學校的表揚信(15篇)

在日新月異的現代社會中，接觸並使用表揚信的人越來越多，通過表揚信，可以對一些好人好事或是有傳播意義的事蹟進行表彰。大家知道表揚信的格式嗎？下面是小編為大家收集的學校的表揚信，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校的表揚信1

尊敬的麥校長，一中的老師們:

大家好！

我們四年級(1)班的所有家長向學校和所有教過四年級(1)班孩子的老師表示誠摯的感謝！

一中附小是一所不斷創新，活動豐富多彩的好學校，讓孩子變得更加自信，讓每個孩子的才華綻放！學校做教育基礎紮實，培養人才眼光長遠；學校為了提高教師的教學水平和教育觀念，出錢讓教師分批出國留學；為了開闊孩子的眼界，送孩子去國外和國內參觀一流的國小...我們感謝老師從小熱愛生活，感謝老師關注每一個孩子的學習狀態，為缺失的空缺提供及時的輔導和檢查；感恩的老師關心每一個孩子的生活，用一切可能的方式照顧他們。我們感恩學校，以學生為基礎，搭建學校與家長之間的橋樑，讓孩子德、智、體、美全面發展！

孩子要珍惜在一中附小讀書的機會。這裏有一流的學習條件，有頂尖的老師，能進一中附小應該感到驕傲！好好學習！成為國家未來的棟樑！

今天升旗儀式上，四(1)班全體家長向學校和老師獻旗，感謝你們為孩子們所做的一切！衷心祝願一中附小越辦越好！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年x月x日

學校的表揚信2

我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園勞動，多位同學們不論拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚的是八年2班的彭會強同學，3月20日中午，該同學、撿到1200元。彭會強同學沒有猶豫，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，

此致

敬禮!

　　20年月日

學校的表揚信3

3月24日中午，我在小欖第一中學接孩子時，不慎將錢包丟失，幸虧貴校二年級六班的林源小同學撿到了。她顧不上回家吃飯，拿着錢包又返回學校交給了老師，幾經周折後，巡警把錢包送回到我的家，驚喜之餘我深深被林源小同學這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質感動，在提倡和諧社會的今天，這種行為更是應該大力提倡和鼓勵的。

感謝小欖第一中學的校領導、老師以及孩子的家長培養，教育出這麼優秀的少年，更感謝林源小同學並祝她學習進步。

特此表揚。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校的表揚信4

xx同學是高一(5)班學生，10月2日下午3點多，xx同學騎車路經一中後院，撿到一部手機，當時他就在想失主一定很着急，過一會，電話響了，得知電話是失主的媽媽打來的，她還不知道手機丟了，説明情況後，她連忙道謝，xx同學只簡單的説了一聲：“沒事”。

她就開始聯繫了一個親戚，帶着失主一起來了，xx同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問xx同學叫什麼名字，在幾年級幾班，xx同學一一告訴他之後就很放鬆的回去了。

xx同學拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學學習，特此提出表揚。

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

學校的表揚信5

9月14日晚上7點多鐘，武昌職業學院19歲的大學生彭誠他經過武昌區岳家嘴公交車車站時，發現一位老爹爹一個人坐在輪椅上，在馬路中央四處張望，他急忙上前詢問，才發現老爹爹出門後迷了路，他放棄乘車，順着老爹爹手指的方向推着他慢慢走，一直走到武昌區車家嶺公交車車站，卻仍不知道目的地在哪，彭誠只好在停下來問他住在哪裏，爹爹聽力不好，交流起來比較費勁，彭誠就把他推到路邊，通過爹爹隨身攜帶的小紙片，得知爹爹姓張，今年已88歲高齡了。彭誠為了讓迷路老人安全回家，便寸步不離的在原地守在老人身旁，後來，彭誠和民警通過老爹身份證及身上的電話號碼，找到了老爹的家人，並將老人安全送回了家。雖然學校時隔快一個月才知道，但是學校感到彭誠隱功埋名，精神可嘉，立即號召全校師生員工向他學習。

學校的表揚信6

xx年12月4日，設計藝術學院收到了一封寫給學校領導的感謝信。感謝信中這樣寫道：

我公司員工10月25日在蘭雅公寓的東北菜館裏吃飯，不慎將手提包遺落在飯桌上，包裏有近萬元現金、錢包、信用卡、公司印章、材料等。事後我們很焦急，往返幾次，都沒有找到。下午4點左右，在準備將公司印章掛失進行作廢説明時，公司接到電話，得知手提包被xx理工大學的一名學生撿到，並通過公司材料中的電話號碼告知公司。經核實後，我公司員工和該同學取得聯繫並拿回失物，包裏的東西—樣都不少。為表謝意，公司拿出1000元錢表示感謝，但被這名同學拒絕了，説這是應該做的'。在我們再三追問下，得知這名同學叫陳xx，是xx理工大學設計藝術學院大一的學生。在此，我公司對陳xx同學急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高風尚，深表敬意和感謝，並在公司例會上，號召全體員工向陳xx同學學習。同時，我們對貴校表示真心感謝，感謝貴校對學生綜合素質的培養，相信貴校培養出來的學生一定德智雙全，必將成為國家的棟樑之材。

