關於校園合理化建議書範文參考
校園是我們學習生活的大家園,我們可以把自己的合理化建議向領導提出來。小編為大家精心準備了校園合理化建議書,歡迎大家前來閲讀。
校園合理化建議書篇一親愛的同學們:你們好!
我是六(1)班的學生許梓楠。這個學期,我們的學校進行改造,美麗的教學樓,明亮的教室,令我們學習愉快,這麼美麗的校園,我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。
以前,有些同學習慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在牆上亂塗亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的門,導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:
1. 愛護學校的公共財產和一草一木。
2. 把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手後不要灑水,不然踩過後很髒。
3. 不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的,大家都應該做到上面幾條,讓我們每天都能在乾淨漂亮的校園裏學習,這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
建議人:xxx
20xx年10月31日
校園合理化建議書篇二親愛的同學們:
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題;低碳是降低二氧化碳的排放和減少碳水化合物成份的簡稱,我們的校園仍缺少綠化。我們應利用植樹節來組織同學們植樹造林,我們六年級學生在校的最後一個植樹節要給學校美好的綠化。而我提出下列建議,希望大家採納或修改:
(一)節約用水。 1、可以用用過的比較乾淨的水來擦玻璃、澆花。 2、水龍頭在有問題時把它關上。 3、洗衣服儘量用水來衝馬桶。
(二)節約紙張。 1、作業本中未用的紙可以頂成小冊子。 2、儘量少量一次性紙杯,建議自帶水杯。 3、在傳達祝福時,少用紙製賀卡。 4、平常生活中的報刊,可以裁成賀卡。
(三)節約用電。 1、人走燈滅,儘量採用自然光。 2、適當使用電器,避免用電負荷。 3、人不在時,不需要開任何電器。 當然,這是個人觀點。同學們能採納的就使用;覺得不妥的,可以提出來。
建議人:xxxx
20xx年10月26日
校園合理化建議書篇三近年,環境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升,都為地球生態及人類居住環境響起警號。近年,環境污問題日趨嚴重,空氣污染及紫外線指數攀升、城市的熱島效應、海岸線上升,都為地球生態及人類居住環境響起警號。 有科學家警告,若不及時保護環境,電影《明日之後》所展現的冰河時期,可能會在不久將來出現。有科學家警告,若不及時保護環境,電影《明日之後》所展現的冰河時期,可能會在不久將來出現。 因此,環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的重視。因此,環保工作及教育亦逐漸受到社會人士的.重視。 為響應環保,今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。為響應環保,今年學校擬定環保教育為其中一個重點發展項目。 而為更有效推行環保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。而為更有效推行環保育,本會建議校方推行「綠化校園計劃」。
推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:推行「綠化校園計劃」,可達到以下效果:
有效提高同學的環保意識:保護環境,應由教育做起,而讓同學直接參與環保活動,更能有效培養學生環保意識。有效提高同學的環保意識:保護環境,應由教育做起,而讓同學直接參與環保活動,更能有效培養學生環保意識。 綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環保意自會逐漸提高。綠化校園的工作,多交由同學管理,在長期的直接參與過程中,同學的環保意自會逐漸提高。
美化校園:綠化校園包括在校內栽種植物,若學校的正門、操嘗花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環境定會變得更為優美。美化校園:綠化校園包括在校內栽種植物,若學校的正門、操嘗花圃、走廊、以至課室,皆栽種樹木或盆栽,校園環境定會變得更為優美。
增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環境,既能營造團結合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬於學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。增加同學對校園的歸屬感:推行綠化校園計劃,同學有較多機會與同學合作管理校園環境,既能營造團結合作的氣氛,又能令同學明白到自己也屬於學校的一份子,對學校的歸屬感自能有所提高。 而校園環境優美潔淨,也能令同學更熱愛校園。而校園環境優美潔淨,也能令同學更熱愛校園。
有關「綠化校園計劃」的具體內容,本會有以下建議:有關「綠化校園計劃」的具體內容,本會有以下建議:
圍繞校舍栽種樹苗:學校可以購入樹苗,然後圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗:學校可以購入樹苗,然後圍繞校舍裁種。 樹苗長成叢木後,校舍四周林蔭處處,既能美化環境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。樹苗長成叢木後,校舍四周林蔭處處,既能美化環境,又可阻隔部分由校外馬路傳來的噪音,而樹蔭更可成為同學休憩的地方。 學校可以舉辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結精神,共同進行校園綠化工作。學校可以舉辦「校園植樹日」,邀請全校同學參與,裨便建立團結精神,共同進行校園綠化工作。
於正門、走廊及課室種植盆栽:學校可以購買盆栽,放置於學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環境。於正門、走廊及課室種植盆栽:學校可以購買盆栽,放置於學校正門及各樓層的走廊,綠化校園環境。 正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。正門的植物,可交由本會照料;各樓層的盆栽,則可交由附近的班別打理。 另外,學校可為每班購入種子及花盆,然後讓同學在課室內栽種植物,藉此提高環保意識,訓練同學的責任心。另外,學校可為每班購入種子及花盆,然後讓同學在課室內栽種植物,藉此提高環保意識,訓練同學的責任心。
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