愛護環境倡議書(精選)

在日常生活和工作中，很多地方都會使用到倡議書，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛護環境倡議書，歡迎大家分享。

愛護環境倡議書 篇1

親愛的同學們：

優美的環境，讓我們如沐春光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的幾分自私、幾分懶惰、幾分疏忽，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課後、午休時、放學後、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成羣走過的地方，散落着同學們隨意亂扔的包裝袋、檳榔渣、飲料瓶、廢紙屑等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”，滿目瘡痍，不忍目睹……

我們都希望有一個舒適的'學習生活環境，因而我們更要珍視她。並且這也是我們的責任，義不容辭。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。

同學們，就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園吧。

如果我們撿起一張廢紙，校園裏就會乾淨幾分；如果我們不亂扔垃圾，校園就能保持清爽。不積跬步，無以至千里。為在全校範圍內形成美化校園，人人有責的氛圍，共創綠色校園，我們倡議：

1、不在校園內吃檳榔、口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，認真做好教室、寢室和保潔區衞生；

3、養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，並及時提醒亂扔垃圾的同學；

4、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶或清潔袋裏；

5、不把食物帶進教室，主動清理抽屜裏的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；

6、不隨地吐痰、不亂寫亂畫；

7、不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷；

8、勤儉節約，不追求名牌，不追求新潮。節約用水，節約用電；

9、尊敬老師，團結同學，講究禮貌，語言文明，行為規範。

同學們，這不僅是一種付出，同時也是一種收穫，付出的是一粒種子，收穫的是滿園芬芳。眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗！

　　國中部學生自主管理委員會

　　9月28日

愛護環境倡議書 篇2

親愛的老師們，同學們：

你們好！

藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的家園，但是人類的貪婪和自私侵蝕了這個美麗的家園，環境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛着刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染家園的多少角落?環保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現在，全球的`科技發展日新月異，可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢？

我們美麗動人的地球，由於我們的一己私利，隨意的砍伐樹木已經變得千瘡百孔，傷痕累累。人類只顧自己眼前的利益！為了讓自己能腰纏萬貫，建起了一座座巨型工廠，他們把工廠生產的工業廢氣，未經處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜着一陣臭味，既對人們的身體不好，又污染了生態環境。他們為了自己的一時利益，把那些未經處理的工業廢水排放到清澈的小河裏。人們不顧後果的砍伐樹木，破壞生態環境，造成了大部分土地都變成沙漠。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得越來越渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見底的水，現在卻臭氣熏天，河裏的都小魚小蝦都失去了賴以生存的家園。把地球媽媽摧殘成這樣罪魁禍首到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！貪婪，自私，無知人類，你們快快醒悟過來吧！難道你們真想看着傷痕累累的地球束手無策嗎?如果，我們真的把地球破壞得體無完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？

來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在温暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

讓我們愛護環境，保護環境，保護生態平衡，隨手撿起一塊紙片，讓我們手拉手，共同創造一個更加美麗可愛的地球吧！

　　建議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

愛護環境倡議書 篇3

廣大市民朋友：

衞生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮創文成果，引導學生養成愛護環境、保持衞生的良好習慣，提升石碣整體環境衞生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺摒棄不文明、不衞生行為，規範自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，做文明衞生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”：

衞生是人類健康的基本需求，文明是社會進步的原動力。為鞏固我鎮創文成果，引導學生養成愛護環境、保持衞生的良好習慣，提升石碣整體環境衞生水平，打造“藍天、碧水、亮麗”宜居宜商石碣。從現在起，自覺摒棄不文明、不衞生行為，規範自己的“行”，提升自身的“德”，培養良好的道德風尚，養成文明健康的'生活方式，做文明衞生的好公民。我們倡議廣大學生家長做到“三個爭”：

一、爭做“環境保潔員”。人人齊動手，家家爭當文明户，不佔道堆放雜物、不亂拉掛、不隨處放養禽畜，保持門前院後、背街里巷整潔有序；尊重環衞工人的勞動成果，認真落實“門前三包”責任制，自覺配合環衞工人上門收集垃圾。

以培養良好的道德風尚、養成文明健康的生活方式、樹立公共環境衞生意識為榮，自覺抵制不文明、不衞生行為，規範自己行為，提升自身文明素質。

二、爭做“衞生監督員”。美好環境需要人人愛護和珍惜。我們要積極維護好環境衞生，對損害環境衞生和環衞設施的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個全民關心環境衞生、全民參與環境衞生、全民支持環境衞生的濃厚氛圍。

