識、衞生觀念和綠色生活方式傳播到每個角落，根植於每個人的心裏，踐行於每個人的自覺行動。

讓垃圾分類從我做起，讓綠色文明與你同行，讓我們同心爭創文明城市，攜手共建美麗靈寶！

xxx

20xx年xx月xx日

關於垃圾分類的倡議書7

尊敬的全局幹部職工們：

隨着城市的飛速發展和城市居民生活質量的日益提升，城市產生的生活垃圾數量越來越多，成份越來越複雜，垃圾總量正以驚人的速度和數量充斥着我們美麗的都市。就拿20xx年來説，杭州市區生活垃圾總量達308.7萬多噸，日產垃圾量8500多噸，今年日產垃圾量更是快速增長到1萬噸左右，垃圾的數量，已遠遠超過城市目前的處理能力。

然而，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，卻可以化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%;利用碎玻璃再生產玻璃，可節省10-30%，節水50%，減少空氣污染20%，減少採礦廢棄礦渣80%;利用廚房垃圾產沼發電，每1噸可發150度電，節煤60公斤，減少0.7噸當量二氧化碳排放……

“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們的生活環境，為了給子孫後代多留一些資源，請您和您的家人積極參與垃圾分類。我們相信，有您和您家人的參與與支持，有我們大家的共同努力，我們的城市家園一定會變得更加美麗!

審計局的女同胞們，讓我們立即行動起來，用女性特有的力量，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，用更加良好的生活習慣來愛護我們共同的城市家園，保護我們的綠色綠色生活環境。

　　倡議人：

　　20__年__月__日

關於垃圾分類的倡議書8

同學們:

咱們寧波市每天要產生2300噸的生活垃圾，按照載重4噸的卡車計算，每天就要運出575卡車的垃圾。

這麼多的垃圾如果焚燒，會造成空氣污染;如果填埋，又會污染土壤和地下水，破壞我們生活的環境!同學們有沒有想過，我們應該怎樣處理這些垃圾，減少垃圾的危害呢?

對垃圾分類是一個很有效的方法!同學們見過街道、廣場、公園裏的分類垃圾桶嗎?(出示標誌)這就是可回收垃圾的標誌，包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些垃圾回收後，被送到造紙廠、玻璃製造廠、冶金廠、塑料加工廠等，被重新制造成有用的東西，減少資源的浪費，節約成本、降低污染。瞧!三角形的鏈條不會斷裂，可以循環使用。

這是不可回收垃圾的標誌，三角形的鏈條斷裂了。不可回收垃圾包括有:衞生紙、果皮、剩飯菜、花草樹葉等。這些垃圾也可以利用堆肥等方式進行無害化處理。

所以，垃圾分類的好處有很多!幫助我們解決了垃圾這個令人頭疼的問題!

在我們的校園裏，學校門口已經放置了兩個垃圾筒，一個用來方不可回收的.垃圾，另一個裝可回收垃圾。讓我們從今天做起，對垃圾進行分類，減少資源的浪費和環境的污染!

關於垃圾分類的倡議書9

日前，咸陽市教育系統出台了《城市生活垃圾分類工作校園推進實施方案》，要求義務教育學校將垃圾分類政策合理滲透在有關課程的教育教學中，學齡前教育將垃圾分類知識教育納入學生基本行為規範教育內容，確保明年年底全市中國小、幼兒園生活垃圾分類教育覆蓋率及師生垃圾分類知識知曉率均達到100%。

近年來，隨着我國經濟快速發展和消費水平大幅提高，生活垃圾產生量迅速增長，"垃圾圍城"、垃圾污染已成為突出的環境和社會問題。目前，我國城市垃圾的總存量達60多億噸，隨着人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵佔土地75萬畝。全國668個城市中，就有200多個城市陷於垃圾的重圍之中。

生活垃圾分類對於我們每個人來説是一件小事，因為需要我們付出的僅僅是舉手之勞，但生活垃圾分類對於我們來説又是一件大事，因為我們這一行為是提升社會文明道德的重要工作，是功在當代，利在千秋，為子孫後代造福的崇高事業。

為此，我校向大家發出倡議：樹立"垃圾分類，從我做起"的觀念，積極參與"垃圾分類，做節約資源保護環境表率"的行動!從自我做起，從身邊做起，從現在做起，人人動手，淨化環境。

每個家庭把可再生和不可再生的垃圾從源頭分開，按照統一標準分類投放，養成垃圾分類的文明生活習慣;自覺踐行"光盤行動"，從源頭減少廚餘垃圾產生;減少使用不可降解塑料製品和一次性消費品。

通過我們的實際行動，讓我們的家園更環保、更和諧。相信在大家的共同努力下，我們的社會一定會更文明、更進步!

