【實用】助學金申請書彙編六篇

在法律不斷完善的社會中，我們會經常使用申請書，請注意不同的對象有不同的申請書。那麼寫申請書真的很難嗎？以下是小編精心整理的助學金申請書6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

助學金申請書 篇1

尊敬的校領導老師：

您們好!

我叫***，系**學院**級*****專業*班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷着學不成名誓不還的堅定信念刻苦讀書，努力鑽研，生活素來節儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由於物價飛漲，我就面臨着嚴峻的挑戰，即使再節儉也是難以維持的，所以經過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學裏能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批准!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是於****年從**省**縣****中學考入我校軟件測試專業就讀的。我來自於一個不慎發達的城鎮，家裏有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家裏收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上佈滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，捨不得吃捨不得穿，節衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準嚴格要求自己，並妥善處理好學習和生活兩者之間的關係，努力做到全面發展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業為主，所以我在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間裏經常在圖書館或通過上網的方式查閲資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經濟情況後，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以説在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的温暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!

我曾經無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多麼不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發現曾經餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來説已經是無濟於事。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收穫。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今後的日子裏,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現!

此致

敬禮

專業：*****

學號：****

申請人姓名：**

申請日期：****

助學金申請書 篇2

尊敬的學校領導：

你們好，我是新疆大學化學化工學院化學xx—1班的學生，由於家庭條件貧困，特此向學校申請國家助學金。

我出生於一個單親家庭，家居住在新疆的一個美麗而又有名的地方——奇台縣。我家中有四口人：父親，大哥，我和我的雙胞胎弟弟。

父親今年已經64歲了，是家中的頂樑柱，為了讓我們兄弟三人順利上學，他苦了一輩子。小時的父親特別熱愛讀書，是書中有名的才子，寫得一手好字，可是由於家庭貧困，他只上到國中就退學了。所以父親把他那份要完成學業的理想寄託在我們兄弟三人身上，而如今，家裏所欠貸款數目太大，無法償還，致使信用社不給貸款。父親為了償還貸款，把家中僅有的37畝地租出去，他自己卻到處打工掙錢供我們上學。

大哥同樣也是由於家中經濟原因，當年沒有參加大學聯考，如今他極力支持我們兄弟二人上大學，為我們提供食宿費用。雖然他已經在烏市打拼了十多年，可是，現在他還在租房子居住。本來他已經準備買房子，由於我和弟弟同時考上大學，急需學費，又將此事推遲，至今仍沒解決。

我和弟弟深知家裏條件，暑假期間，我們跟隨村中阿姨去外地打工拾紅花，掙了1500元錢。在校期間也發過傳單，當過家教，來減輕父親和大哥的負擔。開學初，由於家裏無法支付學費，

我和弟弟積極辦理國家開發銀行的助學貸款，來繼續自己的學業。

尊敬的學校領導，在今後學習生活中，我一定會努力學習，取得更好成績，在班集體裏互幫互助，在生活中勤儉節約。經歷了大學的一年生活，使我明白，大學生活看似輕鬆，其實一切全在於自己的努力程度，只有自己保持一個穩定的心態，擁有堅持不懈的毅力，才能取得優異成績。我一定會把握住此次機會，希望各位領導能夠根據我的家庭經濟條件，批准我的申請。

此致

敬禮

申請人：

助學金申請書 篇3

尊敬的各位院領導：

我是生命科學學院生物科學類1204班的一名學生，來自湖北省荊州市監利縣的一個小村。今年很幸運的被山西師範大學錄取了，我很高興，但也有些憂愁。

我的父母是傳統的農民，他們日日在那幾片土地上耕種，把自己的汗水和辛酸化作一個個彎腰和匍匐的勞作動作。這樣不辭勞苦的耕作讓爸爸那原本就不太偉岸的身軀更加瘦弱，尤其是近幾年有患上了腰肌癆損更是讓他縮短一截。媽媽也在多年的風雨的吹打下落下了風濕關節炎，瘦弱的她更得顯憔悴了。雖然隨着國家的`發展進步，國家也出版了一些取消農業税、補助農民種田的津貼等的政策，但由於物價上漲，農藥化肥的價格也逐年上漲等等種種原因，身為農民的我的父母還是處於貧困階段。所以我申請學校的國家助學金。

現在我弟弟上高中，我又要上大學。雖説是件可喜的事，可那隨之而來的卻是一筆不小的花銷。雪上加霜的事也在今年發生了。今年七八份的特大雨水降臨了我所在的縣－監利縣。這場持續性長、降水量大的雨幾乎淹沒我縣的大半土地。很多養魚和蝦螃蟹的水產養殖户血本無歸，種植西瓜的瓜農也因為雨水的過度澆灌而損失慘重。我們村的早稻全淹在水裏，顆粒無收。大豆、芝麻也是遭受的嚴重損失，棉花的收成也將受到一定的影響。而我家今年特別多種了早稻，受害情況特別嚴重，可以説今年我家就全靠那早谷賣錢，這樣一來今年就幾乎沒收入了。

