英語策劃書15篇

時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，讓我們對今後的工作做個策劃吧。那麼策劃書有什麼格式呢？下面是小編整理的英語策劃書，歡迎大家分享。

英語策劃書1

為了豐富學校文化內容和廣大同學的課餘生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。

一、活動主題

英語演講比賽

二、活動目的

（1）提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

（2）豐富學生的課餘生活。

（3）為學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。

（4）加深對英語口語的重要性的認識。

（5）通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

三、活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

報名時間：12月01日——12月03日

預賽時間：12月03日晚上18點30分開始

預賽地點：辦公樓一樓北階梯教室

決賽時間：12月05日上午8點

決賽地點：辦公樓二樓大階梯教室

組織者：李常剛，張春玲，邊孟玉

2、主持人的選定

比賽選男女主持人各一名。

3、評委和嘉賓的邀請

評委：高三備課組長（李克望，魏豔春），高二備課組長（李常剛，高華鋒，張春玲，高素紅，邊孟玉，張京茹），李自俊團委書記兼評委

嘉賓：秦朝華校長，郝全智副校長，蘇本軾副校長，史乃華副校長，李自俊團委書記，

張友強級部主任，孫保健級部主任，蔡高欽級部主任。

4、對參賽選手的要求

1：參賽對象：高二全體學生

2：參賽人數：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選3人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。

3：選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。

4：舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。

5：如有背景音樂，則自帶。

6：自備服裝和道具（如有需要）。

四、演講比賽

1、比賽規則

1）比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出5名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。

2）大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出成績，最後頒發一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。

2、活動流程

1）主持人開場白

2）領導講話致辭，蘇本軾校長講話

3）選手按照比賽具體步驟依次上台演講和英語才藝展示。

4）評委點評，有李自俊團委書記點評

5）主持人宣佈比賽成績和名次

6）頒獎 由領導和年級組長髮獎

7）活動參與者合影

8）主持人宣佈活動結束

9）按照統一安排依次退場

3、比賽具體過程

第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。

第二個環節：演講總分50分。選手依次上台演講，大約每人五分鐘。

第三個環節：才藝展示總分30分。

第四個環節：演講結束後，由評委作總評。並依據比賽成績宣佈各參賽選手成績。

五、具體評分細則：

（滿分100分）儀表形象：（20分）

1）着裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最後加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

六、獎項設立：

特等獎1名

一等獎5名

二等獎8名

三等獎9名

七、頒獎：

比賽結束後，有領導上台按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品

八、注意事項

1、參賽者為每班全體班幹部和英語課代表，必須提前到場，到指定區域就坐。班長負責會場紀律。

2、觀眾到指定區域就坐，並注意現場紀律。

3、評分要嚴格按照評分標準進行

4、演講為脱稿演講。

九、經費預算：

1、海報費用：18元（3張）

2、記號筆費用：15元

3、寬膠帶：5元

4、獎品費：200元

英語策劃書2

一.活動目的

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。併為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二.策劃主辦單位

外國語學院學生會學習部

三.活動具體事項

活動時間 報名時間：3月9日-3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學院全體學生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽籤以確定出場順序

賽時：1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則

2.比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽採取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。

（1）現場抽題 每位選手在自己上台前5分鐘抽“即興演講”的“TOPIC”。共有四個“TOPIC”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上台前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鐘到3.5分鐘。

（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然後由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣佈比賽結果，比賽結束

四.獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名

五.具體工作安排

賽前準備工作 1.宣傳 通過班主任和班幹部向班上發放通知

2.準備 （1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽籤確定出場順序的工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。

（5）後勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現場佈置

現場紀律的維護(邀請院紀檢部的協助)

照片拍攝人員(邀請宣傳部的合作)

賽後 總結活動

以上策劃書若無誤,望領導批准。

外國語學院學生會學習部

英語策劃書3

一、比賽信息

比賽名稱：

英語俱樂部“雅思之星”英語才藝大賽。

時間：十月份

二、比賽意義、指導思想（目的）

英語學習對當代大學生來説越來越重要, 各大高校對英語的教育也越來越重視，尤其是在英語口語方面。為了豐富高校學生生活，展現個人魅力，激發學生外語學習興趣，提高口語應用能力。