最後，我公司全體員工對貴校和陳xx同學表示最真心的感謝!

　　xxx

　　xx年x月x日

學校的表揚信7

尊敬的xx：

學校不但傳授科學文化知識，還教育學生思想的健康成長，我校環境優美和諧，學生道德情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設，同學們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學，在——xx年3月27日中午13：00左右，該同學在回家路上拾到一個黑色皮包（錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務）。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。

錢包裏的金錢對一個國小生來説不是個小數目，劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習，是我們學習的榜樣，在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現，是學習雷鋒精神、弘揚文明新風，促進和諧校園的和煦春風。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

學校的表揚信8

尊敬的xxx交通學院高職學院的領導：

您好!感謝您在百忙中閲讀這封信。

我是安丘人，叫xxx。20xx年1月14日，我乘坐下午一點xxx到xxx的動車組回家，下車的時候，我不小心將包落在了車座位上，自己毫無察覺，直到收到陌生人的手機短信，問我是不是叫孫秀莉，是不是有個包丟了。

原來是坐在我後排的乘客，看到空座位上的包，並看到側兜裏我的明片，及時主動與我聯繫，並説明他仍在前往青島的動車上，確認是我丟失了包，他就想辦法把包怎麼樣儘快還給我。

我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時，直至我兒子急匆匆趕到車站，把包完好無損的交到了我兒子手中。包裏有價值近兩千元的數碼相機，及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要，相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位，可他一直堅持做好事不留名。事後經多方打聽，才知道他是貴校大一的學生。

他的名字叫做xxx，在感謝這位同學的同時，我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生，感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝説出來，

謹以此信表達我無盡的感激!

此致

敬禮!

　　20xx年x月x日

學校的表揚信9

敬愛的紅星中學校領導和各位老師：

我們向貴校在我組實習期間給予的關懷與支持表示衷心的感謝。

自從踏入紅星中學的第一天起,這所花園式的示範高中便給我們留下了深刻的印象,校領導的提攜和呵護,指導老師的關懷和幫助,這一切都讓我們忘記了第一次登上講台的緊張和不安,而是激動和興奮。

學校的各項優秀的軟硬件設施,人文化的教學環境.總之,紅星中學為我們本屆實習生帶來了最便利的條件,給了我們最大的實習支持。

紅星中學優秀老師的高素質的教學水平和嚴謹的教學態度給我們很大的影響，尤其我們是第一屆大三便實習的學生,所以在教學方面可能存在着很多的不足,而我們的指導老師及班主任在我們每堂課結束以後,都會和我們一起分析課堂教學過程中的得與失,幫助我們發現自己的長處與缺點,以便我們積累經驗,為日後的教學做下了最有力的鋪墊,打好了最堅實的基礎。

在班級管理方面,班主任給予我們極大的支持,讓我們很快的融入班級，並支持我們開展主題班會等一系列活動，讓我們受益匪淺。

最後，本組全體實習生除向貴校致以誠摯的感謝之外，也祝紅星中學越辦越好，我們由衷祝願這樣一個高素質的、積極向上、熱情勃發的學校會有更為輝煌的明天。

安徽師範大學03中文實習小組

學校的表揚信10

各班：

20xx年xx月，各班湧現出了很多拾金不昧、將撿到東西及時交到教育處，積極參加教育處組織的各種活動(徵稿等)，同時很多同學養成良好的衞生行為習慣，見到垃圾主動清理，為了弘揚優良風氣、表彰先進、激勵更多學生向她們學習，現給予四年級二班、六年級二班、六年級三班、七年級二班、八年級二班通知表揚。

希望各班像以上班級學習，拾金不昧，養成良好的衞生習慣，主動清理垃圾，積極參加教育處組織的各種活動，為班級爭取榮譽。

校團委

學校的表揚信11

xx學院領導：

在全力構建和諧校園的日子裏，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年5月24日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的xxxx同學拾金不昧，拿着我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝xxxx同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被xxxx同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對xxxx同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年，更感謝拾金不昧的xxxx同學，衷心祝他學習進步，學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像xxxx同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對xxxx同學説一聲：“感謝!”

