保護環境建議書彙編15篇

現如今，建議書應用範圍愈來愈廣泛，建議書是一連串的管理實踐，往往有着至關重要的作用。那麼，怎麼去寫建議書呢？以下是小編為大家收集的保護環境建議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

保護環境建議書1

還未清醒的人們：

大家好！

地球，這位人類的母親，曾是那樣的壯觀，和藹可親。但是由於我們的破壞，地球那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在了“母親的臉上”！

為了母親展開那久違的笑容，我想大家提出一些保護環境的建議：

第一：不亂扔亂丟，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；

第二：節約水電，出門不忘關燈，洗手後關水龍頭；

第三：要愛護花草樹木，不踐踏草地；

第四：不用塑料袋；

第五：不用一次性筷子。

以上是我提出的不大成熟的建議，我希望大家行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們為建設一個環境優美的家園而共同努力！

保護環境建議書2

同學們：

請問你們是否看到過，在一條幹淨的街道旁，睡着一團白紙：你們是否看到過，垃圾桶就在一旁，這裏卻有一堆垃圾。現在，我們的城市既然如此美麗，我們為什麼要破壞環境？在此，我向同學們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、看到有垃圾及時撿起並扔進垃圾桶。

3、向人們宣傳保護環境的重要性。

4、如果發現有人破壞環境，要及時勸阻。

同學們，我們只有一個地球，我們只有一片藍天，我們只有一個屬於自己的家園。讓我們立即行動起來，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環境，保護我們的大自然吧！

保護環境建議書3

親愛的地球全人類：

你們好!

地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態環境已經刻不容緩了。據統計，全世界污水排放量已經到達4000億立方米，使5。5萬億立方米水體受到污染;每年排入大氣中二氧化硫約2億噸，酸雨以每年100%的速度增加着;世界上每一天有25000人因引用污染的水而得病……這些災難，都是我們人類自我造成的啊!

愛護地球、維護生態、保護環境是我們每一個人應盡的職責。“説到不如做到”，讓我們全人類從此刻做起，從小事做起。為此，我提出了以下幾個倡議：

1、節儉用水，每月少用一次洗衣機、洗臉洗衣服的水重複利用。

2、每週少開一天汽車，這樣能夠減少尾氣排放，減輕污染空氣的程度。

3、出門走路騎自行車，既能夠鍛鍊身體，又能夠保護環境。

4、購物時，少用塑料袋，多用環保購物袋。

5、節儉用電，做到“人走燈滅”。

6、節儉用紙，打印紙要雙面打印，寫作業也能夠雙面用紙。

全地球的人類，讓我們共同行動起來。相信在我們的共同努力下，我們生存的地球將來必須會成為一個充滿生機，充滿綠色的家園!

提議人：XXX

20xx年X月X日

保護環境建議書4

尊敬的環保局長：

您好！

我是濮陽市油田四小的學生。常言道：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”地球原來是那麼的美麗壯觀，但是由於我們人類亂砍伐樹木，使地球那亮麗的頭髮，變得鬆散起來，還在地球母親的臉上弄上一條刀疤。由於樹林砍伐的多，原本是清澈見底的河，颳風的時候有許多土被刮進了河，河就轉變成了黃河。我們大家一定都見過從煙囱裏冒出來的滾滾濃煙，就像一團團烏雲、一條條黑龍把天都遮黑了，還嚴重地破壞了環境。

