學生上課説話檢討書合集15篇

在學習、工作或生活中出現了過錯後，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學生上課説話檢討書，希望對大家有所幫助。

學生上課説話檢討書1

尊敬的老師：

您好！

給您寫這份檢討書的時候，我的心中可真是一萬個懊悔啊，因為我作為一名高一的學生，在課堂上本應該好好地聽課，做好筆記才是，可我卻公然和周圍的同學講話，不僅影響了周圍同學的學習，還影響了老師您的講課，這可真是坑了別人還坑了自己，但是我知道知錯就改尚不晚，所以我趕忙給老師您寫下了這份檢討書。

我之所以會在上課的時候和周圍同學説話，主要還是我的對咱們學校和同學都抱有着強烈的新鮮感和好奇感，畢竟對於一個高一學生來説，高中是一個全新的學習環境，在這裏沒有太多的熟人，有的只是更加複雜難懂的書籍和陌生的老師、同學，所以我很想盡快和周圍的同學熟絡起來，免得自己會感覺到無聊。於是，我在下課時，就經常和周圍同學探討一些大家都有興趣的話題，以此來增進關係。事實證明，我的這種方法很有效，我很快就和不少的同學都有了交流。

可是我還是沒能掌控把交談掌握在一個合適的範圍裏，所以哪怕有時候已經打了上課鈴了，但我還是沒能停住自己的嘴巴，依然滔滔不絕的和周圍的同學説着一些和學習沒有關係的事情，而且還越説越起勁了。在剛開始的時候，我只敢偷偷地趁着老師不注意時和同學聊幾句，在看到老師似乎是沒有怎麼注意後，我的膽子也是越來越大了，説起話來越來越大聲了。終於，我的説話行為引起了老師您的關注，其實，您早就知道了台下有同學在説話了，但是沒有太多管制，可沒想到我卻會越來越放肆，在忍無可忍下，您把我指了出來並讓我站着聽課。

當我在自己的位置上站着時，周圍的同學都對我投來了不可名狀的目光，這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鑽進去了。這讓我下定決心，以後一定不再在上課時和周圍同學講小話了，我可不想再被老師點名了，這種感覺實在是太丟臉了。就這樣，我一直站到了下課，看到老師走出了教室後，我才敢坐下來。經歷過這麼一次教訓後，我可真是老實了不少，我不再和同學們下課聊太多和學習無關的話題了，一上課我就專注着聽老師講課。

以後，我絕對不會再出現上課説話的情況了，請老師您相信我，要是我以後再發生類似的情況，老師您就讓我站在講台邊上聽課吧！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書2

尊敬的XX老師：

上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面説話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。

老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課説話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。

我想我以後上課再也不説話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關係‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講台上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間説閒話了，該説的時候就説，不該説的時候就學習，做個好學生對於今天的事，我想明白了，學習才是重要的~

做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我説明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。

老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己，其結果都對同學起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

　　檢討人：XX

　　日期：XXXX年XX月XX日

學生上課説話檢討書3

尊敬的老師：

您好!

我向給您賠一個不是，因為我在上課的時候沒能管住自己的嘴，偷偷的在講台下和周圍同學交談着，不僅影響了周圍同學的學習，也嚴重干擾到了您上課，所以您懲罰我是應該的，就應該讓我多漲漲記性才好，不然以後我説不定還會做一些更加嚴重的事情。這次的錯誤既然已經犯下，我自知説再多的話都是空口無憑，還不如寫一份實實在在的檢討有意義，所以我趁着下課的間隙，連忙寫下這份檢討給您。

上課説話，這是所有老師命令禁止的行為，我們在國小的時候就不知道聽老師給我們提醒過多少次，還記得我曾經也多次被老師給點名批評，只可惜那時候我還太小了，臉皮比較厚，對於老師的批評都是置若罔聞。上了中學後，本以為自己能更好地管控一下自身的言行，可我的表現卻讓人感到失望了，我有點多嘴的毛病一直都在課堂中上演，時常會和同桌閒聊幾句又或者是上課插幾句嘴，這的確十分的影響自己和同學們的學習，可我一直都沒有下定決心去好好地改正一下。

