【熱門】檢討學生的檢討書集合五篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後，為了防止此類事情再度出現，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編收集整理的檢討學生的檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的班主任老師：

您好！

對不起，我今天做了一件非常違背自己學生身份的事情，並且也是違反了學校的校規了，我肆意的在學校扔垃圾了，還是扔在了別的班的環境區裏，導致我被其他班的老師抓了，給您丟臉了。真的對不起。我現在都難以忘記，您賠着笑臉客客氣氣的來領我，那個老師盛氣凌人指責您的樣子，我的心裏別提有多難過了，這麼一次下來，我想我是再也不敢這麼亂扔垃圾了。

其實一直以來我都是有這麼壞毛病的，垃圾隨手就扔，但是我也是有點羞恥心的，會選擇在沒人的時候扔，或者是趁人不注意的時候，扔到不顯眼的位置上去，這次也是我活該。因為那個班級的環境區是學校人流量比較大的區域，他們每次打掃完衞生是乾乾淨淨的，但是一到早讀學校的人來檢查衞生的時候，他們的環境區肯定會有垃圾，導致他們每一次都沒辦法拿到十分滿分，沒想到這次他們班的老師也是生氣了，今天特意過來躲着抓人，我也就特別不幸的成為了這位老師抓到的第一個人，然後就被那個老師強制的留在他們的環境區站着，要我直到抓到下一個扔垃圾的人才準走。我哪裏經歷過這種屈辱啊，而且那個老師又兇，我反正就是在那邊哭邊看有沒有人扔垃圾。

在自己班級裏犯錯也就算了，我這次真的是丟臉丟到外面來了，那個老師指責您的話，我現在還記在心裏，“你還是怎麼管教的學生？教出這種亂丟垃圾的學生，我看我們班環境區之前的垃圾，肯定都是這小子扔的。別老是想着提高學生的成績，素質方面也要注意一下吧。”因為我是您的學生，我犯錯了，您理虧，自然是一句話都不敢回，老師對不起，因為我亂扔垃圾讓您受委屈了。這件事我會好好的銘記在心的，以後無論我做什麼事情，都會拿這件事好好的審視自己，讓自己絕不因為個人的事情影響班集體。我一定會改掉自己亂扔垃圾的這個壞習慣的，要讓垃圾桶有它存在的意義，我這樣的行為的確是非常的沒有素質，學生的素質個人教養跟您無關，這一點我會自己做到去往好的方面去發展的。

這次是我錯了，您要處罰我也是應該的，讓我這個亂丟垃圾的學生受到點教訓也好，最後我求您一件事，我今天這個事情，還望您不要在班級上講，我不希望自己在別的同學心目中留着這麼一個不好的印象，萬分感激。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇2

敬重的教師：

您好！

教師，對不住，我不應曠課的，我也不止曠了這一次課，而是曠了很屢次課。我現在現已知道到了自己的過錯，我知道我這樣做是不對的，不只給自己的學習帶來了影響，也給同學們做了一個欠好的演示，給咱們班級帶來了欠好的影響。我這樣的學習態度是很有問題的，假如我一向這樣下去，我的學習成果只會越來越差。中學階段是幾個學習階段中最重要的一個，在這個階段，我應該要抓緊時刻學習，而不是為了一些不重要的工作耽擱自己的學習。

我現在的身份仍是學生，既然是學生，就應該要好好上課，這是我作為學生的責任。爸爸媽媽辛辛苦苦掙錢，便是為了讓我能夠安心的學習，但我卻沒有了解他們的苦心。講堂是咱們學生獲取常識最主要的一個途徑，在講堂上，教師會傳授給咱們書本上的常識。若是書本上的常識咱們自己就能夠學會的話，那就沒有必要讓咱們來校園上課了，直接在家裏自學豈不是更好。所以我要是想獲得一個好的成果，上課必需要仔細的聽。可是我不只沒有仔細的聽課，還屢次曠課。這樣不只晦氣於我自己的學習，也是對教師的不尊重。教師花了許多的時刻預備，我卻連課都沒有來上。就算我不喜歡這一門學科，也不能做出曠課的行為，至少我也應該坐在教室裏。不喜歡的學科也應該要學，不喜歡就不學的行為只會害了我自己。

