關於校園文明倡議書模板集合七篇

在生活中，接觸並使用倡議書的人越來越多，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家收集的校園文明倡議書7篇，歡迎閲讀與收藏。

校園文明倡議書 篇1

學校，是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。傳承中華民族優良傳統，提高自身文明素質，是我們的歷史使命。“天下大事，必行於細”。同學們，文明創建，從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

曾有人説：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難！”,我們要經常思考，我在做什麼？我該做什麼？我做得怎徑樣？我要成為怎樣的人？做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都應有一個公共的基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

同學們，我們正處於人生成長中最為關鍵的時期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，在社會上也是一個殘缺不全的人。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。掃除不良行為習慣，關鍵在於“自律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關，克服不了的習；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人的和諧相處，是見到師長時的一聲問，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

人們常説，“言為心聲”、“形為內現”。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡而言之就是懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識，是我們的智慧和學問的重要表現。

同學們，校園的綠樹紅花，優美的環境，加上你我朗朗的書聲，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這該是多麼和諧的美麗畫面呀！讓我們共同祝願，祝願我們的校園處處開滿文明之花！

文明宣傳語：

1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

2、文明是快樂的源泉，是和諧校園的金鑰匙。

3、我自信，我出色；我拼搏，我成功。

4、身心靠自我磨礪，智力靠自我開發，人格靠自我塑造。

5、我們在文明中生長，文明在我們身上體現。

6、自信成功，自強成才，自律成長。

校園文明倡議書 篇2

各位同學、各位老師：大家好！

“又是一年三月三，風箏飛滿天”,三月,陽光明媚,春意盎然的日子,青春的我們更是朝氣蓬勃,充滿活力,文明成長是我們展現當代人的風采。

中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被讚譽為文明禮儀之邦，文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是國小生成長成才的起碼要求。一直以來，我們學校非常重視學生行為習慣養成教育，本學期，我們又把“關注細節，做一個文明人”作為我們學校少先隊的重點工作。並在全校啟動“攜文明起跑”活動。

一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心；一個禮貌的孩子，才會從知識中昇華做人的道理。那麼，文明是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止，等等……

然而，就在這塊美麗的校園中，經常會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下包裝紙；在整潔的操場，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧譁；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學説髒話，爭吵，打架，搞不團結，影響了學校形象和周圍同學的學習。

為了杜絕校園內的不文明行為，為了淨化和美化校園環境，為了營造文明和諧的校園氛圍，我們向全校同學發出以下倡議：

一、愛護公共衞生環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，每位同學準備一個塑料袋，放在抽屜裏，把自己的垃圾隨手放在塑料袋裏，以保證教室、校園無白色垃圾隨風飄舞。

二、尊敬師長，團結同學，互相幫助，真誠待人，使用“文明禮貌用語”，特別見到老師要主動請叫“老師好”。

三、愛護公共財物，不人為損壞桌椅，，不在廁所裏亂寫亂畫

四、講究個人衞生，儀表整潔，養成良好衞生習慣，生活習慣，學習習慣

五、節約用水，用水後擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、節約用電，杜絕“長明燈”“太陽燈”。

七、遵守國小生日常行為規範和文明公約，爭做文明使者，安全衞士。

八、敢於同一切違背文明公約，破壞校園文明的行為作鬥爭。勇於糾正不文明行為。

我們應提高自身的綜合素質，努力塑造成為新時代的文明學生。

親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明，創建先鋒，從小事做起，從自己做起，從現在做起！

做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行為，掀文明之風，創文明宿舍，建文明校園，

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們攜文明起跑，用滿腔熱忱去推動我校文明前進的腳步。

永壽國小大隊部

20xx年3月7日

校園文明倡議書 篇3

全體少先隊員們：

大家早上好！

我們作為一代新人，我們吸吮着中華民族五千年文明的營養，沐浴着黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但在某些社會的角落，總有一些不健康的東西，干擾我們的學習和生活，影響我們的健康成長。在當前，開展禮儀教育，進行禮儀規範訓練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。 為了純潔我們的心靈，淨化成長的環境，今天在這裏，讓我以學生代表的名譽向全校少先隊員發出倡議：“學習禮儀、實踐禮儀，爭當文明學生、創造文明校園！”