這次在上您的課時，因為您在平日裏是很温柔的，所以我仗着您對我們很客氣，很少批評我們，於是我就放開了膽子，趁着您在講課的時候和同桌説起了和學習無關的事情，由於我的聲音沒怎麼剋制，所以您很快也就聽到了班級裏面有一些雜音，隨後您便讓我們安靜一會。這時候，我本應該及時停止交談才對，可我依然任性的説着小話，到最後您也看不下去了，直接就來找聲音的源頭了，很快我的説話行為就被您給發現了。就這樣，我一直站着聽課直到下課結束，這也算是我第一次在大家的面前丟臉了，在大家眼皮子底下站一節課可真是尷尬啊，羞愧的我都不敢看其他同學的表情了，我只能努力讓自己盯着黑板看。

現在，我是徹徹底底的下好了決心，我一定要改正自己喜歡多嘴的壞毛病，爭取在上課的時候不説小話，只積極地回答老師的問題，這樣才不會影響到大家的學習。像我這樣喜歡愛講小話的同學就應該嚴厲的處罰才行，這樣才能以儆效尤，讓班上其他同學不敢效仿。在此我也向老師您保證，要是以後我再有類似的情況出現，我連續在您的課上站一個月聽課！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書4

關於昨天自修課我説話違反自修紀律一事，現如今我已經深深地知錯了，我的內心產生了相當強烈的內疚情緒。

作為當代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己説錯話的紀律是當代青年必須解決的問題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭吵。人際關係就將是難以面對的僵局。在此，我要感謝那位迫使我説出“哦”的同學，他給了上了寶貴的一課。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒有管住嘴巴，沒有很好地遵守課堂紀律。説了不該説的話，造成了不良的後果，我就應該對自己所造成的不良後果負責。這是我作為一個男人應該的勇氣，這更加是我對於自己心靈的一個交代。想起自修我説話的那一刻，我是多麼的衝動、這充分暴露出我還不夠淡定，不夠成熟，更加不夠小心。

對於這次犯的錯誤我感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

最後，我希望老師能夠原諒我這次錯誤！我發誓我今後絕不會再犯同樣錯誤了，像我這樣聰慧的當代年輕人，不會傻到連這點記性也沒有！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生上課説話檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生xx，很抱歉今天因為我上課説話吵鬧，嚴重影響了班級的課堂氛圍，經過我深刻的反思，我已經知道自己的錯誤了，現在寫下這份檢討書，還請老師您能夠原諒我。

我是一個非常活潑開朗的人，這是我的優點，一直以來，我在課堂上都是積極舉手發言，所以深得各科老師的喜愛，但是伴隨的缺點也非常多，我上課的時候非常喜歡講小話，很多時候都不能夠控制住自己。我知道上課講小話是一種非常不對的行為，第一是不尊重老師，第二是會影響周圍同學正常聽講，第三，是會影響班級的課堂秩序，不僅是一種非常不尊重老師的行為，而且還會影響想聽課的同學的心情。我知道自己的缺點很大，喜歡講話就算了，我的嗓門還特別大，今天在課堂上，我也不知道怎麼回事，突然就忍不住的想説話，於是，不知不覺中，我就開始拉着周圍的同學講起了小話。一開始我的聲音還很小，但是到了後面，我聽着周圍講小話的同學越來越多，我的音量也不知不覺的提升了。我們這一塊的同學還沒有什麼感覺，但是在其他沒有説話的同學耳朵裏聽起來就非常吵，因為他們自律，課堂上從不講話，認認真真聽老師講課。我不知道的事，我們這一塊裏，就是以我為頭，為中心，講話的聲音最大，也是班裏講小話最熱鬧的一塊，嚴重影響了老師的課堂只需，影響了正在聽講的同學。

我一直都知道自己身上的缺點，就是嗓門大，還喜歡説話，有的時候會控制不住自己説話的聲音會變大，因此我也經常被我們班的紀律委員記名字，但是因為我經常舉手發言，所以扣了分又加了回來。當時，老師也很快注意到了我們這一塊，我被老師進行了嚴厲的批評，我沒有怨言，因為這次吵鬧的原因就是我開的頭，我的確影響到了其他同學。