三、比賽具體介紹

1、活動定位：

揮灑青春 張揚個性 打造屬於英語學習愛好者的舞台。

2、活動概述：

雅思之星演講比賽將不再侷限於演講和問答的形式. 力求給學生的才藝表現空間，在學術的基礎上營造娛樂的氣氛。

3、採用的規則辦法、程序

預賽：選手自我介紹2分鐘+才藝表演3分鐘+評分1分鐘+選手上下場

決賽：自選節目介紹2~3分鐘+才藝表演3分鐘+現場問答3分鐘+評分1分鐘+選手上下場

4、才藝表演內容：英語歌曲、詩歌朗讀、小品、電影片段等 各種類型的舞台表演形式。 （限三分鐘）根據選手錶演內容，聘請藝校優等生對學生進行專業指導。 注：才藝表演內容必須用英語表達。 選手抽籤決定出場順序評委手中持有一份評分標準表和打分表，打完後，傳給計分處。

5、評分標準：

每位選手考評，分數總數總分記為100分。

英語策劃書4

一 、活動主題：

my idol

二、 活動目的：

在我們的成長過程中，都會有自己崇拜的偶像。少年時代，我們崇拜科學家，崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時代，我們或許會崇拜歌手明星，感慨他們的奮鬥歷程。我們一步一步走向成熟，對偶像的理解也會發生不同的變化。本期英語角以偶像為主題，讓大家交流自己對偶像的認識與理解，交流偶像們的成長曆程。透過交流，我們會對偶像有新的感悟。

三、 活動意義

1、 通過用英語對偶像的成長曆程敍述，提高自身英語口語條理化的敍述能力。在交流過程中，可以提高參與者對英語數字聽力的敏感度。

2、使參加人員通過對偶像各個方面的認識，樹立自己積極的人生目標，通過偶像崇拜，激發自己的對生活與夢想的熱情，更好地為自己的夢想奮鬥。

3、引導對偶像的正確認識，我們應該如何判定偶像，如何理性的崇拜。

四 、活動時間：

xx月xx日晚

五、 活動地點：

xx廣場

六 、活動對象：

師大全體學生

七、 活動流程

1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘

2、節目表演。 三分鐘

3、主持人介紹本次活動的主題及其意義，並簡要説明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學們進入主題兩分鐘

4、活動：tell us about your idol

大家踴躍發言，成員們説出自己崇拜的偶像的名字，並寫在黑板上。然後用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘

5 遊戲：describe what you see

遊戲規則：

在卡片上寫上常用單詞。然後以兩人為一小組，一個人用英語描述卡片上寫的單詞，另一個人根據其描述猜出這個單詞。限時兩分鐘。每次三個小組上來比賽，以猜對單詞最多者為贏。遊戲進行三輪，每輪的第一名再進行比賽，從而產生第一二三名，並給予獎勵。16分鐘

6、演講隊成員風采展示。並傳授技巧。成員們可根據自身需要向其提問。20分鐘

7、free talk：到場的成員劃分為5個小組，口語部的全體成員各自帶領一個小組進行討論，帶領大家融入主題。讓大家都有機會開口説英語。討論環節持續15分鐘。討論結束後，每個小組派出一名代表總結剛才的討論，每人演講的時間為一分鐘。並由演講隊成員進行點評。

23分鐘

8、節目表演。3分鐘

9、遊戲：do what i say

遊戲規則：準備一系列表示動作的單詞。以6人為一個小團體，每次兩個團體進行比賽。由主持人説出單詞，團體中的成員誰知道其含義的，快速站出來並做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個成員。在説完5個單詞後，看哪一個團體留下的成員最多為勝利的團隊。遊戲進行兩次。6分鐘

1、0主持人總結本次活動，給到場成員一張小紙片，讓成員寫下對活動的感受，並予以收集。5分鐘

主持人致結束詞。1分鐘

活動結束

前期準備

1、祕書部：通知成員活動的開展。並在活動結束後收集成員們的反響。

2、策劃部：完成策劃書。並統計所需的材料數。

3、組織部：申請場地，器材。佈置好會場。會後整理會場

4、口語部：準備主持人的串詞。準備遊戲的單詞。培訓口語部的成員，教會他們如何引導同學們開口説英語。

5、宣傳部：出好海報。海報要求醒目簡潔

6、外聯部：去拉贊助。拉一些小禮品來。

材料準備

1、白紙50張， 彩色筆2支， 黑板一塊，合計5元

2、小蜜蜂2個 ，音響一套， 燈光

4大學校園英語角策劃書

一. 活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開闢學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台，本學期，重慶郵電大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、最強大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，併為同學們的學習再助一臂之力。

二. 活動口號：Practice makes perfect

三. 活動主題：1)Talk about your favorite food

2)Talk About Environmental Protection

四. 活動對象：重郵學子

五. 活動時間：第七週週四(10月22日)晚9：00

六. 活動地點：英語廣場(老二教門口)

七. 組織方式：發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八. 活動流程：(1)9：00---9:30 先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9:30---10:00遊戲環節：字謎遊戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00---自由交流環節。

九.活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)採用BBS，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日---10月21日)

