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高一學生檢討書錦集6篇

書信函2.93W

在某件事出現差錯以後,為了避免再次出現相同情況,我們要通過寫檢討書來悔過,請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編收集整理的高一學生檢討書6篇,歡迎大家分享。

高一學生檢討書錦集6篇

高一學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

給您寫這份檢討書的時候,我的心中可真是一萬個懊悔啊,因為我作為一名高一的學生,在課堂上本應該好好地聽課,做好筆記才是,可我卻公然和周圍的同學講話,不僅影響了周圍同學的學習,還影響了老師您的講課,這可真是坑了別人還坑了自己,但是我知道知錯就改尚不晚,所以我趕忙給老師您寫下了這份檢討書。

我之所以會在上課的時候和周圍同學説話,主要還是我的對咱們學校和同學都抱有着強烈的新鮮感和好奇感,畢竟對於一個高一學生來説,高中是一個全新的學習環境,在這裏沒有太多的熟人,有的只是更加複雜難懂的書籍和陌生的老師、同學,所以我很想盡快和周圍的同學熟絡起來,免得自己會感覺到無聊。於是,我在下課時,就經常和周圍同學探討一些大家都有興趣的話題,以此來增進關係。事實證明,我的這種方法很有效,我很快就和不少的同學都有了交流。

可是我還是沒能掌控把交談掌握在一個合適的範圍裏,所以哪怕有時候已經打了上課鈴了,但我還是沒能停住自己的嘴巴,依然滔滔不絕的和周圍的同學説着一些和學習沒有關係的事情,而且還越説越起勁了。在剛開始的時候,我只敢偷偷地趁着老師不注意時和同學聊幾句,在看到老師似乎是沒有怎麼注意後,我的膽子也是越來越大了,説起話來越來越大聲了。終於,我的説話行為引起了老師您的關注,其實,您早就知道了台下有同學在説話了,但是沒有太多管制,可沒想到我卻會越來越放肆,在忍無可忍下,您把我指了出來並讓我站着聽課。

當我在自己的位置上站着時,周圍的同學都對我投來了不可名狀的目光,這可讓一向靦腆的我瞬間就羞愧的想找個角落鑽進去了。這讓我下定決心,以後一定不再在上課時和周圍同學講小話了,我可不想再被老師點名了,這種感覺實在是太丟臉了。就這樣,我一直站到了下課,看到老師走出了教室後,我才敢坐下來。經歷過這麼一次教訓後,我可真是老實了不少,我不再和同學們下課聊太多和學習無關的話題了,一上課我就專注着聽老師講課。

以後,我絕對不會再出現上課説話的情況了,請老師您相信我,要是我以後再發生類似的情況,老師您就讓我站在講台邊上聽課吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

高一學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

你好!

我是xxx,今天就我在學校打架了,已經是高一了,這件事情為此我感到十分抱歉,我又一次的讓您失望了,不敢有什麼解釋的理由,因為就在前不久我跟班上的同學也發生了一次爭執,打架是極其不好的事情,我作為一名高中學生,今天居然在學校跟同學打架,傷害了我們彼此間的感情,相處這兩年來,我們培養出的感情十分不易,學校的規定一定要遵守的,我們作為一名學生不能在校打架,毋庸置疑,可是我沒有聽進去,為這次在校打架的這件事情,同時為讓您的失望,我應該做一個深刻的檢討。

事情是這樣的,今天中午休息的時候,因為我有一些作業沒有完成,這些作業已經拖了將近有三天時間了,所以就在今天中午休息的時候,我決定把這些作業全部完成,但是我在寫作業的時候,xx同學他一直在打擾我,因為xx同學就坐在我的後面,本來這就會影響大家,所以我當時就沒有辦法好好的寫作業,一次還好,但是他一直在我的旁邊打擾我,這種情況雖然我習慣了,這不一樣,我本來在安心的寫作業,可是這樣下怎麼能把作業寫好呢?

於是我跟他就爭執了起來,當時我實在是非常的不開心,因為作業就在今天,馬上就要交了,所以我內心非常的着急,我這個人性子又比較急躁,當時就沒有想那麼多,我就説了她兩句,我説你不要再吵我了,然後他還是沒有聽進去,繼續再打擾我寫作業,我終於忍無可忍了,我就跟他吵了起來。

本來以為就是吵一架就完事了,沒想到我們越吵越厲害,影響到了周圍同學不説,然後就打了起來,在教室裏面,我們兩個人的影響非常不好,當時教室裏面的同學還在休息,因為中午的時間不多,能夠利用這個時間來休息是非常珍貴的,可是當時我就沒有注意到,我也沒有管那麼多了,我現在想起來實在是不安,也很自責,因為這影響到我們班上的榮譽,事後我也想了想,我應該跟xx同學道歉的,沒有大問題,這本來就不應該。因為是我當時沒有控制住自己的情緒,畢竟都是一個班上的同學,以後還是要相處的,也是我先動的手,這件事情是我的不對。