我弟弟正努力學習着希望能拿獎學金，將來能考上一所好大學，而我也想減輕父母的負擔。我從上學起就一直很節約，也不和別人比吃穿，不會想去什麼有名的地方去玩。不是我不想去增長見聞，而是我知道這對於我來將是奢侈的享受。我喜歡看書可能也是因為我想看看別人的閲歷，去想象我和他一起領略各種美景。收到通知書時，我父母就有些發愁。這一年的鉅額學費是我父母東平西湊從親戚朋友那借來的。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神聖的大學，坐在這明亮寬敞的教室裏，接受更好的教育。在上學前夕我父母商量着他們其中一人送我來但看這他們已經顯的得灰白的頭髮，偷偷爬上的皺紋，我拒絕了。除了我不想讓他們經歷一場舟車勞頓之苦外，那來回一次的車費也讓我們心痛不捨。我已經足夠大了，應該要有敢於闖蕩的勇氣，要學會考慮現實問題，要學着為家裏想想，所以我向學校申請助學金。

我現在已經在大學了，我會珍惜這次機會。用自己的熱情去擁抱大學，用自己的執著去書寫我學習，用我的勇敢去挑戰我不善於的交流與溝通，用我的毅力去改善我的適應能力，用我的……希望學校批准我的申請，給我安上一雙飛翔的翅膀，讓我飛的更高更遠。今天我以師大為榮，他日師大以我為榮。

此致

敬禮！

申請人：XXX

20xx年xx月xx日

助學金申請書 篇4

你們好！本人來自信宜市偏遠的村莊，家裏世代以務農為生，家境貧寒，家鄉交通閉塞，經濟落後，應對9。21水災，家鄉不堪一擊，造成巨大的生命財產損失。

下面鄭重地給老師們介紹我的家庭狀況。

20xx年，父親因發現停靠在橋邊的營運車的備用輪胎被盜，而被小偷推下橋底，導致父親撞在亂石堆裏不幸身亡。之後經過官司，但因為我家境貧困，地方政府不重視，不支持，加上小偷透過親戚關係證明自我是精神病患者所為而逃脱了罪名，所以至今還得不到法律的賠償。從此，母親在悲痛與憤慨中支持破碎的這個家，她不得不去惠州的一個電路板工廠做清潔工，每月領取不足xx00元的工資，而這一做，就是xx年；姐姐八年級未讀完被迫輟學，開始了打工的生活；而我開始了照顧年幼的弟弟妹妹，一齊在鄉里讀國小。之後在鎮上讀高中，為了節省在校的伙食費，開始了每一天往返於學校和家大約4公里的求學生涯。應對失去父親的悲痛，我沒有氣餒，沒有放下。由於七年級第一學期期末考試取得了全級五個普通班中第一的好成績，第二學期順利進入了重點班，並繼續擔任班長的職位。八年級第二學期期末考試，取得了全級第五的好成績，在九年級順利進入了唯一的尖子班。在高中三年裏，自我的英語有了極大地提高，有全年級13名的記錄，而且在理科班名列前茅；語文和歷史分別有過年級第一和年級第三的記錄。此刻大學裏，大一我以497分順利透過了英語四級等級考試，大二又順利透過了六級的考試。如今，雖然學校還沒有開設單片機的課程，但自我

已經開始了自學單片機的相關課程，以及經常接觸嵌入式系和雲計算等知識。因為明年我要到深圳南山區的一個軟件方案公司實習深造。

一向以來，父親的失去令自我過早失去父愛的同時，也培養了自我獨立自強，在苦難中不氣餒，不放下的奮鬥精神，我從來沒放下過為理想而奮鬥的魄力，我不僅僅承擔着作為家庭支柱的重任，一如既往地關愛弟弟妹妹的健康成長，而且承受着為夢想的實現而艱苦求學的壓力。我期望透過自我堅持不懈的努力，成就自我的事業，以實現自身的生命價值去更好地回報一向關愛我的恩人們。因為我明白，我能榮幸得到別人的支持和關愛，我應有多一份職責：儘自我最大的潛力去關愛有需要幫忙的人們，把別人給予我的關愛傳遞下去！從九年級，到高三，再到大一，還有今年暑假，我在深圳橫崗同一家電子製品廠做過四個暑假的暑期工。所以，從SMT貼片技術的製作工藝，到裝配生產流程，再到塑膠部門產品的的生產流程，我都嫻熟於心底，並且我掌握了操作貼片機，注塑機等技能。因為我懂得：自我未有敢於吃苦耐勞，不怕勞累，勇於實踐，虛心請教，才能獲得寶貴的工作經驗。在大一我負責做過給學院人事部門運送飲用桶裝水的勤工儉學的工作，在大二到此刻，我在圖書館工作，並且用心培養師弟的工作技能。同時，從到大學到此刻，我堅持每年的秋季給鎮裏的母校的七年級新生寫信。將自我所獲得積累的學校學習心得，社會上工作實踐領悟，還有為

