新聞策劃書

工作在不經意間已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。快來參考策劃書是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的新聞策劃書，歡迎閲讀與收藏。

新聞策劃書 篇1

一、確定新聞發佈會日期、地點、新聞點等。

注意事項：與希望發佈事件日期相配合，促進自身對外宣傳，挖掘新聞點、製造新聞效應、注意避免與重大新聞事件撞車。該步驟應在正式新聞發佈會前20天完成，最遲15天，並在邀請函發佈前預定會場，否則會影響下一步工作。

二、確定組織者與參與人員，包括廣告公司、領導、客户、同行、媒體記者等，與新聞發佈會承辦者協調規模與價格，簽定合同，擬訂詳細邀請名單、會議議程、時間表、發佈會現場佈置方案等。注意事項：該步驟主要由主辦者提出要求，承辦者具體負責。

三、按照邀請名單，分工合作發送邀請函和請柬，確保重要人員不因自身安排不周而缺席發佈會。回收確認信息，制定參會詳細名單，以便下一步安排。

注意事項：該步驟一定要計劃周密，有專人負責，適當放大邀請名單，對重要人物實施公關和追蹤，並預備備用方案，確保新聞發佈會參與人的數量和質量。

四、購買禮品、選聘主持人、禮儀人員和接待人員並進行培訓和預演。設計背板，佈置會場，充分考慮每一個細節，比如音響、放映設備，領導的發言稿，新聞通稿，現場的音樂選擇、會議間隙時間的娛興安排等。

五、正式發佈會前提前一到兩個小時，檢查一切準備工作是否就緒，將會議議程精確到分鐘，並制定意外情況補救措施。

六、按計劃開始發佈會，發佈會程序通常為來賓簽到、貴賓接待、主持人宣佈發佈會開始和會議議程、按會議議程進行、會後聚餐交流、有特別公關需求的人員的個別活動。

七、監控媒體發佈情況，整理髮佈會音像資料、收集會議剪報，製作發佈會成果資料集（包括來賓名單、聯繫方式整理，發佈會各媒體報導資料集，發佈會總結報告等），作為企業市場部資料保存，並可在此基礎上製作相應的宣傳資料。

八、評測新聞發佈會效果，收集反饋信息，總結經驗.

活動策劃種類

策劃

同學聚會、戰友聚會、老鄉聚會、網友聚會、相親會、商務年會、歌友會、激情派對、生日宴會、新人婚禮的策劃和組織等；

策劃

各種企業晚會、公司年會、表彰大會、團拜會、產品發佈會、大型會議和展覽、研討會、新聞發佈會、大型晚會、聯誼會、參觀考察、多城市巡展、經銷商綜合會議等；

策劃

開業慶典、主題晚宴、揭幕儀式、招待酒會、簽字儀式、文藝演出、節日慶典、、體育活動，邀請歌星影視明星參加各種活動等。

聚會活動服務流程

想法、計劃、聯絡、商討

需求、簡案、研討、方案

邀請、通知、聚會、致辭

宴會、活動、感言、祝福語！

聚會活動策劃需求

1、在開封大約有多少人，在外地有多少人？

2、外地的'同學是否需要車接站還是你們自己接站？

3、在開封活動的起始時間和結束時間？

4、是否需要替客户提前預定機票和火車票？

5、在開封的活動中是否安排旅遊行程？

6、在開封活動期間是否需要旅遊車？

7、在開封活動期間有沒有確定要參觀的景點？

8、活動期間有沒有同學過生日？

9、聚餐的時候有沒有具體要求？

10、住宿是否確定哪個方位？

11、聚餐時的餐標大約是多少？

12、活動期間是否需要禮儀人員？

13、活動期間是否需要開封導遊？

14、聚餐是是否需要安排晚會型的設施？

15、是否安排隨行拍攝人員，是否需要刻盤、集體照片？

聚會策劃內容

1、接待、接待與會同學、戰友、網友等人員

2、用餐、安排聚會人員的用餐

3、住宿、根據要求安排聚會人員的住宿

4、用車、根據客户需求安排車輛

5、宴會、根據客户需求安排符合標準的宴會

6、旅遊、聚會後的旅遊活動的安排

7、節目、聯歡會、茶話會、研討會等會中會後節目的安排

8、獎品、根據客户的需求安排合適的活動獎品

9、禮品、根據客户要求定製聚會紀念品

10、其它、根據客户的具體要求安排聚會的服務

新聞策劃書 篇2

一、採訪目的:

響應我校大學生領導力培養項目，通過採訪各學院心理部部長或學生會主席，借鑑和吸收其管理、組織經驗，為自身領導力的提升和發展提供引導，並吸納整合至協會的發展建設中，為協會的發展建設提供全新的視角和廣闊的途徑,並提升協會內部凝聚力和向心力，提升成員認同感和歸屬感。

二、採訪意義：

契合心理協會“陽光心態，成功人生”的活動主題，本次採訪活動將使學生在採訪的籌備、實施和反思過程中實現組織、表達、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團隊協作能力，在實踐中提升個人能力，並藉此提升協會的凝聚力和向心力。擴大協會的影響範圍，促進協會的進一步發展，樹立協會的形象。

三、採訪對象：

管理學院 、光電信息與計算機學院 、 能源與動力工程學院、 出版印刷與藝術設計學院 、理學院 、機械工程學院 、 醫療器械與食品學院、外語學院、 環境與建築學院學生會心理部部長或主席。

四、採訪方案

前期：

1、採訪團分組：（負責人：各部門部長）

各部門參加活動者均分為2組，每組3人之內（需要錄製DV的小組由

組織部分配一名宣傳部同學攜DV隨行）各小組選定負責人，

並上報組織部。

2、聯繫相關受訪人以及商定相關採訪時間：

各部門部長負責

3、小禮品的準備：

由受訪團小組討論決定，金額限制在20元之內

中期：

採訪思路設置：（注：紅色字體部分為必問問題）

第一篇章:領導物語（傾聽心語，感悟成功）

要求：圍繞受訪人對“領導力”這個概念的認識情況

問題示例：

1、怎樣認識“領導力”這一概念/領導力素質包括哪些？

2、培養積極心態的必要性？

3、結合自身經歷，闡述怎樣在實踐中提升自身的領導力？

4、對於主席這一職位的職責和義務是怎樣看待的是如何看待？

第二篇章：領導心路(重拾舊憶，輝煌再現)

要求：結合受訪人的實踐經驗，深入探討“領導力”的培養

1、你所組織的讓自己印象深刻的活動是什麼？面臨過怎樣的困難，以怎樣的心態如何克服？

2、結合自身實際談一下自己在不同時段的領導心態和行為

3、認為自己作為領導者，最為輝煌的階段是？表現是什麼？

4、時值建團90週年，怎樣利用了該契機舉辦相應活動？

5、作為領導者，怎樣處理好上下級之間的關係？

第三篇章：領導感悟：（放眼未來，追求卓越）

要求：圍繞受訪人領導力提升過程的.感悟，以及自身感悟設置內容

1、作為學生幹部，對於以下幾方面重要性的排序以及原因：

1、積極的心態 2、決策能力 3、言語溝通能力 4、人文藝術修養 5、禮節儀態

2、經歷三學年工作後的改變？

3、作為一位領導者，什麼精神是最為重要的， 怎樣在實踐中貫徹這種精神？

附註：

1、 採訪時間限制在60分鐘之內（採訪時長由採訪人據情況和採訪計劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時間和地點由各組負責人與受訪人聯繫自行商定。