關於垃圾分類的倡議書10

親愛的老師們、同學們:

你們好!

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨:多麼美麗，可愛的星球啊!而今，話語不在耳畔迴響，再看我們可愛的家園現在的面貌:土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷着一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問:

這還是我們賴以生存的美麗星球--地球嗎?綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們德興國小的全體師生在環衞局的幫助下，組織開展:環境衞生行為規範活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全校少先隊員與廣大關心生存環境的人們共同倡議:

倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衞生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿着採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衞生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護髮展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去!

最後我要大聲呼籲:同學們!讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧!保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛!讓我們的地球永葆生機!

倡議人：

　　x年x月x日

關於垃圾分類的倡議書11

同學們：

隨着人民生活水平的不斷提升及生活的需要，我們所“製造”的垃圾也越來越多。為了保證一個良好的生活環境，讓我們所“製造”的垃圾“有去處”，充分的二次，甚至多次利用，“垃圾分類”這一做法是非常有必要的。所以，請我們的同學做好以下幾點：

1、熟背《垃圾分類小竅門》；

2、呼籲家人、朋友也做好垃圾分類；

3、清楚日常生活中常遇見的垃圾該分到哪一類；

4、平日遇見路上的垃圾及時撿起並扔進該類垃圾桶；

5、在家中就做好垃圾分類。

一份倡議、一份責任、一份美好。地球是我們美麗的家園，我們要愛護它、保護它。做好垃圾分類、不亂丟垃圾就是我們對它，最起碼的尊重！讓我們行動起來吧！

　　倡議人：XXX

　　20xx年X月X日

關於垃圾分類的倡議書12

親愛的家長：

您好！

一個綠色地球是我們人類生存的先決條件，隨着科學技術的日益發達與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項重大課題。垃圾分類化收集與處理是有利於減少垃圾的產生，有益於環境保護，同時也有利於資源回收與再利用的城市綠色工程。為保護好生態環境衞生，打造綠色、宜居家園，希望各位家長能夠執行垃圾分類處理。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1。可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2。有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀温度計、過期藥品、廢鈕釦電池、農藥瓶等。

3。廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4。其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衞生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每户家庭做起，還要長期地堅持下去。

我們在此向所有的家長髮出倡議：不要再亂扔垃圾了，要學會垃圾分類。外出買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子，外出吃飯時儘量不用一次性飯盒與筷子。這樣做既減少了污染，又節約了資源。讓我們一起努力吧，我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適！

關於垃圾分類的倡議書13

親愛的同學們：

我們學校每天也會產生大量垃圾，也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶。

其中以廢紙、飲料瓶為主，基本都屬於可回收垃圾，卻沒有進行正確的分類回收，非常的浪費和不環保。為減少資源浪費，避免可回收物的二次污染，促使垃圾處理進一步減量化、資源化、無害化，為了踐行低碳生活，擁有良好的學習氛圍。我向同學們提出以下倡議：

一、學校設置的兩個垃圾桶——可回收、不可回收垃圾桶，應看標誌投入垃圾。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，班級作好記錄，結果作為學校文明班級評比的依據之一。

三、儘量少用一次性用品，少用塑料袋，少產生垃圾尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

朋友們行動起來吧!只要我們人人都動起手來，垃圾源分類工作將順利開展。

　　室內1518班

　　20xx年12月28日

關於垃圾分類的倡議書14

親愛的家長們：

地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。但是，隨着經濟社會的快速發展和城鄉人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。那麼，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓幼兒園與家庭建立相互聯通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動，我園倡議：

1、請各位家長朋友主動關注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學習"生活垃圾分類"相關知識，小手拉大手，和孩子一起做"生活垃圾分類"宣傳員。

2、您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放，引導孩子按照標識能對廚餘垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進行正確投放。

3、請您適宜控制家庭垃圾數量，養成好的生活習慣如家庭少使用或不用一次性用品、塑料袋;少製造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

親愛的家長朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動起來吧!為我們這座城市綠色環保盡一份責，建設出一份力!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

關於垃圾分類的倡議書15

親愛的同學們：

大家好！

為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

1、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衞生行為習慣。

2、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用於裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，並作好記錄，所得經費用於班費和開展環保活動，結果作為綠色班級評比的依據之一。

4、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，儘量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

5、學校建築垃圾請建築施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衞部門處理。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日