老師寫給孩子的表揚信範文
隨着社會一步步向前發展,表揚信不再是罕見的東西,通過表揚信可以對他人的行為表示讚揚。還是對錶揚信一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師寫給孩子的表揚信範文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師寫給孩子的表揚信範文1
尊敬的xx同學學生家長:
您好!
您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。特別是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!希望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的表揚信範文2
尊敬的家長:
您好!
開學已有一個月,現就xx同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:首先,可喜這是xx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xx同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。
其次,在很為習慣方面,xx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這説明,xx把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應xx同學改冠特別大,尤其是教歷史的曹老師,多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了xx同學的希望,請家長繼續支持xx同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xx同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xx同學成功的這一天吧。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的表揚信範文3
尊敬的xx同學家長:
見信好!
您的孩子,xx,四年級上半學期的數學學習進取性較高,和以往二、三年級相比,有十分大的提高。
異常是在學習《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學習效率十分高。他課堂準備充分,不會在課堂上教師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在教師要求開始作圖、拼角後動作迅速,十分好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽教師講解重點知識,仔細觀察教師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能進取舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。
總之,在這上半學期的數學學習過程中,舒鑫同學學習十分努力,同時也取得了十分大的提高。作為數學教師,我感到十分高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!
期望在今後的學習過程中,舒鑫能繼續堅持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每一天口算,完成兩道解決問題,堅持每一天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每一天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每一天提高一點,取得更大的提高!
xxx
20xx年x月xx日
老師寫給孩子的表揚信範文4
親愛的xx:
你好,開學一個月了。我想向你彙報一下xx同學這個月的表現:
首先,令人欣慰的`是,xx在這學期的第一次考試中取得了很大的進步。馮碩以總分505分贏得了17年級。
其次,在習慣方面,xx改變了三輸四的習慣,每天準時到校,積極完成作業。這學期從沒發生過他沒做作業或者忘了帶去學校的事情。這説明xx已經把學習放在心上,非常積極,成績很高。
第三,很多老師迴應説的學生改了很多名,尤其是教歷史的曹。我多次表揚馮同學對各級作業的背書和完成。
我們的老師看到了xx同學的希望,並要求家長繼續支持xx的學習和我們的工作。雖然他的數學成績應該提高,但我們可以相信,馮碩的學生積累了成績,積極向上,一定能趕上數學。讓我們期待xx的成功。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師寫給孩子的表揚信範文5
xxx家長:
您好,開學已有一個月,現就xxx同學這一個月的表現情況,向你做以彙報:
首先,賀喜這是xxx同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。xxx同學以總分xxx的好成績取得了年級第x名。
其次,在很為習慣方面,xxx同學已改掉了以前丟三拉四的習慣,每天按時到校,積極完成作業,本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況,這説明,xxx把學習已放到自己的心上,很主動、積級性很高。
第三,很多老師反應xxx同學改變特別大,尤其是教歷史的x老師,多次當我表揚xxx刻苦背書、完成作業。
我們老師看到了xxx同學的希望,請家長繼續支持xxx同學的學習和我們的工作,雖然他的數學成績還要提高,但我們可以相信積級主動的xxx同學,一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待xxx同學成功的這一天吧。
此致
敬禮!
姓名:xx
20xx年x月x日
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