現在回想起來，我真的非常愧疚，假如我是其他同學，我肯定早就對我自己恨得牙癢癢的，因為我造成了十分不好的影響，讓想聽課的同學沒能夠聽清楚老師講的內容，也讓原本認真聽課的同學而和我一起講了小話，嚴重影響了課堂秩序。一想到我在班上嘰嘰喳喳的模樣，我就覺得非常慚愧，真的是太丟人了。

老師，對不起，我真的知道錯了，這次帶來的影響真的很嚴重，我向您保證，下次再也不會出現這樣的情況了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書6

尊敬的老師：

您好！

在今天早上上語文課的時候，我沒有管好自己的嘴，在您講課的時候一直找周圍同學説着小話，不僅影響到了旁邊同學的學習，還影響到了您的教學，這種情況的發生是對您的不尊重，也是對自己學習的不負責。我已經是一名八年級的學生了，馬上就要面臨着重要的考試，眼看大家都在認真的聽課做筆記，像我這樣上課講話的同學的確是少見了，所以我在錯誤發生之後也希望自己能及時改變自身，爭取在學習這方面趕上大家，以下便是我為這次上課講話事件寫下的檢討。

我是一個比較活潑好動的學生，相信老師您在平日的生活中也看出了一點點，因為我經常在上課時插嘴，下課時會在教室裏大大咧咧的説着話，所以我也知曉自己的這種性格不太討喜，畢竟老師們都喜歡聽話安靜一點的學生，可我也沒太多辦法啊，性格這種東西不是一下子就能改過來的。這樣的性格讓我在學校裏也惹過不少的麻煩，從小到大我因為上課插嘴被老師給批評過不少次，很多時候都被老師喊起來罰站，有時候也因為和同學説話被老師安排去罰掃教室衞生，儘管我已經經歷過不少次處罰了，但我老是覺得這些都是小問題，倒也一直沒去改一改。

這不，在今天上課的時候，我愛説小話的毛病又犯了，當我腦海裏突然想到一些和學習無關的事情時，我會忍不住想和周圍的同學分享，即便老師正在講課而且同學們正在做筆記。為了不讓自己的行為被老師發現，我專門趁着老師在講課的時候找同學説話，這樣一來就會讓老師分辨不出到底是哪裏傳來的聲音，剛開始的時候，這種方法還是有點效果的，老師似乎也不是很在意講台下有點小聲音，但隨着教學的深入，我的説話聲就漸漸和教師的氣氛有點違和了，所以老師在聽到説話聲後便提醒我們保持課堂安靜，可我正説得上頭呢，一時半會也停不下來。隨後，老師眼看班上的小聲音一直都沒消停，也皺着眉尋找聲音的源頭在哪，沒過多久，就鎖定了我的位置……

然後，我就被老師給點名罰站了，看着大家都嬉笑的盯着我，我的耳朵頓時就滾紅了起來，畢竟我也蠻久沒在大家面前罰站了，這一下弄的我有點不知道該做點啥了，我只能看着黑板來掩飾尷尬。相信經過這麼一次教訓後，我一定能老實不少，不會再傻傻地影響大家的學習了，也不會再給老師的教學添麻煩了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書7

尊敬的老師

您好！

在此就上次在課堂講小話的事情做一個檢討。由於上課不專心，和其它同學講小話影響了課堂紀律，我十分的抱歉。

上課時，我在老師您滿懷激情解析題目的時候，不僅沒有認真聽講，還和旁邊的同學講起了小話，聲音越來越大，致使您不得不停止課堂教學，來制止我擾亂課堂。這種行為不僅沒有尊重老師，而且還打擾了其它同學的聽講。

老師顧忌我脆弱的自尊心，沒有在課堂上大庭廣眾的批評我，而是在課後單獨的教育我，讓我反思。我已經深刻認識到我的行為是錯誤的，作為一名學生來説，上課時間應該是集中精力聽講，而不是講話，這一行為辜負了家長的期望，還有老師的教導。老師站在講台上講課，而我們坐着聽課，老師比我們辛苦的多，就這樣教給我們知識，我還不珍惜，還在課上講小話，就像老人常説的“身在福中不知福”，就是我了。

我想了很久，終於落筆寫下這一份檢討書。

上課講小話是一件錯誤的事情，自己上課不專心就學不到知識，與別的同學講話發出聲音就讓認真聽講的同學可能聽不清老師講課的聲音，不僅如此，老師在盡心投入的上課突然被打斷來講紀律問題，強調上課不要講話，擾亂了課堂秩序。老師的批評是因為關心我，希望我成才，我能夠理解這種恨鐵不成鋼的心情，我會不辜負這份關心，好好學習。

希望老師能夠原諒我這次的錯誤，給我一個改過自新的機會。老師希望我成為一個對國家對社會有用的人，我會以此為戒，在今後的學習生活更加努力，也希望老師能夠繼續的關心和支持我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書8

尊敬的老師：

本人首先對我上課説話表示抱歉，所以我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心.很遺憾要交這份上自習課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書，我對於自己所犯的錯誤有了很深的認識。

今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知，特向您做最深刻的檢討。首先，我認識到造成我自習講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了，當把作業完成以後，就覺得沒事可做;就找了幾個同學聊天，説話聲音於是便無所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的藉口。先人曾説過我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。我在此保證如果有一次重來該國的機會，我會盡我之所能剋制自己，絕不犯同樣的錯誤了。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx

年 月 日

學生上課説話檢討書9

尊敬的領導：

您好！

講話在課堂上是不被允許的，學校禁止，也常提到，但是我卻控制不住的嘴巴，是我的錯，我以後覺不説話了。

我是一個活潑好動的人，喜歡和同學交流，但是我也經常控制不住自己，在課堂上説話，這個我帶來了困擾，同時也打擾到了其他同學，上課，我非常歉疚，對不起，一個學生就要遵守課堂紀律，就要認真反思自己的行為過失，不能讓一直存在，儘早解決才是好的，我考慮了好久，我發現了我出現的問題主要是我自己的性格引起的，愛説話，還有就是我對學校的紀律多在意，對學習不夠認真這是我上課説話的原因。

性格上是因為我沒有管住自己，沒有管住嘴巴，只要我不説話，只要我認真學習就一定不會犯這樣的錯的，學習是我現在拼搏的目標，不只是我的目標也是家人對我的期望，老師經常的告誡，經常的提醒，我沒有注意，總是把老師所説的話當成了廢話，每次老師講這些的時候我都神遊天外，等我這次因為在課堂上講話被老師抓住我才想起老師對我們的提醒。

很多時候只有犯了錯才知道悔改，不撞南牆不回頭，這不是好的性格，因為老師在教導我們的時候已經把各中要害跟我們説清楚了，但是因為不重視，因為不耐煩總是讓我落下重要的沒有聽。我現在知道了老師的苦心了，老師不難其煩的跟我們講，我卻覺得囉嗦，覺得無所謂當成兒戲，等到了觸犯的時候，才知道老師以前講過，悔不該不停老師的。

這次上課説話，誰然説不是什麼重大的錯誤，但是一樣是錯誤，我被老師點名批評，既感到了丟臉，也感到了慚愧，犯錯了居然還要老師提醒，不然我還在其中沉迷，不能自拔，這樣的錯誤只會讓我的成績越來越差，讓我與其他同學差距越來越大，我以後在也不會在課堂上説話了，無論什麼課，無論這門課重不重要我都會認真的學習，努力聽講，不做小動作，不在下面開小差，更不敢在下面講話了。

我受到老師的教育已經想明白了，更是清楚的認識到自己的問題，我會解決的，一定會管住自己的嘴沒一定會做好自己的事，不會在犯這樣低級的錯誤了，請老師相信我，我願意認真學習，願意好好努力，絕不浪費時間重視每一堂課。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生上課説話檢討書10

尊敬的老師：

您好！

我們在自習上面沒有好好的看書，而是説起了話來了，雖然我不是帶頭説話的那一個，但是我也是參與了進來，沒有好好的去學習，我要為我上課説話的行為作出檢討，好好的去反省下我的這種講話的行為，特別是課堂上，即使沒有老師監督，我們也是要學習的，而不是在那裏講話。

