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【精華】誠信承諾書模板錦集五篇

書信函2.84W

在日新月異的現代社會中,很多地方都會使用到承諾書,承諾書是簽署人內心真實意願的表示,忌搞形式、走過場,忌出於無奈。那麼,怎麼去寫承諾書呢?下面是小編為大家收集的誠信承諾書5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】誠信承諾書模板錦集五篇

誠信承諾書 篇1

本人鄭重承諾:本篇畢業論文(設計)的選題與內容不存在剽竊、抄襲他人的學術觀點、思想和成果,不存在篡改、偽造實驗數據,如有違規行為發生,我接受學校相關處理,並承擔相應的責任。

承諾人: 專業 年級

籤 名:

年 月 日

誠信承諾書 篇2

我公司()近三年無違約,無不良通報情況,無拖欠農民工工資現象,最近三年內沒有騙取

中標、嚴重違約或重大工程質量安全生產事故等問題。我公司承諾:如上述內容有虛假情況

我公司及參與投標的工作人員願意接受按照國家法律法規等有關規定給予的處罰。

(投標單位公章) 20xx年6月27日

項目經理承諾書

我公司鄭重承諾:

在浚縣浚內河城區

段河道治理工程的建設中,我公司保證做到:

1、公平競爭參加本次招標活動。

2、如果我公司中標,投標文件中擬派的項目經理保證每月法定工作日在現場辦公,項目部其他組成人員保證在施工期間在現場進行施工管理,不經業主允許,不得更換項目經理及管理人員,否則扣除全部履約保證金,且業主有權單方面終止合同,由此造成的一切損失由承包單位負責。

項目經理(簽字):

(投標單位公章) 20xx年6月27日

誠信承諾書 篇3

誠實守信是中華民族的優秀傳統,是公民道德建設的基本要求,是實現自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識,提高誠信素質,樹立大學生的良好誠信形象,努力使自己成為適應社會主義市場經濟需要的誠信人才,爭做一名合格的道德公民。我莊嚴地做出如下承諾:

一、“緩交學費申請表”(大一新生為“綠色通道申請表”)所述內容完全屬實。

二、“高等學校學生及家庭經濟情況調查表”所述內容完全屬實。

三、“經濟困難學生認定申請表”所述內容完全屬實。

四、“助學貸款申請書” 所述內容完全屬實。

五、本學期已經得到國家二等助學金 國家(自治區)資助金 3000 元。

六、家庭為自己籌集的學(雜)費,已全部交到學校,沒有挪用而故意欠費。

七、以上任意一條若不屬實,我願意同時接受以下條件:

1.同意學校追回本學年度獲得的各種評優、獲獎和資助的款額、證書,並承擔相應的責任。

2.不參加下一學期國家獎學金、國家勵志獎學金、專業獎學金和其它獎學金的評定。

3.不參加下一學期各種榮譽稱號的評比。

4.不申請國家助學金、社會助學金以及國家助學貸款。

5.不享受國家對大學生回家時火車票減半的優惠政策。

6.每學期為學校或學院公益性事業無償服務20小時。

學號: ;系(院): 經濟管理系 ;聯繫電話: ;qq號: ;電子郵箱: ;家庭詳細住住址: ;家庭聯繫電話: ;父(母)姓名: ;職業: ;家庭特殊變故:天氣情況農作物受災;

承諾人簽字(手印):

時 間:

誠信承諾書 篇4

我鄭重承諾如下:

我向學院呈交的論文《 》是我在指導教師 指導下獨立完成的,決無抄襲、剽竊行為;引用他人成果數據已一一註明出處並致謝。本文如涉及知識產權糾紛,由本人負完全責任。

包括上述論文在內的所有學生學年論文和畢業論文,作者只享有署名權,是否發表及如何發表應與指導教師協商並經學院同意。學院對該論文擁有保存、收錄、使用的權利。論文可供師生無償查閲、引用。如此論文產生直接經濟效益,由學院、作者和指導老師協商分享。

誠信承諾書 篇5

我作為一名光榮的人民教師,擔負着教書育人的重任。為了認真履行教師職責,嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》,形成自己良好的`師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

一、為人師表,恪守社會公德。堅守高尚情操,遵守社會公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣着得體,語言規範,舉止文明。

 二、愛崗敬業,弘揚實小精神。勤於進取,精於業務,無私奉獻,堅持樹“三觀”,揚“三德”,突出敬業、勤業、樂業,把愛灑向每位學生。

 三、創先爭優,實踐自能課堂。堅持創“三能”,大力弘揚“四種”精神。樹立終身學習理念,不斷提高專業素養和教育教學水平。努力做好教學“六認真”工作,切實改進教法,減輕課業負擔,高質量地完成教學工作。

 四、不拘一格,培養本色兒童。關心愛護每位學生,尊重學生人格,關心學生身心健康,維護學生權益,不以任何形式體罰或變相體罰學生,促進學生自我管理,自主學習,自覺鍛鍊,自由發展。

五、自尊自律,做到廉潔從教。強化服務意識,帶頭遵紀守法,廉潔自律,主動與家長保持正常聯繫,認真聽取家長的意見和建議,努力讓每位家長都收穫希望。

我將不斷加強師德修養,自覺擔負起未成年人思想道德建設的重要責任,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重,成為無愧於黨和人民的實小教師。