　　署名：

　　xx年xx月xx日

學校的表揚信12

XXXX：

9月28日（週日）中午，高一（2）班的薛軍在學校門口撿到一本書，裏面有存款折扣，金額900多元，上面寫着密碼。薛軍在等待失主到來後，於下午向班主任彙報了此事，班主任建議通過廣播找到失主。正在這時，學校廣播通知説，高三八班的一個同學丟了押金優惠，急着找。薛軍從高一五樓走到高三八班三樓。向業主説明此事。確認押金優惠被同學弄丟了，押金優惠親自還給了失主。

學習成績優秀的學生薛軍，對錢漠不關心，努力尋找主人，始終保持着一個優秀中學生的本色。他的募捐精神值得我們每個人學習。

xx

　　XXXX年XX月XX日

學校的表揚信13

各位同學：

大家好!

拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，xx月xx日，我校七年三班xx同學拾到錢包，包裏有現金300元及身份證和銀行卡，為儘快找到失主，xx同學直接把錢包交給了政治處，經xx主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。

一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，湧現出許許多多的“xx”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。

此致

敬禮!

　　表揚人：

　　20xx年xx月xx日

學校的表揚信14

尊敬的校長：

您好，我是貴校學生xxx的家長。今天我懷着無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝七年級四班班主任xx老師!

20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由於最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，並及時通知班主任xx老師。x老師知道後，第一時間趕到現場。

在通知家長的同時，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物慾橫流、金錢至上的社會，x老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘願奉獻的精神深深地打動了我們!

等我們學生家長趕到醫院後，x老師並沒有丟下一切不管，而是及時與我們溝通、介紹孩子情況並安慰家屬、忙前忙後幫忙聯繫大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。 教師，被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表着學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學並不是病的很重，只是貧血暈倒，但xx老師這種關鍵時刻勇於奉獻、勇於擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!

我相信x老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”xx老師再一次用實際行動捍衞了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的光榮稱號!

為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校xx老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”x老師對學生的精心照顧與關注，今天給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由相信此刻她已經在學生的心裏播下了一顆希望。

最後，我們全家非常感謝貴校xx老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

學校的表揚信15

尊敬的領導：

您好！

我是貴園中二班張曦予的家長。

看着寶貝一天天茁壯成長，我多希望她能快些長大，早日開啟她的智慧之門，能讓她看到這個世界的奇妙和精彩，並學習在其中快樂成長。感謝貴園美麗睿智的宋力達老師，聰明開朗的慶芝老師，還有親切温柔的相如老師，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛的力量、教育的力量！掐指一算，寶貝進園已經一年零兩個月了，在這段時間裏，我的孩子有了巨大的變化。原來內斂不愛説話的孩子，現在開朗又活潑，並且學會了關心人，幫助人，還會幫我做家務呢。更重要的是她有了集體生活的意識，學會了與人交流，學會了遵守秩序，講文明懂禮貌。這點點滴滴的變化無不傾注了三位老師春風化雨般的愛心和因材施教的教育方法。當然，也要感謝家長學校及時的給各位家長很好的家庭教育指導。貴園舉行的家長學校活動，可謂煞費苦心。宋力達老師的幾期講座雖然不能説是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥。孩子近期以來的“不聽話”“不懂事”原來是敏感期的表現！要求孩子做到的家長一定要先做到，這叫“身教”！孩子們的矛盾要由孩子自己來解決，他們有自己的遊戲規則！閲讀習慣和能力的培養要從娃娃抓起！……更重要的是家長學校架起了教師與家長溝通的橋樑，讓我們對孩子在校的情況有了充分的瞭解，讓我們知道了應該如何對待孩子，如何教育孩子！家校共創，這才是真正的對孩子負責！

自從參加了家長學校的活動，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了，不拖沓了，不浪費了，每個動作不僅快樂而且有條不紊。每到週末或假期的時候，寶貝嘴裏唸叨的全是小紅老師、慶芝老師、相如老師，還有班裏的小朋友。我不禁感慨，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的愛戴。每天早上她都期待着上學，跟老師、小朋友一起遊戲學習。看！她的笑臉盛滿了陽光。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣。樂觀、積極、向上，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生。愛生活、愛別人、愛學習這是人一生學習的主旋律，她們做到了這一點，並且很好的傳遞給了家長和孩子。她們足以成為所有幼兒教師的楷模！做為媽媽，對孩子該有多少愛意與期待，把孩子交給她們我安心；同為教師，我懂得教育的責任與使命，把孩子交給她們我放心。今天就借這薄薄一頁紙，也代表全班所有孩子的家長，真誠的感謝三位老師一直以來對孩子們的付出！三位老師，辛苦了！也祝你們的家長學校越辦越好！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日