學校元旦美食節策劃書（精選7篇）

時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，為了迎接新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學校元旦美食節策劃書（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）1

一、活動主題：

喜迎新年，放鬆心情。

二、活動目的：

展示當代大學生的風範，促進同學們的全面發展。豐富同學們的大學生活，促進友誼。

三、活動日期：

20xx年xx月xx日。

四、活動地點：

五、活動對象：

校學生會生活權益部全體成員及科研組全體成員。

六、活動內容：

1、由兩個部門內部分別安排成員表演才藝。

2、遊戲（分成多個小組進行）。

3、表演評比。

七、活動流程：

（一）前期準備：

1、在晚會開始前選好活動場地，並佈置好場地。

2、活動宣傳：利用海報、橫幅進行宣傳。

3、協調好兩個部門的工作，確定並準備好活動中游戲所需要的物件，每個項目都要安排兩個負責人，以避免造成現場秩序混亂。各個項目的負責人要收集好所需的材料。

4、預算好活動所需經費。

5、安排好活動結束後打掃活動現場的人員以及送還外借東西的人員。

（二）活動當晚：

1、每個部門承辦3個才藝表演、3個遊戲。並把表演、遊戲所需要的道具準備好，維持好活動秩序。

2、同學們參與活動。

3、活動結束，全體集合，散後安排打掃活動現場，返還所借物。

（三）活動後期：

1、各個項目負責人對本次活動進行總結。

2、活動負責人對本次活動所用經費進行結算。

（四）承辦單位：校學生會生活權益部、科研組。

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）2

一、活動目的

為慶祝元旦的到來，感受新年新氣象，回顧的收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悦。

二、活動主題：

向快樂出發！

三、活動時間：

12月31日下午

四、活動地點：

各班教室

五、活動內容：

1、展示學生特長，每個學生參與。

2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。根據學生年齡特點開展活動；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等。

六、具體要求：

1、各班以“迎新年”為主題出一期慶元旦牆報。（12月29日檢查、評比）

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個上午活動有序進行。（12月29日上交方案）。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

1、學校將設立評審小組，對牆報、教室佈置進行評比。

2、本次活動結果將納入1月文明班級考評。

八、活動注意：

1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動時間要確保整個下午，學校統一放學，不得提前。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室分擔區衞生打掃乾淨，放學後學校對各班衞生進行檢查。

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）3

一、活動主辦：

院團委

二、活動承辦：

院學生會文藝部

三、活動目的：

為加強我院學生的課餘生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之餘有一個放鬆的機會，特舉辦此次活動。

四、活動時間：

20xx年12月28日晚7：00—10：30

五、活動地點：

籃球場

六、活動對象：

全院在校學生

七、活動流程：

（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。

（2）、工作人員在場邊向過往的同學介紹遊戲規則，鼓勵過往同學來玩遊戲。

（3）、工作人員和同學們一起玩遊戲，使同學們在遊戲中找到快樂，併發一些獎券給同學們。

（4）、遊戲結束後，工作人員把場地打掃一下。

遊戲：

（1）、鑽竹竿

各組列隊鑽過在空中的竹竿，手不能觸地，身體後仰，竹竿從高到低調整，到最後竹竿最低一組獲勝。

（2）、木頭人吹氣球

杆子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始後跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。

（3）、比眼力

準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。

道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）4

即將過去的20xx是不平凡的一年，學校在校長室的帶領下，通過全體教職的辛苦努力，各項工作取得了一定的成績。20xx是我們全體同仁承載希望與夢想的新的一年。在這辭舊迎新的時刻，學校決定舉行20xx年元旦教職工系列活動，共同期盼新年的到。希望全體教師積極而熱情地參與本次活動。具體活動安排如下：

一、活動項目：

共分五項比賽：

1、帶球跑；

2、袋鼠跳；

3、拔河；

4、女子羽毛球雙打；、男子乒乓球雙打。

二、活動負責人：

帶球跑（許xx）、袋鼠跳（鄒xx）、拔河（趙xx）、羽毛球、乒乓球（蔡xx）

三、活動規則：

1—2、項，將男女教師分成五個小組，由活動負責人抓鬮選出隊員；

3—4、項，根據報名情況由項目負責人組成比賽小組。

四、比賽時間：

通知發出後，即可到比賽項目組負責人處報名。項目組比賽可以利用餘時間自行安排，比賽結束時間為12月2日前；拔河比賽學校另行通知比賽時間。

五、拔河比賽裁判：

xxx

六、比賽獎項：

（1）、項目1、2、成績前2名組為獲獎組

（2）、項目4、設一等獎1名、二等獎2名、三等獎名

（3）、未獲獎組和個人均會獲得參與獎

七、其他要求：

1、希望全體教師都能積極參加此次意義重大的活動，因特殊原因不能參加的老師在學校微信羣裏向校辦提出申請並説明理由。

2、未盡事宜，活動組委會另行通知。

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）5

活動目的：

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞台，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節”活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收穫快樂，過一個充實而又有意義的節日。