5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，儘量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

1.會場佈置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2.桌椅擺放：(待定)

3.設備(音響，話筒和電腦調試，照相)---(科協)

4.活動現場秩序：(學習部幹事)

5.收拾場地：(學習部幹事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

XXXX外國語學院、國際學院學生會學習部

英語策劃書5

活動引言：

隨着時代的發展，民族的融合、“地球村”也越來越小，如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的職責。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起到至關重要的作用。其中，英語口語顯得尤為重要，是大學生必修的課程之一。因此，舉辦英語角不僅僅能夠很好的提高大學生的英語口語水平，帶給一個能夠展現自我，激勵他人的舞台，而且也能為一些英語愛好者帶給了與外教進行應對面的交流機會，讓他們找到學習語言的靈感，為以後學習語言打下更好的基礎。

一：活動目的

1、進一步提高學生學英語的興趣，口語表達潛力，開闢英語學習的新途徑，無拘無束，瘋狂的説英語，展現自我。

2、促進文化間的交流，擺脱原有的教學模式，領略另一面風光，學習一種新思想、新文化。

3、掌握學英語的方法，不斷的積累，以便在今後的生活和事業中更好的運用。

4、加固口語表達潛力和交際潛力，為愛好英語口語交流的同學們搭建一個施展才華提高英語潛力的平台，加強同學們之間的交流和友誼。

二：活動時光

20xx年xx月xx日

三：活動主辦單位

xx工商職業學院（小湖）

四：基本設想

體現以學生為主，發揮教師的引導作用

1、活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求，同時以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

2、每次活動的主題由學生商定，活動資料貼近學生實際和生活。

3、活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

五：活動介紹

1、主題多樣，每週更新，例如：“ComejustforourfriendshipandyourEnglish”、“Oneworld，onedream”“Blessing”

2、活動對象

各班級同學均可用心參與，以國貿系學生為主，同時熱烈歡迎其他的英語愛好者。

3、活動開展形式

以户外形式開展，例如：辯論、晚會、比賽

六：活動流程

前期準備：

1、準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作（提前三四天掛出），通知每週的主題。

2、活動正式開始之前先一段與該主題相關的較為輕快的音樂，以使大家感到愜意與放鬆。負責人員負責統計觀眾的出席狀況並將參加節目的人員及時反饋主持人以便活動正常進行。

3、活動正式開始。主持人致開場白，並介紹到場嘉賓。之後進入節目表演。

4、活動環節：英語歌曲、朗誦、小品等節目穿插進行，中場進行互動遊戲。

5、結束後主持人致結束詞，現場參與節目人員羣眾謝幕。

後期準備：

成員負責場地收拾，做好清潔工作，當日做好總結，下週總結，記錄並分享學習經驗。

七、活動的人事安排

負責人：角長xxx、副角長xxx、部長xxx（輪流值班）

八、活動組織（注意事項）

1、透過學習部成員和各班負責人將參與英語角活動的同學組織起來，並能很好的維持會場秩序。

2、現場準備音響、話筒等相關器材，且能保證其在活動中的適用性。

3、設置現場專職照相及記錄人員提高活動

九、活動經費

活動費用向學校申報，思考到學生的經濟狀況，新生入角時，不用交活費用。

十、補充説明

各位教師：

本學期我係將開展系列的英語角活動，為了帶動學生較好的參與，營造良好的學英語的氛圍，為學生的第二課堂建設服務，我們需要各位教師能用心的加入到英語角活動中。

本活動兩週一次，每雙週下午6:00-7:00在小湖邊進行。敬請各位老師根據下列排表安排按時參加英語角活動，指導學生練習英語口語。在去之前，請各位老師根據話題適當的準備一下。

多謝合作！

英語策劃書6

一．活動宗旨：

1.文明修身，拓展素質，全面發展，展現自我

2.培養興趣，增強信心，展示風采，樹立榜樣

二．大賽目的：

豐富大學生的校園文化生活，給熱愛英語的同學提供

一個展現自我的平台。讓大家享受英語帶給大家的歡樂體驗

三．主辦單位：

信息工程學院團委，社團聯合會

四．承辦單位：

信息工程學院英語協會

五．報名方式：

班級為單位組隊參加；每班至少一對(也可以個人名義參加報名),3月28號晚之前由班長交至社聯辦公室

六．賽程安排：

比賽時間：4月16日（週六）下午2：00地點：待定

七．具體要求：

1.必須以校園生活為題材創作劇本，並要求題材新穎主題突出，內容健康，作品有一定的思想性和教育性；

2.表演要求流暢，表現力強，服裝得體，道具協調；

3.要求英語口語流暢，語音語調標準，能順利的表達劇本原意，遣詞造句符合英語表達習慣；

4.為了便於組織，時間不超過10分鐘，服裝，道具，伴奏帶（包括磁帶，光盤，U盤）自備。

八．評分標準：

口語水平，人氣指數，創意指數

九．獎項設置:

一等獎：2名

二等獎：3名

三等獎：3名

十.活動流程:

1.在表演之前進行自我介紹,用自己的魅力吸引大家的興趣

2.進行短劇比賽,評委打分

3.中間穿插小遊戲以及其他協會的表演

4.宣佈結果,頒發獎品

英語策劃書7

一、 策劃名稱：

安商院英語協會口語角活動策劃書

二、 活動主題：

新開始，新感受

三、 活動口號：

用ABC的旋律奏響青春的樂章

四、 活動背景：

新學期已始，協會的基本活動已陸續展開，當然作為我們英語協會的特色活動之一的英語口語角活動也提上日程;11屆新生已報到並進行了數天的軍訓生活，作為院內重要協會的英語協會要給11屆新生展現我們協會的新姿。

五、活動目的：

開展此次口語角活動，就學生而言可以豐富其大學生活，可以使11屆大一新生更加親身地瞭解我們英語協會，使自己在今後能選擇其喜歡的協會併為之努力工作；就協會而言可

以在某種程度上宣傳本協會，樹立本協會在11屆大一新生及全院學生中的良好形象，增強本協會的影響力。

六、活動細則：

1、活動時間：九月十八日——星期天下午六點

2、活動地點：學院情人坡

3、活動人員：協會會長、部長及全院英語愛好者

4、活動內容：彼此互相交流其來到學校的感受

5、活動領導小組：協會會長及副會

七、活動流程：

1、宣傳

（1）、宣傳負責人

宣傳部部長

（2）、宣傳方式

通過張貼宣傳單、通知、及協會成員的人際關係，讓更多的人（尤其是11屆新生）瞭解並參加此次口語角活動。

2、開展

（1）、宣傳部點名並做記錄

（2）、張掛協會會旗，唱協會會歌

（3）、活動期間輕鬆一下（舞蹈、音樂、小遊戲等）

（4）、當口語角活動結束後，協會會長及部長要整理好現場並查看有無人員落下相關物品

八、注意事項：

1、對協會沒有到的成員要進行聯絡，詢問其原因，（不能到場的成員要事先向會長請假）。

2、在遇到天氣的突變時，協會會長及部長要帶領參加人員順速轉移（至教室）。

3、在口語角活動中要張掛會旗，唱會歌。要準備相關器具如相機、電腦、筆紙等。

4、對此次未到場人員要進行記錄。

在本次口語角活動中會長及部長要以身作則，準時參加，發揮主導積極作用，把此次口語角活動舉辦好，給11屆大一新生留下好印象。

　　20xx年9月15日

　　策劃部

英語策劃書8

活動時間：

主辦單位：江西農業大學食品科學與工程學院學生會

承辦單位：食品科學與工程學院學生會學習部

動策劃書“英語四六級經驗交流會”20xx年11月20日晚上七點

關於舉辦食品科學與工程學院“英語四、六級經驗交流會”

的活動策劃

一、活動背景：

本次活動主要針對20xx年12月的英語四、六級考試。在離考試將近一個月的時間裏

很多即將參加考試的學生都需要從心態、技巧等方面進行不同程度的指導，以順利應考。鑑於此學習部決定舉辦此次英語四、六級經驗交流活動。

二、活動目的與意義：

1.在我們學院內營造一個良好的英語學習的氛圍；

2.促進我們學院的學風建設；

3.通過經驗豐富的學長學姐的交流指導為即將參加四、六級考試的學生指明四六級備考最後階段的複習衝刺方向和科學的複習方法；

4.有助於提高四六級通過率；

5.提醒同學四六級考試的注意事項以及誠信應考等。

三、活動主題：

英語學習及英語四六級經驗交流會

四、活動時間：20xx年11月20日晚上七點（暫定）

五、活動地點：五教108（暫定）

六、活動對象：食品院大二、大三學生及部分大一學生

七、邀請嘉賓：學生會團委主要幹部；我們學院高分通過四六級考試的學長學姐(3人左右)

八、活動準備：

1.由院學生會學習部將活動資料上交老師，獲得老師及領導的支持與批准；

2.確定邀請的嘉賓並聯系嘉賓，收集嘉賓個人資料；（陳瑤）

3.提前申請好活動場地，並準備好會場的`一切；（馮鋒）

4.宣傳活動：通過學生會學習部下發正式文件（11月12日）和團委宣傳部微信平台（11月17日）等形式對本次英語四六級經驗交流會進行宣傳；

5.以班級為單位用小紙條的形式蒐集學生的意見（11月15日上交）。提取有意義的在會上進行解答；

6.會場工作人員注意安排人員入座,控制好會場紀律；(吳永強)

7.做好與嘉賓的溝通工作,蒐集相關資料製作現場活動主題的ppt一張.（鄭宇清）

8.聯繫團委宣傳部進行拍照，以及會後的新聞稿。

九、活動流程：

1.相關人員提前一小時到會場佈置，確定教室的多媒體等相關設備運行正常（必要時需要借老師的一卡通）；

2.晚18：40特邀嘉賓進入會場；

3.各班人員需晚18：45前進入會場；

4.晚19：00由主持人宣佈會議開始，介紹本次交流會主題，並介紹本次參會的嘉賓；

5.三位優秀學生依次做自我介紹，英語四六級心得經驗介紹等，每人大概30分鐘；

6.現場進行一個簡單的四六級流程模擬。

7.主持人讓現場學生髮言提問，嘉賓進行答疑；

8.請主席和團副依次發言，每人大概5分鐘。

9.預計結束時間21:00.由主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行簡單總結。

10.留念合影

十、注意事項：

1.大二每個班20人，大一每個班5人，大三自願。（大一大二班級每個班班長，學委必須到。班長在11月18日之前把參會名單發給鄭宇清qq106xxx）；

2.參會人員必須提前到場,並要進行簽到，在指定區域就坐；

3.嘉賓可以將自己的聯繫方式，電子郵箱留下，方便同學們會後有困難及時交流；

4.主持人準備好主持稿，工作人員準備好基本的物資如水等。

十一、所需物資：

水10瓶(學生會辦公室有)

十二、活動總結。

食品科學與工程學院學生會學習部

二〇XX年十一月九日

英語策劃書9

為了提高同學們英語學習興趣，豐富全校同學的英語學習生活。在今年的“紅五月”中，同以往一樣，我們部門推出了以遊戲為主的英語趣味活動“英語泡泡堂”。本次活動以“玩轉英語”為主題，強調英語的趣味性。

一、初賽：

1、時間：4月22日 晚上6點30分；

2、報名方式：現場報名、學委處報名、電話報名；

3、地點：1210教室

4、初賽環節：

(1)自我介紹：各選手準備2分鐘左右的自我介紹；

(2)評委即興提問，各選手做出相應回答；

二、複賽：

1、時間：4月28日 晚上6點30分；

2、地點：1210教室

3、複賽環節：

（1）選手根據複賽所抽到的圖片發揮想象説一段話，時間不限；

（2）選手回答評委問題；

三、決賽：

1、時間：5月22日 晚上6點30分

2、地點：學生活動中心

3、比賽環節：

（1）閃亮登場：

各決賽選手以小組為單位上台亮相做小組及個人的自我介紹，形式不限。時間5分鐘左

右；

（2）捷足先登：

各決賽選手搶答主持人提出的問題；

（3）廣告達人：

各決賽選手按順序抽取道具，並且對該道具做一個廣告；

（4）眼疾手快：

各決賽選手依次將打亂的字母進行重組，按指定時間內重組的單詞個數算分；

（5）經典重現：

各決賽選手可以以歌曲、朗誦話劇等各種形式演繹經典；

4、獎項：

個人一等獎、個人二等獎、個人三等獎；

團體一等獎、團體二等獎、團體三等獎；

最具潛力獎、最佳個人風採獎。

做為紅五月中我們部門的一個重大活動，我們會積極準備，爭取在紅五月中為全校師生獻上一道英語盛宴。同時我們也將積極配合其他兄弟部門的活動，努力讓紅五月中的所有活動都能順利有序地展開。

四、活動經費預算：

場地費：

180元

決賽現場佈置：

80元

決賽獎品、水果及比賽所有水：

180元

橫幅、宣傳單、節目單

130元

評委費用

80元

合計：

650元

策劃書：外國語學院團學會學習部

英語策劃書10

一：活動目的

英語4級適應大學改革，使同學們瞭解改革以後的英語4級考試的特點，加深對4級考試的瞭解，7更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為04，05，06級學生提供瞭解4級考試的平台，使大家在即將到來的4級考試中有所準備，提高通過率，同時也讓06級的同學瞭解新老4級的差別，提高學習英語的積極性，從而提高理學院的整體英語水平