三、爭做“衞生宣傳員”。我們要積極宣傳安全、文明、衞生的行為規範，讓文明衞生知識家喻户曉、老少皆知。我們要身體力行，從我做起，從身邊小事做起，以自己的模範行為帶動身邊的人，形成一個人人自覺參與衞生整治，個個主動維護環境衞生的良好局面。

“美麗石碣人人有責、美麗石碣人人蔘與、美麗石碣人人分享”，整治環境衞生，人人蔘與，家家受益。讓我們和學生們“小手拉大手”，共同把我們的家園打扮得更加整潔、更加亮麗，為打造優美的人居環境、建設富強和諧新石碣貢獻力量，共建美好家園。

　　倡議人：xxx

　　日期：xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇4

廣大市民朋友們：：

華南御景園坐落火爐山腳下，清新舒適的大自然環境，濃厚的文化氛圍是全體御景園業主共同營造的。創建富有建築美、環境美、人更美的美好家園，需要每一位業主以主人翁的姿態，參與到小區管理中來，只有增強御景園的凝聚力，才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此，我們特提出如下倡議：

1、“豢養寵物”可能是您的生活樂趣，但並非每一位御景人都有這樣的愛好。因此，請您遵守《__市養犬管理規定》的相關規定，避免您的愛犬靠近人羣。

2、整潔的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環境”的基礎，請您愛護身邊的每一寸公共地方，不要讓您個人的鞋架、雜物等佔據了大家共同的空間。

3、清新的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的生活增添了一份生機，請您珍惜和愛護，避免並制止任何攀折、踐踏、損壞公共環境的'行為。

4、我們倡導健康的生活方式、和睦的鄰里關係：文明娛樂，互幫互讓，協調溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行為。

5、環境育人、環境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提醒身邊的人遵守小區規定，愛護公物，保護環境等，讓其成為我們的自覺行為。

6、為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請您依照公安部的相關規定到管理處登記居住人員。

7、維護小區的和諧是每一位御景人應盡的義務，如您發現任何不良的行為或可疑人員請及時制止或撥打管理處電話，我們將組織人員予以及時處理。

創建和諧小區，共創美好家園，請從我做起，從您做起，從現在做起！

此致

敬禮！

倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

愛護環境倡議書 篇5

淨化環境、美化庭院人人有責。我要在“美麗鄉村從我家開始”活動中，爭做“清潔監督員環保小衞士”，帶動家庭成員做美麗鄉村建設的踐行者，做守護清潔環境的監督員和小衞士，在此，我作出鄭重承諾：

一、以“庭院美、居室美、廚廁美、身心美、村莊美”為創建標準，帶動父母親人樹立健康、文明、低碳、環保的生活觀念，清垃圾，改陋習，做環境清潔監督員，爭創美麗庭院、共建美麗鄉村，讓生活環境美起來。

二、養成衞生好習慣，從點滴小事做起，愛護公共衞生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，倡導隨身攜帶垃圾收納袋的做法，用行動維護身邊的環境衞生。

三、在學校，做遵守校內各項規章制度和衞生管理制度的`好學生，在家庭，做講究衞生的好孩子，幫助家長力所能及地做家務，監督家長搞好家庭衞生清潔工作，改善衞生習慣，創建整潔的家庭生活環境。

四、主動維護環境衞生，發現垃圾隨手撿起放入垃圾桶或指定地點，制止破壞環境衞生的人和事，爭做環保小衞士。

愛護環境，講究衞生，從我做起，堅守承諾，文明做人。

　　承諾人:學校班級：

　　家長簽字：

愛護環境倡議書 篇6

居民朋友們：

社區文明是社會進步的標誌，居住衞生是健康生活的保障。小區衞生環境與每位居民息息相關，創建文明城市需要每位居民的共同參與。為了營造一個更加文明、優美、舒心、健康的生活環境，我們提出如下倡議：

1、樹立整潔、優美、文明的環境意識，養成良好的.衞生習慣，自覺維護自身和公共場所的環境衞生。

2、保持樓道環境清潔美觀，不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。

3、維護小區環境衞生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區環境衞生的活動。

4、生活垃圾入箱入桶，建築垃圾及時清運;不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。

5、自覺清除小區內廢水、廢渣，不亂開亂種，保持綠化佈局合理，環境優美。

6、嚴格遵守有關規定，小區內不養牲畜，不養禽類。

環境整治人人蔘與，美好環境家家受益。讓我們積極行動起來，從每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造乾淨整潔、健康宜居的生活小區而共同努力!

