大學生兼職調研策劃書

前言

據瞭解，目前在校大學生82%以上有做兼職的需求。大學期間必

要的社會實踐既可以提高能力，又對適應社會減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用。社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥、真偽難辨、學生受騙事件頻發、極大的損害了學生的經濟利益。甚至對學生的人生安全造成威脅。目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介代理……看似兼職信息量大。但其中又有幾個是大學生真正需要的，面對這麼多的信息大學生們應該如何識別？又如何通過正規渠道獲得一份安心的兼職？為此我們做了以下調查。

一、調研主題

大學生在校兼職情況策劃案

目的

1.瞭解我校大學生兼職比例。

2.瞭解我校大學生兼職的目的及兼職類型。

3.瞭解我校大學生經常通過哪些途徑尋找 兼職、更信賴哪些途徑。

4.瞭解兼職對大學生的影響、分析利與弊並、向大學生提出一些建議和觀點。

內容

① 在校大學生的基本信息性別、年級、籍貫 ② 在校大學生是否有過兼職經驗

③ 所做兼職是否與所學專業相關

④ 做兼職的原因及其目的

⑤ 兼職的時間及兼職信息的來源

⑥ 兼職的收入情況及支配情況

⑦ 兼職期間遇到的問題及解決方法

⑧ 大學生兼職存在的問題及應對政策

⑨ 在校大學生對兼職的看法和家長對此的看

意義

社會企業的要求、家庭經濟負擔及大學生自身發展的需要使得越來越多的大學生選擇在汲取知識的同時走出校園走向社會豐富經驗。如今大學生兼職已經成為一種普遍的現象做兼職幾乎成為大學生在校期間不可或缺的經歷之一。而與此同時大學生兼職過程中所反映出來的各種問題也已經成為社會、學校、專家學者甚至大學生本人關注的焦點。因此對於如何引導大學生合理兼職、安全兼職的研究不僅關係到大學生身心健康發展也關係到我國構建和諧社會的目標的實現。本研究力求從心理學社會學等理論角度分析大學生兼職的動因為大學生兼職的合理性提供理論基礎。同時立足於大學生羣體通過問卷調查的形式瞭解瀘州醫學院本科生兼職的現狀、

動因和兼職過程中突顯的問題繼而探索各類問題的成因並以此為基礎提出相應的對策這將為有關部門制定針對性更強的相關 創新性

1、 調查對象具有針對性便於把握羣體的特點。

2、 調查內容細緻從大學生簡直現狀、途徑、母的、職業分析。

3、調查方法全面拾級一次資料和二次資料在研究中得出自己的結論。

4、 問卷發放分佈各個專業自然學科社會學科的男女生均有涉及

二、調研對象

常州信息職業技術學院在校學生

三、調研時間

20xx.10.10—20xx.10.30

四、調研方法

直接資料調查法

訪問調查法 ——面談調查法

觀察調查法——親身經歷法

抽樣調查法——隨機抽樣法

五、調研安排

內容安排

第一階段初步調查 查閲文獻及相關資料 1天。

第二階段計劃階段 制定計劃 1天、審定計劃 1天 確認修正計劃 1天。

第三階段問卷階段 問卷設計 2天、預調查1天、問卷調整、確認 2天、問卷印製 1天。

第四階段實施階段 實施執行 5天。

第五階段研究分析 數據輸入處理 1天、數據研究分析 2天 。

第六階段報告階段 報告書寫 、打印 2天。

整個過程用時20天。

小組人員安排

問卷調查發放與收集由李澤穎完成。

問卷設計和調查報告由謝丹完成。

調查計劃書書面材料由段欣欣完成。

數據和資料分析由三人共同分析討論完成

六、調研預算

問卷資料打印費用10元

文本資料打印費用 10元

共計：20元

篇四：兼職策劃案1

學 子 之 家 創 業 項 目 策 劃 書

目錄

一 數據表

二 項目簡介

三 項目經濟效益和社會效益

四 項目實施風險及應對措施

五 運作模式

六 項目投資預算

一 數據表

二 項目簡介

（一）創業背景

大學是一個由學校走向社會的過渡期，鑑於目前殘酷的社會

就業壓力，很多大學生把做兼職作為一種走向社會前的鍛鍊，一種工作經驗的積累。做兼職有以下好處:

1.做兼職可以讓同學儘早的接觸到社會，瞭解到社會的殘酷

性，從而產生壓力和動力，在以後的.學習中進行鍼對性的訓練和學習；

2.做兼職還可以積累工作經驗，畢業後可以儘快的融入工作,

獲得相對較高的起點；

3.做兼職也可以賺取一定的費用 ，從而補貼家用，給父母減

輕負擔。 但普遍存在如下問題：

1.在校學生學習精力有限，無法有太多時間去找適合自己的

兼職工作。

2.在校園裏的求職廣告大部分是校外的中介公司做的，學生

應聘去時才發現中介費用太高，同時他們的服務相當的不負責任，容易上當受騙，既花錢又費時且工作不理想。 3.自己尋找的工作或經同學介紹的工作，很多並不是合適自

己的，而且很多時候會出現拖欠工資或乾脆不付工資的現象。

4.有時候因特殊情況實在不能去上班時，卻找不到替代人，

結果常常造成個人信用危機。

對用人單位：通過對現有資料的分析，很多用人單位表

大學生不確定性太高，常常做到一半時離開，甚至不如約而至，對招收大學生存在一定的風險，不能長期合作。 針對以上的現象和問題，我們認為很有必要建立一個屬於我們大學生自己的兼職服務中心。涉外經濟學院在校學生多為經濟類專業的，實踐性強，兼職需求大，市場潛力大，可行性大。這樣，“學子之家”兼職服務中心就應運而生了，我們的目標是：服務在校學生，給願意做兼職來鍛鍊自己的校友提供一個走向社會的平台，同時我們也會收取一定的費用，一方面維持團隊的正常運行，一方面增強服務人員的動力。

（二）市場環境的分析：

對市場外部環境的分析，我們通過對我校在校學生的調查，得到如下信息：有67%的在校學生做過兼職，有33%的在校學生從未做過或想做而沒有做過兼職。做過兼職的在校學生中有19%是通過專門的中介機構介紹的，62%是自己尋找或經熟人介紹的，其餘是通過網絡或其他途徑找到兼職工作的。而且做兼職的在校學生中有31%的人拿不到相應的報酬。 因此我們總結如下： 1.校內市場：

篇五：大學生勤工儉學和兼職問題的調查策劃書

大學生勤工儉學和兼職問題調查

策

劃

書

主辦：校團委

承辦：大學生創新創業者協會

目錄

一、活動背景

二、活動目的及意義

三、活動主題

四、活動時間

五、活動地點

六、活動對象

七、活動流程

八、經費預算

九、另外説明

十、附錄

一、 活動背景

據瞭解，目前在校大學生82%以上有做兼職的需求。大學期間必要的社會實踐既可以提高能力，又對適應社會減輕家庭經濟負擔起到了積極的作用。社會中虛假兼職機構、欺騙性中介機構充斥、真偽難辨、學生受騙事件頻發、極大地損害了學生的經濟利益。甚至對學生的人生安全造成威脅。目前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛舞的宣傳單、信息豐富的網絡、各種中介的代理??看似兼職信息大。但其中又有幾個是大學生真正需要的，面對這麼多的信息大學生應該如何識別？又如何通過正渠道獲得一份安心的兼職？以及兼職過程中可能遇到的問題，為此我們做了以下調查。

二、活動目的及意義

1、瞭解我校大學生兼職比例。

2、瞭解我校大學生兼職的目的及兼職的類型。

3、瞭解我校大學生通過哪些途徑尋找兼職工作，更信賴哪種途徑。

4、瞭解兼職對大學生的影響，分析利與弊，給我校大學生提供一些建議。

意義：社會企業的要求、家庭經濟的負擔及大學生自身發展的需要使得越來越多的大學生選擇在汲取知識的同時走出校園走向社會豐富經驗。如今大學生兼職已經成為一種普遍的現象做兼職幾乎成為大學

生在校期間不可或缺的經驗之一。而與此同時大學生兼職過程中所反映出來的各種問題也已經成為社會、學校、專家學者甚至大學生本人關注的焦點。因此對於如何引導大學生合理兼職、安全兼職的研究不僅關係到大學生身心健康的發展也關係到我國構建和諧社會的目標的實現。立足於大學生羣體通過問卷調查的形式瞭解河北建築工程學院大學生兼職的現狀、動因和兼職過程中突顯的問題，繼而探索各類問題的成因並以此為基礎提出相應的對策，這將為有關部門制定針對性更強的相關政策提供建議。

三、活動主題

大學生勤工儉學和兼職問題調查

四、活動時間

2014年5月17日

五、活動地點

宿舍樓二號樓前

六、活動對象

河北建築工程學院全體學生

七、活動流程

（1）前期準備