2、採訪時間與地點的商定需儘量遷就受訪人

3、採訪時可不必直入主題，可用輕鬆活躍的問題活躍氣氛。

4、採訪時舉止大方言行得體，儘量迴避私人問題。

後期：

1、

2、

3、 新聞稿撰寫 影像資料編輯整理 與受訪人做好聯繫，影像資料反饋

五、人員安排：

組織部：

1、

2、

宣傳部：

1、

2、

祕書處：

新聞稿撰寫

六、活動預算：

小禮品 200元

採訪資料的整理 將後期影像資料反饋給部分受訪者 錄製DV、拍攝照片 後期影像材料的處理

七、應急預案：

1、若與部分學院協商出現問題，則兩小組合併為一大組，共同採訪

2、若與受訪人時間衝突不好協調，儘量遷就受訪人時間，採訪者不可少於2人

2、DV機若臨時借不到，可看情況用手機攝像功能或拍照替代。

新聞策劃書 篇3

一、市場分析

第一步，深入瞭解對策劃對象所在行業及相關情況，比如行業的歷史，行業的現狀，行業發展的新特點，相關的法律配套等。瞭解得越詳細，掌握的信息越多，就越有可能從中挖掘出有價值的新聞點。

在第二十一屆國際攝影測量與遙感大會(ISPRS)召開之前，大會宣傳組做了充分的準備，深入瞭解國際攝影測量與遙感學會的歷史，現狀，學術性以及國際影響力。與大會的承辦方國家測繪局密切接觸，掌握第一手資料，並就宣傳的新聞點進行探討和溝通，為這次大會的宣傳打開思路。

二、確定宣傳目標

第二步，確定宣傳目標是至關重要的一個環節。宣傳目標的確定直接影響到後面新聞點的策劃、媒體的'選擇和預算的編制等步驟。針對不同的宣傳目標我們需要確定宣傳範圍，選擇宣傳媒體，有針對性的實施是成功新聞報道策劃的開始。

在ISPRS大會籌備期間，大會宣傳組討論分析了我國目前測繪行業的特點和發展態勢，結合ISPRS大會的特殊性，明確了大會宣傳的目標:以宣傳大會為契機，重點報道我國測繪科技的發展和測繪成果應用。這為這次專題宣傳的成功奠定了基礎。

三、策劃“新聞點”

這一步，需要策劃出能達到宣傳目標的“新聞點”，並運用“借勢”、“造勢”兩大基本方法。

考慮到測繪行業在目前階段仍然屬於冷門行業，測繪科技及成果應用還鮮為人知的情況，我們要把“冷飯”炒熱，不花一番心思怎麼行。我們充分運用“借勢”、“造勢”兩大基本方法策劃專題報道的新聞點。適值5.12汶川地震發生不久，地震救災和災後重建仍是當前重大社會熱點問題，我們藉機充分發掘測繪成果在汶川地震中發揮的重大作用，為宣傳測繪成果應用造勢，同時輔以測繪高新技術設備儀器的科普普及報道，便於受眾進一步瞭解測繪，達到我們的宣傳目標。

四、選擇媒體

新聞報道策劃都是通過媒體的傳播來完成的，因此媒體的選擇非常重要。專題新聞報道更要針對專題的特點來選擇媒體。首先從宣傳目標出發確定該專題報道不僅具有全國性、行業性的特點，還具有科技性、應用性的特點，然後基於我國測繪科技行業的實際狀況並結合國際攝影測量大會的具體情況，我們決定選擇人民日報、新華社、光明日報、經濟日報、中央人民廣播電台、中央電視台新聞中心(新聞頻道)、科技日報、中國新聞社、中國日報(英文)、國際廣播電台，鳳凰衞視、國土資源報等中央主要媒體。

五、編制預算

做一次宣傳，當然要衡量投入產出比，對預算做到心中有數。新聞報道策劃離不開對新聞事件的實施費用。新聞報道策劃不同個案的實施費用往往會根據具體的策劃而有所不同，因此應採用“目標任務法”來預算。所謂“目標任務法”，就是先確定一個新聞報道策劃的目標，然後估算出要達到這一目標所需的費用，包括新聞策劃實施費用和新聞發佈費用，這兩項費用相加就是一次新聞報道策劃的總費用。

新聞策劃書 篇4

一、節目名稱：

新聞串串看

二、節目定位：

這是一檔娛樂化的新聞節目。欄目定位為“七性”，即新聞性、社會性、貼近性、趣味性、服務性、實用性、新穎性。這“七性”最後又都要通過一個“可看性”得以釋放。其特點是用娛樂化視角講述真實的故事即資訊與故事並重。節目以展現徐州人民奮鬥進取、自強不息的精神和品質的新聞人物和新聞事件為主要內容，從有別於時政類新聞的角度和層面來宣傳徐州；節目追求在提供新聞資訊的基礎上讓受眾看到更多的新聞細節，瞭解到更多的相關背景，用更多的矛盾衝突、真情流露讓新聞立體而生動，感染觀眾。

對此定位我們的理解是，在進行新聞報道時，不僅加大軟新聞報道篇幅，而且在報道硬新聞時，也將硬新聞軟化甚至遊戲化，講求新聞報道趣味性甚至刺激性。強調在硬性新聞寫作中適度加入人情味，強化或有意識添加所報道事件的戲劇懸念或煽情、刺激的方面，走新聞故事化、情節化和細節化的道路，實現新聞娛樂化的目的。

因此我們通過新聞素材二次加工＋自拍+市民DV作品的方式，選取的素材以人情味較濃，社會性、趣味性較強，並體現一定服務性的新聞為主。其政治性要求不高，時效性限制不嚴。後期動用多種製作手法和表達方式（如主持人的另類評述，音樂、影視素材的加工利用，特效使用等）進行報道，充分調動受眾的視聽閲讀興趣。

另外，把節目內容定位在社會新聞上，以軟新聞為主，走大眾化道路，貼近生活，貼近現實，關注普通人的生活，和他們感興趣的一切大小事情。

三、節目目標：

打造徐州地區獨一無二的娛樂化新聞品牌，實現媒體與受眾雙贏的目標。

四、節目可行性分析（從受眾與市場角度）

（一）受眾的需求

幾十年來，我國的媒體在播報新聞時幾乎都是一個模式：導語、主體、五W的新聞模式。幾十年如一日的《新聞聯播》似乎成了新聞類節目的固定模式。但隨着人們精神文化生活品位的提高，人們也迫切需要能夠在親切、輕鬆、快樂的氛圍中獲取信息，用娛樂化手段包裝晚間新聞類節目正適應了人們的這種心理需求。晚上的時間，人們已經經歷了一天的學習、工作和生活，精力已近耗盡，處於身心疲憊狀態，大多不願再接受那些嚴肅正統灌輸式的新聞類節目，不想讓那些嚴肅的東西再把輕鬆的`時間搞得那麼緊張。晚間電視新聞類節目的特殊收視環境，決定了它必須要以“軟新聞”為主，根據觀眾的口味調整自己的定位，貼近生活，貼近現實，走大眾化道路，以爭取更多的受眾。

（二）媒體的利益

中國傳媒業發展如雨後春筍，各個傳媒為爭取市場，都在大力改革，除了迎合受眾需求以外，媒體的利益還與一些企業、廣告商相關。廣告商掌握着媒體的經濟命脈，決定了媒體的生存與否，而廣告商是否投資一個媒體取決於這個媒體能否吸引受眾，能否為他的投資帶來最大的利益回報。在這裏，吸引受眾不僅是媒體的目標，也是廣告商投資媒體的衡量尺度。從這個角度出發，傳媒提供娛樂功能也是市場的需要。

中國的新聞節目缺乏一種東西——幽默，《新聞串串看》既傳遞了新聞信息，又運用了幽默元素，對徐州本地的新聞節目而言，將是一種創新。

五、節目風格

幽默風趣，嬉笑怒罵品評新聞。

在內容上，偏重於“軟新聞”，減少嚴肅新聞的比例，例如名人趣事、日常事件，帶有煽情性、刺激性的犯罪新聞、暴力事件、災害事件，體育新聞、花邊新聞等“軟性”內容為新聞重點，竭力從嚴肅的政治、經濟變動中挖掘出娛樂價值（參照標準：湖南衞視的晚間新聞）

在形式上是非正統新聞模式——形式娛樂化：娛樂化的串連、編排、播報方式。（參照標準：湖南台午間新聞）

六、目標受眾：18--60歲的成年觀眾。

受眾的收視需求會因為背景、職業、社會地位、文化水平等等不同而有這樣那樣的差別，但在某些方面卻具有共通性，如獵奇心理、同情心等等，這是人的本性流露。而在新聞娛樂化中，媒體在內容的選擇和新聞的表現上恰好滿足了人們這些原始的心理需求，因此會擁有一個較大範圍的觀眾羣。

七、節目板塊架構：

新聞點擊? 28分鐘

頭條。重點梳理一條這一階段的重頭新聞，以非同一般的敍述視角和和敍述語言及串連方式，強調新聞性、趣味性、可視性、獨特性。

將一些新聞、珍聞、趣聞，按某個設定話題進行合理的趣味串接。可包括人物特寫，社會問題的曝光，治安案件等，注意以人為主線，突出故事性。強調社會性、貼近性、服務性，強調單條新聞的製作精度與可看性。

你點我播19分鐘

這個環節是個互動環節，即節目開始，主持人可以給出多個準備的話題，觀眾可通過打電話或發短信的形式，選擇感興趣的話題。然後，主持人按照點播的頻率高低，進行新聞的選擇性報道。從而避免了播出新聞與受眾口味不合的矛盾，另一方面，也提高了節目的收視率。同時，觀眾在觀看新聞的同時，可以通過熱線發表自己的看法。主持人在該環節中把觀眾的觀點讀出來，並加以適當的評論。

市民風采10分鐘

這部分可以從市民那裏徵集DV短劇。用市民的眼睛看徐州本地的發展變化及風土人情，充分體現節目的貼近性和客觀性。

MV新聞結尾

將每天一條主要新聞配以MV方式播出，給新聞一種新的詮釋、另類表達媒體觀點。強調趣味性、新穎性。

八、節目編排

節目擺脱板塊化的硬性分割方式，固定內容之間將貫徹一種柔性的串連，力求自然、有趣 單片與單片之間的串連實現聯想式、發揮式的串接。單片強調用現場説話而不使用過多的説教式解説和評論，多使用音樂、特效包裝。

九、主持人風格

一男一女雙主持風格，主持人特色交流串引整檔節目。

創新交流形式：避免主持人面對面談話的呆板模式，通過鏡頭跳躍切換為觀眾營造視覺差。

適當學習電台主持風格，體現主持人個性，實現一種發揮式聯想式衝突式的交流。（參照標準：江蘇交通廣播網的主持風格）

十：節目長度與播出時段

節目時長60分鐘，每晚6：00--7：00播出

新聞策劃書 篇5

一、活動的背景：

1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的採訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

2、由於此次為校級運動會，故而活動場面盛大、佔地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的採訪人數及採訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

3、由於開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利於現場採訪人員互相交流、及時採取措施應對突發狀況從而獲取新聞採訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

4、出於專業課程實踐目的和鍛鍊自身新聞採訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞採訪策劃活動。

二、活動的目的：

1、通過事前的周密策劃，各採訪人員之間才能配合默契，提高新聞採訪集體協作性，從而儘可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，並順利完成新聞素材的採集工作。

2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定後期編輯的風格、樣式，這些都有利於記者們在一些可預知的新聞現場準確快速地找到描述、採訪的對象或細節，捕捉到具有形象特徵的場景。

3、此次是對採訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

三、活動的意義：

1、培養和鍛鍊我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

2、考察我們對新聞採訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師佈置的課堂實踐作業的任務。

4、通過這次採訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

四、活動的時間：

XX年4月22日——4月24日

五、活動的地點：

主席台、運動場、看台、各院系大本營

六、活動中所需的.採訪設備：

一隻錄音筆，兩台照相機、筆、筆記本、手機

七、人員安排：

1、隨身攜帶記者證入場，在主席台、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

2、在採訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位)同學負責錄音報道

3、安排對採訪熟悉有經驗的同學負責採訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成採訪任務，提醒採訪過程中注意的問題，安排同學熟悉聯繫裁判，儘早獲得比賽結果。

八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且採訪時間較充足的比賽項目）

a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道(如果開幕式儀式採訪出現狀況或者沒達到預期效果，則採訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來)

b、採訪內容的計劃安排:

（一）開幕式的採訪安排：

運動會前期階段：

1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分佈，人員分配，各院系大本營駐紮的地點及運動會期間需要注意的問題。

2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和採訪部署及採訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，並檢查好儀器的情況，並綜合大家的意見對採訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次採訪策劃的最後準備工作。

3、準備好採訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬採訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，並要求在運動會期間保持小組成員之間的聯繫。

開幕式開始階段：

1、蒐集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，瞭解內容，號召大家分析學習，並瞭解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

2、看台分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆並口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為後期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3—4人）。

3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看台上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

3、三人坐於主席台旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人)

4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度採訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的採訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求採訪的完整性，全面性，多樣性。（克服採訪領導的困難）

5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把蒐集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式採訪前的廣播介紹，力求做好報道前播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2—3人)

（二）賽事採訪）（備選主題報道）

女子1000米賽事（5—6人）

1、賽前，提前瞭解比賽的運動員，並及時瞭解上屆運動會此項目的材料和情況；並選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行採訪；賽中，重點關注a的狀態；賽後，不論輸贏，對a進行賽後採訪；採訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人採訪）

2、若a不是冠軍，賽後也可對冠軍進行專題採訪。

3、攝影拍照：一人位於起點∕終點處，拍下運動員起跑和最後衝過終點的瞬間；另一人位於運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

4、預備1—2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次採訪的順利完成。

（三）採訪結束後

1、集合組員，對採訪的內容進行整理和編輯工作。並商討採訪結束後期的處理製作工作，分工協作。

2、進行總結和修改，把整理和編輯好的採訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改提意見或看法，並總結自己的收穫看法。

3、完成最後的工作，上交整理好的採訪錄音作業。

九、活動成果：

1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報道;女子1000米實況報道（備選）

2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運動員a或冠軍的專訪（備選）

3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞

十、活動負責人及參與者：（12人）

組長：焦志新

成員：王偉、周翔、曾卓、熊欣、王婷、邵衝、張秦、李陽陽、林露、宋瓊、王露

十一、活動中應注意的問題及細節：

1、明確報道思想：突出校田徑運動會的場面盛大、氣氛熱烈；

突出運動員的堅持不懈、積極向上的精神面貌；

突出同學們互幫互助、友愛關心的精神。

2、熟悉我們活動內容中的各個流程，做好事先的材料收集、瞭解工作。

3、採訪設備準備工作：事先測試機器性能，看看照相機、錄音筆是否可用，是否電池充足。

5、分配好人員的佈置工作，協調大家的分工合作。

4、記者要做好積極的心理準備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。

十二、活動經費預算：

暫無

維持會場紀律）比賽正式開始後主持人致開場詞及介紹評委。進入比賽之後計時員計時並提醒選手及主持人和評委，個人陳述完後即進入答疑環節，評委根據選手的總體表現打出成績，主持人在第二位選手比賽結束後宣佈第一位選手的成績，賽後主持人宣佈進入決賽的選手名單，協會後勤部協同學生會收拾會場。

決賽流程同預賽。

評分細則及標準：

計劃邀請五位評委，評委打分制度在10—0分，最後取平均分即選手的比賽成績。

1)着裝及印象

2)語言是否得體

3)是否輔之以ppt

4)答辯是否自圓其説

5)是否脱稿

6)有無創新

7)表現力

新聞策劃書 篇6

一、節目名稱

《記編觀察——大學生考證熱》

二、背景資料

近年來，大學生中出現了一股考證熱。對很多大學生來説，證書甚至成了衡量大學期間學習成果的主要指標，要想在畢業後找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認證。大學生考證熱引起了社會各界關注，有人説這是為應對找工作"唯證時代"的積極舉措，也有教育專家分析認為，大學生應切忌盲目考證，在校期間應以培養綜合素質為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會所認可。

三、節目主題

瞭解和探討“考證熱”這一現象。

四、節目定位

電視新聞評論節目

五、節目目標

喚起對“考證熱”這一社會現象的思考，引導大學生理性對待考證。

六、節目時長

十分十九秒

七、拍攝前期準備

1.確定節目大概方向和主要框架結構

2.聯繫採訪對象，確定採訪時間安排

3.列出採訪問題的大概清單

4.借攝像機和演播室

八、節目流程

1.片頭

2.主持人一出演播室（配畫框）

觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網上大曬證書，並且説“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網友戲稱為“曬證姐”。其實，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學校園中也並不罕見。那麼為什麼大學生考證熱會愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。

3.採訪大學生（記者出鏡）

路人大學生5-6個

a.你在大學裏考取了哪些證

b.那你認為你考的這些證對你有什麼幫助呢

4.配音（採訪畫面）

小張是一位西南交大的研究生，經過大學四年的努力，她考取的計算機二級證書，普通話等級證書，C加加，英語四六級證書，我們的記者也對小張進行了採訪。

5.專訪人物（深入提問）

A.同學，你好，請問你讀的是什麼專業？

b.你從讀大學開始考了哪些證了？

c.聽起來有些證跟你的專業相差很遠，那你最開始是為什麼會選擇考這些證呢

d.你在考證上花費了多少的財力和精力呢，有沒有報培訓班來進行學習

e.你花費了這麼多的精力和財力在考證上，那麼通過這些證的考試你覺得你學到了相關的專業知識嗎

f.那麼你認為你考取的這些證對你有什麼幫助呢？

6.配音（採訪畫面），餅狀圖趨勢圖

大學生“考證熱”由來已久，隨着就業形勢的日趨嚴峻，近年來，這種現象更是愈演愈烈。大學英語四六級證書、全國計算機二級證書、普通話等級證書、雙學位證書、證券從業資格證、人力資源管理師、會計從業資格證、教師資格證、導遊證、駕駛證......還有祕書證等各種證書也順應潮流層出不窮

（趨勢圖）20xx年成都市報考教師資格證的有13255人，20xx年15318人增長了20xx多人，20xx年成都市報考教師資格證的有18541人，比20xx年增長了3000多人，而且並沒有減緩增長的跡象。

（餅狀圖）從大學生的問卷調查中我們統計出了大學生考證主要原因的數據：百分之五十五的人是因為就業壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學生活，充實自己，百分之十五的人是因為跟風，同學去學也跟着去學，百分之五

的人是其他原因。

7.主持人二出演播室

在採訪中一位大學生説：“找工作時靠什麼證明你的實力？顯然不能單憑每人10分鐘的面試以及裝幀精美的求職材料。多一張證書就會比別人多一次機會。” “多一個證書就多一條出路”這句話成為了很多大學生在大學裏的奮鬥目標。以考證增加就業機會，代表了相當一部分大學生的心態。一些大學生認為，能給用人單位留下直觀印象的，無非是畢業的院校和所持有的證書。然而，在考取這些證書的過程中，學生究竟能收穫多少？在走向社會以後，這些證書真的能夠派上多大的用場呢？

8.配音（採訪畫面）

隨着大學畢業生的逐年增加，強大的就業壓力迫使大學生想盡辦法增加自己的就業砝碼，一些學生便加入了考證一族，以此作為取得工作的敲門磚。還有一些學生盲目跟風，效仿其他同學考證，來給自己一顆定心丸。同時，社會上的一些用人單位把證書作為衡量人才的`標準，也一定程度上使大學生不得不去考取各種證書。然而，考取證書越多就一定能夠找到工作嗎？記者針對這一問題採訪了一位畢業兩年的大學生小李

9.採訪小李

a在大學4年裏，你擁有了那些證？

b當初考取這些證是抱有什麼樣的心態？

c你現在在做什麼工作？

d那你曾經考取的這些證對你起到了什麼作用呢？

10.配音（採訪畫面）

有些大學生為了考證，逃課去上培訓班補習課。對於學校裏的考證大軍高校老師們又什麼樣的看法呢？

11.教授採訪(電話連線)

a.你所接觸的學生中去參加考證的有多少？

b.他們在參加考證的過程中會影響到專業學習嗎？c.您對大學生考證熱這種現象有怎樣的看法呢？d.您對他們有些什麼建議呢？

12.主持人三出演播室

大學生們何以如此熱衷於考證呢？大學生們的回答最多是：就業和發展。確實如此，一年比一年嚴峻的就業形勢讓不少的大學充滿了危機意識。另一方面，隨着中國入世、申奧和申博的成功，許多職業的就業標準開始國際化。據勞動與社會保障部提供的信息，中國已在90個職業採取了職業准入制度。有人斷言：“21世紀將是職業證書的時代”。因此，在“考證時代”，大學校園出現“考證熱”也就不足為怪了。在某種程度上説，證書確實表明了學生在某方面的水平。然而，“考證熱”帶來的負效應也應該引起我們的重視和思考。大學生必須認清自我，在學好專業的基礎之上認真

分析社會的需要及社會現象的影響，給自己一個合理的定位，理性得對待考證。

九、人員安排

小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元

策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元

文稿：張馨元

拍攝：李健

出鏡記者：張林楠

主持人：盛雨

配音：李健

新聞策劃書 篇7

一、活動名稱：

新聞播音比賽

二、策劃主辦單位：

茂名學院大學生記者團

三、活動目的：

為積極響應社團文化節的舉辦，同時藉助文化節的良好氛圍活躍校園文化，激發廣大同學對新聞播音的興趣，發掘具有播音潛質的人才，為其提供展現自我風采的機會。不僅如此，這個活動的舉辦也豐富了同學們的課餘生活，在比賽中不斷提高了自身素質和修養，鍛鍊了自己的膽量，同時在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。

四、活動時間

初定於五月八日至二十三日，本活動從開始宣傳到正式比賽結束大約需要三個星期。

五、活動地點：

校內多媒體教室

六、參賽對象：

包括大學生記者團全體成員及廣大茂名學院全體在校學生在內，只要對此活動感興趣、有展現自我慾望和想交到興趣相同的朋友的同學均可報名參加。

七、前期準備：

1、為擴大宣傳力度，讓同學們對本活動有充分的理解和準備，我們將提前一週在一飯堂、二飯堂前櫥窗貼醒目海報進行宣傳，同時，我們將派發一些傳單進行一些具體説明。

2、在宣傳的同時，我們將於每天的中午飯和晚飯時間在一飯堂前帳篷下設點接受全校有興趣參加的同學報名，在報名的同時，同學們也可以諮詢這個比賽的相關事宜，報名結束後擇期通知比賽選手參賽的時間和地點，讓參賽者做好充分準備。

八、活動內容：

1、選手選取近一段國內或者國際熱點時事話題模仿電視裏的新聞播音員進行播音（參賽時朗讀材料在報名時收集），選擇適當的'時間進行初賽。從初賽選手中選出前十六名優秀同學於一星期後進行決賽，決賽後將進行排名及頒獎。

2、比賽分為初賽和決賽兩個階段。

（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現當下，如果為了充分體現播音效果，也可以下載相關視頻作為播音時的視頻材料。

（2）、決賽時由大學生記者團選取材料，參賽者隨機抽取進行播音。

（3）、評委由我社團的正副會長、部長及邀請的其他相關協會的會長等人員組成。

九、具體比賽流程：

（一）初賽

1、賽前集中，抽籤決定參賽順序。

2、比賽環節：自我介紹、自備稿件，進行新聞播音比賽。

3、決出前十六名進入決賽

（二）決賽

1、開場：

參賽者抽取大學生記者團事先準備的材料，做好準備。隨後進行抽籤決定上場順序。

主持人上場：開場白，介紹到場評委，嘉賓，觀眾及比賽流程。

2、大學生記者團提供新聞，選手自選類型（國際/國內時政，教育、衞生、文化、娛樂、體育、特別報道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進場，抽取相應類型後可先熟悉備選稿件，比賽開始後現場抽取新聞進行播音。

附：比賽進行時，安排本社團工作人員拍攝比賽進行時精彩瞬間的照片。

3、統計分數。

4、頒獎。

5、結束語和領導講話

十、評分細則：

1、語音（普通話）：40分

2、播音氣質：35分

3、現場應變能力：15分

4、參賽形象（正裝）：10分

每個選手的最終得分為參加評分的評委當中去掉最高分和最低分所剩下的分數求平均分得出。

十一、獎項設置：

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最佳人氣獎1名。

決賽後頒發獎狀、證書及適量實物獎品。

十二、後期宣傳：

在活動結束後三天內寫出通訊稿並附上賽時相關精彩照片一併上交大學生社團聯合會發佈的網站上。

新聞策劃書 篇8

一，現實環境

1背景淺析 隨着社會經濟的發展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位。一般而言：觀眾看電視往往會帶着娛樂心理和求知心理。為了讓觀眾在其它電視娛樂節目滿足的同時，又有一份求知收穫，故推出了這套節目 我們的宗旨是：解讀老百姓身邊的事 2企劃動機 關注民生

二，欄目設定

1，欄目名稱 《新聞111》

2欄目類別 民生新聞欄目

3欄目主旨貼進百姓、引起共鳴，瞭解老百姓在想什麼，需要什麼，渴望什麼??引起

老百姓共鳴。

4欄目目標 溝通社會，傳遞信息

5欄目定位 關注百姓，服務百姓，做百姓的貼心人

6欄目內容 老百姓身邊的事勞動就業、社會保障、醫療衞生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業改制、環境保護、城市拆遷、土地徵用。

7欄目特色 “民生、民情、民意”

8欄目風格 精緻，賦予美感，應當做到鏡頭中節目多於人。

9主持人要求 一男一女主持人搭檔，要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現場應變能力等多方面的素質。

10節目長度 每檔30分鐘

11播出時段日播每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，

12播出次數 每晚 9：50~~10：20 （首播） 次日中午1：00~~1：30 （重播）

工作人員構成 主持人 2名 記者（外景主持） 若干人 攝像 5名 編導 若干人 編輯 1名 策劃（創意人） 2名 編劇 2名 經理（對外營銷） 1名 美工 1名 設備和場所 1. 演播室 2. 合成製作機房 3. 外景拍攝用的攝像機和拾音話筒2套

欄目的運營要求； 拉近距離，報道形式靈活多樣

民生新聞注重用平民視角，用老百姓的語言來報道新聞，為此，摒棄了傳統新聞的那種“高高在上，冰冷生硬”的報道方式，採用“平視”的角度，利用通俗易懂的百姓語言來報道新聞，拉近了與觀眾的距離，達到了想百姓之所想、急百姓之所急的宣傳目的。同時，着力突出新聞報道的現場感。在報道過程中，記者善於運用手中的攝像機鏡頭和話筒來記錄現場，通過生動真實的鏡頭語言和被採訪對象樸實感人的百姓語言，讓觀眾產生一種身臨其境的感覺，增強了新聞的感染力。

講究技巧，精心編排欄目內容

一檔精彩的民生新聞欄目離不開一線記者的前期採訪，而後期編輯的整體編排工作更是起到了畫龍點睛的作用。在編排時，後期編輯站在百姓的立場，根據欄目的定位，看看這期節目最讓老百姓關心的熱點是什麼，他們最想看的會是什麼，最想了解的信息又是哪些。回

答了這些問題，這期節目的大體框架就出來了。有了這個框架，還要讓整期節目不流於平淡，使一般新聞與現場感強的新聞、動態消息與時效性較差的消息相間，產生跌宕起伏的效果，以更好地吸引觀眾。

三、欄目的經營創收：

1、欄目設立初期可由本台廣告部指定廣告公司代理本欄目廣告，等到欄目具有一定實力（經濟效益和社會效益）以後，欄目可以對欄目內廣告時段根據實際情況在市場上進行投標。

2.實施“欄目個性化、欄目精品化”戰略，不僅要把欄目做好，而且要調整欄目的結構、整合欄目資源，讓有限的欄目時段獲取儘可能多的創收資源，吸引廣告客户的廣告投入。如欄目的特約播映，贊助播映，冠名欄目和時段廣告，電視分類廣告刊登房產信息等。通過頻道和欄目品牌形象提高廣告創收，欄目的品牌經營要有較強的創新能力，創新的目標是形成自己的風格，強化品牌形象，要在內容上下功夫，新的欄目只有不斷提高內容質量才有可能成為新的品牌。

四，欄目的行銷宣傳

1節目優勢分析它是從平民的視角出發，關注百姓日常生活狀態的電視新聞，民生新聞把普通百姓作為報道的主體，以“民生、民情、民意”為主要關注點，以百姓“身邊事、麻煩事、稀奇事、關心事”為主要報道題材。遵循這一欄目定位，記者在選擇報道內容上就會有的放矢，多從普通百姓中尋找新聞線索，報道他們日常的家長裏短、衣食住行、生老病死，以及他們的所思、所想、所感、所惑，從而突出了欄目的民生特色。

2節目市場分析 勞動就業、社會保障、醫療衞生、教育收費、食品安全、安全生產、司法公正、收入分配、企業改制、環境保護、城市拆遷、土地徵用。圍繞這些內容，從百姓實際需求出發，通過報道發生在百姓身邊的小事，以小見大，既突出了宣傳的主題，又很好地發揮了輿論引導作用。這樣的新聞，由於貼近實際、貼近生活、貼近百姓，增強了觀眾的收視興趣，自然也贏得了觀眾的喜愛。

3節目宣傳規劃。欄目設有專門的熱線電話，隨時接聽觀眾來電，進行交流。通過電話，熱心觀眾也給欄目提供了許多有價值的新聞線索。這些線索來自於百姓中間，生動、鮮活而又充滿濃厚的民生氣息。根據這些線索，記者採製出了更多的百姓喜聞樂見的民生新聞，促進了欄目的'健康成長。在一定程度上提高了欄目的美譽度和影響力。

四，可行性研究

1．投資必要性。主要根據市場調查及預測的結果，以及有關的產業政策等因素，論證項目投資建設的必要性。在投資必要性的論證上，一是要做好投資環境的分析，對構成投資環境的各種要素進行全面的分析論證，二是要做好市場研究，包括市場供求預測、競爭力分析、

價格分析、市場細分、定位及營銷策略論證。

2．技術可行性。主要從項目實施的技術角度，合理設計技術方案，並進行比選和評價。各行業不同項目技術可行性的研究內容及深度差別很大。對於工業項目，可行性研究的技術論證應達到能夠比較明確地提出設備清單的深度；對於各種非工業項目，技術方案的論證也應達到目前工程方案初步設計的深度，以便與國際慣例接軌。

3．財務可行性。主要從項目及投資者的角度，設計合理財務方案，從企業理財的角度進行資本預算，評價項目的財務盈利能力，進行投資決策，並從融資主體(企業)的角度評價股東投資收益、現金流量計劃及債務清償能力。

4．組織可行性。制定合理的項目實施進度計劃、設計合理的組織機構、選擇經驗豐富的管理人員、建立良好的協作關係、制定合適的培訓計劃等，保證項目順利執行。

5．經濟可行性。主要從資源配置的角度衡量項目的價值，評價項目在實現區域經濟發

展目標、有效配置經濟資源、增加供應、創造就業、改善環境、提高人民生活等方面的效益。

6．社會可行性。主要分析項目對社會的影響，包括政治體制、方針政策、經濟結構、法律道德、宗教民族、婦女兒童及社會穩定性等。

7．風險因素及對策。主要對項目的市場風險、技術風險、財務風險、組織風險、法律風險、經濟及社會風險等風險因素進行評價，制定規避風險的對策，為項目全過程的風險管理提供依據。上述可行性研究的內容，適應於不同行業各種類型的投資項目。我國目前缺乏對各類投資項目可行性研究的內容及深度進行統一規範的方法，目前各地區、各部門制定的各種可行性研究的規定，基本上都是根據工業項目可行性研究的內容為主線制定的，並且基本上是按照聯合國工發組織的《工業項目可行性研究報告編制手冊》為藍本來編寫的。我國目前急需一個各行業通用的對可行性研究的內容及深度提出共性要求的統一規定，以規範整個可行性研究工作，避免目前的各種非工業項目可行性研究都要參照工業項目的尷尬局面。一般項目可行性研究的內容，均應設專章論述投資必要性、技術可行性、財務可行性、組織可行性和風險分析的內容。對於工業項目，應設多個章節對原材料供應方案、廠址選擇、工藝方案、設備選型、土建工程、總圖佈置、輔助工程、安全生產、節能措施等技術可行性的各方面內容進行研究。對於非工業項目，應重視項目的經濟和社會評價，重點評價項目的可持續性和經濟社會環境影響。

在可行性研究中，諮詢工程師應根據項目的特點，合理確定可行性研究的範圍和深度，應按照下列步驟開展諮詢工作：①瞭解業主意圖；②明確研究範圍；③組成項目小組；④蒐集資料；⑤現場調研；⑥方案比選和評價；⑦編寫報告。

新聞策劃書 篇9

海南會議服務分類：新聞發佈會的策劃要點如下：

（1）確定新聞發佈會的類型。大體上，新聞發佈會可以分為如表6—2所示的幾個類型。

（2）成立籌委會，做好組織、人員保障工作。由於籌辦新聞發佈會牽扯的精力和時間比較多，若條件許可，會展企業也可以請專業公司代理。

（3）時問、流程與目標管理工作。時間的控制，一般以時間進度表（倒計時）的方式來表現，注意要留有餘地，前緊後鬆。一般以程序框圖表現整個活動，使總協調人對於整個活動的各個部分有着清晰的認識，從而找出工作的關鍵點和難點。

（4）策劃活動，確定活動主題。活動策劃主要包括如下內容：

一是會議議程策劃。儘管發佈會是一個正式的會議，但可以做得更活躍一些；會議議程注意緊湊、連貫，一般控制在1——2小時為宜，發言的時間為15—20分鐘。

二是發佈會的主題策劃，常見的是在主題中直接出現“×XX發佈會”字樣。

三是確定參會人員。這是總協調工作控制的關鍵點，宜重點抓。在參會人員的選擇上，官員要選擇講話較有分量的人物，而專家則是在該領域有建樹或名氣大的人物。還要特別重視邀請媒體記者。一般應提前一週時間發出邀請函，然後電話落實。時間較緊時，可以採用電話或傳真的方式。

（5）擬訂活動策劃方案和具體操作方案。活動策劃方案是指導整個活動的戰略、戰術文本，供策劃活動用。具體操作方案是用於指導整個活動的，一般比較詳細、具體，宜做到參加會議人員人手一份。

（6）新聞通稿及相關資料準備。提供給媒體的資料，一般常用廣告手提袋或文件袋的形式，在新聞發佈會前發放給新聞媒體。順序依次為會議議程、新聞通稿、演講發言稿、公司／組織宣傳冊、有關圖片、紀念品（或紀念品領用券）以及公司／組織新聞負責人名片等。新聞通稿可選擇消息稿、通訊稿、背景材料、重要發言稿、公司／組織的`宣傳冊和圖片資料等，一般以書面形式提供，也可以另外附光盤或軟盤。

（7）時間選擇與場地落實、現場佈置。時間選擇在新聞發佈會策劃中是一種藝術，要準確把握。如企業發佈會有時要避開重大的事件、會議，一般選擇人們容易記起的日子，如節日、月初、月末等。如果是星期六、星期天或其他節假日，可以考慮在下午進行。

在場地的選擇上，一般綜合考慮以下幾點：一是品位與風格。一般以選擇五星級或四星級的酒店為多，要注意酒店的風格與發佈會的內容相統一。二是實用性與經濟性。在滿足會議廳容納人數、各種設施條件的基礎上，綜合考慮費用問題。三是方便性。考慮交通是否便利，停車是否方便等。

現場佈置重點包括背景佈置、酒店外圍佈置和席位擺放等三方面。背景佈置主要是主題背景板佈置，內容含主題、會議日期等，要注意顏色搭配和主色調選擇。席位擺放的原則是：職位高者靠前靠中，自己人靠邊靠後，注意席位的預留。

（8）現場控制。現場控制是體現新聞發佈會協調人應變能力的一環。首先要作事前排練，其次要有備選方案，再次要注意靈活應變的處理技巧。

在氣氛的控制上，新聞發佈會協調人處於平衡的“重心”；主持人的選擇和充分溝通，也是十分重要的。

在答記者問的同時，一般由一位主答人負責回答，必要時由他人輔助。發佈會前一般要準備記者答問備忘提綱，並事先取得一致意見。在發佈會的過程中，對於記者的提問應該認真作答，複雜問題可以邀請其在會後探討。

整個海南會議應有正式的結尾。如果發佈會安排在晚餐或午餐前結束，則應該有酒會或自助宴會等。在發佈會後、宴會前，一般在貴賓室安排更深入的採訪。

新聞策劃書 篇10

一、採訪背景：

在現代中、大都市中，民眾一改傳統的獨立個人樓房變為多以商品房小區為單位，由物業公司為統一管理的普遍的居住方式，而正是處於這種居住方式的初級階段，相關政策和正規管理理念並未能真正成為居民的一般維權常識，所以在這種情況下，時常會出現部分物業公司大肆侵犯居民利益，例如，最為嚴重且屢見不鮮的就是違規佔地出租居民公共用地，這一類“佔”居民便宜的現象，不僅直接給小區居民帶來交通出行、休閒娛樂等生活障礙，同時，使得產生社會效仿效益，從而導致“侵權”的擴大化，最終將直接惡化為社會普遍問題，使得神聖不可侵犯的法律法規受到不可估量的挑釁。

居住小區，是當前我國在舊城改造和新區建設過程中，由一幢幢樓羣組成的新的住宅區。19xx年建設部令第33號《城市新建住宅小區管理辦法》中，把住宅小區以概念的形式作出如下規定：“新建住宅小區，是指達到一定規模，基礎設施配套比較齊全的新建住宅小區（含住宅小區、住宅組團，以下簡稱住宅小區）。”？

目前我國針對物業小區管理出台了多則保護條例，如《城市綠化條例》、《物業管理條例》等，隨着社會不斷的法制化，人民的維權意識也日漸加強，所以，我報社為應對廣大市民的意願，進行一次主題為“誰把我家地盤給出租了？”的新聞採訪活動，主要通過對佔地出租現象最為嚴重的某小區進行調查訪查，進而跟蹤報道，利用傳媒力量不僅可以向社會普及相關法律法規常識，而且同時做到“施壓”於物業管理層面，利於鞭策其能在日後完善不足之處。

二、採訪目的、意義和目標：

這次採訪目的在於將現階段存在於生活小區中的最為常見的、也是對居民影響較深的公共用地的使用權得不到保障的社會問題提出來，意義上讓這些讓人詬病的暗處公示於世，從而做到提出問題，促使“解鈴人”能在問題的苗頭上大力壓制，使得我國物業小區管理能茁壯成長。而民生問題的解決不能急於求成的，而是一小步一小步地走向完善的，所以這次採訪的目標則以將佔地問題深度披露，成熟地分析問題的存在原因，使得問題能在各大羣眾、管理層面上都能得到相對高度的重視，並同時初步要求相關部門就具體問題給予最合乎法律法規的處理，這樣才有利於進一步實現和諧社會。

三、採訪準備：

現有資源：人力資源包括5個組員，指導老師一名，物力資源方面有手機相機一部，錄音機一部，筆記本和鋼筆各數件。

需要資源：數碼相機一部，交通工具一架，錄像機一部。

四、採訪開展：（時間從20xx年09月10日起）

（一）、採訪整個大致流程可分為三個階段：

1、多媒體調查階段（前期）：針對物業違規佔地問題；

首先，在網上新聞網站進行問卷投票，投票方案的受眾側重於居民羣體。問題如下：

1）、你對你所在的小區物業管理服務滿意嗎？①十分滿意②勉強滿意③十分不滿

2）、你所在小區是否存在物業違規佔地現象嗎？①有②沒有③不清楚

3）、如果你所在小區存在違規現象，你懂得如何維權嗎？①懂得②完全不懂得③懂得一點點，但不懂得如何實際操作

其次，開設網上論壇，廣泛民意見，讓網民通過網絡途徑有“冤”可申，這樣能大大地擴大我們調查的活動範圍，使得我們的結論更具普遍性和科學性。

再次，聯繫當地電台，邀求作一次題為“我有話對小區物業管理説”的電話節目，現場邀請有關部門代表，物業管理代表，知名律師代表即時式對來電聽眾作問題解答。

最後，在當地，某些有擁有一大部分住户的小區大門，或羣眾出入要道上設有定點式崗位，接受羣眾意見反映，並設置有針對性的“建設和諧小區”海報宣傳，同時設有專人現場進行法律法規問題諮詢解答等。

