讓孩子放下手機倡議書範文（精選6篇）

在現在的社會生活中，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的讓孩子放下手機倡議書範文（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓孩子放下手機倡議書1

各位同學：

隨着生活水平的不斷提高，我校學生使用手機、mp4的現象日漸增多，雖然在一定程度上方便了家長和學生的聯繫。然而，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悦的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。

其負面影響也漸趨明顯，具體表現為①部分學生會閲讀手機中大量不健康、甚至黃色的信息，會嚴重影響身心健康的發展;②部分學生上課時用手機發短信、玩遊戲、收聽彩鈴，嚴重影響了學習成績的提高和正常的教學秩序;③部分學生在不當時間和地點發信息、打電話，聽mp4等，也會影響了學習和休息;④部分同學利用手機在考試時違紀舞弊，增加了監考的難度，敗壞了考風;⑤部分同學利用手機結交網友或早戀等;⑥極個別學生利用手機和校外人員串通，容易滋生校園安全隱患;⑦滋長了學生之間的攀比心理，給家長增加了經濟負擔。

為了進一步淨化校園環境，營造好的校風學風，特向全校同學發出如下倡議：

1·作為中學生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。

2·班團幹部應率先示範，以身作則，做出表率，並能經受同學監督，堅決不攜帶手機進校園。

3·不向父母提過分要求，以各種理由索要手機和加重父母經濟負擔。

4·在學校內任何一個地方，若發現使用手機，任何一位領導、教師都有權力沒收。

在此，八(8)向全校同學發出倡議：拒絕手機入校園，爭做文明學生，共同創建一個文明和諧的校園。

　　倡議人：

　　日期：20xx年XX月XX日

讓孩子放下手機倡議書2

親愛的同學們：

“低頭族”、“手機控”是大家的共同標籤，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網在豐富大學課餘生活、增添樂趣的同時，也侵佔了校園課堂。講台上老師嚴肅認真、滔滔不絕，課桌上個別同學自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、遊戲聲，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響到課堂學習質量，破壞了班風和學風。

為促進學風建設、營造積極向上的學習氛圍，進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才 踐行夢想”學生主題教育活動，充分發揮學生的主體作用，學院學生會身體力行並鄭重向全院同學發出以下倡議：

一、放下手機，寧靜致遠。課堂學習自覺關閉手機或調成靜音，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的各項規章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進教室，課堂認真聽講，誠信考試。

二、放開思維，主動學習。“學而不思則罔，思而不學則殆”。課堂上勤于思考、放開思維，加強與老師、同學交流學習心得。課後主動學習，深入閲覽室、圖書館，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎知識水平和專業能力。

三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營。注重一點一滴的積累，養成良好的生活、學習習慣並堅持於四年大學生活之中。

四、黨員帶頭，爭先創優。學生黨員、入黨積極分子和學生幹部以身作則、做出表率，帶頭上課關閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監督，自覺維護優良學風。

同學們，面對明天的挑戰和機遇，我們應該自信、自強，從每一天每一堂課的認真學習做起，讓我們一起放下手機、放開思維，放飛夢想！

　　學院學生會

　　20xx年x月x日

讓孩子放下手機倡議書3

親愛的`各位同學，全體共青團員：

隨着社會的發展，手機已成為人們日常生活主要的通訊工具之一。但是，由於手機功能的拓展以及未成年人的自控能力相對較弱，手機在帶給我們通訊便利的同時，嚴重影響了在校學生身心健康和正常的學習、生活。

一、手機嚴重影響學生身心健康發展。青少年的免疫系統比成人的要脆弱，更容易受手機輻射的影響。科學家研究發現，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機輻射對青少年腦部神經造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調等，而頻繁玩手機遊戲還會嚴重影響視力。有的同學還通過手機互傳一些內容不健康的短信，談情説愛等等，這些都嚴重影響了我們學生身心的健康成長。

二、手機嚴重影響學生的學習和生活。多數帶手機的學生將手機用於同學之間聊QQ或發短信。中學生自制力比較弱，上課、自習甚至就寢後都抵制不住手機的誘惑，還有的同學利用手機長時間與人聊天、看電子小説、玩遊戲等。這樣既影響了正常的教學秩序，也嚴重影響了自己和其他同學的`學習、生活。

三、手機引發學生之間的矛盾衝突。有些學生用手機進行偷拍，侵犯別人的隱私；還有的學生手機不見了，私下找自己懷疑的對象交涉、索賠，最終導致矛盾糾紛；還有的利用手機與社會上的閒雜人員頻繁聯繫，在校內或校外違紀違規。

四、使用手機存在極大安全隱患。校園內大量的手機充電極大地加重了電器設備的負荷，極易發生漏電、短路等情況，引起火災，後果不堪設想。

大量事實證明，包括我們中學生在內的未成年人使用手機弊遠多於利。現在許多發達國家如德國、英國等已立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學，如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學、長沙四大名校等，都明令禁止學生在校期間攜帶使用手機、MP3、MP4、遊戲機、掌上電腦等，並得到了學生、家長的認可和支持。

