教師介紹信五篇
在學習、工作生活中,越來越多人會去使用介紹信,介紹信是聯結雙方關係的一個橋樑,其目的旨在證明來人的身份,以便防止假冒。在寫之前,可以先參考範文,以下是小編幫大家整理的教師介紹信5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
教師介紹信 篇1尊敬的XX單位的領導:
你們好!
她是一位年輕有為的優秀教師,主張學生張揚個性,不像其他教師那麼刻板,在她的課上你可以暢所欲言, 表達自己對課堂問題甚至教學方式的看法,而不必顧忌太多。她沒有明文規定什麼,卻讓她的課從未有遲到早退現象,她就是我們現任六年級二班班主任張萍萍教師。
她一直擔任語文學科教學工作並取得非常優異的成績,在上一學年她所教的學科取得全鎮第一的優秀成績,這些我不作贅述,因為這些只能代表她的過去。 她首先是一位樂於溝通且善於溝通的人。在學校中與同事關係融洽,在教研工作中有積極參與的熱情,善於表達自己的觀點且得到了同行的認可。和學生交流中,充分掌握了學生心理,能夠進行多方面的交流,及時瞭解學生的動態,為班級管理工作奠定了良好基礎。
她還是一位樂於學習且善於學習的教師。她多次參加學校組織的培訓學習,珍惜機會,樂觀向上。在教學中不斷學習新知識,不斷吸取老教師的教學經驗,使教學能力有了很大的提高,並取得了非常優異的成績。在過去的一年裏,她被評為鎮優秀教師,縣先進工作者,多次代表學校參加鎮組織的各項活動,為學校爭得榮譽。她參加了縣舉行的班主任基本素質大賽,並取得了二等獎的好成績。
能夠熟練掌握教學中多媒體的'應用,在信息技術與學科教學深層融合方面做得較為出色。應用信息技術啟發學生思維、擴充教學容量、提高教學效率,課後利用網絡平台加強與學生的交流互動,起到了良好的效果。
所以,我們衷心的希望張教師的教學生涯能越走越遠,並得到學校及社會的認可,奪得這一桂冠。
推薦人:XXX
年 月 日
教師介紹信 篇2尊敬的XX學院:
我校經研究同意接收貴院__________學院____________專業______班__________同學來我校教育實習,實習內容為教學工作實習、班主任工作實習、撰寫教育調查報告等。
我校負責安排經驗豐富、責任心強的同志擔任其指導教師,具體負責該生的實習指導工作。學生實習期間我校將嚴格管理,精心指導,並將按貴院的有關規定對學生實習進行檢查、給出實習鑑定。
特此函告。
附:1、實習學校全稱:
2、實習學校聯繫人:
3、實習學校聯繫人電話:
4、學生聯繫電話:
(單位蓋章)
20xx年xx月xx日
教師介紹信 篇3______________________:
我校各專業已進入專業實習階段,專業實習對於提高學生業務水平和綜合素質具有重要作用。茲介紹我校院____________________專業學生____________前來聯繫實習事項,請予以大力支持,並給予指導和嚴格管理。感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。
此致
敬禮!
(單位蓋章)
20xx年xx月xx日
教師介紹信 篇4尊敬的領導:
您好!
本人是吳海江同學碩士學位論文的指導教師,並在其攻讀碩士學位的階段裏擔任其國際貿易學授課教師。
吳海江同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象:他學習特別努力,能吃苦耐寂寞,研究方向明確,能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收穫,該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金,這些成績充分説明該生具有紮實的專業基礎知識和突出的科研能力。
吳海江同學個性內斂,做事沉穩,具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力,對科研工作有濃厚的興趣。在攻讀碩士學位期間,這些品質幫助他出色的完成了課題任務。 吳海江同學自學能力強,人品誠實穩重,學習態度嚴謹,工作認真勤奮,並具有強烈的求知慾和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點,取得進一步深造與研究的機會,其潛力必能得到相當程度的激發,做出不負期望的成績。在此,本人願毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
XXX
XXXX年XX月XX日
教師介紹信 篇5精勤中心國小:
根據工作需要,茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調入同志進行管理,管理結果作為績效發放、年度考核、評優晉職等依據。
二OXX年八月二十九日
附名單:
羅圩國小:
根據工作需要,茲介紹劉相生、徐修軍、王蘇陽、傅靜等四位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度,對調入同志進行管理,管理結果作為績效發放、年度考核、評優晉職等依據。
二OXX年八月二十九日
附名單:
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