精選作文：建議書

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的精選作文：建議書，希望對大家有所幫助。

精選作文：建議書1

尊敬的社長伯伯：尊敬的社長伯伯你好！我是這個社區的一名小居民，我現在，在砂子塘寄宿制學校讀書，建議書作文。雖然我只稱得上是個小居民，但是在這裏我還是要冒昧的提一些建議。首先談談生活區的事吧！我們居住的房子旁有一個垃圾箱，但是每當晚上的時候，就會有人來到垃圾箱旁燒垃圾，如果萬一燒垃圾的時候，燒到了旁邊的雜草，就會很容易引起火災的來臨。而且，燒垃圾的時候會冒出一股嗆人的煙。然後，這些煙裏面含有一定的毒素，會嚴重污染環境，後果比較重的還會讓人得上疾病，國小三年級作文《建議書作文》。所以，我建議把垃圾箱清除掉，再在這裏蓋幾棟小房子，這樣既解決了上面那些問題，又給我們的居民介紹了幾位朋友。好了，我耽誤你太多時間了。真誠的祝你身體健康！萬事如意！小居民:遊鴻基20xx.4.5建議書作文300字

國小生作文（中國/）

精選作文：建議書2

值此辭舊迎新、新春佳節來臨之際，為讓廣大市民過一個節儉、綠色、文明、祥和的節日，市文明辦、市新聞中心、市廣播電視台特向廣大市民朋友發出如下倡議：

一、節儉過春節，倡樹新風。弘揚勤儉節約、反對鋪張浪費的中華美德，自覺參與“文明餐桌行動”，杜絕中國式的“剩宴”，倡導文明、理性、科學健康的就餐生活方式，摒棄愛面子、講排場、比闊氣的不良風氣，過一個風氣向上的“節儉年”。

二、綠色過春節，保護環境。倡導低碳環保和綠色出行的現代生活方式。文明燃放煙花爆竹，不在禁止場所燃放，不攀比過度燃放，以實際行動減少霧霾污染，過一個空氣清新的“綠色年”。

三、文明過春節，遵紀守禮。增強安全意識，做到安全駕車、不酒後駕車，禮讓同行、文明出行。自覺加入“講文明、改陋習、樹新風”活動，反對封建迷信,自覺抵制黃、賭、毒，不酗酒，不，自我教育、自我提高，過一個健康朝氣的“文明年”。

四、祥和過春節，傳承美德。繼承尊老愛幼、鄰里和諧的中華傳統美德。做尊老之事，樹孝敬之風，做睦鄰之事，樹和諧之風。利用春節，主動把孝心送給父母、把誠心帶給親朋、把愛心獻給社會，過一個團結友愛的“祥和年”。

新年新氣象，新年新風尚。相信，新的一年，有你有我有他的共同參與和努力，我們的天空會更藍，我們的生活會更美好!讓我們積極行動起來，在過好新春佳節的同時，為“加快科學發展、建設美好家園”，盡一份自己的力量!

精選作文：建議書3

市民們：

最近，我們的城市出現了不文明的現象，有的人隨地吐痰，有的人亂丟垃圾、有的人隨意破壞資源……

這些現象很嚴重的毀壞了自然環境。平時，我們要用的水，逐年在減少，現在可用的水都不是很充足，那是誰造成的呢？是我們，是我們不節約用水而造成的。近期來，我發現我們用的水不是隨便倒進河水中，就是倒在路邊，這樣是很浪費也很污染的，把洗米洗衣服的水倒進河水中污染了，小魚、小蝦就會“搬家”，這樣一來，河水中將沒有魚，蝦、小螃蟹，只有那些被我們丟進河水的垃圾。平時我們走在街上，看到地上滿是灰塵和一些小小的垃圾，心裏會覺得舒服嗎？我們平日在逛街的時候有時會買些吃的東西，吃完了不扔進垃圾箱，扔在地上，有時看到了垃圾箱就在不遠處，也懶得去扔，這是不好的行為。我們應該保護環境，不讓它受到破壞，因此我的建議是：一、節約用水，把洗米的水用來洗碗，用水的時候要適當控制一下，不要用太多。二、把一些廢紙當作草稿，有時可以用來做手工。三、要把垃圾扔進垃圾箱，同時也要分配垃圾把它們分別扔進指定的“家”，不要讓他們進錯了“家”。

以上是我的建議，希望市民們能夠遵守。

建議人：林靜

六年級:萍秋

精選作文：建議書4

市政府的領導們：

如今我們的社會科學發達，經濟發達，然而在小康社會的發展中，我們的環境情況確實存在着重大的隱患。

當今社會，人類隨意砍伐樹木，亂扔果皮紙屑，建立工廠，排放有毒液體，而且還過度的開採礦石、石油，給地球添上了一道又一道的疤痕。現在我們的生活的地球已經傷痕累累了，在也不能受我們的折騰了，嘿，你們聽，地球媽媽的哭泣聲，地球媽媽那堅強的心都哭泣了我們更加不能袖手旁觀了，那麼，我們應該怎樣來保護環境呢？我們應該選擇有利於保護環境的方式，那麼，我提出以下幾點建議：