我們全部都在説話，我看到別人也説話，我也不自覺的參與進來了，和同桌聊起了我們平時玩的一些遊戲，其實剛開始有人説話，我還是剋制的，沒有講話，但是漸漸説話的人越來越多了，我也覺得沒有什麼心思用在學習上面沒有，最終我還是沒有控制住我自己，而是也和同桌聊了起來，我知道這樣做不好，但是聊着聊着，我也是忘記了我現在是在課堂上，畢竟大家都講話，我想老師也不會懲罰我的，但還是引來了老師，同時也是懲罰我們所有的人寫檢討。

同時也是讓我明白不能去講話，課堂上即使是沒有老師，讓我們自習，其實也是希望我們養成一個自主去學習的好習慣，而不是説讓我們講話的，而且也是浪費學習的一個時間，雖然我們是國小生，但其實更應該去把這個習慣養成好的，而不是説只要老師不在，我們就去講話，就鬆懈下來，就不認真的去學習，那樣也是對我們自己不好的，畢竟以後我們還是要自己學習，不可能老師一直都監督着我們的。

這次講話也是説明我的自律性是不夠的，如果我自己能更自律一些，其實還是會認真學習，而不是被外界干擾到，就講話的，我以後也是要加強我自律方面，不能説有一點兒的干擾，我就不再做自己的事情了，如果那樣，其實我也是會不能把學習搞好的，這次講話也是讓我明白了很多，知道自己不足的地方還是很多的，要去改進，讓自己做一個更加優秀的國小生，而不是別人幹嘛我也幹嘛，別人不學習，我也不學習。

老師，我現在也是意識到我的錯誤了，下次即使其他人都講話，我也不能講話，我還是的把時間花費在學習上面，甚至可能的話我還要制止別人講話，大家都要把時間用在學習上更好，而不是講話上面。我以後也是要更加專心的去學習，去做好自己該做的事情，而不是浪費了時間。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書11

敬愛的老師：

今天，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這種不聽從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話的決心。早在剛考完月考的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得在上課講話，交流是好事，但學生的首要任務是學習。其時，老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼。現在也已經深刻認識到此事的嚴重性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

今天我上課隨意找同學説話。開始我並沒意識到後果的嚴重性，但是在後來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮後，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也瞭解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤 請老師同學繼續監督，幫助我改正!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生上課説話檢討書12

尊敬的老師：

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。

這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。

同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1、在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的.錯誤。

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書13

尊敬的老師：

今天我上課隨意找同學説話。開始我並沒意識到後果的嚴重性，但是在後來我才發現，我這樣可能會影響學習。在深思熟慮後，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過是什麼也丈量不了的。我也會為我自己負責，做一個合格的學生!我也瞭解到，雖然不能彌補我的過失，但是我可以做得更好!既然老師給我寫檢查的機會就是相信我可以改過，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀律的人!

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、制定學習計劃，決不上課講話，努力將月考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、不帶頭講話，保證不再出現上述錯誤請老師同學繼續監督，幫助我改正!

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師説的話不能夠裝做沒有聽見，老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

在此，我保證以後上課的時候不講白話，希望老師跟同學好好監督我，謝謝大家!

此致

敬禮!

　　檢討人：

　　日期：

學生上課説話檢討書14

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx，我真的非常自責，上課説話實在是影響惡劣，這次是全班同學，我們在上語文課的時候，極其不遵守紀律，這也讓語文老師失望了，在這個學期我們班上這種情況是經常讓您操心，您作為班主任本來在一些重要的事情上面就已經夠操心的了，我反省了自己很多嗎，這次上課説話這點小事，您操心了，我作為xx班的一員沒有幫到您忙，今天反而跟着全班同學在上課期間説話，課堂那秩序亂糟糟的，這不是一名學生的在學校的應有表現，想了很多，這些事情不應該在這個時候出現在我身上，我是一名學生，應該值得反省，我現在就對這件事情非常自責，在以後班上不能再出現這種情況讓您操心了。