對此，我想提以下建議：

1、不亂砍伐樹木；

2、不亂用化學品；

3、少開車多騎自行車，減少汽車尾氣；

4、少用一次性筷子，可以環保；

5、不要隨地吐痰，不隨地大小便；

6、不要忘記關水，不要浪費一度電；

7、不亂踩花草；

8、不在公共場所吸煙；

9、不要浪費紙張。

以上這幾條建議是遠遠不夠的，我希望我們每個人都能認真對待，貢獻出自己的一份力量，那樣的話，世界將會更加美好。

保護環境建議書5

親愛的各位同學：

大家好！

學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸。在此，我向大家提出以下幾條建議：

（1）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪。

（2）不用化學藥品

（3）立一些保護環境的標牌

（4）愛護野生動物

（5）珍惜水源，不浪費

（6）地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做

地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

保護環境建議書6

同學們好：

我們都明白此刻的地球，是我們賴以生存的家園。可它如今正遭受着巨大的磨難，很多的土地被非法佔用，大片的森林被砍伐，無數江河湖海被污染，天空不在明亮，空氣不再新鮮。

先不説大地方，我家鄉的一條小河，以前它清澈見底，無數魚蝦在河裏嘻戲，人們在河裏洗衣服，釣魚，游泳，此刻河水渾濁不清，小魚小蝦也不見了，別説在河裏游泳了，就是在河邊站你就站不了幾分鐘，因為那裏臭氣熏天。此刻已有很多大江大河被污染，人們都期望我們賴以生存的地方青山不老，綠水常青，與日月同輝，作為一名中國公民我給大家提一些提議：

1.保護和珍惜身邊的沒一點資源，看到他們浪費資源應去阻止他們，並向他們介紹珍惜資源的好處，讓他們也做一個好公民。

2.不亂砍伐樹木，多植樹，經常組織並參加與保護環境有關的活動。

3.不捉青蛙鳥類和那些對人類有益的昆蟲。

4.儘量減少空氣污染，出門儘量不開車，買東西自我提前準備好能多次用的袋子，減少塑料袋的使用，堅持低碳生活，我十分相信如果大家能攜起手來做到這些，相信我們賴以生存的地球必須會生機勃勃，充滿歡聲笑語。

保護環境建議書7

親愛的同學們：

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

1、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

2、愛護公物

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

3、節約用紙

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

建議人：

時間

保護環境建議書8

尊敬的校長：

你好！

我是本校六年級的一名學生，我非常愛我們的這個學校。但是，最近學校的一些環保問題影響到了我們，如：

1、有些同學亂扔垃圾，還吐口香糖，上一次我腳上就被黏上了一個口香糖。

2、有些同學亂扔垃圾，即使垃圾桶就在面前，他們也會將垃圾隨手扔在地上。

3、還有的同學在操場上亂扔垃圾，操場上可是我們運動的地方，可還是有口香糖和垃圾出沒，清潔工也拿這些垃圾沒辦法。

然而，造成這些原因的現象也有很多：

1、因為學校的垃圾桶不多，導致許多同學不願意向垃圾桶走。

2、就算有清潔工，也不夠多，同學剛扔完一地的垃圾，清潔工掃乾淨後，還是會有同學繼續亂扔垃圾。

3、一個同學看到另一個同學亂扔垃圾，卻不上去制止他。

所以，這才造成了學校的環境不好，在此，我提出幾條建議：

1、可以在班會課上，同學們自己説出對此事的看法，並可以提出他們的想法。

2、可以組織環保小分隊，看到隨地吐口香糖、亂扔垃圾的人，就立即抓住，讓他把垃圾撿起來，並且教導他不要再亂扔垃圾了。

3、學校可以多買些垃圾桶，擺在校園各處。多僱些清潔工人打掃我們的校園，才能使我們的校園更加乾淨。

保護環境建議書9

全體少先隊員們：

我們的地球已經傷痕累累，我們應當行動起來，保護地球。如今：大氣污染、温室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應當保護環境。我提出以下意見：

一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閲讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作鬥爭。

二、不浪費紙張，不浪費糧食，節儉用水，節儉用電，節儉燃料。共同節儉我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙製品和木製品。

四、購買有“環境標誌”和“綠色標誌”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如髮膠)

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物，不摘採花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

同學們，讓我們共同創造一個完美的家園吧!