活動主題：

品食尚美食享快樂童年

活動時間：

12月0日下午（週五）1：0——16：00

活動內容：

一、廚藝大比拼（1：0~1：00）

由中隊輔導員老師統籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內容如下：

低年級——“水果大比拼”

中年級——“餃子餛飩匯”

高年級——“春捲炸翻天”

二、美食樂分享（1：10~1：4）

在製作成功的基礎上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。

活動要求：

1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育，提倡“光盤”行動，踐行“餐飲之禮”。

2、輔導員提前與家長溝通，邀請家長志願者參與，活動前對隊員進行分工，每位隊員準備好自己的餐具及活動原材料。

3、活動時要求隊員在輔導員老師的帶領下有組織地進行，提前分小隊，確定小隊長，起好符合活動主題、積極向上的小隊名，充分發揮小幹部的作用。

4、“美食樂分享”環節，由小隊長帶隊，報輔導員批准後，帶上自己的作品到相應“手拉手”中隊進行美食分享。

5、活動後自覺地將垃圾送到每層的環保垃圾桶，保護環境衞生。

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）6

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生活動能力，營造文化氛圍，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“喜迎新年，快樂過元旦”為主題的元旦慶祝活動。

一、活動目的

本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂地迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康地成長。

二、活動主題：喜迎新年，快樂成長。

三、活動

（一）班級喜迎新年活動

1、活動時間：20xx年12月29日下午1：30

2、活動方式：各中隊自行組織

3、活動地點：本班教室

4、活動內容

各中隊根據實際情況，可以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動。

5、活動注意事項

（1）各中隊自行佈置好活動場所（活動主題體現在黑板上）

（2）活動之前各中隊輔導員利用班隊會時間對本次活動進行相關講解，並做好活動時的紀律、安全和衞生的教育。

（3）活動過程中，各中隊輔導員負責好學生個人安全，並認真組織，確保活動有序開展。

（4）活動結束後，對教室內外要進行清掃工作。

6、活動要求

（1）各班要按時開展活動，務必在放晚學前結束。

（2）活動結束後，請各中隊輔導員選2—3張圖片粘貼到word上（為了效果，選手機橫向拍的`照片），並在每張圖片下方配上簡短的文字説明。

（3）活動材料於20xx年1月2日下午放晚學前發送到大隊部。

（二）黑板報評比

1、班刊主題：喜迎新年，快樂成長

2、評比時間：20xx年12月29日中午（板報照片於12月29日前發送）

學校元旦美食節策劃書（精選7篇）7

一、活動目的

結合學校慶“元旦”活動的開展，以“參與美食節、享受快樂生活”為主題，讓學生體驗生活、享受生活，在融合、歡樂的氛圍中體驗到收穫的快樂，同時也促進相互間的更多瞭解。

二、活動主題：

參與美食節，享受快樂生活

三、活動時間：

20xx年12月31日中午

四、活動地點

各班教室

五、參與對象：

全體師生

六、活動要求：

1、1、2年級的隊員協助父母做菜，做好父母的小助手；3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜，儘量自己多動手。5、6年級的隊員儘量自己動手做菜，請父母協助指導。

教師親手製作拿手菜。

活動當天帶上自己親手烹製的小菜。於中午午飯時間，和同學老師共同分享。

2、活動當天中餐米飯由學校統一供應。學生老師中餐用的一碗一羹（筷）由學校統一安排（平時午餐回家的同學餐具自帶）。

3、本次活動具體負責人為各班主任，請各班主任根據自己班級的實際情況，合理安排，充分準備。務必保證活動開展安全、有序、保潔。

4、其他教師分配到各個班級，和該班同學共同享用美食並協助班主任做好管理工作。

5、活動結束，各班根據總務處的安排做好餐具的整理工作。

七、人員安排與職責

各班負責人：各班班主任和配班教師

職責：負責本班美食活動的策劃，組織學生的活動，尤其注意學生飲食衞生安全，及時作好調控。

行政負責人：xxx

職責：瞭解各班準備情況，及時處理突發事情，尤其注意學生安全。

後勤負責人：xxx

職責：準備好餐具、米飯，及善後工作，協助行政處理突發事情。