二：活動主要內容及定位

本次活動主要面向理學院學生，同時可以面向全校的同學，作為校級活動。

1點評新4級改革後的考試特點，對比新老4級的差別，明確重點。

2介紹模擬題，由實例出發加深同學的理解。

3介紹4級考試的考試技巧，使同學們能更輕鬆得高分。

4介紹英語考前複習技巧，提高同學複習效率。

5最後介紹大學英語學習的學習方法，讓同學瞭解該如何學習英語（主要面對06級同學）。

三、活動流程

1、主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。

2、講座老師針對聽力，閲讀及寫作三大版塊進行講解，並介紹相應的解題方法與解題技巧。

3、講座老師、學生與現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,並向提問的同學贈送小禮品。

4、由高分通過英語四六級考試的學生髮言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應考策略及複習方法。

5、主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。

四、會場清理及預期效果

1、會場清理工作由院學生會學習部成員負責。

2、預期效果：通過本次講座，使同學們更加了解英語的學習方法及應試技巧，從而大大提高同學們的學習效率，獲得更好的學習成果。

英語策劃書11

活動前言：

在經濟全球化的今天，英語成為了我們必不可少的交流工具。作為溝通的媒介，英語發揮的作用越來越大。英語文化周無疑給我們提供了一個讓我們去接觸英語、去深入瞭解英語的平台。我們將利用外國語學院自身的優勢，用豐富的文化內容去激發學生的學習潛力，讓同學們積極參與，充分展現當代大學生的青春魅力，用語言點亮新一代的夢想，提高同學們學習英語的興趣，促進我校英語學習生態環境的建設。我們的口號是：用語言舞動青春，用語言演繹夢想。

一、活動目的 英語學習不是單靠看書或者寫作就能完成的，考試所得的證書，並不能完全反應一個人的英語水平。英語需要交流，只有真正會説會寫，才是對英語的掌握，因此，本次英語文化周是以英語的運用為中心，通過不同的呈現方式，創造多元化的英語學習生態環境，更好地把英語融入生活，將枯燥變得有趣，將乏味變成精彩。

二、活動內容 本屆英語文化周分場內和場外兩種方式進行。場內活動包括英語歌曲大賽、有關英美訪學和留學的系列講座、讀寫課本劇DV秀展播等活動。場外活動包括英國風情展、美國風情展、讀寫課本劇DV秀製作等活動。

三、活動時間

XX年10月13日至XX年10月19日。

四、活動內容、時間安排及人員分工：

略。

五、場內活動安排

第一天——開幕式及英語歌曲大賽

活動策劃人：楊敏、楊恆

每位讀寫老師從自己的讀寫課堂中推選1名選手參賽。本次比賽設一等獎1名，二等獎4名，三等獎5名，優秀獎10名，並設置兩項特別獎：“最具人氣獎”和“最具潛力獎”。

會務：顧細明、周婷。

第二天——講座：我的留美生活

活動策劃人：焦林、陳婷

本次講座將邀請具有美國留學經歷的老師為同學們介紹美國大學的學制、留學費用、校園學習、校園生活以及休閒娛樂等活動。講座教師將以自己的親身經歷為同學們介紹美國留學生活中的逸聞趣事及注意事項。講座完畢與學生互動10分鐘，總時長為1.5小時。

會務：顧細明、周婷。

第三天——課本劇DV秀

活動策劃人：徐坤銀、陳婷

學生從讀寫教程（book1-3）選擇題材，改編成劇本並拍成時長為10分鐘左右的DV。每位讀寫老師至少推薦1個作品參賽。本次比賽設特等獎1名，一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎5名，並評選出最佳導演、最佳編劇、最佳攝影、最佳剪輯、最佳男主角、最佳女主角各一名。閉幕式當天展播優秀作品。未獲獎的作品將在語言學習中心論壇《讀寫課本劇DV秀》模塊展播。

會務：顧細明、周婷。

第四天：講座：我的英國訪學見聞錄

該活動策劃人：劉萬宇、羅敏、楊敏

本次講座將邀請前往英語放學的教師為大家介紹英國的教育體制、著名大學、留學英國注意事項及教師本人在英國半年放學生活中的逸聞趣事。講座完畢與學生互動約10分鐘，總時長為1.5小時。

會務：顧細明、周婷。

第五天：頒獎儀式/閉幕式

活動策劃人：劉紅秀、田穎

主要內容：對歌曲大賽、DV秀和英美風情展的優秀選手頒發榮譽證書並展示優秀作品，最後總結本次活動並宣佈本次文化周活動閉幕。

會務：顧細明、周婷。

六、場外活動安排

活動時間：XX年10月13日至XX年10月19日

活動內容：體驗英美風情，感受文化衝擊，領略英美兩國的自然風光，在輕鬆愉快的環境中學習英語，瞭解英美文化。

英國風情展：仇娟負責英國風情展的策劃工作，羅敏協助。展出地點：基礎樓一樓大廳。

美國風情展：沈科負責美國風情展的策劃工作，劉玲玉協助。展出地點：科教樓大廳。

英語策劃書12

一、活動背景：

鑑於我院四六級，專業四級通過率不夠理想，同時在我院領導的大力支持和學生的熱情倡導之下，英語協會決定與人文管理學院學生會在我院組織開展英語晨讀。

二、活動目的及意義：

為提高我院英語綜合水平和四六級通過率，形成良好的英語學

習氛圍，為豐富西安科技大學高新學院校園學習生活，為同學們提供良好的英語溝通環境，通過同學們的交流互動提高學生的英語口語和應試能力，集學習性，交流性於一體，為同學們營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提高。