1、節約水資源，減少對水源的污染。隨時都要記住關掉水龍頭，不要讓世界上的最後一滴水變成了我們的眼淚，謹慎用清潔劑、洗潔精等物品。

2、綠色性消費。買冰箱、洗衣機等家電，都要買環保型的，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少對臭氧層的污染與破壞。

3、重複使用，循環使用。在外儘量少用一次性用品，如不使用一次性碗筷等，購物時，可使用自備的袋子或者籃子等。

4、保護自然，萬物共存，不打殺動物，要珍稀它們，它們會與我們成為很好的朋友，愛護每一片綠地，每一束花草，每一片樹林。

5、保護環境，講究衞生。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙等。

6、保護環境，人人有責，我希望每一個人都應當具有保護、愛護環境的一顆心，為保護環境貢獻出自己的力量。

望政府能夠嚴格研究與調查我們的建議與意見！

精選作文：建議書5

尊敬的環保局局長你好：

我們的中國母親已經成為“東方巨人”真正的國富民強。可對於城市的環境建設尤其是垃圾的處理還不妥當。垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯製成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬年，千萬年以後，它還是它，不會分解也不會消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點，我們雄偉壯觀的天安門，經常被漫漫黃沙無情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因為我們過度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費為寶嗎？據統計全國每年固體廢物造成的經濟損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價值約達300億人民幣。其實可循環利用的東西有很多，比如200個易拉罐就可以製造一輛自行車，把全國丟掉的鋼鐵合起來竟能造百架波音客機。而這些“垃圾”已經被我們沒入到了黃土中，誰能無動於衷呢？我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學會變廢為寶。例如：北京奧運會就用塑料製作了可穿的T恤，平均只用5個可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。我建議以下幾點：

1、多舉行一些大型公益的環保活動。

2、垃圾分類，不填埋，用垃圾焚燒來發電，回收再利用。

3、想通過廣播、電視等公共媒體進行環保宣傳。

4、號召人們少用一次性東西，用環保購物袋。

最後，我希望您能採納我的意見。

建議人：五年三班***

精選作文：建議書6

環保部門，

你們好！

現在地球母親披上了黃色的大衣。地球上的資源開始枯竭：水資源、森林資源、大氣資源、生物資源，這些都是人類生活中所需要的資源。要是它們都走向了盡頭，人類也會逐步邁向滅亡。

而造成一系列可再生資源不在生的原因就是人類的目光短淺和貪婪之心。有些人為了自己的利益，不顧惜後果是怎樣的嚴重，過度地砍伐樹木，濫用化學用品殺害小動物……使沙漠吞併了綠洲，資源枯竭造成了生態災難。

亡羊補牢，為時未晚。所以，我們要從我做起，保護環境。以下是我提的幾點建議：

1、在每個地方做一些保護環境的標語，讓大家都明白保護地球的重要性。

2、把排廢水、廢氣的工廠封掉。這樣小河也會恢復原來的美麗、清澈。

3、多舉行一些有關栽樹、植樹的活動。所有人都可以融入保護環境的隊伍裏。

這就是我的幾點建議，請你們採納。最後，我祝願地球能浮出笑容。

精選作文：建議書7

親愛的同學們：

校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、淨化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個乾淨美好的學習環境。

另外，建議各中隊以“淨化校園、美化校園”活動為本週及下週教育重點，開展討論和發言。

1、講一講自己對淨化校園方面的一些好建議。

2、對開展該項活動有什麼建議。

3、説説自己身邊所發生與衞生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？

4、為什麼在校園內、教室裏環境衞生遠遠不如自家的衞生？

5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行淨化校園的決心，張貼於課室內（規格卡紙大小），並利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。

6、各小隊自編一條關於淨化校園環境的口號，並張貼於課室內。

7、為淨化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。

精選作文：建議書8

尊敬的環保局局長：

您好！我是一名xx國小六年級的國小生。以前我們的xx鎮是一片鳥語花香，人們都有一個點好的工作環境，學習環境，但最近，人們開始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的xx鎮一個地方喲有，別的城市的情況也不會比這裏好到哪裏去。

原因何在？在我看來，是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了，認為環保和自己沒關係，反正，不是自己家，髒就讓它髒點。而國小生們都紛紛效仿大人，結果，一個鎮有環保意識的人大大減少，導致之前的良好環境，之前這麼多人共創出來的良好環境就毀在了這裏。這就是十人造樹一人毀的道理啊！難道您，環保局的一局之長，會不知道這個問題嗎？