我們在學校的時間也不多了,違反了學校的規定,這是一件大的錯誤,最後這一段時間我不想留下一段不好的印象,我會做一名遵守校規的高中生,不在學校打架,跟同學們也和睦相處請老師相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

高一學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

對不起,我不應該抽煙,這是一種違反學校規定的行為,我卻做了,我覺得自己行為很惡劣,我都反思過很多次了,我知道自己這種行為很影響學校,還給同學們樹立了壞榜樣,真抱歉。

回顧我的錯誤,我感到內心十分糾結。20xx年xx月xx日下午,我夥同幾名同學去實驗樓男廁所抽煙,路上被您找到我們抽煙。

經過您的嚴肅批評,面對錯誤,我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進取、行為散漫、品行不端等問題。身為一名高中學生,自己尚未成年就公然在學校抽煙,給周圍同學樹了不良範例,給班主任的學生管理工作業績蒙上陰影。

如今,大錯既成,我深深意識到了吸煙的危害性,懊悔不已,深刻檢討,認為在本人的`思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。

錯誤發生之後,我回家反思,面壁思過了三天,終於幡然醒悟。我決心浪子回頭,徹底改正錯誤:

首先,我必須就抽煙這樣嚴重的錯誤向全班同學道歉,並且徹底摒棄抽煙惡習,與之徹底告別。

其次,我必須重塑自我內心,純潔心靈重新認真投入學習當中,與同學們共同學習,一同努力。

再次,我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓,以自己經歷告誡身邊失足的同學,避免他們重蹈我的覆轍。

最後,我十分懇求地希望班主任老師原諒我的過錯,給我一次重新改正的機會,我將盡我所能彌補錯誤帶來的負面影響,努力認真學習以優異成績回報師恩。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月x日

高一學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我很抱歉也很愧疚,今天又一次的遲到了。遲到是一件很嚴重的事情,我自己很清楚。但是自己既然清楚還遲到,就是我自己的問題了。所以我會承認我的錯誤,給老師真誠的道個歉,也給被我影響了的同學們誠摯道個歉。我沒有管理好自己的行為,讓大家都收到了不好的影響,讓老師也徒增煩惱,讓班級的榮譽也受到了損壞。我自知自己的無知,因此寫下一封檢討以此來檢討自己的錯誤,希望能夠贏得大家的諒解!

高中三年,是一個高中生應該奮鬥的時候。這時的我們恰好十五六七歲,這樣的花樣年華奉獻與這樣金黃的歲月是最好的選擇,人的一生如果沒有追求和努力,它就會黯然失色,毫無光彩。只有當我們懂得追求,積極上進時,我們的生活才會更加精彩。這是我這次犯錯深深理解到的,我也知道這次自己犯的錯有了多大的影響,因此在此致歉,一是對不起自己,二是對不起老師的栽培,三是對不起家長的期望,這一切,都出於自己的無知和愚昧,我深深的自責和愧疚。

今天遲到其實很簡單,就是睡過頭了。昨天晚上看書看得有些晚,忘記了設置鬧鐘,於是自己憨憨大睡,一不小心就睡過了整個早自習。當我得知自己犯了這種錯誤時,我的內心無比的煎熬,我一直都很注重自己對紀律方面的培養,沒有想到的是我還是犯了這樣的錯誤,打破了這段時間自己對自己的要求,這讓我感到很懊悔也很難過。遲到這件事情,如果説我自己感到不痛苦那也是不可能的,我是一個對自己很有要求的人,也是一個對老師和同學們不想有任何愧疚的人。而今天,這些統統被我這個行為推翻了。遲到這個問題,能夠影響到的,太多了。

遲到這個行為讓我認識到了,犯錯就會有沉重的代價,無論是對自己還是對別人,我們都會品嚐到別人犯錯的餘味,這種餘味總是帶着一股酸臭味,讓人多少受一些影響,因此,我已經清楚的明白自己,在學習的同時,要注重對自己個人行為的培養。比如造反是怎麼來的?就是有一個人從中作梗,煽風點火,才造成的局勢。雖説我這個行為還沒有到那種惡劣的程度,但是隱隱約約也有了一些危害,我會更加註重紀律問題和學習態度的問題,不再犯這種低級錯誤。

最後,我已經在這段時間裏做了最深刻的悔悟,我希望大家能夠感受到我的誠意,也能夠慷慨給予一個機會,讓我重新做回自己。對老師,我真的也很抱歉,是我太過無知了。希望你能夠原諒我,我一定會不再讓您陷入煩惱了,請相信我!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