提議人：XXX

20xx年X月X日

保護環境建議書10

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球，就像《只有一個地球》上所説，暫時沒有適合人類居住的第二個星球。可是現在，人類浪費資源，亂砍濫伐，污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。所以，人類要保護地球，不能讓地球再受到任何傷害。作為國小生，我們要做到以下幾點：

（1）、節約用水。關好水龍頭，廢水利用；

（2）、節約用電。及時關燈，不浪費電；

（3）、提示家長少開車，儘量走路、騎車或坐公交車；

（4）、不亂扔垃圾，看到地上有垃圾撿起扔進垃圾桶；

（5）、儘量不用塑料製品，不用一次性物品；

（6）、珍惜紙張。不浪費，少送賀卡；

（7）、參加種樹活動，多種一些植物。

以上，是我們國小生可以做到的事情。有一句話，是這樣説的：“不要讓世界上的最後一滴水是人們的眼淚。”這就是提倡保護水資源的其中一句話。是啊，世界上的淡水已存量不多，幾乎所有的國家都缺水。大家一定要好好保護水資源，不要浪費。

環境保護已是現在的一種時尚。我們也要加入到這個行列裏，保護我們的地球母親！

保護環境建議書11

尊敬的廣大朋友們：

你們好！

我們都共同生活在這片肥沃的土地上，我們也都共同生活在這個美麗的城市中……因此，城市的環境衞生需要你、我、他（她）——我們大家共同來營建，共同來保護！

我們都希望在一個擁有着乾淨、衞生、整潔的環境裏生活；而都不希望在一個擁有着骯髒，到處都是垃圾堆的環境裏生活吧！

現在，我們在大街上應該隨處都會見到小汽車，你們這些車主為什麼不想想，車尾氣所排放出的鉛會對我們的身體及環境衞生造成多大的危害？會在以後對天空又增加了一絲陰霾？不僅如此，而且，我們在大街上不都會見到有這樣一羣人——身穿橘黃色制服的環衞工人。他們每天都一如既往地在大街小巷裏、馬路上打掃衞生，我們難道不應該珍惜他們的勞動成果嗎？還有，我們會在新聞和報紙上看到有些伐木工人在郊區亂砍亂伐，我想：這些植物為我們人類提供所需要的氧氣，而我們人類為它們提供所需要的二氧化碳，人與動植物都是相互的，為什麼還要這樣砍伐它們呀！

為此，我想對大家談一談我對以上這些事的見解及看法：對於開小汽車，這我們不應該阻止，但是，相比這些——坐公交汽車、小汽車，我認為騎自行車更為環保，也更便捷。其次，我認為我們應該珍惜別人的勞動成果，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰……還有，樹木屬於綠色植物，我們要通過植物來呼吸新鮮的空氣，城市要通過植物來美化環境……

我想對你們提出以下幾點建議：

1、不亂扔垃圾（果皮紙屑……）；

2、不隨地吐痰；

3、不亂貼小廣告；

4、不亂砍亂伐；

5、綠色出行，做到低碳環保；

……

我們都説“保護環境，人人有責”，那麼，從現在起，就讓我們為城市多增添一份光彩；為天空多一絲湛藍！大家——加油吧！

建議人：於樂瑤

20xx年6月11日

保護環境建議書12

尊敬的環境負責人：

你們好!由於生活水平的不斷提高，人們的環保意識越來越差，對此，我想對您提一些建議：

1、做好垃圾分類。

現在在我們這裏只有一種垃圾箱，人麼不管什麼東西全都往裏面扔，有的乾脆仍在外面，這樣做不僅浪費資源，還污染環境。

你們只需要多買一些垃圾箱，並且標上垃圾類型就可以了。

2、多植一些樹。

在我們中國，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產出口一次性筷子的大國，如果我們市內每人都植一棵樹，將會種出一片小樹林。

3、防止資源浪費現象。

有很多人，買完吃的，沒吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費資源，又污染環境。

還有塑料袋，會浪費很多材料，煙頭也是如此，還對身體有害。

尊敬的負責人們，希望你們能趕快實施，減少資源的浪費!