我在這封建議書中説一説這幾天想出來的幾條愚昧之言，煩請一看：

一、在幾個地區分別辦幾個演講會，找到當地幾個有名的人，告訴他們環保的重要性，再請他們去台上演講，效率肯定高。

二、舉辦一些關於小朋友的活動，鼓勵他們環保，再根據他們環保的情況並頒獎。這樣有了競爭之心，最後就會把環保變成習慣，那麼環保就無形發展了。

三、運用能用的最高科技，建設一個環保工廠，把垃圾儘量變廢為寶，儘量做到有限的資源無限的循環。

四、招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。

五、實行垃圾分類，在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪裏。垃圾丟錯十秒後無反應，智能系統自動送到正確的垃圾桶裏。以上只是我個人的片面之見，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實行。

此致

敬禮！

建議人：xx

20xx年2月5日

精選作文：建議書9

敬愛的學校領導：

您好！

學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衞生潛移默化的作用。

"空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱"，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衞生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衞生靠大家"的思想意識，從養成良好的衞生習慣做起；並且加強各項衞生制度的落實，做好平時衞生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衞生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衞生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為創建一個真正衞生，綠色的校園而努力。

我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要通過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衞生習慣入手，從而使學生通過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話説：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衞生"的好風氣。

我們學生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負着祖國復興的偉大使命。落實校園衞生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範；講究衞生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含着如此多的失望那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衞生習慣，作一名"紳士"型學生

我們要為創建一個衞生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意藴多姿的校園，一個人文氣息濃厚的'校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為着這個目標而不斷努力吧。

此致

敬禮！

建議人：

日期：

精選作文：建議書10

親愛的叔叔阿姨們、同學們：

地球是人類賴以生存的家園，而且地球只有一個，我們必須要保護她。與此同時，地球的水資源和土地資源都是有限的，而可供人類飲用的淡水資源更是少得可憐，在人類肆意破壞、污染下，很快就會枯竭。

自從蔡倫發明了造紙術，人們就開始伐木造紙。隨着紙的使用量逐漸增加，樹木也逐漸減少。到了現在，人們更是不斷地過度伐木，使綠色越來越少。樹木的減少，導致其製造的氧氣也越來越少，裸露的土地面積越來越大。森林被破壞，導致一些珍稀動物的數量急劇減少，草類植物變少，一些食草動物難以生存，讓以食草動物為生的食肉動物成為餓殍。兇狠的老虎獅子也成了瀕臨滅絕的動物。由於石油的污染，海洋中的食物鏈也遭到嚴重破壞，魚類的生存岌岌可危。

工廠的污水排放，城市的尾氣污染，伐木工人的亂砍濫伐。“人類的搖籃”——美麗的地球母親已經千瘡百孔，傷痕累累了。

親愛的叔叔阿姨們、同學們，讓我們大家一起保護環境，不亂扔垃圾，不污染水源，從身邊的一些小事做起，從自己做起！伐木工人們，你們雖然為人類提供了紙張，但請你們不要再亂砍濫伐了。毀樹容易種樹難，希望你們能夠明白這個道理，保護我們的森林。工廠的工人們，你們知道嗎？幾滴污水就可以污染八平方米的淨水，淡水資源不會再生，浪費一滴，一滴就沒有了。我希望你們能夠把污水集中處理，保護我們的淡水資源！

讓我們大家一起行動起來，保護哺育人類幾千年的地球母親！

建議人：樓瑜婧

精選作文：建議書11

1. 適當地運用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。

2. 不失時機地運用排比的手法從多方面説明事物的特徵既增強語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。

3. 巧妙地運用擬人手法使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。雖然選擇了生活中具有一定敍寫價值的事件但由於分析不透徹挖掘不深事件潛含的道理未能深刻地體現。

4. 選材平淡無奇過於老舊粗俗簡單幼稚不具新意難於深刻地反映生活的時代性真實性。

5. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。

6. 對人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。

7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強。

8. 選材新穎獨特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。

9. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現了事件的本質。

10. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。

11. 從多方面多角度選材充分體現了人物的個性特徵人物形象豐滿。

12. 感情過於濃烈不似有感而發反倒是搔首弄姿自作多情。

13. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏於文中但未能深入挖掘。

14. 心理刻畫不夠生動具體未能有力地表現人物的思想態度好惡觀。 事理：反覆從不同角度不同方面來強調作者的觀點説理充分透徹立意鮮明。

15. 引用名人名言經典事例具有較強的説服力更能有力地表達作者的觀點。

16. 論據充分有力分析透徹合理哲理性較強。

17. 例證豐富選材得當描述詳略得當較具説服力。

18. 感情濃烈如火山噴發汩汩而出能深深打動讀者。

19. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。

20. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現真實情。