高一學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

在昨天的晚自習上,我乘着您離開教室的空檔違背了學校和教師的規矩,在本應該認真自習的時候吵吵鬧鬧,讓我們整個班級都“熱鬧”了起來,而哪怕是在這樣的環境裏,我的聲音也是最大的,讓老師您過來一下就聽到了我的聲音,狠狠地訓斥了我一頓。

我也明白我的錯誤,不敢有任何不敬的行為或者話語,在這個時候我最應該做的就好沉默的好好思考我的行為,反省我的錯誤,認識到應該怎麼去改變。所以在被老師您訓斥了一頓以後,哪怕我回到家中都在為我在晚自習時的不當舉動而後悔,後悔為什麼自己沒有好好的學習,沒有在該看書的時候認真看書。

我已經是一個高中生了,雖然只是高一,但也應該要與國小國中時期有所分別。其中自制力就是年級最好的表現,我在高中應該更加註重自己的行為和言語,明白什麼事情是可以做的,什麼事情是不能做的。分清主次,確定好做事情的場合,這是一種成熟的人應該要思考清楚地事情。

我平日裏還一直對管教我的父母説我已經是個大人了,不需要這麼多的管教我自己也能知道對錯,知道我該做什麼。但是現在這樣的表現,我卻發現了我性格的脆弱,不夠成熟,不夠優秀,完全沒有長大。

我的各位老師和我的父母都非常的關心我,認為我是一個有着潛力的可造之材,在我的身上寄託了深深的期望。並且都給了我很大的幫助和關心,而我卻沒有做好我應該做的,在晚自習上大吵大鬧辜負了他們的期望。

眼看着我已經來到了高中,走到了最後的衝刺階段,直面的是大學聯考的壓力。這個時候我應該強迫自己成熟起來,認真的去學習,認真的去想方設法提高自己的成績,讓他人對我的寄託不會失望。

所以在經過這件事情以後,我會更加約束自己的行為,讓我在學習上取得進步。以後哪怕老師不在我的身邊,我相信我也能夠牢牢地記住這次的教訓,控制住自己,不去管別人如何歡樂的交談,做好我自己應該要做的事情。

還希望xx老師不要再生我的氣,原諒我的這一次違紀行為,我相信我在以後定然不會讓您失望的。我會依靠着從今天開始的努力學習,在下一次的考試中前進幾個名次,告訴您我的悔改是真心誠意的。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

高一學生檢討書 篇6

尊敬的老師:

您好!

對不起,老師,正如你所看到的那樣,這幾天我上課走神了。因為有一些心事的緣故,最近上課老是集中不了注意力,我想盡辦法想要集中注意力,可最後還是走神了。對此,本人鄭重地向您道歉,上課走神的事情不僅影響了我自己的學習,也影響了老師您的心情,非常抱歉!

當老師您在課上指出我在走神這一點時,我其實已經走神好幾天了,想必老師您也是注意到本人走神好幾天,本來想着我會自己調整過來,最後發現我還是在上課走神,這才不得不在課上向我提出這一點來吧!非常抱歉,這的確是學生我本人對自己的學習不負責了,對此,我深深明白着。可這就像電影裏所説的那句“我們懂得很多道理,卻依然過不好這一生”一樣,學習中生活中,總是有很多道理告訴我們應該要怎麼怎麼做,可為什麼我們還是做不到呢?或許這就是人與人的差別了吧!

曾經我也以為學生我不會有上課走神的時光,可這幾天我的走神讓我明白,興許每個人都會走神,只是得看到沒到這樣的一個時期,真到了發生了一些事情,自己沒有辦法把控的話,那就會發生這種類似於上課走神的事情。不是説什麼我知道上課走神不對,我就可以控制得了自己,人正是因為有着七情六慾,以及許多自己能夠控制和不能夠控制的事情,才能夠被稱為是一個人,這就是所謂的人性吧!

這幾天老師您的課,其實非常有趣,我沒有想到我的那些心事時,我有認真聽老師您講的那些知識,我也聽得津津有味,可一旦那些心事又飄到了我的思緒中來,那麼我也就沒辦法再聽講了,我會陷在那些心事中,左思右想到底應該怎麼樣解決問題比較好。這些心事真是給我帶來了不少的煩惱,如果我能夠儘快解決就好了,可是這些事情又不方便告訴別人,只能由我自己承擔着。這或許就是成年之前的考驗吧!

老師,請您相信,我不是縱容自己這種錯誤,只是真的時候未到,還無法做到控制這種突如其來的左思右想,如果人沒有任何煩惱,或許就可以心無旁騖的學好習了吧!真正做到“兩耳不聞窗外事”的人,是我羨慕的人,但真不是我一定能夠做得到的人。哎,我還是會盡量克服,願老師您原諒。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日