校園建議書集合六篇

在社會發展不斷提速的今天，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那麼你有了解過建議書嗎？以下是小編幫大家整理的校園建議書6篇，希望對大家有所幫助。

校園建議書 篇1

九峯河旁邊的居民和周圍的廠長：

我是實驗附小的一名國小生。

我在學作文回家時經過九峯河，看見河裏的水都發黑髮臭了。以前的九峯河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河裏的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現在河水發黑發臭，小魚.小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。

為什麼九峯河河水會發黑髮臭呢？經過調查後，我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到九峯河裏，讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河裏。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河裏，日久天長，河水也就變臭了。

因此，我向你們提出建議：

1、工廠裏的水先進行處理，然後循環使用。

2、生活用水也可以先進行處理，然後排到河裏。

3、在河旁邊多設幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河裏，而是扔到垃圾桶裏。

為了九峯河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

實驗附小的一名學生

20xx年10月21日

校園建議書 篇2

美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾瀉了設計者的靈感，校引導的關心，工人師傅的血汗。

同學們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？

你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？

你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？

確實，在我們的校園還存在這樣的現象，這樣的少數同學，比方：語言不文明，出口成“髒”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起鬨，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學習、生涯，我們須要一個精美協調、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理當“從我做起，從當初做起”，為建設美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，學生會向全校的同學們倡導：

一、在教室一心學習，杜絕大聲喧譁、吃貨色等不文明景象的產生。

二、講求誠信，以準確的心態看待測驗，將考試舞弊行動驅趕出校園外。

三、留神公共衞生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。

四、迷信上網，杜絕痴迷網絡，公道應用時光，爭做網絡道德榜樣、文明使者、保險衞士。

五、尊重師長，團結同學，相互輔助。

六、按時上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀律。

七、以校為家，愛惜公共設施，不破壞公物，謝絕課桌文明。

八、遵照公共規矩，保護畸形的校園秩序。

敬愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。

讓咱們每一次仰頭都能看見微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。

也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。

興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時及時伸從前的手。

也許只是被錯誤曲解時坦蕩寬容的一個暖和微笑。

也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

也許只是看見值日的同學拖得幹清潔淨的地板時警惕地繞開行走。

也許只是看到老師抱着一摞風雨飄搖的功課本時上前幫一把。

這些一點一滴勾畫出了温馨的畫面。

就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。

就像是一筆一畫地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最後的脱稿鮮豔奪目。

那麼讓我們一起盡力吧。

讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭做文明中學生，一起共創文明校園！

校園建議書 篇3

敬愛的校長和老師們：

最近，校園裏的垃圾越來越多，學校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學平時都不注意衞生，廢紙包裝袋隨手一扔了事，整個校園看上去很不整潔，實在令人痛心。

這一景象對我們整個校園的形象有很大的不良影響，所以我建議：

1、在學校的門口，及其他地方多設置一些造型各異的分類垃圾桶。因為我發現能分為“可回收”和“不可回收”兩種，這樣做一方面可以增加收入，節約能源，另一方面可以在學生中樹立節約資源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更乾淨整潔!作文

2、學校學生人數很多，同學們在下課活動量很大，排出大量二氧化碳，只有樹木才能把大量二氧化碳轉為氧氣，淨化空氣。所以要多多植樹，這樣我們的校園環境才能更美好!

敬愛的'校長和老師們，請採納我的建議，快讓同作文

學們行動起來，讓我們唯一的家園——地球變得更美麗吧!

XX班XXX

XXX年X月X日

校園建議書 篇4

臨湘市環保局：

地球是人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供各種資源，有誰不想讓自己的家園更美好呢？然而現實我們的地球已傷痕累累。保護環境已刻不容緩。

人們經常把保護環境掛在嘴上，可真做到了保護環境的又有幾個呢？人們都知道使用塑料袋會污染環境，可塑料袋仍頻繁現於市場，人們還未真正認識到環保的重要性，人們外出吃飯時用的一次性餐具。為此，我們提出以下建議：

1、節約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用化學物質，以減少污染。

2、儘量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染、

3、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不製造噪音

4、保護野生動物，不採花朵，不砍伐樹木，不踐踏草坪，

5、不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，使資源循環在生，

6、節約糧食，節約紙張，節約用水，節約用電，共同節約有限的資源

臨湘三完小六一班陳思琳

20xx年10月24日

校園建議書 篇5

尊敬校領導:

你們好!

我是石龍中心國小六年級九班的一位同學.我在這個美麗的校園裏學習、生活已有三年之久.我一來這間學校就看見多麼高大的教室,學校的後花園多麼漂亮。

但是，我們不難發現，它或多或少還存在着一些不盡人意的地方。例如：有些同學，他們寫錯字以後不用橡皮擦擦掉重寫，而是乾脆地撕下整頁紙；學校的走廊上、操場裏、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑；有些紙上沒有寫過一個字，卻被人掉棄；......

尊敬的校領導，為讓這間美麗的學校漂亮下去，我在這裏提出建議：

1、請各位同學不要浪費紙張，要珍惜資源，我們要保護環境、節約資源。

2、在校園內加強環保管理。對愛護環境不亂扔廢棄物的班級進行表揚。對不良行為做出合理的批評。

尊敬的校領導，我希望你門、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學校發展下去。

石龍中心國小六（九）班楊海琳

9年 月9日

校園建議書 篇6

尊敬的校長：

您好!最近我發現我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也説過不能吃也不能把零食帶到教學樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因為我覺得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點建議：

1.全班互相監督，如果有人發現同學吃零食就要報告老師，讓老師處置.

2.全校實行一個計劃，就是檢垃圾，是每班的衞生委員把每週的全班浸垃圾的人數交到教導處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學校的環境.

希望您能採納我的意見!

五一班全體

20xx年5月10日