三、活動對象：

主要為西安科技大學高新學院人文管理學院學生及

英語協會成員；

四、活動時間：

每個星期的學校星期一，星期三和星期五7:10 —7:40

五、活動地點：

北區216,217,218

六、活動安排：

前期宣傳工作

（由人文與管理學院學生會全程負責，本方案僅供參考）

1、在人文與管理學院10級學生中召開動員大會，宣傳晨讀意義，號召同學們積極參加（鼓勵大二、大三學生參加）

2、以海報形式，通知等在宣傳欄及各學生公寓進行宣傳、

3、橫幅標語：

（落款：人文與管理學院學生會，英語協會共同推薦，附上英協QQ羣號：）

4、建立英協QQ羣號：用於大家交流。

工作安排（由英語協會副會長羅升澤總負責）

1、祕書處負責考勤記錄；

2、學習輔導部負責輔導老師（學生）的聯繫，安排；負責為早讀同學答疑解惑；負責資料篩選；

3、學生會負責監督；

4、早讀內容安排（僅供參考，個人可根據自身情況調整）

英語策劃書13

一．活動主題：

1.舉引航之燈，照成才之路，

2.給你一塊基石，讓你看得更遠

二.活動背景：

為進一步加強學風建設，院學生會學習部策劃舉辦一系列學風建設活動，作為其中的重頭戲—英語四六級學習經驗交流會，旨在讓同學們掌握科學的學習方法，提高我院學生學習效率，引導積極向上的學風，從而進一步貫徹落實學風建設這一重舉。同時樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法，濃厚20xx級新生的學習氛圍。

三．活動目的：

新世紀多元文化的到來，英語已不再是“外語”，作為第二母語已經伴隨我們6年之多。而英語四級作為檢驗我們英語水平的一項測試，可以説是非常難得的一次機會，為了加深對4，6級考試的瞭解，知己知彼，使同學們可以更好地針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為09，10級學生提供瞭解四，六級考試的平台，使大家在即將到來的四，六級考試中有所準備，提高通過率，提高學習英語的積極性，從而提高同學們的整體英語水平。

四．活動可行性調查：

由於學院的要求，今年六月份英語四級考試大部分同學有資格參加，機會難得，我詢問了解到幾乎所有的有資格參加四六級考試的同學都有意參加此次經驗交流會，同時配合學習部的要求，舉辦此次英語四六級經驗交流會，是完全有必要的。

五、活動主要內容及定位：

本次活動主要面向工商管理學院09，10級本科生，同時可以面向其他同學，作為院級活動。

1、知道什麼是“四六級”及其重要性

2、介紹4，6級考試的考試技巧，使同學們能更輕鬆得高分。

3、介紹英語考前複習技巧，提高同學複習效率。

4、最後介紹大學英語學習的學習方法，讓大家學習英語更有效率。

活動時間：20xx年11月5日（週五）晚七點

活動地點：工商管理學院院樓B105

活動對象：工商管理學院09，10級本科生

活動規模：現場可容納150人左右

主辦單位：工商管理學院學生會

承辦單位：工商管理學院學生會學習部

活動時長：估計3小時

六．特邀嘉賓：

1.院學生會主要幹部，

2.學習部主要幹部，

3.高分通過四六級的學長學姐（包括研究生），

4.外語院經驗豐富的四級輔導班老師

七．活動準備：

1.由學習部部長將活動策劃書等材料上交老師，獲得老師及領導的同意與支持；

2..確定嘉賓和主持人（3月25日之前），聯繫嘉賓,收集嘉賓個人資料，.學習部負責牽頭由院學生會學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓。