人處世之道都一一與七年級新生分享，期望自我的行動能給師弟師妹們帶來期望的曙光和為夢想而奮鬥的淵源動力！因為高中三年缺乏鍛鍊，導致此刻的腎結石，還得每月都務必應對慢性咽喉炎復發的折磨，我都無能為力進行徹底的治療，並且一向以來在家人面前保密，僅僅因為我忘不了來大學時立下的信條：唯有學業有所成，才能不辜負母親和姐姐的期望！

此刻，應對大學高昂的學費，加上母親應對失業下崗的壓力，妹妹正讀高二，而弟弟不堪學業高昂的費用，今年讀九年級的他在年初開學初私自輟學到深圳打工，以分擔妹妹的學費負擔。家裏還有寄住在叔叔家年滿多病的兩位老人。在此，我懇求學院領導和老師們給予我不懈努力的動力，期望領導和老師們對我一如既往的支持，我理解學院對我的考驗，並且我會堅持不斷提高學業成績，同學我會更加用心實踐社會工作經驗，以獲取更多更寶貴的工作經驗，以彙報學院老師們對我一向的栽培之恩！

助學金申請書 篇5

尊敬的領導老師：

您好！

我是xx（學校名）xx（學院名）xx（專業名）專業xx班的學生xx（學生名）。來自xx的一個非常偏僻和貧窮的小村莊裏。家中有4口人：父親已是54歲高齡且身體一直處於亞健康狀態；母親今年45歲且身有殘疾；姐姐至今也並未謀到好的職業。

由於父母親的文化水平也非常有限，所以家中唯一的經濟來源就是靠父母親種的那3畝田。年淨收入不足兩千。又由於父親年事已高，母親身有殘疾能幫父親的地方不多，奶奶已是八旬老人（現住在叔叔家，但也是需要父親贍養的），而且我的學費越來越高，大學的這高額的學費對我們這樣一個家庭來説不得不説是個天文數字，所有的這一切現時卻都要壓在父親的肩上。

助學金申請書 篇6

時間：

地點：1-111教室

參加者：10級電氣本（1）班全體人員

主持人：班主任蔡老師

班會目的：

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學生在校期間刻苦學習，奮發向上，鋭意進取，德、智、體、美等各方面全面發展，根據《南昌大學共青學院學生獎學金評定辦法》文件精神，現開始進行關於“20xx-2011學年度普通高等學校國家獎學金、勵志獎學金、助學金評定工作展開班級評定”。

班會內容：

班會上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關評選國家“三金”的文件並傳達了相關的文件精神，提出此次國家獎學金、勵志獎學金、國家助學金的評比方法及要求。她指出，關係到大家切身利益的活動，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對於班上評議小組評議的結果不滿意的同學可現場提出，保證給大家一個滿意的答覆。

然後，班主任老師給我們講了了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學金的同學首先必須要誠信，在申請時要如實的反應家中的經濟情況等，不能為了獲取助學金而誇大貧困狀況。在獲得助學金後，要有感恩的心。家庭貧困的學生之所以能夠獲得國家助學金，能夠有機會緩解經濟拮据的狀況，能夠安心在大學繼續學業，都是因為黨和國家有着良好的政策，作為一個受到資助的大學生，我們應該心存感激，要知道“滴水之恩，湧泉相報”。作為受資助同學，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發揮了它應有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，並不證明自己與別人有什麼不同，受到了資助，不意味着自己低人一等，而意味着要加倍努力，要用自己的力量來扭轉乾坤，自己為自己創造一個美好的未來，成為社會的棟樑，真正成為成功人士！

這一次班會也許不會在時光中留下痕跡，但是這次班會傳達的精神會一直傳承下去。作為一名受到資助的學生，你們應深有感觸，為了黨、國家、學校對你們的資助可以解決生活、學習上的窘迫而喜悦，為了自己不是很滿意的成績憂慮但我們要知道，我們沒有選擇出身、家庭的權利，但我們不能因貧困而自卑，我們只有更加奮進，去

瞭解我們自己的人生和未來，我們應該知道怎樣在現在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。

人生之路漫漫，生命點滴當珍惜，珍惜黨和國家、學校為我提供的良好學習環境的機會，去努力進取。珍惜這份關愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

世界並不完美，卻洋溢着愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷着一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

會議流程：

1、 班主任組織關於評選國家“三金”的專題班會，在會上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關評選國家“三金”的文件並傳達了相關的文件精神，並有關問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、 選取具有評選資格的同學成立評議小組，申請人除外。 3、 已建檔的同學提交申請書，以確定申請人名單。

4、 確定申請人名單後，班長按要求打印評分表格。

5、 班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件並本着“公開、公平、公正”的原則和對同學負責的態度對申請人進行認真打分評審。

6、 通過平時對本班各位成員的瞭解，最後，經過激烈的討論，本次班會通過了獲得各項獎、助學金的學生名單及檔次。 7、 將已確定的獎學金學生名單及檔次向班級公佈。

班會總結：

班會取得圓滿成功，在認真、細緻及同學們活躍的氣氛中結束，通過這次關於獎學金評

選的主題班會，同學們學習積極性大大提高、立志在下一年的在學習上更加刻苦努力，積極進取。