愛護環境倡議書 篇7

酒店老闆：

您好！自從您在我家附近開了“興和大酒店”，我們家的生活也被破壞了，原因是：您們“興和大酒店”的生意日益興隆，廚房的煙囱正好對着居民樓的陽台，每一天炒飯從煙囱冒出來的煙霧，嚴重污染了我們的生活環境。

比如：大家剛晾好的乾淨衣服，到第二天，還沒幹，卻以沾滿灰塵；還有，冒出來的黑煙讓我們整天不斷咳嗽，在家中還不能安閒舒適的`生活。有時污染嚴重了，還要帶上口罩，讓大家不得安寧，有人甚至還患上了肺炎，在那裏，請允許我給您提出幾點推薦：

一、請大酒店用無污染綠色環保煙囱，這樣能夠減少黑煙破壞人們環境的“黑事例”，使大家恢復往日的生活。

二、請大酒店的煙囱的方向朝北，因為北邊沒有人煙，不會影響到人們的生活。這樣，大家又能呼吸到新鮮的空氣，也不會患上肺炎等病症。

三、請酒店的工作人員用上放保無危害的煤氣灶，這樣讓光臨酒店的居民健康安全，冒出來的黑煙也會減少一些，甚至沒有黑煙。

為了居民的安寧生活，以上三點推薦您採納，謝謝！

愛護環境倡議書 篇8

親愛的同學們：

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎？

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。校園，是我們學習工作的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象的窗口。揀起這個紙團,你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護校園環境，並及時制止其他人破壞校園的行為。

愛我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個人都自覺去維護校園環境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們大家攜起手來，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恆，保護我們校園的清潔

讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境，讓我們在校園這片聖潔的天空、心靈的淨土中放飛希望！那麼附中這所美麗的校園一定會因我們的文明而青春長駐，錦上添花。

同學們，學校是我們的`家，我們是學校的主人，愛我校園是我們每個同學的責任，讓我們每個同學都行動起來，從點滴做起，無論任何時候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶裏，看到有同學亂扔垃圾要及時制止??愛護校園環境，自我約束，相互檢查，明確自身在學校中的主人翁地位。學校無垃圾活動需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。

當我們播下一個動作，是收穫一個習慣；播下一個習慣，是收穫一個品格。同學們，讓我們在這明媚的春天播下良好習慣的種子，讓它發芽，成長，相信到了秋天，一定會使我們收穫到最甜美的果實。

　　政教處

　　4月9日

愛護環境倡議書 篇9

親愛的同學們：

班級是學生的場所，是我們的`“家”。可是開學以來，班級中卻出現了許多不文明的現象。為我們重新擁有一個舒適的學習環境。

我倡議：

1、不在教室吃零食;

2、不要亂扔垃圾，不亂塗畫;

3、認真做好值日;

4、及時制止不文明現象。

同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強衞生意識，人人爭當環保宣傳員，AA護班級的“綠色衞士”。使我們重新擁有一個舒適的“家”。

愛護環境倡議書 篇10

親愛的同學們：

又一個春天向我們走來，伴着和煦的春風。我們的精神面貌也煥然一新，在這生機勃勃的三月，我校決定開展"和春天同行，與禮儀相伴"——共讀《弟子規》大型主題隊會活動。在廣大師生心中進一步樹立以"禮"立身，以"禮"立校的意識，促進全校師生良好行為規範的養成，塑造塑造學生高雅氣質，營造出講文明，講禮貌的和諧校園氛圍，為此，向全校學生髮出倡議：

一、共讀《弟子規》，學做文明人。

二、《弟子規》"首孝弟"，在家孝敬父母，不可任性而為，對待長輩要謙虛有禮。

三、學習併發揚《弟子規》中"謹"和"信"的.精神，養成好的生活和學習習慣。

四、要有助人為樂的精神，在學習和生活中，對待身邊的同學要有愛心，熱心幫助同學。

五、學會求知，發奮學習，自覺培養勤奮好學、刻苦鑽研的學習態度。

在這個充滿生機的季節裏，讓我們共同行動起來，珍惜時光，振奮精神，把握好新的機遇，迎接一次次的挑戰。努力使自己學有所成、思想高尚，最終成為有志之士、有用之才。

愛護環境倡議書 篇11

尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶，親愛的小朋友們：

你們好!