為加強校園管理，促進同學們身心健康成長，校團委向全校學生、全體共青團員發出以下倡議：

1、密切配合學生處、班主任將學校黨委、校長室關於學生在校園內禁用手機的號召進行到底。

2、從現在開始，全體學生不以任何理由攜帶手機、MP3、MP4、遊戲機等進入校園，已

帶進校園的主動交給班主任保存。

3、學校團委、學生會幹部及各班班團幹部率先垂範，以身作則，不帶手機進校園，不在校園內使用手機。

親愛的各位同學，全體共青團員，讓我們熱烈響應學校黨委、校長室的號召，積極行動起來，把手機留在家裏，把理想帶進校園，為營造和諧温馨的校園而努力！

讓孩子放下手機倡議書4

親愛的同學們：

手機，已悄然走進我們生活中，成為我們聯絡的必不可少的手段之一。作為社會羣體中的國小生，也開始擁有了手機；且，這種情況在我們班已越來越普遍。針對這現狀，我們班組織一次有關手機主題討論活動。

活動伊始，我們先進行了一項調查活動。並請有手機的同學説説：你使用手機哪些功能？最喜愛手機什麼功能？經常會在什麼時候使用？手機給我們帶來了哪些便利之處？針對同學們的發言，老師一一進行板書和梳理，提煉出來手機做為現代通訊的七個好處。

正在同學們讚歎之時，老師出示的一則手機與輻射的案例，引發我們的思考和討論：手機，究竟有哪些危害？經過同學的討論，我們知道了手機輻射影響身體健康，降低記憶力；過多上網、發消息影響學習；助長同學間的盲目攀比；屬於貴重物品，有遺失和被盜的危險……

最後，我們全班同學發出了倡議：世界很美，誘惑很多；學會剋制，學會捨棄；拒絕手機，美麗校園。

　　倡議人：xxx

　　20xx年 月 日

讓孩子放下手機倡議書5

尊敬的領導：

大家好！

今天，我想代表“無手機課堂”倡議者向大家發出隆重的倡議！拒絕手機進課堂，讓課堂成為知識的殿堂，而非遊戲以及聊天的娛樂室！在此，我也希望大家能夠仔細聆聽我的倡議，希望我能夠給大家帶來一些啟發，讓手機遠離課堂，提升個人修養，增強個人能力，改變原有懶惰，恢復知識自由！

我相信在座的各位同學心裏都明白，在我們大學課堂之中，帶手機是一件很常見的事情。自從我們進入大學之後，手機便成為了我們的家常便飯，不管是平時休息、吃飯、上課甚至進衞生間我們都會帶上手機。手機是提供給了我們便利，也讓我們的生活變得更加信息化，讓我們的生活也多了很多的樂趣。但把手機帶進課堂真的正確嗎？我今天要非常嚴肅的告訴大家，其實它不正確。

或許有同學會反駁我，現在都20xx年了，都已經大學了，還要像高中那樣管得嚴格嗎？嚴格是指什麼？我認為嚴格更多的是指學習，我們需要嚴格的學習，嚴格的約束自己，因為對於知識而言，任何一絲鬆懈都可能讓我們落後。那麼進入課堂不能帶手機是一種嚴格嗎？當然，在高中我們是這樣嚴格的要求，但在大學，為何不會像高中一樣這麼嚴格的要求了呢？

因為我們已經是一個成年人了，大學的學習更多的要求是自主、自覺。如果連這麼簡單的事情都要學校管理，那麼我們又怎麼稱得上是一個合格的大學生呢？大家是否想過現在大學課堂上手機頻繁出現的最終原因，那是因為我們對自我沒有正確的認識，也沒有對大學這個概念有一個深入的瞭解。最終我們在隨波逐流之中逐漸失去了自我，也失去了對知識的嚴肅感。最終我們變成了一條“鹹魚”，在温水裏渾然不知外界的危險。

我認為，想要改變我們這種局面，首先我們就要從自身開始改變，至少從無手機課堂開始，這是我們的一種態度，也是我們作為一名大學生應該去嘗試的一部分，管理好自己的行為，也管理好自己的慾望，在學習的時候杜絕其餘的誘惑，在嚴肅的時候放棄無知的懶惰，只有這樣，我們才能成為一名真正對社會有利的貢獻者，而非這個社會之中的一粒塵埃。同學們，請大家和我一起，做無手機課堂的守護者吧！讓我們一起改變懶惰，成就自我吧！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年x月x日

讓孩子放下手機倡議書6

親愛的青年朋友們：

“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀一本好書，如交一位益友，一切時代的精華盡在書中。當今社會，科技日新月異，變化萬千。“五色令人目盲，五音令人耳聾”，我們也許都將面臨無法按捺的誘惑、迷茫，那些外部環境的變化，客觀上容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有精下心來閲讀、思考，才能養志安神、開闊胸襟，將個人成就得失，置於歷史發展的大背景中。在此，共青團恆豐銀行福州分行委員會發出倡議：

新時代的恆豐青年要始終秉承“恆必成，德致豐”的核心價值觀，樹立終身學習的理念，充分利用多種渠道、多種途徑讀書，制定科學的讀書計劃，多讀書，讀好書，將讀書融入到個人的工作、學習與生活之中。立足於崗位學習、崗位成才、崗位創新、崗位奉獻，每天讀書一小時，每月讀一本好書，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活，增強自身修養，提升職業技能。注重知行合一，將讀書的體會和成果轉為謀劃工作的思路、促進工作的舉措，為恆豐發展創造更多財富，牢記初心，砥礪前行，助力各項業務不斷向前邁進。

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。讓我們放下手機拿起書本，走進書籍的海洋，與書為友，熱愛閲讀，讓讀書成為一種習慣，讓美好習慣恆久相伴、豐盈我們的生命。