六年級的建議書彙總四篇
在現實社會中,越來越多地方需要用到建議書,建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料,具有較強的文本性特點。相信許多人會覺得建議書很難寫吧,以下是小編幫大家整理的六年級的建議書7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
六年級的建議書 篇1尊敬的環保局局長:
您好!
我是一個六年級的國小生,也許您會想,為什麼我會突然來信,對於這個問題,您等一下就知道了。
我現在要向您反映一個情況:現在,我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前,檢察人員來我們温嶺檢查時,就發出了三個想不到的感歎。讓我們羞愧不已。但是,我們的環境越來越差,最為突出的表現是我們購物中心後面的小道上,哪兒遍地都是垃圾,各種雜七雜八的東西都有:竹籤、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多,堆積如山,這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道,連一隻螞蟻都不敢靠近,樣子十分的危急。要想解決這些問題,我們一定要爭對問題的所在,不能治標不治本。所以,我提了一下幾個建議:
1、讓那些流動小吃攤儘快撤離,這樣就可以防止垃圾的來源,讓人們沒有機會去破壞環境。
2、在購物中心後面多情幾個保潔人員,這樣可以保持衞生,有垃圾環衞工人就可以清理,那些不必要的麻煩都可以消除。
3、在哪裏多放幾個垃圾桶,這樣人們就不會將垃圾人在地上,垃圾也不會到處亂飛。
4、制定一個計劃,發現有人亂扔垃圾,就適當的懲罰一下,這樣就不會有人搗亂了。
為了我們的環境,為了世界更美好,請您呼籲大家,讓大家一起保護環境。
六年級的建議書 篇2親愛的XXX校長:
我是本校的一名學生。在進行我們環保小隊進行的期間,我特地查訪了學校後門口。現在,我將調查結果向你反映:
一、空氣污染問題:
我校後門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,是因為那裏是同學們放學,上學必經之路。他們有的賣零食,賣燒烤,油炸東西……據我所知賣燒烤,油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具。煤和木炭都沒有充分燃燒,冒出一股刺鼻的氣味,就會感到呼吸困難。只想吐。這些氣味其實是有毒的二氧化硫,一氧化碳等氣體發出的,全都是有害於同學們的健康。
二、環境衞生問題:
我們校園內樹木成林,四季花香被評為“園林式學校”。可是,我覺得學校後門口的環境與“園林式學校”相差着太遠。因為有些學生在那兒買東西,為了貪圖方便,隨手把垃圾丟在地上,那些商舨後又不清理衞生,造成那條路很骯髒。
三、建議
1、請學校領導來到後門瞭解情況,同時向有關部門反映。讓管理部門責令把這些商舨搬走。
2、學校組織監督小組,看看誰在哪裏買東西吃,又亂丟垃圾。
3、成立宣傳小組,一方面向同學們宣傳無證攤點的危害,一方面到這些攤點去向商舨們宣傳保護環境的重要性。
我們只有一個石碣實驗國小,如果“她”被破壞了,就不再美麗……保護環境取決於我們每一個人的行動,取決欲你,我,他。為了綠色,為了美麗的石碣實驗國小。讓我們行動起來吧!讓我做起奉獻出一份力量。
此致
敬禮
建議人:A***
20xx年2月4日
六年級的建議書 篇3竹山市民們:
你們好!
我們的生活越來越好,城市也越來越繁華。但是,我們在享受生活時,忘記了對地球“母親”的保護,隨處都能看到人們浪費資源或污染環境的現象:大人小孩隨手亂扔垃圾,工廠產生的廢氣直接被排放空中,上班族以車代步轎車排放了尾氣,屋內無人電燈整宿開着,洗完手不關水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長期這樣下去的話,終有一天我們幸福的家園就會走向毀滅。所以,我提出以下建議:
珍惜水資源
1.洗完手順手關掉水龍頭。
2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。
3.喝水儘量把杯子裏的水喝完,不要到第二天倒掉。
珍惜電資源
1.儘量做到“人在燈開,人走燈關”。
2.儘量少用洗衣機洗衣服。
3.儘量少看電視,可用書或報紙來代替。
4.儘量買節能燈泡。
節約紙張
1.把不用的草稿紙裝訂起來,繼續使用。
2.用報紙練習毛筆字。
3.草稿紙儘量用完,別寫兩三個字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。
5.採取一定的措施,控制宣傳單的發放。
保護環境
1.不在自然景觀,如河,森林,草地亂扔垃圾。
2.少開車,避免尾氣導致霧霾。
3.少開化工廠,不讓他們亂扔垃圾。
竹山的父老鄉親們,讓我們積極行動起來,一起珍惜、愛護我們的.碧水藍天,共建我們的綠色家園!
六年級的建議書 篇4尊敬的校長:
您好!
當您漫步校園時,那地上星星斑斑的紙片是否激起過您作為一校之長的責任心?如果要追溯着一現象的起源,學生不揣冒昧願為老師敍述一番。
幾年前,學校是何等乾淨,置身其間,彷彿踏在小徑上,看着公園的湖光山色。綠樹襯托着紅磚,小草使學校顯得高大,每個值日生的辛勤勞動似乎都預示着這種美妙將持續很久。但我也曾發現過草坪上出現的瑕疵——小紙片,可我本着“金無足赤”“瑕不掩瑜”的心理匆匆而過。卻不料如今的校園垃圾的雛形竟是過去不起眼的小紙片。
雖然現在值日生每天都在作值日,打掃校園,可他們畢竟是學生呀,不能時時刻刻美化校園,再加上亂丟垃圾的學生時不時地出現,學校人力資源怎麼跟得上?所以,要治本,每個學生亂仍垃圾是因為他們環保意識不夠強,過於懶惰,學校要從根本上改變學生對亂扔垃圾的看法。
可以宣傳綠色校園的美好,呼籲學生保護校園環境,多設幾個垃圾桶。
我的建議你能接受麼?
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