你們可知道，有許多人，正在沙漠裏種下了千千萬萬的樹木;還有許多人，正在為環保做一些力所能及的事情。我們，是不是也該做些什麼呢?

你們可知道，一次性紙杯、筷子等物品，是用什麼做的'嗎?是樹木啊。你們可知道，樹木對人類有什麼樣的貢獻嗎?它們可以吸收二氧化碳、灰塵，還可以提供氧氣，對我們的生活提供很大的幫助。想必這些，你們都知道吧。可是，你們做到了少用一次性物品了嗎?工廠的叔叔阿姨們，你們可知道，你們排放出來的廢氣對環境污染有什麼危害嗎?我們的彎彎的月牙、閃閃的星星、藍藍的天空、白白的雲朵全都由於這些廢氣而消失得無影無蹤。所以，你們為了我們的生活，一定要減少廢氣的排放。

各位居民們，你們是否亂砍亂伐過?你們是否浪費過水資源?你們是否亂扔過垃圾?你們是否讓清清的水變得渾濁?你們是否經常使用一次性物品……你們是否讓地球媽媽哭泣過?保護環境，可以減少資源的浪費，還我們一片藍天。所以，保護環境，從這一刻開始!從每一個人開始!只有愛護環境，我們的生活才會更加美好!

　　王xxxx

　　20xx年xx月xx日

愛護環境倡議書 篇12

“愛惜環境，人人有責。”這是每一個人所呼過的口號，那你真的愛惜過環境嗎？

假如你真的愛惜過環境，那世界為什麼會氣候變暖，二氧化碳的'增多，而消逝洪水、暴雨、強、土地乾旱等嚴峻現象？這些現象將會導致家破人亡，據統計，假如我們不愛惜環境，那在90年後，也就是20xx年後，我們的地球將會毀滅，這是為什麼呢？由於你沒有愛惜過環境。或許你彎一彎腰，伸一伸手，就會挽救地球最終的生命，我們只有一個地球，我們要愛惜它。

那我們應當怎樣愛惜環境呢？我歸納了五條方法，如下：

1、疼惜花草樹木，多植樹造林。

2、疼惜野生。

3、留意廢物的回收和利用。

4、不用或少用一次性製品

5、厲行節約

來吧，愛惜環境。我們只有一個地球，不要將現在的幸福生活而毀於一旦。

愛護環境倡議書 篇13

同學們：

瓦藍瓦藍的天空，清澈如鑑的河水，清新宜人的空氣，鬱鬱葱葱的樹木······啊！我們生存的家園是多麼美好啊！但是隨着科技的突飛猛進，我們原來生存的環境也遭到了破壞。原來瓦藍的天空，變成了灰暗的`毫無生機的天空。彷彿下雨的時候，雨點兒也被感染，也變得灰暗灰暗的。那清澈的河水呢？現在已經變成排污廠的排水寶地。還有那清新的空氣、鬱葱的樹木，變得渾濁不堪、寥寥無幾。冬天來了，咦？天上怎麼飄着那麼大片的雪花呢？走近才知道，原來是白色塑料袋在空中飄舞······以上這些惡劣的環境，全都是人類一手造成的，所以我們應該要吸取教訓，做到以下幾點：

1、不亂扔垃圾，自覺做到垃圾分類。

2、不亂砍樹木，要多植樹，數能吸收二氧化碳，並吐出氧氣，為我們的生活提供了良好的環境。

3、不浪費紙張，文件可以雙面打印，草稿紙可用不用的本子等。

4、不使用一次性用品，購物時帶自己製作的布袋，買早飯時儘量帶碗去等。

5、儘量不開私家車，可騎自行車和步行。這樣既省電又省錢，還能為我們的健康帶來了很大的保障。

6、一水多用，淘米水可用來澆花、洗菜、沖廁所等。

7、洗衣服時，儘量用手洗，這樣既省水又省電。

8、愛護花草樹木，做到不踐踏草坪，不隨便攀折小樹。

同學們，保護環境，愛護地球，刻不容緩，讓我們一起行動起來吧！