關於建議書作文彙總五篇

在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用建議書，建議書是一連串的管理實踐，往往有着至關重要的作用。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的建議書作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

建議書作文 篇1

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、淨化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個乾淨美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“淨化校園、美化校園”活動為本週及下週教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對淨化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什麼建議。

3、説説自己身邊所發生與衞生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

4、為什麼在校園內、教室裏環境衞生遠遠不如自家的衞生？

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行淨化校園的決心，張貼於課室內（規格卡紙大小），並利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關於淨化校園環境的口號，並張貼於課室內。

7、為淨化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

建議書作文 篇2

在一個風和日麗的下午，我和媽媽準備去看望以前的朋友，可是車太髒了，我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車開進了洗車店，幾個叔叔一擁而上，拿着和我手腕一樣粗的水管對着車子猛一陣沖洗。頓時，水花四濺，他們甚至還淘氣地跳到了我手上！然後，叔叔們又為汽車全身抹上了“沐浴露”，汽車就像一個天真可愛的'孩子，全身都是泡泡，它一動不動地站在那裏，任憑人們為它“梳洗”。接着，叔叔們重新拿起那條水管，直往汽車上噴。從車身上流下來的水像一個調皮的小孩，嘩嘩地奔跑着，匯成了一條小溪，淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過，進了下水道……“哇，洗一輛車要這麼多水！”我不禁驚訝起來。我在洗車場站了三十分鐘，在這三十分鐘內，水管子裏的水，幾乎，沒有停止向外流淌過！洗一輛車要多少水呢？聽洗車場的老闆説，他們一天大概要洗50輛車，假如洗一輛車要用一噸水，一個洗車場一天要用多少水呢？在我們茶山的石大路段，從南社路口到方中酒店路口，僅僅兩公里的路，已經有四家洗車店，那麼，我們鎮有多少家洗車店呢？我們東莞市又有多少家洗車店呢？東莞市一天在洗車方面要耗多少水呢？一千噸？一萬噸？十萬噸？……想着想着，我驚呆了。

第二天，我很早就來到了教室，迫不及待地把昨天在洗車場裏看見的事告訴了同學們。只見大家都眉頭緊鎖，還沒等我説完，小儀就搶着喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗車時也發現了這種情況，這樣洗車實在太浪費水了。”這時，站在後面的小榮也插了幾句：“這個問題的確很嚴峻，你們説，該怎麼辦呢？”頓時，大家都陷入了一片沉思……

過了一會兒，小雪大叫了起來：“我有辦法了！”大家的目光都不約而同地集中在她身上，“大家想想，我們學校之所以那麼幹淨，就是因為我們全校師生的保潔工作做得好，同樣我們可以建議司機們做好車輛的保潔工作啊！在不用車的時候為汽車套上車套，保持車身乾淨，這樣就不用常洗車。而且我們還可以建議司機自己在家動手洗車，這樣，不就少費水了嗎？”“對，這是個好辦法。”同學們異口同聲地説。“乾洗……”小儀也好象想到了什麼，“乾洗？”“對啊，乾洗，媽媽的衣服可以乾洗，那汽車是不是也可以乾洗呢？我們可以發明一種汽車乾洗劑，把這種乾洗劑噴在汽車上，然後再用布一擦，這樣，汽車不就乾淨了嗎？” “Good idea，you are smart。”頓時，在班裏響起了熱烈的掌聲。這時，同學們越説越興奮，越説越激動。我也不甘示弱，靈光一閃，想到了一個好主意，“大家的建議都很棒，但是我覺得首先必須要引起市政府對這件事的重視，我建議東莞市政府應該對洗車場進行統一的管理，採取有效的措施節約全市洗車場的用水量。例如，市政府可以規定一家洗車店每個月的用水量，假如某家洗車店每月用水超出一噸，就重罰一百元，每超出二噸罰二百元……這樣，洗車場的老闆一定會自覺減少洗車的用水，達到節約用水的目的。”“説得好！”只見小榮大聲喝彩，他連忙補充説：“我們還可以建議市政府要求每家洗車場安裝廢水過濾系統啊，嗯——例如，在洗車場的下水道先安裝一個廢水過濾器，洗車流下來的水被過濾器所過濾後，再把過濾後的水輸送到一個大水槽裏，進行循環再用……”這時，站在最邊的小濡也按耐不住了，她高聲大喊：“太妙了，你們想的太好了，這樣吧，我們把這些想法寫成一份建議書，寄給環保局的叔叔阿姨們，你們看這樣好嗎？”“好，我贊成。”“好。”……此時，歡呼聲，掌聲……籠罩了整個教室。

