漢語言文學求職信

日子如同白駒過隙，我們又將面臨求職找工作的挑戰，這時候，最關鍵的求職信怎麼能落下！那麼如何寫求職信才簡練、明確呢？以下是小編幫大家整理的漢語言文學求職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漢語言文學求職信1

敬愛的龍翔教育課外輔導中心：

您好。我是廣東學院漢語言文學專業二年級的學生，我是在學校的布告欄看到您發佈的兼職信息的。基於對這份兼職的深深喜愛，我毫不猶豫得動手寫這份求職信。

我想應聘的科目是語文或英語。因為我學的專業的性質，接受了專業的知識，並且有過相關的鍛鍊，而且本身就有一個比較好的語文基礎，所以語文是我最擅長的科目。除此之外，我的英語也是挺好的。從國中開始，我一直很喜愛英語，大學聯考時，英語也考了124分。現在，我拿到了英語四級證書，分數是486分。六級成績為452分。

我認為，做一名老師，應該有專業的知識素養，恰當的教學方法，不斷學習的心態，還要有一顆愛學生的心。這一些，我都在不斷的學習和積累中。我也自信，我可以勝任這一份工作。因為我選擇了，我就一定會用心對待。

請給我這一次機會，讓我向您證明我所言非虛假。

祝

一切順利!

　　求職人：

　　20xx年x月x日

漢語言文學求職信2

尊敬的xxx公司領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中審閲我的求職信，謝謝！

我叫，是xxx大學漢語言文學專業的一名即將畢業的學生。經過數載的潛修、漫長的苦練，我終於即將以一名合格的大學本科畢業生的身份站這裏，接受着您的挑選，並時刻準備着將自己的所學奉獻給您我共同的事業。

我不敢自詡自己是個人才，但我相信我的拼搏精神和進取精神。在大學三年的求學征途中，我學習認真、刻苦鑽研，並取得良好成績。通過母校的培養和自身的努力，我不僅具備了中文專業所要求的聽、説、讀、寫等基本能力，而且具備了師範專業所要求的基本素質，懂得運用心理學、教育學的基本原理開展班主任教學活動。

在學好專業知識的同時，我還充分地利用課餘時間學了微機課程，並且還相應取得了計算機應用基礎NIT模塊（word、excel、PowerPoint）證書。同時，社會激烈的競爭使我深知全面發展的重要性，本着向複合型人才發展的原則，我廣泛閲讀了各種有益書籍，知識結構日趨完善。

平時我喜歡運動、旅遊和看書，雖然大學生活中學習、社會工作佔了很大部份，但是時間還是靠自己擠出來的。我覺得運動能夠鍛鍊身體、增強體魄；旅遊和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的書、名家的雜談，既可以增長知識，又可以陶冶情操。用一隻眼睛觀察周圍的世界，用另一隻眼睛審視自己！

同時，豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學習氣氛，使我各方面得到不同程度的鍛鍊和考驗。大量的社會實踐使我的能力得到了很高的提高，也增強了吃苦耐勞的品質，培養了我的良好的心理素質和高度的責任感，樹立了我忠職守紀的工作觀念。“一份耕耘一份收穫”一直是我人生信條；“努力”是我不變的準則。

或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，並自我完善。如果您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。我恭候您的佳音！

此致

敬禮！

　　求職人：

　　20xx年x月x日

漢語言文學求職信3

尊敬的領導：

您好！

非常感謝您在百忙之中閲讀我的求職信，請允許我做自我介紹。

我叫xx，是xx大學漢語言文學專業學生，將於今年x月份畢業。

幾年大學，匆匆而逝，剛入校門的我意氣風發、激昂文字、指點江山，回想起來宛若昨日，如今要與學生時代作別，每想及就業，心中生出頗多感慨，自知才疏學淺，想在激烈的競爭中勝出決非易事，但向以自信我怎甘就此認輸，遂毛遂自薦，寫此求職信。

我在校期間潛伏浩瀚之學海，追索學業之精湛，上下求索以實現理想抱負，通過不斷的學習，我在專業知識及個人能力等方面都獲益匪淺。除了專業學習以外，我還積極投稿、參加自考、製作網頁，在學習中養成了嚴謹、務實的作風，於理性中求自身之成熟；求知之餘積極加入學生社團，多次主持、參加文藝演出，進行社會實踐，使自己有了較強的溝通和協調能力。

十年寒窗，已欠父母太多太多，報恩之切，自立之須，我當早日走向社會，闖出一片屬於自己的天空。大學的學習生活和大量的社會工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會競爭的勇氣，這將使我對未來的.工作充滿了信心和期望，由此，我有理由相信，除了專業，我還可以做得更多，做得更好！

雖然我可能並不具備足夠的工作經驗，但只要給我機會，相信能夠很快掌握相關技能，勝任本職工作，在您領導的這個精誠團結、鋭意進取的集體中竭盡全力，風雨同舟，共鑄輝煌。

再次感謝您的閲讀，如需進一步瞭解請與我聯繫，願意接受您的面試，切盼佳音！

最後，祝貴單位事業興旺發達。

此致

敬禮！

求職人：xxx

　　xxx年xx月xx日

漢語言文學求職信4

尊敬的學校的領導：

您好！

首先，非常感謝您在百忙之中閲讀我的自薦材料，這是我的榮幸。

其次，請容許我簡單地介紹自己。

我叫王xx，今年22歲。20xx年x月畢業於河北科技師範學院，漢語言文學專業。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參加各項活動和比賽，積極投入學生工作，這些都很好地提升了我的科學文化素質，鍛鍊了我各方面的能力。經過4年的歷練，我已準備迎接職場的挑戰。

在學習期間，學校開設的語言文學課程提高了我的語言表達能力，師範專業開設的邏輯學、教育心理學培養了我的邏輯思維能力以及與學生交往的能力。在系統的學習語文課程教學法等相關教師技能課程後，我對於教師這一行業有了一定的理論基礎，再加上我在大學期間的家教兼職和大三的學校實習工作中經驗，我已對教師這一職業有了清晰的認識，知道一名優秀的教師應該具備怎樣的素質。比如説：語文老師需要具備紮實的語言文學功底，並且應該多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內涵。在實習中，我發現，現在的中學生思想比原先的活躍，知識面也比較廣，這就要求我們語文老師在日常要注意提高自身的學術修養，才能更好地為學生答疑解惑。另外，老師是學生的益友。現在的學生面臨很多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現在的學生獨生子女又佔絕大多數，沒有經歷過挫折和失敗，心理處於一個極端的不平靜、不安靜和不穩定的階段。這就要求我們老師平時要加強和學生之間的溝通與交流，及時瞭解他們心理狀況和思想情況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為尊重學生、關心學生、理解學生和支持學生的知心朋友。

以上就是我對於教師工作的一些認識和心得，對於成為一名語文老師我充滿了信心和熱情。有了參與到工作中的熱情，有了相關的工作經驗，有了各方面較好的能力，更為重要的是我有虛心求教、積極進取的精神，所以我相信我能勝語文老師一職相關工作。

希望學校的領導能給我這個機會，為學生髮光發熱。

此致

敬禮！

　　王xx

　　20xx年x月xx日