回想整件事情的經過，我感覺自己情況惡劣，下午的時候是非常需要安靜的，上課鈴響了之後我們回到了教室，本來是説上語文課的，可是今天不知道是什麼原因，可能也是因為臨時的一些變化，也沒通知，上課之後語文老師沒來，一開始的紀律還是很好的，班長一直在維持秩序，雖然説是絕對的安靜，但是沒有很吵，當然我知道在上課之後老師沒來就應該好好的看書，複習什麼的，甚至也可以自己寫作業，但是當時沒有意識到這些，這些您平時都已經非常明確的告訴我們了，在上課之後我們嗯沒有一個好的態度，想了想我這次在工作的時候沒有控制好自己，不知道是怎麼回事，本來秩序還好的教室，後來就大家特別不安分了。

我真的為自己感到羞愧，因為我沒有控制住自己，我還是跟着一起吵了起來，這不是作為一名學生的素質，而且還是在您再三叮囑之下，今天語文老師可能就是有一點事情，我實在是沒有想到自己會造成這種情況我對不住您，因為是在是動靜很大，我們在吵的時候兩邊隔壁班的教室就在上課，實在是沒有意識到這麼惡劣的事情，我們的聲音也太大了，自己沒有遵守紀律不説，現在想了想還影響了別的班級，我對不住您，語文老師也來到教師，這一幕還是被看到了，我現在萬分難受，當時語文老師臉上表現出來的是失望，這是對我們的一種失望，作為學生我很難受。

反省了很久，這種事情我必須檢討，再有就是一定杜絕上課秩序亂糟糟的情況發生，我現在向您這一點，當然我就一定做到，我痛定思痛，請您監督。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生上課説話檢討書15

尊敬的老師：

您好！

對於我沒能在上次的自習課上管理好自己這件事情，我感到很抱歉，也很後悔自己居然犯下如此的錯誤！

作為學生，我們在學校裏的一言一行都是代表了我們的班級，也影響着我們的班級。可是我之前太過自私，我那短淺的目光只能看的到自身周圍的幾寸。當時將自己當做核心的我，就算是在這樣安靜的自習課上，也沒有絲毫的顧忌周圍同學的意思，一直在和旁邊的xxx聊着與學習無關緊要的閒話。在班長等班幹部一而再，再而三的警告下，我終於還是停下了和xxx講話，乖乖的坐回了自己的座位上。

之後您也聽説了這件事情，並把我叫到了辦公室進行了深刻的教導。在您的教導過後，我後悔萬分，在之前的學習生活中，我居然沒有注意到自己的錯誤是有多麼的嚴重，雖然當時我的嘴上沒説什麼，但是我的心裏早就慚愧的不知道怎麼去表達！再這樣一個熱愛學習的班級，出現我這樣的一個獨立專行的蠻橫者，想想都覺得麻煩和厭惡。可是我不是故意的，我真的沒有有意想要打擾同學們的學習。但是我的無知，卻導致我在無意中犯下了這樣的過錯。雖然説“不知者無罪”但是這並不代表“無知者無罪”，無知本身就是一種錯誤。

身為一名學生，我卻對學校的規定，對教室的紀律無知，這本身就證明了我是一名不合格的學生！每每想到這裏，我就感到一陣失落。父母將我們送到這裏，是為了我們能夠好好的學習，將來能有出息！可是我卻在不知不覺中，忘記了這份期待。在我在學校一直做着無用功的時候，父母還把他們的血汗錢一個勁的往我這個大火爐裏塞，卻殊不知我這火爐是填不滿的！

我很後悔，很後悔辜負了爸媽的心血。也很抱歉，因為被我打擾的同學的父母也是抱着同樣的心態將他們的孩子送到了學校。他們什麼多沒做錯，卻平白受了我的拖累。

老師，我知道這次是班長向您檢舉的我，但是我一點也不恨他，我甚至非常感謝他。感謝他的舉動讓我清醒，讓我在陷入不歸路之前醒來。抱歉我之前多次因為自己的事情麻煩了他，感謝我能有這樣一個好班長！

我已經醒來，我已經醒悟，我希望我能在之後的學習中的到改變！但是我知道這很困難，壞習慣不是一朝一夕就能改掉的，但是我還是有能堅持下來的信心。希望老師和班長，在我鬆懈的時候，在我迷茫的時候，能夠指正我，指引我，讓我改掉這身壞習慣！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日