一、自覺學習文明禮儀知識。在新的學期，我們要認真學習，細緻體會禮儀常規，禮儀要求。把每一條每一款都識記於腦、爛熟於心。我們要提高辨別是非能力，積極參加各種有意義的文明禮儀教育活動，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，淨化心靈，養成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接—班人做好準備。

二、自覺實踐文明禮儀。文明禮儀不能僅僅是一種意識，更重要的是要落實到行動中去。因為，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。

三、做文明行為小監督員。我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心，但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此，我們有責任提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。

禮儀是人類文明的標誌之一，是一個人道德修養的外在表現。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着！

同學們，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，我們拋棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚，讓我們以小主的積極姿態與全體老師一同打造整潔、文明、和諧的校園！積極做校園的文明之星！讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落！

簽名：

時間：20xx年xx月xx日

校園文明倡議書 篇4

親愛的同學們：

作為當代大學生，傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

為弘揚和培育民族精神,促進學生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習慣的養成，為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有江蘇城市職業學院無錫辦學點的學生髮出倡議：

一、文明就餐我先行。勤儉節約，不浪費一粒米、一滴水；

二、文明上網我先行。養成好的網絡生活方式,安全健康上網；

三、文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節，做文明公民；

四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；

五、文明行路我先行。遵守交通規則，安全第一；

六、尊長互敬我先行。尊敬老師長輩，同學間互敬互讓；

七、知恩感恩我先行。學會感恩，踐行感恩;

八、遵規守法我先行。遵守學校規章制度，嚴格要求自己；

九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍；

十、文明運動我先行。自覺維護運動場清潔衞生、健康運動；

大學生是家之學子，國之未來。切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學應該做到的，傳承中華民族的優良傳統更是我們的歷史使命。只要我們有恆心，有毅力，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”；“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能引領大學校園新風貌，掃除“醜陋”，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發展的人，一個合格的當代大學生。

親愛的同學們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到“文明我先行”校園文明創建活動當中來，把道德規範落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導文明、健康、節儉的校園新風尚，共創文明校園，展示當代大學學子風采！

同學們，讓我們為之努力，讓我們展示最美好的自我！同學們，讓我們行動起來吧！

校園文明倡議書 篇5

為響應我院“知禮明儀、修身養德”主題教育月活動，同時進一步深入學習和踐行社會主義核心價值觀，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成文明、知禮的良好風尚。我院團委信息部號召同學們抵制校園不文明行為，特向全體在校學生髮出如下倡議：

一、課堂文明

(1)上課不遲到、不早退、不開手機;

(2)上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積極參加討論、回答老師的.問題;

(3)不將早餐、零食等帶入教室;

(4)不在教室內嬉戲娛樂;

(5)自覺保持教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

(1)不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾;

(2)要容貌端莊，禮貌用語;

(3)不穿拖鞋、背心進入教學區;

(4)在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衞生。

三、網絡文明

(1)科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風;

(2)自覺參與淨化網絡行動，不信謠，不傳謠;

(3)不在網絡發表、轉載違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻、視頻等信息;

(4)不沉溺網絡遊戲;

(5)慎重網絡交友。

四、宿舍文明

(1)嚴格遵守作息時間，按時起牀、就寢;

(2)保持寢室整潔規範，物品擺放有序，被子疊放整齊;

(3)不吸煙、不酗酒、不打架;

(4)不使用大功率用電器，不亂接寢室線路;

(5)不擅自在校外留宿,嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

(1)自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧;

(2)節約糧食，不隨意丟棄飯菜;

(3)不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上;

同學們，我們同在一片藍天下、同在一個校園裏，希望全校學生以共建“和諧校園”為己任，共同努力，用我們的雙手，塑造文明有序、安全和諧的校園。

校園文明倡議書 篇6

親愛的少先隊員們：

大家好！

我國自古有“東方禮儀之邦”美譽，禮儀一直被當作人生的基礎課程，中華民族五千年文明史，也是文明禮儀發展史。直到今天，我國人民熱情好客，文明禮貌，尊老愛幼等優良傳統仍為世界各國所稱道。隨着社會的發展,禮儀日益成為個人修養、國家形象和社會文明的一個重要標誌，也是一個人在社會交往中必須具備的一種素養和能力。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。有句老話：“少成若天性，習慣成自然。”國小階段是進行文明禮儀教育的最關鍵的時期。因此，大隊部對全校少先隊員發出倡議：“文明禮儀、從我做起”！