祝：

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護環境建議書13

——建議合理，情感真摯

【教學目標】

1．通過口語交際，進一步感受人類的`生存與周圍環境休慼相關、密不可分，知道應該投身環保，關愛家園。

2．結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。

3．通過口語交際，增強學生表達、傾聽和樂於與他人交往溝通的能力。

4. 格式正確，內容清楚具體。

【重點難點】

結合身邊的事例，交流如何珍惜資源，保護環境的問題。

【課前準備】

學生準備自己收集身邊關於環境污染、資源浪費、破壞家園的不良行為。如校園周圍的環境、少年兒童活動場所等，發表自己的看法，學寫建議書。

第一課時：（幻燈片1）

一、故事，揭趣引入

老師先給大家講一個故事：故事的主人公是一位普通而又特別的人物，他叫馬弘毅。（出示幻燈片2）説他普通，是因為他不做什麼官，不做什麼長，是一個平平常常的北京百姓；説他特別，是因為他被國家官方文件稱作為“著名建議活動家”，是榮獲這種稱譽的天下第

一人。他曾向國家決策層提出100多項建議。如建南極考察站、普及9年義務教育、農民社會保險等。聽完這個故事你有何感受？

你看，一個普通老百姓也能提出那麼重要的建議。可見國家的發展離不開普通百姓的積極參與。其實，只要處處留心，善於觀察善於思考，誰都能提出好建議。如果把好建議寫成文，就叫“建議書”。

二、暢談，身邊問題

把全班同學分成三組進行競賽，回答問題為團隊加分。回答問題精彩給快樂作文的掌聲。評選最佳團隊和“最佳建議活動家”。

師：我們留心觀察和思考，生活中有哪些浪費資源或者環境保護問題呢？先來觀看幾幅圖畫。（出示幻燈片3、4）

預設：如生活中有哪些浪費資源問題很多，就拿學校做例子來説吧。學生洗手後忘記關水籠頭；上體育課教室裏沒有人所有的電燈全亮着；衞生間的紙用得太快；學校在打印文件時打錯的紙就扔在一邊……隨着學生的講解老師為學生介紹學校用電用水用紙一年的費用。

預設：環境保護存在的問題，小區的河道旁到了許多的垃圾，散發着臭味。小菜場過於擁擠，裏面的攤位看上去亂糟糟的，地面濕漉漉的，垃圾很多；社區購物不方便，供少年兒童活動場所太少。 小商販亂設攤點做買賣，堵塞交通。

（出示幻燈片5，讓孩子們思考）

三、建議，例文引路

師：針對如上的問題，如何把建議合適的表達出來呢？（一）讀短

文，回答問題。（總結今天的寫作重點。）

師：同學們，讀了這個建議書以後，這對於指導我們寫建議書有什麼啟發呢？

（預設：存在的問題和提出的建議、解決問題的部門這三者要有機結合；建議要清楚，便於解決問題。）

格式和內容，反饋交流提高，交流中形成板書。

主題-----寫環保建議書

標題

稱呼（頂格寫）

存在的問題

產生的原因

提出的建議

建議人的姓名和日期

（二）快樂百花園。

看看誰是記憶小狀元，進行獎勵。

（三）學修改（出示幻燈片6、7）

關於環境保護的建議書

少先隊員們：

你們好！

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親！她無私的為我們提供各種資源．但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。

城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發病率上升等等；水污染使水環境質量惡化，飲用水源的質量普遍下降，威脅人的身體健康。為了保護地球的綠色，我們提出如下的建議：

1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。

2、請隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月可以流掉1―6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。

3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料製品。

4、請少用一次性製品。一次性製品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實在消費不起了！

5、請選用環保建材裝修居室。很多人在住進新裝修的房子後，會感到頭痛、噁心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時儘量使用環保材料。

6、拒用野生動物製品。如不穿珍稀動物皮毛服裝，儘量穿天然織物；拒食野生動物；在野外旅遊，不偷獵野生動物等等。

7、提倡選購綠色食品。

我們相信，如果人人都這樣做，綠色環保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！

師：同學們覺得這份建議書存在什麼問題呢？

（預設：提出的存在問題過於空泛，不是少先隊員能解決的。有些建議也跟問題沒有關係，也不是少先隊員們能做到的。）

小結：建議的對象、存在的問題、合理的建議這三者之間一定要有機的聯繫。

四、知識拓展，設置情境。

1、拓展訓練。環保知識競答。（出幻燈片8、9）

2、同學一起唱環保拍手歌。（出幻燈片10）

3、設置情境

老師帶領同學們一起走到户外，有針對性的看看哪些環境還存在問題，是污染還是浪費？應該怎樣改進？

第二課時：

五、引發寫作需要，進行作文，自由暢寫——人人爭做“建議活動家”

