國小二年級學生感謝信

尊敬的何偉洪叔叔：

您好！

我是二年級的何翔。首先，感謝您給予我的幫助。這筆寶貴的資金使我家裏的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人此時此刻，我唯一能説的是感謝。我會樹立遠大的理想，明確學習目標，刻苦學習，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。

我時刻懷着一顆感恩的心，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學習才是真理。最後，再次説聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發自內心的祝願：好人一生平安！

此致

敬禮

受資助學生：何翔

2015年11月17日

生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的温暖，讓我們渴望學習的心倍受感動。

國小二年級學生感謝信 [篇2]

尊敬的宋慶齡基金會捐贈人：

您們好！我是接受你們捐助人中的一名中學生，也是一個從小失去雙親的女孩。由於你們以及社會上其他有愛心人的幫助，讓我幾乎忘了自己的特殊，讓我感到了家的温暖，你們的愛，讓我感到無比幸福；你們的關心，讓我重見光明；你們的無私奉獻，讓我感激不盡；你們的幫助，讓我又有了一個學習的機會。

尊敬的叔叔阿姨們，請允許我這個被愛包圍的女孩對你們深深的鞠上一躬。我將會永遠永遠記住你們的`愛，將來也像你們一樣，去做一個有愛心的人，給予世界上千千萬萬個需要愛的人。你們所做的一切我很感動，在不久的將來我也去做一個感動別人的人。讓你們的愛永遠永遠的延續下去，讓世界充滿愛。

最後我衷心地説一聲：“好人一生平安，謝謝你們”，雖然千言萬語都無法表達我現在的心情，但我現在只能這樣表達我的感激。以後我會更加努力，不辜負你們對我的關心幫助。

祝你們幸福、健康、平安、家庭美滿。

麻城市黃土崗中心學校

一個接受捐助的女孩 伍智芳

國小二年級學生感謝信 [篇3]

尊敬的各位叔叔、阿姨們：

你們好！

在此我衷心地感謝您們對我們窮苦孩子的資助，您們繼承宋慶齡老奶奶的遺志資助我們這樣的孩子，這些人們是永遠不會忘記的。是您們使千千萬萬的失學孩子重新返回校園，為祖國動用了大量的錢財。我相信由於您們的存在，中國會更強大，那些貧困的孩子會更加幸福起來。是您們的存在而改變了千千萬萬貧困失學的兒童的命運。以前我不相信世間有這麼好的人，然而事實證明了不是這樣的。在這之前，我總是惋歎自己的命苦，如今我認為自己是幸福的。是啊！在這寒冷的冬秋交際，還有千千萬萬的好心人來關心我們，給我們送來温暖，難道我們不幸福嗎？經過此事，我決心好好學習，考出優異的成績來報答您們這樣在海外天涯幫助我們的人；將來以自身的微薄的力量來報效祖國，來幫助那些類似我們的人。在此我再次代千千萬萬您們資助過的孩子感謝您們，同時也感謝已經逝世的宋慶齡老奶奶！但願世界因為有您們的存在而更加的美她！

祝：工作順利 萬事順心

國小二年級學生感謝信 [篇4]

秦老師：

您好！一轉眼一學期結束了，在這學期裏，正如您説的，孩子的個子在長高，知識在增多。

在一年級的時候，我認真地陪伴着孩子，讓他有個好的學習習慣。上了二年級，我説對待學習要靠自己去做，在第一次測驗中，他不細心看題丟分，我在心裏認為可能是一次的失誤，下次他會注意。可每次測驗他不是粗心看題，就是丟題，要不把學過的生字寫錯。平時會背會寫，一到考試怎麼就出錯，後來我們想一想，是他沒有用心，去看，去寫，去讀，嘴會，手會，心不會！