一、入校禮儀：

1、主動與老師同學問好，面帶笑容，並立正站好，行少先隊禮。

2、着裝要整齊，穿着乾淨的校服，佩帶好胸前的紅領巾,學生幹部佩戴標誌要齊全。

二、上課禮儀：

1、在上課鈴響前準備好學習用品，並擺放有序、整齊、乾淨。

2、在多功能室上課時，鈴響就出教室排隊，做到“快、靜、齊”；走隊列時要“快、輕、直”，靠右側行走，不影響其它班級上課。

3、在給老師行上課、下課禮儀時，立正站直注視老師，學會尊重老師的勞動成果，並能夠及時整理自己的抽屜，使之保持乾淨、整潔。

4、上課專心聽講、積極發言，並保持良好的坐姿、站姿、讀姿、寫姿。

5、課後能自覺、按時、認真地完成各科任課老師佈置的作業，注意及時訂正有錯之處。

6、持之以恆上好興趣班課。

三、課間禮儀：

1、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不做損壞班級榮譽等各項規章制度。

2、上下樓梯靠右側行走，愛護校園衞生，不亂扔果皮紙屑，遇到不清潔的東西主動撿起並扔到垃圾箱裏，做健康有益的遊戲。

四、見面禮儀：

1、遇見校領導、老師、員工時主動打招呼“您好”或“老師好”；遇到同學點頭微笑，或互相問候“你早”、“你好”招手等。

2、見客人、家長來校時主動歡迎：“您好，歡迎來喬羽國小。”

3、進出校及上下樓梯給老師讓行。

五、進餐禮儀：

1、用餐前能夠安靜有序的排隊領取食物，做到不插隊，老師打飯後有禮貌的説聲“謝謝”。

2、文明用餐，珍惜糧食，細嚼慢嚥，不挑食，不説話。餐廳內保持安靜有序。

3、用餐後保持桌面與地面清潔。

六：午睡禮儀：

1、進入宿舍不隨意打鬧，不大聲喧譁，不竊竊私語，快速上牀入睡。

2、睡覺期間不隨意找藉口走出宿舍、在宿舍外逗留、大聲喧譁以免影響其他同學正常休息。

3、起牀後，快速整理好自己的被褥，有序的到室外等候排隊，不快跑、不搶行。

七、放學禮儀：

1、放學後以班級為單位有組織的成兩路縱隊，有序出校門。

2、出校門時要與老師、保安叔叔微笑點頭，整齊有力地説：“老師再見”。

八、乘車禮儀：

1、早上坐校車的同學，遇到跟車老師與司機叔叔主動問好。

2、晚上乘車時，遵守乘車秩序，保持安靜，按線路站隊等候，不大聲喊叫，上車時要依次排隊，不亂擠亂撞，上車後不亂搶佔座位，按照自己的位置坐好。

3、乘車時保持安靜，保持車內衞生。

4、下車後與跟車老師、司機叔叔親切的説聲“再見”。

衷心的希望每一位少先隊員都能成為大家學習的榜樣，都能成為“校園禮儀之星”！

校園文明倡議書 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

“民以食為天”，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。為大力弘揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風，自覺引領“節約用餐、文明消費”的良好風尚，倡導積極向上、科學健康的生活方式，現向全校師生髮起文明就餐倡議：

1、“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動成果是中華民族的傳統美德，是一個民族文明程度的重要標誌。我們要牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，自覺弘揚中華民族的傳統美德，號召親朋好友積極參與到文明餐桌行動中來，享受“勤儉節約、文明用餐”的快樂。

2、“儉，德之共也;侈，惡之大也。”節約是一種美德，更是一種智慧。家庭、學校食堂就餐要厲行節約，反對浪費;飯店聚餐要按需點菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”説“不”,以“光盤”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜福”的快樂人生。

3、自覺遵守公共場所道德規範，不肆意喧譁，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衞生，不隨意造成用餐環境污染;低碳環保，杜絕使用一次性筷子。

4、樹立科學的飲食養生新理念，科學搭配，注重營養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等飲食陋習。

5、珍惜生態資源，不消費國家明令禁止的野生保護動物，從尋常食物中吃出健康和營養。

老師們、同學們，“播種的是一種習慣，收穫的是一種品格”。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。讓我們身體力行，從自身做起，從一點一滴做起，與文明握手、與陋習告別，將環保、低碳、文明、節儉進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明和修養，吃出安全、理性、健康的生活方式!