關於不及格學生檢討書四篇

在有過錯的情況下，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編收集整理的不及格學生檢討書4篇，希望對大家有所幫助。

不及格學生檢討書 篇1

可以説，語文學科是一門與文字打交道的科目。文字終究發明出來，就是用於表達人的思想、意思之用的。正是由於有了文字，人類才有可能通往文明世界。

否則，人類之間沒法有效溝通，相互之間更就沒法配合，單憑個人能力是很難造就輝煌的。而語文學科不及格，恰恰可以反映出這個人的思想就是不及格的。思想不及格，也在成績上得出了體現。尊敬的語文學科老師：我這次語文學科老師成績不及格，而且是全班的倒數第一，我感到很慚愧與後悔。

作為一位中學生，語文學科是自己的主要學習科目。正所謂語文學科是表達思想的工具，不學好語文學科就可以夠算是一個啞吧，而我這次語文學科不及格恰恰就反映出了本身不重視語文學科學習，太過片面地以為語文學科不重要，把很多精力用在了其他科目上。面對我如此糟的語文學科成績，我感到非常慚愧與後悔。我不應當這麼胡塗，語文學科是一門表達思想的學科，人的關鍵所在就是思想。倘若不知道如何分配精力與時間，單純的專研數學，只能是腦袋很靈光，可是不能夠很有效地表達思想，這也是徒勞的。現如今，我面對語文學科成績如此糟的情況，心裏佈滿了無窮的悵然與恍忽。我覺得過去片面思考各科目的重要比較是不對的。最後我向老師慎重保證：我今後一定是要認真學習語文學科，努力成為一位語文學科學習成績優秀的學生。

不及格學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

對不起，這一次又讓您失望了！期會考試，我的數學成績就已經拖了我其它成績的後腿了，沒想到期末考試直接變成了不及格……我想我現在説什麼，老師您也不會相信我是認真複習了功課的孩子，您肯定不相信我在期會考試之後一直在努力提升數學成績！

其實何止是您，連我自己拿到成績單的時候，我都是趕緊把成績單給塞進了書包裏，沒敢讓身邊的人看見。我塞進書包之後，滿腦子都是那個分數在眼前飄蕩，我不知道怎麼樣跟我的爸爸媽媽提起這次期末的數學成績，更不知道我付出的努力都去了哪裏。我連回家的路都沒有跟同學們一起，我騙她們説我有事要走另外一條路，其實我是不想讓她們看出我的傷心和難過。我回去的路上都是一邊哭一邊手足無措地思考着回家該怎麼面對父母。路人看見我這個小孩哭得那麼傷心，還跑過來安慰我，我當然是謝謝他們對我的安慰的，可是這些安慰起不了什麼作用，因為我辛苦付出的學習沒有成效這件事嚴重地打擊到了我。

好在我回去的時候，眼圈紅紅被媽媽看了出來，聰明的媽媽推算了一下時間知道我肯定是期末考試沒有考好。她給我熱了一條毛巾到我的書房遞給我，她沒有問我的考試成績，而是在我旁邊坐下，和我聊起了我的學習。媽媽是讀過很多書的知識分子，也是一個從事教育工作的人，她知道考試成績的重要，但更知道一個學生學習能力的重要。媽媽問了問我最近學習是不是有哪些地方吃力，我告訴她數學有點吃力，總是付出了努力收不到成效，媽媽就告訴我彆着急，讓我等學理科出身的爸爸回來了去請教爸爸數學的學習，她還提醒我關鍵是學習爸爸學數學的方法。媽媽隨便聊得幾句話就寬慰了我期末考試數學不及格的傷心，她跟我聊完還給我推薦了一本書，讓我學不進去的時候就看看，讓我心態放平和一點，不要着急。

就這樣，我的數學不及格這件事，在媽媽的安慰下，在爸爸的輔導下，我又放開了。能夠給老師寫這封檢討書已經説明了我能夠勇敢面對這件事了。不然的話，我一定還在那裏自責，甚至有破罐子破摔的負面心理。希望老師也能夠原諒我這次的數學不及格，學生我真的努力過了，我只能向您保證，下一次的數學成績不再是這樣的驚人成績，我相信在爸爸的輔導下，我的數學會好起來的！會好起來的！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

