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結束留校察看申請書

書信函2.22W

留校察看,教育處罰用語。 指學生因嚴重違反校規校紀、學生日常行為規範、或違反法律法規給予的一種處分,一般是半年期限。以下是小編整理的結束留校察看申請書,一起看看怎麼寫吧。

結束留校察看申請書

  結束留校察看申請書1

尊敬的各位領導:

我是物電學院物理10101班xx,學號,在20xx——20xx學年下學期《大學生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關機,被學校給予留校查看處分。在我看來,此事雖然過了很久,但還恍如昨天發生一樣,經過三年的反省,我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤,完全是無知,是不成熟的表現。像我這樣的行為完全是不可理喻的,應該得到應有的懲罰。因此對於學校給予我三年的留校察看的處分,我無任何異議。沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰。

這個處分給我敲響了警鐘,知道了哪些行為該做或不該做,哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當錯犯了以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

經過一段時間的深刻反醒之後,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄,自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關切我的領導、老師證明我並非是一個壞人,而是一個充滿激情並積極向上的青少年。所以這幾年來,我處處嚴格要求自己並努力的投入到學習和生活中去。“服務同學快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分!

學院方面,大一在學院勤簡勞衞部任幹事,主要負責學院各個班級衞生的安排和檢查,及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執勤管理,任幹事時我任勞任怨,虛心向學長學姐學習,大二時因領導和學長學姐的青睞,擔上了學院勤儉勞衞部部長一職,主要負責學院每週勞動活動的安排,及其學院舉行活動時的各項後勤工作的安排和處理。擔任部長一職時,我是更加的嚴格要求自己,各項事情起帶頭作用,勞動時,第一個衝在前面,用行動感人,用幽默的語言引導別人,因此每次學院衞生都是高效率的完成,致使學院衞生一年來都在學校名例前茅。

班級方面,大一時任勞動委員,主要負責班上所管衞生區域的人員安排和調配,一年以來班上的衞生工作沒有受到學院領導的擔心;大二時任班上的.學習委員,主要負責工作是做老師的同學之間交流的橋樑,按時的催促班上同學完成老師交代的任務,及時的向班上同學傳達學校或者學院裏交代的關於學習上的任務和精神;每天及時的催促同學按時上課,對於遲到或者是缺礦的同學一一的電話聯繫,瞭解原因,並及時的上報任課老師、班委會和學院;收集有關的學習資料,幫助班上同學應付各項考試,在這一年來,班上的英語四級考試成績創造歷年來物理專業新高,班級期末考試掛科率降到最低。

課餘時間方面,我積極參加並帶領周圍的同學也參加學校和學院的各項活動,如學校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動。同時時常關注班上同學的各種動向,對於有不良習性的及時報告班委

會和老師,例如:大二時因為班上同學生活上出現問題,造成有錯誤的思想,為了能及時的瞭解學生家庭情況和將情況告知父母,我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學的家裏,將學生的情況詳細的告知了家長,同時安撫了家長的心。

個人學習方面,改變思想,實事求是,堅持學習靠自己,努力才是硬道理,不偷奸躲懶,不耍小聰明。雖然過後還有些科目成績不是很理想,但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。

這一段時間過後,我認為自己已經變得更加成熟穩重了。而具體表現在: 在紀律上,現在我較之以前已經有了很大改變,不但遵守國家的法律法規,而且一絲不苟的執行校院的紀律指示及規定,有較強的紀律觀念,更加懂得怎樣做一名學生。

學習上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為着掌握良好的專業知識及技能而孜孜以求。

生活中,積極幫助幫助別的的同學。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習慣全都改掉,順利的走向工作崗位,成為一名對社會有用的人,也同時接收各位老師領導們指導、批評、驗證。

因此,真誠希望各位領導能撤銷我的紀律處分,學生在此將不勝感激。最後,祝各位領導和老師工作順利,閤家歡樂。真切對您們説一聲謝謝!

此致

敬禮!

申請人:

時間:

  結束留校察看申請書2

尊敬的校領導、老師:

我是xx屆經濟與管理學院專業的學生。本人曾在xx年7月份因為xxxx違反了學校的規章制度。學校根據規定,給予我相應的留校察看處分。

經過這兩年時間來的深刻反思,我為自己當時一時糊塗的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及,並對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了違紀造成的嚴重後果。之所以發生違紀事件,是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到沒有規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以後,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。

所以這兩年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學習上都比以前更加努力,現在我較之以前已經有了很大改變,現在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習慣全都改掉,成為一名優秀的學生的。“吃一塹、長一智”,今後我一定要和同學、班幹部以及學校社會加強溝通。保證今後不再出現類似違反校紀校規的情況。

之後,我也與家長和同學們溝通,他們也沒有怎麼批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環境,要勇敢的去面對錯誤,爭取後面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領導老師的交談之後,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我後面該怎麼去做。

事實上,這兩年來,我也按老師們的希望在努力着。首先,思想上,不斷加強自己的修養,提升思想認識。與時俱進,瞭解社會發展動態,認識社會發展趨勢。作為大學生,我要讓自己知道以後要如何的去認真學習。好對以後自己出社會,為社會做一份有用的貢獻。

希望領導老師審查我近兩年的表現。並懇請學校領導老師准予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今後不會再有類似行為發生在我身上,希望老師和同學們在今後的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。

由於本人今後人生的道路還很長,“懲前毖後,治病救人”,在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批准為盼!

此致

敬禮!

申請人:

時間: