國中生在教室打架檢討書

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，寫檢討書的時候要注意內容的完整。什麼樣的檢討書才是好的檢討書呢？下面是小編精心整理的國中生在教室打架檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中生在教室打架檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是不該打架，更不該在教室裏面打架，這種破壞了同學之間團結的行為是很不好的，我也是要向和我打架的同學道歉，在這裏檢討，對於給同學們造成的不好影響，我也是感到萬分的愧疚，今後我也是不能再是這樣做了，必須要去好好的做學習，遵守在學校的一個紀律，老師，錯了。

這次打架的原因其實也是一點兒小事，大家説着説着，開玩笑的你推我，我推你，結果最後卻是沒有控制住自己的力道，漸漸的也是推出了一個火氣，我和同學是打了起來，我也是很懊惱，自己怎麼有這個閒心來開玩笑，來鬧騰，本來這個學期我們開學就是很遲了，很多事情也是比較的緊湊，老師也是跟我們説，要抓緊時間來學習，可是我還有時間來打架，我也是太不把學習放在心上了，下課的一個時間，大家休息下，説説話，放鬆下是沒有什麼關係的，即使是開玩笑，大家也是開心的，但是我卻開得太過火了，也是把情緒都挑起來了，我知道我這樣做，當時是沒有意識到，現在我也確實無比的後悔，如果當初我不是這樣的一個選擇，那麼也是不會發生打架的事情。

同學們也是看到了我們在打架，也是對我們的印象很不好，大家一個班級的，本來平時的時候就要團結互助，更是不應該有這種矛盾，即使是有一些小的矛盾，大家多包容，也是沒事情的，但卻用這種方式來解決，我也是很不理智，對於班級我也是沒有真的去關心，況且這次的打架事情，其他的班級同學也是看到了，也是會覺得我們班級不好，不團結，給我們班級也是丟臉了。很多時候，我的行為總是讓老師很惱火，而這次也是嚴重到打架了，我自己經過這些時間的反省，也是知道，自己給老師添了很多的麻煩，我在這裏也是感到是很羞愧，作為國中的一個學生，其實我也是要長大了，不小了，懂了一些事情，該做的和不該做的，老師講過，自己也是知道為什麼，但就是沒做好。

這次打架，我也是沒有什麼好的理由，更是不應該去打，如果再給我一次選擇的機會，我肯定是不會打架的，大家玩鬧就好了，沒必要發生這種事情，可是我的衝動，讓我格外的後悔，不但是受到了懲罰，破壞了班級的同學友誼，也是讓自己的時間給耽擱了，我以後不能再打架了，老師，我在這裏真誠的道歉，真的不會再犯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生在教室打架檢討書2

尊敬的老師：

您好！

進入國中以後我能夠明顯地感受到自己在思想方面成熟了許多，然而對於情緒無法做到有效的控制讓我感到很沮喪，再加上前不久因為自制力差的問題和同學在教室打架，出現這種打架狀況並被老師批評着實令我感到很慚愧，為了獲得老師的諒解應當認真反思這次在教室打擊的問題。

難以控制好自身的情緒在我看來是造成打架事件發生的主要原因，作為主動打人的一方能夠明顯感受到爭論時內心激動的情緒，然而卻因為沒能得到有效的處理導致自己將這種爭論升級為吵架乃至打架事件，尤其是打架期間沒能意識到自身做法的錯誤性反而只知道爭強好勝，即便有着其他同學的制止也難以在短時間內平復自己內心的情緒，再加上事後自己對打架的問題感到很愧疚便更需要提升自制力了，在細思極恐之下不難明白控制不住自身情緒是很危險的事情，看似只是同學間的打鬧卻應該考慮到最嚴重的後果並儘快改正這類缺陷才行。