不及格學生檢討書 篇3

尊敬的領導：

您好！

老師，對不起，這一次我的物理期末考試沒有及格，實在也很愧對於你，而且也愧對我的父母。

像老師你説的，都是一個班的'，你也是一樣教的，可是別的同學不僅及格了還有考的很好的，可是我卻連及格都沒有，這樣真的很説不過去，我們不是不同的老師教的，也不是不同班的，但是成績的差異卻這麼大，唯一的可能就是我沒有別人努力，所以老師你這一次這麼生氣是很正常的。

我身為一名學生，我最基本的任務就是學習好知識，以後成為一個有用的人。可是我卻連及格都沒有做到，這實在是太讓人生氣了，也太讓人失望了。所以我也決定好好的反思自己的不足之處。

這一次試卷下來之後，我其實也是很難過的，但是這卻也只能怪我自己，是我自己不好好聽課，不認真的完成作業，不努力的學習。所以沒有誰可以怪，能怪的話，大概只有我自己了。

我覺得我不僅對不起老師，也對不起平日裏省吃儉用供我讀書的父母，更辜負了我自己。如果我現在不好好的讀書，那我以後一定也不會找到好的工作，知道的東西也很少。而越往後去社會就會發展的越好，擁有知識的人，則能更好的在這個社會上立足。

最重要的是，為什麼別人能學好呢？而且別人不僅考及格了還考的很好，而我想最根本的原因應該還是我自己，我自己貪玩，自己學習上不用心。所以才導致了今天這樣的結局，我很後悔，後悔之前自己的行為，然後導致了這種後果。可是世上並沒有後悔藥，我唯一能做的也只能是改變後面的事情。

所以我也在這一次之後，當即給自己定了一個學習計劃，我之後也會多多的去問，多多的去學，不再像以前一樣貪玩，爭取把每一個知識點弄懂，不再敷衍的帶過。爭取下一次考試及格，在下一次就在及格的基礎上再進步一些。

也希望老師你，不要太生氣，也希望老師你能原諒我這一次，更希望老師你之後能監督我，並且見證着我之後的改變。之後我也不會再這樣不懂事，不好好學習，更加會認真的對待學習。在此，我再一次向老師你説一聲對不起，我對不起老師你的一篇苦心。

此致

敬禮！

　　檢討人：×××

　　20××年×月×日

不及格學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

生物作為理綜中最簡單一門科目，同時也是一門特別容易學習的科目，我卻在生物考試中沒有取得合格的成績，愧對我自己對生物的學習，以及老師您對我細心的教導，很抱歉沒有完成您在考試前給我規定的目標。這次生物考試雖然有一定難度，會比我們平時測驗的難一點。但是在我考試成績出來後，我有對上面的題目進行研究和分析，發現考的知識主要還是我們平時做的課間練習的知識內容，只不過是換了一種形式。我意識到自己生物的學習中存在着嚴重的不足，在經過自己對近段時間的生物學習的歸納總結，發現了有如下幾處需要檢討自己的地方。

第一，不重視平時的生物實驗。這點無論在平時的生物課時間，還是在實驗室上生物實驗課上都有説過的，生物一定不能忽視對實驗的研究和分析，有利於幫助我們加深相應知識的影響，讓我們通過作實驗的過程，發現問題並用生物課本上的知識解決問題。但是我要檢討就是做實驗這點，我每次去實驗室都是抱着新奇好玩的態度去的，不僅不能完成您佈置的實驗任務，還會把實驗弄的一團糟，有時還會打擾到其他同學的實驗過程。因為我自己這樣的做法讓自己也嚐到了惡果，在這次考試中的實驗題中我得分很低，本來是最好得分的題目類型，我卻是全班這題寫的最差的。我以後一定會認真對待每一次的生物實驗，珍惜可以在實驗室做實驗的機會。

第二，不注重生物知識之間的聯繫。也就是所謂的不會在生物學習中分析知識之間內在聯繫，沒有理清其中的規律。我平時也只知道死記硬背，把生物當成文科科目來學習，造成的後果就是隻要生物考試中題目只要有稍微的改動和調整，我就感覺像是遇到一個全新的題目，無從下筆。所以我以後必須注重知識之間的聯繫，學會知識之間的融會貫通。老師也有教過我們這個上面的一些方法，知識我平時沒有將您這些用到平時的生物學習中，如果我可以早一點注重知識聯繫的學習，採取老師建議的措施，我這次考試就不會出現這中失敗。

為了彌補這次考試沒有達到老師的目標，我會將以後的生物學習放在我之後學習計劃裏的重中之重，我期待這次自己的改變。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：