曠課也是違背校園紀律的行為，校園擬定了規章制度，咱們作為學生就要恪守校園的規章制度。校園是有着清晰的規則學生不能曠課的，我這樣的行為，會遭到很嚴重的處分。校園擬定這樣的規章制度，是為了便於管理，也是為了咱們學生的安全考慮。我能夠不仔細的聽教師講課，但我有必要每節課都要坐在教室裏邊上課。若是我曠課在校外出了什麼事，又應該由誰來擔任。這些都是我曾經沒有想過的，在教師批判我之後，我也理解了這些道理。我才發現，自己終究做的有多麼的離譜。我能夠成果欠好，但我不能做一個不恪守規章制度的學生。

現在我現已知道了自己的過錯，我確保，我之後肯定不會再曠課了。我會好好的學習，盡力的進步自己的學習成果。我一定會恪守校園的規章制度，讓教師定心，讓爸爸媽媽定心。我一定會改動我的學習態度，嚴厲的要求我自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

對不起，老師，我在體育課上出現了逃課的行為，我完全沒有遵守班級紀律，就因為自己不喜歡體育課而私自的逃課，逃課是一種嚴重違紀的行為，作為一個學生就應該遵守學校的紀律，維護班級的紀律，對於自己出現的這種逃課的行為，我深知在班級上造成的影響是多麼的惡劣，也給班上帶來了歪風邪氣，經過老師的嚴厲批評之後我對自己的這種行為做出了很深刻的檢討，並且對於自己這違反紀律行為的出現有了很深刻的認識，同時我現在也很懊悔我給班級帶來的負面影響。

逃課這樣的事情發生一名學生的'身上是非常不應該的，作為學生我們來學校的目的就是為了學習各方各面的知識，使得自己能有一個好的成長環境，而我出現逃課的原因就是因為我不喜歡體育課，認為體育課學不到任何的知識，是在浪費自己的時間，才進行了逃課，我以為體育老師不會很仔細的清點人數，畢竟上體育也沒有什麼別的事情，可正是因為我的這種思想才造成了這麼嚴重的錯誤的發生，逃課就是我思想不成熟的表現。

在面對自己的逃課行為時，我作出了深刻的檢討，學生就應該遵守學校的紀律與規定，在經過了反思之後，我明白了體育課它並不是我認為的那樣學不到任何知識，相反體育課對於學生來説是非常重要的，因為體育課給了我們鍛鍊的機會，當我們在教室學習了很長的時間之後，在體育課我們就能夠放鬆自己疲憊的身軀，也能夠放鬆一下自己繃緊的神經，所以體育課對於學生來説是非常的重要，我們在學校是需要努力的學習，但是我們得有一個好的身體，體育能夠讓我們鍛鍊自己的身體，這就是體育課的重要性。

對於我今天出現逃課的這一現象，我選擇非常的後悔自己的行為，這是我對體育老師的不尊敬，我完完全全的無解了體育課和體育老師，我欠老師一個道歉，我也帶壞了班級的風氣，我真的不應該逃課。

無論什麼課程都有它的作用和意義，不能因為自己不喜歡就逃課或者厭學，學生就應該在學校嚴格的要求自己，嚴格的遵守學校與班級的紀律，只有在學習當中嚴格的要求自己，才能不斷的成長，不斷的進步。

最後，我懇求老師原因我這一次的錯誤，給我一次悔過的機會，我現在充分的認識到了自己的錯誤，在以後我一定嚴格的要求自己，讓違紀的事情遠離我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的班主任：

您好！

對不起班主任，我要向您認錯，我這次犯了個大錯，我竟然跟隔壁班同學打架，在那麼多的人面前跟人打起來，而且還是自己先動的手，真是太混蛋了。您總説君子動口就不動手，可是我卻是直接上手的那種，給您丟臉了，深刻的抱歉。學生寫此檢討書向您去道歉認錯。

今天上午的課間時間，我從隔壁班經過的時候，被一個人不小心絆倒了，本來他也不是故意的，當時他也立馬道歉的了。可是我自己覺得摔倒很丟人，所以就把事情鬧大了，直接推了他一把，對方覺得理虧，也就沒有再對我做什麼，但是我卻得理不饒人了，還用語言刺激他，到最後他反諷我一句，我氣不過就直接一拳打過去了，都把人打倒了了。旁邊同學拉着我不讓我在動手，我還不肯，看到他倒地的時候，我還覺得很開心，這真的是太沒有男子氣概了。作為一個男生，連這點氣度都沒有。由於這事鬧得有些大，所以同學就把您給叫過來了。説實話當時看見您和隔壁班班主任來的時候，我都還沒有認識到自己的錯，還在挑釁對方。直到被您拉到辦公室裏教訓一頓，我才知道自己的行為是多麼大的錯。

學校是讀書學習的地方，是文明的校園，從我上學開始，就有無數老師説過不要在學校做出這一類事情來。但是我當成耳旁風了，而且自己的性格也是比較暴躁的，不是那種保持理智的，甚至是小氣的。所以這次事情明明事情可以從小化無的，但是因為我的舉動直接上升成大事了，鬧得全校都知道我跟人打架了。因為這事，還把我的父母給叫到學校裏來了。在看到您和父母眼裏的那一抹失望，我忽然就後悔了。我現在都是一個高中生了，離成年就不遠了，怎麼做事還像個孩子呢？我應該要為自己的行為承擔責任的，畢竟長大以後自己的所作所為都是屬於個人行為，我已經是個獨立體了。經過這是，突然就讓我明白了自己必須為自己的行為負責，也必須要去改正自己的暴躁脾氣，面對一件事應該保持理智，用理論去説話，而不是用暴力。

在經過班主任您的勸説和教育，更經過父母的批評，我明白過來了。對於自己先動手打人的事情向您誠懇道歉，並向那位同學道歉，求得他的原諒，握手調解。我以後會認真的審視自己，不會在這樣了，會努力的去改正自己身上的缺點，以學習為主。感謝班主任這次對我的教導，讓我清晰的認識自己，也明白作為一個高中學生，做出行為之前要考慮清楚，不要妄自行動。將來會努力做個好學生，不讓您擔心，也不讓家人擔心，更努力在同學之間樹立起好榜樣。願班主任您原諒我，在未來繼續教導我，相信我可以改好的，真正的成為一個良好學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，這次老師您佈置的背書作業，我沒有完成，今天來檢查的時候，我只能背一半，另外一半在實在背不出來，尤其是當着您的面背，就更加心虛了。因為當場背不完，就只能停止，因此也被罰檢討。

昨天您讓我們回去把這篇短篇的課文背下來，當時我記下來了，但是回到家裏，我就電視吸引過去了，到家就打開電視看動畫片去了，完全記不起還有書要背，這樣一直看到晚上要睡覺的時間去了，臨睡前才記起要背書，我又從牀上起來，把書拿起來背，只是這點時間肯定是背不完的，我就馬馬虎虎的記了一半，另一半是打算早點到學校再記再背的。只是我高看了自己的記憶，今天到教室的時候，打開書準備重温一下，結果發現我竟然忘記了昨天記的了，我又趕忙把上半部分讀了好幾遍，好不容易記下來，竟然要上課了，您也來檢查我們背書的情況，一個一個輪流來，終於輪到我了，手心裏都是汗，因為其他人都差不多能背完，就我一個人是背一半的，這可是讓我很驚嚇的。

我走到您面前，把書放下，開始背，前面還挺順暢，到了後面就吞吞吐吐的，再往後面就背不了了。您看着我這樣，也知道我肯定是背不完的，但是也問了我原因，您説我們現在是國小，背的東西都比較簡單，怎麼可能有那麼難，除非是自己沒有認真去背，我知道您肯定曉得我當時沒有按您的要求做，我心虛低下頭，只能跟你説出實情，為此就被罰了，罰抄短文幾遍，又要求之後到您那背完，把作業補回來。我也認罰，這是我對自己作業的懶散，才會導致自己沒有足夠的時間去記去背，不然看到能背完的。國小的文章都相對簡單，不是很難背，背不出來除非是自己沒有用功。

老師，我之後會把後面的補完，完整的給您背一遍，也會改正自己回家就惦記電視的壞習慣。我會改的，回到家的第一件事情就是先把作業完成了，不做其他的事情，以免到最後我沒有時間做作業。背書是我自己的事，事關自己的成績，我該重視，總之都是有利於自己的，就不應該這樣不關注。此次事情以後都不會再讓它有第二次，望老師相信和原諒。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日