每次出錯都會讓我火冒三丈，一通打罵，每次都不見效果，我在想是不是我們做父母的失敗。在和您相處的過程中，也學會了孩子不是打罵的，要多多鼓勵。每次同學們表現出色些，您都會貼笑臉，發表揚信，獎勵看課外書。做老師的都能想方設法去提高孩子的上進心，我們做家長的是不是該檢討一下？

前段時間，我買了一本書叫《好媽媽勝過好老師》，看到一半，您也借給我一本家教書《媽媽成長記》，我就先看這本。看到三分之一的時候，我感到自卑，這兩本書就是為我們這些脾氣火爆的家長寫的，我要改變自己對待孩子的態度。

這段日子除了上班下班，吃過飯我就和孩子上牀看書。我要以身作則，陪他一起看。以前老是和他説，你要是和秦子昂一樣愛看課外書那該多好，想一想子昂有個那麼熱愛讀書的爸爸，而我們呢？把俊楠放在您班，最大的願望是希望他和您一樣，熱愛文學，熱愛閲讀。有的家長不理解您的苦心，不明白看課外書對孩子以後的學習是最大的幫助。

我是幫廠家賣奶粉的，現在生意不太好，以前兩個人上班，現在只有我一個人，幾乎沒有休息時間。但只要一有空，我就會到班裏看看，和孩子們溝通溝通。誰誰進步了，誰誰不聽話，誰誰幹嘛被老師責罵。一般進步的同學，會主動跑到我目前，説吳俊楠媽媽，我考了多少。我會摸摸她的頭説真棒，繼續努力。當然，最主要的還是看看吳俊楠在班級的表現。每次去，他周邊的同學説他上課喜歡找人講廢話，做小動作，上課不專心聽講，東張西望。在此希望您多提醒，因為他是個好動的孩子，坐在後面不太自覺。

在他對待學習散漫的時候，感謝您及時給他敲響警鐘。千言萬語表達不了對您的栽培的感激之情，我文化水平不高，沒有好的教育方法，盼望在以後的日子裏，您多指教我。如果您家有適合我們母-子看的書，多多獎勵我們看看，非常感謝！

春節即將來臨，提前祝您：

新年快樂！閤家幸福！

吳俊楠媽媽

2015.1.25

國小二年級學生感謝信 [篇5]

尊敬的學生家長朋友們：

你們好！

時間如流水，轉眼間我與您的孩子相處已有半期多了，在這些日子裏，我感受到了孩子們的活剝可愛、天真無邪！在語文學習活動中，他們認真學習，積極發言，稚嫩的童音常常會讓我感到生命的美好！看着他們一雙雙明亮的眼睛，我深切的知道孩子是你們的希望，我愈加感受到我肩上責任的重大，我們不能辜負家長們的期望，更不能辜負社會賦予我們的責任，在孩子們給我們帶來快樂的同時，我也深深的擔憂，作為一個語文老師，我從提高學生觀語文素養的角度認真審視了每一位學生，發現他們課外閲讀量太少，口頭表達能力較弱，做作業的速度較慢，還有部分學生不按時完成課堂作業和家庭作業，家長朋友們，我相信當你們聽到這些心裏多少有些焦急，畢竟孩子的成長關係到你們家庭的幸福！教育孩子是你，是我，是我們大家共同的責任，只有抓好孩子的現在，才能把握孩子的未來。

作為一個語文老師，我期望家長朋友們能堅持給孩子檢查作業，同時從“聽、説、讀、寫”四個方面輔導好你的孩子。聽，就是要堅持給孩子停歇每一課要求掌握的字詞；説，就是要讓孩子每天堅持看課外書，然後給你説説書上講的內容；讀，就是要督促孩子每天朗讀課文，達到背誦；寫，就是要孩子們寫好每一個字。

班上有些孩子很乖，家庭作業做得很好，在此，我感謝家長對孩子學習的重視！只有我們大家一起努力，你的孩子，我的學生才會讓我們露出滿意的微笑！

祝願孩子們“學習進步，健康成長！”

您孩子的老師