3．提前一週大概（4月初）申請好教室，並提前準備嘉賓飲水；

4．由新聞部做出宣傳海報，.做好宣傳工作，海報三張，請求新聞部支援，各班學委務必在班上宣傳

5．會場負責人維持會場紀律，同時主持人注意控制會議節奏

6．會場負責人負責會場黑板的佈置及簽到工作；

7．做好與嘉賓的溝通工作，蒐集相關資料製作現場宣傳PPT。

八．活動流程：

1.相關負責人提前1小時開展會場佈置，確定教室內麥克風等設備運作正常。

2.晚18：40特邀嘉賓及相關人員到會場簽到處簽到；

（1）晚19：00由主持人宣佈會議開始，本次交流會主題，並介紹到在座幹部、嘉賓。

（2）19：05院學生會負責人發言。

（3）19：15優秀學生做自我介紹。

（4）19：25由外語老師發言

（5）19：55由優秀學生作心得介紹

（6）21：15由現場學生髮問

（7）22點預計結束，主持人致結束詞，感謝學長學姐的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。

（8）22：00交流會結束，集體合影留念。相關人員留下清理會場。

九．注意事項：

1.嘉賓可將自己的聯繫方式，QQ號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流

2.主持人也可以現場提問，活躍現場氣氛

3.邀請新聞部合作，進行交流會全程的報道及照片拍攝。要求各班同學回去後，由各班級自己組織寫好感想，每個班推薦1~2篇優秀心得交與新聞部發表，學習部可開闢專欄做好會後效果宣傳。

同時，在主要教學樓展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。學習部要派專人整理相關活動紀錄，撰寫新聞稿及總結

4..讓同學們從第二排起往後坐，第一排留給嘉賓

5.大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

6.會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

7.各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

8.做好相關應急預案，防止冷場

20xx-10-16

英語策劃書14

一、主辦及承辦單位

主辦單位：長沙理工大學物電學院分團委學生會

承辦單位：長沙理工大學物電學院分團委學生會學習部、女生部

二、參賽對象

XX級全體同學

三、比賽安排

1、初賽：時間：11月14日（十一週週四）晚7:30--9:00

地點：各班晚自習教室

備註：各班助理班主任監考，年級分會參與組織各班交換閲卷，每班前三名同學進入學院決賽

2、決賽：時間：11月18日（十一週週日）晚7:00--9:00（若有改動將另行通知）

地點：理科樓c-108

四、比賽內容：

80%四級詞彙、20%六級詞彙

五、比賽形式

初賽：筆試，閉卷測試

決賽：筆試，閉卷測試，題型包括單項選擇、填空、智力題等

六、獎勵辦法

按分數高低最終評出：

一等獎：三名頒發榮譽證書

二等獎：五名頒發榮譽證書

三等獎：八名頒發榮譽證書

優勝獎：若干頒發榮譽證書

七、工作安排

1、提前兩週將比賽的通知下達至每個班並進行宣傳【學習部】

2、初賽及決賽試題準備【女生部】

3、聯繫分會參與組織【學習部】

4、統計決賽選手相關資料並負責通知、聯繫、安排決賽【學習部】

5、安排決賽教室及監考人員【學習部】

6、獎狀準備【女生部】

7、評卷及統計結果【學習部、女生部】

8、活動總策劃【學習部】

八、其他

1、榮譽證書：學工辦

2、比賽策劃及試題複印：西門登凱圖文

英語策劃書15

一、活動主題及活動意義：

英語是我們與世界對話的語言，也是我們認識世界的窗口，同時國護這個專業對英語有着特殊要求，因此，學好英語對同學們而言是十分必要的。我們旨在通過此次英語語法競賽檢測同學們在大學一年的英語語法學習中對語法的掌握，同時通過自主選題這種活潑的出題方式調動大家學習英語語法的熱情及積極性，促使同學們將英語語法學得更好，從而將英語學得更好。

二、活動對象：

12國護全體同學

三、活動時間：

xx年6月23日（星期二）晚上 7：00---9：00

四、活動地點：

待定

五、前期工作：

① 試題收集（同學們自主選題、賦分，並於6月12日以前上交學習委員）

②試題粗選（從同學們上交的題中選出一些精典題型綜合成三套試題）由學習委員負責，6月14日前完成

③試題確定（將三套粗選試題上交給馬老師，由老師最終將三套試題綜合成一套）

④試題印刷（由老師負責）

⑤確定考試地點，6月21日前

⑥通知同學們具體的考試時間、地點及所帶工具，6月22日完成

六、競賽過程：

①競賽過程中紀律及具體要求的宣佈（考前）

②做題

③考試結束（收試卷）

七、後期工作：

①試卷批改（老師）

②成績公佈及獎勵確定

③獎品頒發

八、經費：

馬老師贊助300元

九、備註：

一等獎 名，獎品+獎狀

二等獎 名，獎品+獎狀

三等獎 名，獎品+獎狀

優勝獎 名，獎品+獎狀 （此項待定，等成績出來後再確定 ）

策劃書：唐露金 肖玉華

xx年6月12日