1．教師：你打算怎樣做“建議活動家”？

2. 反饋交流，幫助孩子選材

預設答案有：

關於節約資源方面的有：

（1）各中隊動員隊員將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

（2）把草稿紙或作業本用完後賣給收購站，以便重新加工成可以使用的紙張。

（3）在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙，可以在美術

課上做成手工藝品。

（4）就餐時儘量不使用一次性碗筷。若使用，不要隨意亂扔，可以用作其他途徑。

（5）隨手關水龍頭和電燈。日照光線強時，儘量不開電燈。 愛護校園環境方面的有：

（1）教室裏的衞生角保持衞生，每天清理紙簍裏的費品，其他物品擺放整齊。

（2）不亂丟垃圾、看到垃圾要主動撿起來。回收站裏的垃圾分類堆放，不把垃圾倒在“家”外。

（3）上下樓梯輕聲靠右走，不奔跑和大聲喧譁，減少噪音污染。

3．學生交流。（注意重點引導學生從“綠色使者”熱愛環保事業的精神，從他們堅持不懈進行環保事業的行為等方面來談）

3、4．把你的交流寫下來吧，你就是今天的“建議活動家”。（出幻燈片11）

六、讀一讀，評一評

1．指名讀作文，評一評。 2．自讀修改。

3、為最佳團隊和“最佳建議活動家”頒獎。

（出幻燈片12）

【板書設計】

寫環保建議書

（1）內容的要求。

① 先寫清楚存在的問題（認真調查）

② 再説明產生的原因（認真分析）

③ 最後提出解決的問題的建議（合理，抒發真情）

（2）格式的要求。（標題；稱呼；正文；建議人姓名或建議團體名稱；日期。）

保護環境建議書14

全體市民：大家好!

近幾年來，我國發展迅速，不斷的有許多奇異的發明湧入我國的生產線，雖然有那麼多發明，可是，這不僅要耗費巨資，而且還會污染環境。所以，我建議全國市民們行動起來，保護環境!

為此，我提出的幾點建議如下：

1. 不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意採摘一草一木，愛護公共綠地。

2. 愛護公共設備和公物，使公共設備和公物減少損壞。

3. 節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”，“長明燈”的情況發生。

4. 節約用紙，儘量少用紙，不能拿紙玩。

5. 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

6. 儘量少用塑料袋，及一次性用品。

從我做起，從大家做起，讓我們宣傳環保吧!

保護環境建議書15

xxx人民：

大家好，在我心中博野一直是個美麗富饒的小鎮，不知從什麼時候起，我們頭上的天總是灰濛濛的，陰沉着臉，我們腳下的沙土總是毫無顧忌的入室登堂，而河裏的水不僅渾濁，還散發着惡臭……我心中的博野變了，變的醜陋而貧瘠的小鎮。

科學家發明的汽車，卻難制止汽車尾氣污染空氣；有的人拼命的伐樹賣錢，卻沒想到這會破壞植被，；工廠把廢水、污水排進河裏，卻不管這河中還有許多無辜的小魚、小蝦……；漫天的蝗蟲又飛回來了，在已近豐收的華北麥田裏肆虐；而這一切讓我們警醒：我們已經破壞了生態平衡，大自然已經給了我們嚴重的懲罰，使我們賴以生存的家園遭到了嚴重的破壞。

為了保護我們賴以生存的家園，我有以下幾點建議：

1、我們要講究衞生，要注意個人衞生，還要保護地球上的衞生，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

2、節能減排，節約資源，少用一度電，少開一天車，少浪費一滴水。

3、愛護花草樹木，不亂折花草樹木，不破壞花草樹木，不攀爬樹木，不摘一朵花，不採一片葉子。

讓我們攜起手來，從現在做起，從點滴做起，共建美好博野，共建美好家園。

興華國小學生：xx

20xx年xx月xx日