説幹就幹，我們很快把建議書寫出來了，捧着這份珍貴的建議書，大家都笑了。這時，我們彷彿看到了源源不斷的水向我們流淌過來……

建議書作文 篇3

尊敬的校長：

您好！

我是六年級一班的學生，在即將離開母校之際，我想給您提一些建議。

我希望體育訓練室能在課餘時間向學生開放。我們曾在訓練室上過幾節體育課，那裏的乒乓球枱、羽毛球、健身器材等。體育設備深深地吸引着我們。要知道，對於我們這些愛好體育的孩子來説，這是多麼大的誘惑啊！可學校課餘時間從來沒有對學生開放過這個體育室，這裏我想到個具體的辦法。

第一、配備專職人員，負責訓練室日常管理工作。

第二、給每名學生辦一張像圖書室的借書卡一樣，讓我們在有空時也去借場地用一用。

第三、定期舉辦一些體育比賽，讓同學們都能體驗到體育競技的快樂。

第四，體育室裏的體育器材我們也想借來鍛鍊鍛鍊，強壯我們的體魄。

校長，假如您能考慮並採納我提的建議，相信不久的將來，我們學校會吸引更多的孩子來這裏讀書，我們同學的身體也會越來越強壯，我們的老師也將會為祖國培養更多的優秀人才。

建議人：xxx

建議書作文 篇4

親愛的同學們：

地球是我們賴以生存的地方，同時，它也是人類的第二個母親。

地球是太陽系中一顆美麗的行星。地球的直徑有六千三百多千米，可是，在龐大的宇宙中，地球就像是大海中的一葉扁舟。

地球母親曾是那樣美麗壯觀，可是因為人們的過度開發，隨意砍伐導致地球母親的臉上多了幾條皺紋，你們願意看着地球母親一天天老去嗎？如果，你們想讓地球母親恢復到從前的樣子，就努力做到：

1、不使用一次性筷子，筷子都是用樹木製成的，如果人人都是用一次性筷子，就會使森林迅速減少，那麼，風沙將會入侵城市，洪水將會氾濫。

2、少使用塑料袋，減少白色垃圾。

3、要愛護花草樹木，不隨意砍伐綠色植物。

4、不亂丟垃圾，不隨地吐痰。

5、節約用水，循環利用。

6、節約用電，節省能源。

讓我們身體力行，從自己做起，相信這個世界將會變得更加美好！

建議書作文 篇5

親愛的時代國小同學：

你們好！我在學校裏經常會發現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚。

有一次，我看見幾個低年級的同學，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來，而低年級的同學，有的洗完拖把，水沒關，就在發上把拖把踩幹，而有的人，水沒關就走了。除此，有些甚至不僅忘關水籠頭，還用拖把在水池邊打來打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時間，真是百害無一利啊！

還有一次，我發現在學校廁所中總有那麼一些，在洗好手後，沒有把水籠頭關緊，所以我提出以下幾點建議：

一、我建議如果有同學看見廁所中的水籠頭沒有關緊的話，要把水籠頭給關緊，免得水資源繼續被浪費。

二、同學們上好廁所，在洗手洗好後，動作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。

三、如果看見有同學在水池邊沒關水就在旁邊玩，一定要提醒他。

xxx

20xx年10月31日