在被老師批評的同時也要吸取打架的教訓並進行改正，我明白這次打架已經造成了很惡劣的影響從而需要儘快消除，回想起這次打架被同學圍觀的情況也讓我感到很慚愧，明明大家都在努力學習卻因為自己打架的行為受到嚴重的干擾，而且老師也多次強調過同學間的矛盾應該要心平氣和的解決才行，回想起這次打架造成的過失難道不會因此感到慚愧嗎？捫心自問這樣的做法已經讓我在學習生活中受到了嚴重影響，因此得在學習上更加努力些從而改變自身的形象。

我得在思想上重視打架的問題並分析造成這類狀況的原因所在，畢竟往後的學習生活中還有許多挑戰自然不能因此受到影響，所以我會盡快解決這方面的隱患並對待學習更加努力，而且我也會向老師和同學道歉並妥善處理這方面的矛盾，須知這種缺陷本來就會對學習產生嚴重的干擾，所以我得控制好自身的情緒並調解好和同學間的矛盾，希望能夠在學習上有所成就從而消除打架事件造成的惡劣影響，相信在吸取教訓以後自己能夠更加重視和同學間的友情。

若非自制力太差的話也許這次並不會發生打架的事件，因此我很慚愧自己身上發生了這類狀況並造成了不好的影響，但是我會用心改正自身的缺陷並在學習方面更加努力，至少作為學生的我能夠在學習生活中做到知錯就改從而獲得老師的諒解。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

國中生在教室打架檢討書3

尊敬的.老師：

您好！

即便是初入校園的學生都能夠根據相關規定意識到在教室打架是不妥當的行為，然而這段時間在學習中有些心浮氣躁的自己明顯將這類規定拋之腦後，以至於打架事件發生以後才帶着愧疚的心情從中清醒過來，無論是打架給他人帶來的傷害還是後續的影響都是此刻的自己感到有些難以承受的，因此我需要儘快改變目前的境況並對在教室打架的事情做出相應的檢討。

打架這種明顯有失學生身份的事情對於自己的成長而言沒有任何好處，明明能夠認識到這點卻在矛盾產生的時候無法有效控制住自己的情緒，殊不知即便是那些圍觀的同學都很有可能從這次打架的事件中受到些不良的影響，更何況作為當事人的自己難道就沒有從中認識到打架的危害性以及控制不住情緒的隱患嗎？對於目前的自己來説即便是些許的問題都能夠讓思緒變得紊亂不堪，這也意味着自己的確對這次在教室打架的行為感到有些心虛與後悔。

想想以往在學習中的付出又怎能因為這次打架的行為而付之東流，這種淺顯的道理都不明白的確應該反思最近的學習是否出現了自己難以控制的窘迫，否則的話負面情緒的積累也不會因為這種些許的矛盾而變得難以控制，畢竟面對矛盾的正確處理方式早在自己初入校園的時候便在老師的教導下加以理解，明明在當時的情況下保持清醒的頭腦與穩定的情緒才能夠從容處理矛盾，然而自己卻選擇了愚蠢的方式導致些許的矛盾擴大到了打架的程度從而難以收拾。

雖然自己對在教室打架的事情感到痛恨卻也要從中認識到自身的弊病才行，連些許的不同意見都予以摒棄又怎能意識到自己在為人處世方面的不足？因此有些時候我也認為這次打架的做法既是懲罰又是對自己的告誡，畢竟從以往自己的表現便可以看出思想建設方面的確需要進行調整才不會繼續錯下去，所以能夠從中清醒過來並認識到在教室打架的不良後果也是令人感到慶幸的事情，也正因為如此我也對打架的事情感到有些後怕並對今後的學習生活感到有些迷惘。

為了不使同類問題再次發生還是應該要記住打架帶來的教訓才行，僅僅是控制不住情緒便造成這樣的後果明顯會給老師的教學造成困擾，因此我在反思之餘也要對這次打架的錯誤行為找出切實可行的改善措施並在後續的學習生活中執行下去。

此致

敬禮!

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日期： 年 月 日