學校安全建議書3篇
在當下社會,能夠利用到建議書的場合越來越多,建議書是就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對性。你所見過的建議書是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的學校安全建議書3篇,歡迎閲讀與收藏。
學校安全建議書 篇1親愛的同學們:
同學們,我們是學校的主體,我們用心眷顧着同一個家園;我們也是學校安全教育工作的主體,校園平安與我們息息相關。為營造安全環境,創建平安校園,讓每一個你我他在安全和諧的環境中,快樂學習、快意生活、快速成長,我們向全校26000名學生髮出倡議:做文明的踐行者,珍愛我們的家園;做安全的守護者,珍視我們的生命。
一、增強責任感和憂患意識。認真學習安全用電的常識,提高對防火安全重要性的認識,克服麻痺思想和僥倖心理,警鐘長鳴,隱患未然。
二、增強自我管理意識。不違章使用電器和私拉電線,堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。手機充電器、電腦線、音箱線等電器的電線切勿攪在一起,以免由於電插板質量較差造成其故障燒燬。晚間學習切勿架牀頭燈躺在牀上看書。若寢室內無人,確保電器斷電。
三、增強食品安全和衞生管理意識。按時作息,養成良好的生活習慣,做好並保持寢室衞生;注意飲食衞生、食品安全,不吃過期或者無生產廠家的產品,不隨意在街邊攤位購買食品,避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防範意識。注意在公共場所的人身和財產安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,晚上回家和同學結伴而行。遠離施工場地和高危建築物。
五、增強交通安全意識。認真學習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來校、回家注意交通安全,做到文明行路,騎自行車不帶人,不乘坐農用車輛、無證車輛。貴重物品注意保管,以防被盜或被騙。
六、增強理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學,不單獨在社會上聯繫家教,及時與學校勤工助學中心聯繫,遇到難以辨別的信息及時與輔導員老師溝通。臨時做家教也要與朋友或室友保持緊密聯繫。
七、增強科學上網意識。刻苦學習,珍惜時光,不瀏覽不健康的網頁、網站,不痴迷網絡遊戲。遠離吸煙、賭博等不良嗜好,遠離危險地帶,遠離壞人。
八、增強團結意識和與人為善意識。與同學、舍友和睦相處,不因小事爭吵,不打架鬥毆,善於化解同學之間的矛盾。不在寢室內隨便留宿外人,警惕未經許可進入宿舍的外來人員,睡前關好門窗。
九、增強自立自信和抗挫折意識。不為生活中的困難而悲觀失望,不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學習、就業中存在的客觀問題,科學合理地定位自己,自立自強,用正確方法渡過難關。
十、增強身體健康、思想陽光意識。積極鍛鍊身體,健康體魄。時刻保持陽光心態,注重心理健康,遇到心理問題時,不悲觀、不慌亂,積極與學校心理諮詢中心老師溝通,走出心理誤區,做一名身心和諧的當代大學生。
親愛的同學們,我們都有屬於自己的花樣年華,我們共同擁有這一方山水,我們都深愛着這個充滿書聲與温情的美麗校園,增強安全意識,是我們應盡的責任;共享綠色生活,是我們共同的渴望;倡導文明行為,更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動起來,把“文明安全人人講,道德規範人人守,科學理念人人明”落實到每一個人的言行舉止中,實踐到校園的每一個角落裏,根植到我們大學生的'內心深處,鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線,告別安全隱患,共愛美好家園,為創建一個平安温馨的和諧校園而共同努力!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學校安全建議書 篇2老師們、同學們:
“珍愛生命,安全第一”,為了進一步增強師生安全防患意識,確保師生人生和財產安全,維護校園正常教學秩序,多一分防範,少一分危險。在此,我們特向全校師生髮出“創建平安校園”的倡議:
1、認真學習並積極宣傳消防安全知識,掌握基本的消防技能和逃生技巧;服從學校安全消防管理,主動開展安全狀況檢查;愛護公共財物、消防設施、電路設施。
2、發現各種安全問題或安全隱患,及時上報有關部門,不拖延、隱瞞,貽誤解決時機。
3、正確使用各種電器,安全用電、規範操作;消除隱患,離開房間時關好門窗,拔掉電源,加強安全防範。
4、學習交通法律法規,加強安全意識,到校、離校途中要遵守交通規則,過馬路走斑馬線;不在教學區、樓道、走廊等地追逐嬉戲;校內課間不打鬧、不擁擠,有序上下樓梯,遵守右側通行。
5、不吸煙,不玩火取樂,不隨地吐痰,不亂丟亂扔,保障自己與他人人身安全。
6、不要輕信外來人員以防上當受騙;不尋釁打架鬥毆;不夜不歸宿、深夜外出;不同校外人員滋事;服從學校的管理,在與人交往中,提倡建立文明健康、和睦友好的同學關係。
7、就餐時維護就餐秩序,不酗酒,文明就餐,不要吃過期或變質的食物。
8、自覺遵守青少年文明公約,不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動;遵守學校常規安全的規章制度。
9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識,遇到險情時,能避險,能進行互救自護。
10、加強自我管理,提高社會公德意識,從我做起,從點滴做起,爭做校園文明的主人,杜絕在校園內的各種不文明行為。
同植樹,共乘涼,關注安全,珍愛生命,是我們共同的意願。希望全校師生共同努力,共同奮鬥,用我們的雙手,塑造安全文明的校園,爭創文明、安全、和諧、有序的渠中。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
學校安全建議書 篇3全校同學:
現在每當我們走進校園,就能看見周圍都有少量的食品袋和一些紙碎,它們既不美觀又污染周圍的空氣,為了消滅這些垃圾,也為了同學和老師們的健康,所以我向全校提出以下建議:
1,積極宣傳衞生知識,勸説別人不亂丟垃圾。
2,自己吃了零食或其他東西的袋子,要自覺把垃圾丟到垃圾箱裏。
3,全校的同學看到垃圾,不是自己的也要撿起丟進垃圾箱裏。我認為,保護和美化校園環境是我們每個人應盡的義務。如果大家這樣做了,我們的環境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力,才會有豐富的收穫,只有我們遵守校規,養成不亂丟垃圾的好習慣,才能保持我校的美麗,整潔的校園。那只是我個人的意見,如果同意我的建議,希望採納。不同意,請多多包涵。
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