事後，再將節目中具有代表性的問題和解答部分以書面形式，通過報紙媒體載體刊登出去，目的使得能在人民羣眾中獲得共識和關注。

前期流程時間表（20xx、09、10――20xx、09、26）

2、採訪調查階段（中期）：（時間20xx、09、27―20xx、10、22）

針對物業違規佔地問題，對主要的三方人士進行“面對面”式採訪（即本小區居民，物業管理代表，相關行政部門），同時進行部分“紅”點抓拍，錄像。

A對某小區的居民進行抽樣調查，針對這一羣體，作出以下方案：

首先，是傳統問答形式採訪，抽樣一百户居民問答。這次調查目的是得出更為真實的採訪新聞材料，問題是圍繞“物業管理違規佔地”的看法。問題大綱如下：

1、）你對你所在的小區物業服務滿意嗎？

2、）你覺得你小區管理裏面哪個方面應該改進嗎？

3、）你是否有向物業反映過這些問題嗎？最後得到是怎樣的答覆？

4、）當你發現你的合法權益受到侵犯時，例如如果小區物業在沒有經過業主的同意，私自出租公用地位，你會到什麼部門反映情況嗎？

5、）在反映問題的過程中你是否有遇到什麼阻礙？有沒有來自物業的壓力？

6、）如果問題總是得不到合理的解決，你會選擇提出要求換物業管理公司嗎？

其次，在問答採訪結束之後，我方將免費贈與對方一小本《物業管理條例（摘要）》的普法知識小冊子。

最後，留下我報社的聯繫方式和信箱地址，歡迎其隨時來電來信反映問題。並提供相關行政部門的聯繫號碼，便於以後能更好反映問題。

B對物業管理公司的管理層、執行層進行採訪。

首先是對管理層的採訪，電話聯繫其公司高層，採用電話採訪。問題大致如下：

1、在此小區進行物業管理有多長時間了？

2、在期間有接受過什麼居民反映的問題嗎？

3、一般居民反映的問題是由哪個部門來解決的？一般要多長時間問題就能得到解決？

2、根據所在小區，有居民反映小區管理存在在未經業主們的同意情況下，私自將業主的公共地位進行出租，租金由物業公司佔有，問題是否屬實？

3、這個問題是由公司哪個部門處理的呢？

4、請問這樣做，是否得到行政部門的批准了嗎？

5、請問可否知道出租車位使得小區內的道路行走不便、環境混亂，這樣是侵犯了業主的權益？為什麼到現在問題還沒得到解決呢？

其次，如果在電話採訪環節得到的信息含混不清，或不滿意採訪的結果，我們將直接找到問題處理部門進行這個“蹲點”的環節，採取面對面的採訪，問題如下：

1、小區內那些佔地出租的行為是否有得到有關行政部門的批准？

2、出租地位得來的租金最終用在哪裏？

3、是否有接到居民的反對？

4、貴公司將採取怎樣的行動來處理這個問題？

5、要落實處理預計要多長時間？

再次，就是對執行部門進行採訪，主要是物業環保部門人員，保安處人員。

1、這些出租車位租費是怎樣計算的呢？

2、出租的對象是不是隻對小區內的業主開放的呢？

3、對出租的車位服務是不是也同樣給予業主一樣的服務？還是説只提供車位，其他保管服務並不提供？責任自負的？

4、這樣出租車位的事已經多久了？

5、到現在為止，大概有多少車位已經出租了，

6、出租的車位是不是直接由公司決定，收錢？你們能不能在其中有所收益，例如補貼獎金之類？

7、有沒有居民向你們反映過關於這樣出租車位會影響到他們的出行交通呢？

8、反映之後，上層有沒有進行過問題的處理？

9、你們覺得這樣做是否合理呢？

最後，進行採訪總結。根據採訪得來的資料，編排，整理。事後，在網站、報刊上對調查採訪結果公佈出來，並“借光”於其他媒體在過去調查出的數據、事例、網民説反映問題、來信和來電的問題總結數據來深入、客觀分析問題。

C對物業管理的主管部門――房管部門、當地物業管理協會及消協、工商部門進行面談

4、是否有對現在小區普遍存在的佔地出租的新問題向物業企業和行政主管部門反映和處理過？

5、有沒有接受過政府行政主管部門委託的處理這方面問題的工作？消費者協會，問題如下：

近期是否有過向消費者（針對物業小區的居民）提供消費信息和諮詢服務嗎？服務的方式一般是怎樣的途徑？

現在有部分小區居民向本台反映小區存在着物業管理佔地出租的現象，請問在這之前是否接到過這樣的問題，貴局是否就有關消費者合法權益的問題，向有關行政部門反映、查詢，提出建議？

在受理消費者的投訴之後，是否有對投訴事項進行調查，最後雙方能得到調解嗎？

若果問題經過調查屬實之後，貴協會是怎樣就損害消費者合法權益的行為，開展支持受損害的消費者提起訴訟的活動？

最後，要求這些部門提供有關當地物業管理投訴的數據、當地有哪些物業管理公司利用公共用地的是已經通過部門審批的數據等數據資料。

整個採訪活動結束之後，對採訪過程，採訪得到的信息進行刊登，網上新聞廣播等。

中流程時間表（20xx、09、27――20xx、10、22）

3、深入跟蹤報道階段（後期）：

這階段又可分為報道階段、反饋階段、昇華階段三個小階段。

A報道階段，分別通過網絡，電視，廣播，報刊專題的途徑進行深入報道，反映問題。

B反饋階段：則主要是開通電話，郵箱，信件，定期對相關部門進行調查再在媒體上報道出來的方式向社會展示問題處理的進展情況。

C昇華階段：則是通過在某一整治成績突出的小區進行主題為“攜手共建和諧小區”的活動。

一、活動的背景：

1、我小組主要針對此次校田徑運動會進行有選擇的採訪，通過典型個案，力求表現校運動會的精彩與盛大。

2、由於此次為校級運動會，故而活動場面盛大、佔地面積廣、賽事多、比賽點較分散，而我組新聞現場的採訪人數及採訪設備有限，所以對人力、物力資源的分配需合理、慎重，務必使各項資源得到充分有效的利用。

3、由於開幕式這段時間整個運動場上人員最集中、最整齊，同時也最利於現場採訪人員互相交流、及時採取措施應對突發狀況從而獲取新聞採訪素材，因而我們應當牢牢抓住這個機會。

4、出於專業課程實踐目的和鍛鍊自身新聞採訪活動的經驗和能力方面的需要，我們在分配和集體協調的情況下積極準備，努力做好此次校運動會的新聞採訪策劃活動。

二、活動的目的：

1、通過事前的周密策劃，各採訪人員之間才能配合默契，提高新聞採訪集體協作性，從而儘可能最大程度地克服新聞事實的突發性和轉瞬即逝的特點，並順利完成新聞素材的採集工作。

2、通過前期策劃，我們可以加強預見性，可以確定後期編輯的風格、樣式，這些都有利於記者們在一些可預知的.新聞現場準確快速地找到描述、採訪的對象或細節，捕捉到具有形象特徵的場景。

3、此次是對採訪活動進行統籌調度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財力的浪費，同時也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識和自己動手實踐能力。

三、活動的意義：

1、培養和鍛鍊我們的新聞意識，從而發現新聞點，擇選出有價值的新聞。

2、考察我們對新聞採訪活動知識的總體把握與掌控，以及活動整體的有效組織與充分運作。

3、協調大家的集體實踐動手能力，充分完成老師佈置的課堂實踐作業的任務。

4、通過這次採訪，我們可以將一些課本理論知識轉化為一種實踐操控能力，從而培養我們作為新聞記者該具備的綜合素質和基本經驗。

四、活動的時間：

XX年4月22日――4月24日

五、活動的地點：

主席台、運動場、看台、各院系大本營

六、活動中所需的採訪設備：

一隻錄音筆，兩台照相機、筆、筆記本、手機

七、人員安排：

1、隨身攜帶記者證入場，在主席台、運動場、場地進出口等地分別分配人員。

2、在採訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達能力強的（至少2位）同學負責錄音報道

3、安排對採訪熟悉有經驗的同學負責採訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學負責照相（至少2人）

4、其他同學負責相互聯絡，或者在遇到突然情況下幫助其他同學完成採訪任務，提醒採訪過程中注意的問題，安排同學

熟悉聯繫裁判，儘早獲得比賽結果。

八、活動的內容：（主要選取具有典型意義且採訪時間較充足的比賽項目）

a、活動的主題報道：重點關注運動會的開幕儀式報道；女子田徑1000米賽事作為預備主題報道（如果開幕式儀式採訪出現狀況或者沒達到預期效果，則採訪的重點轉移到女子1000米賽事報道上來）

b、採訪內容的計劃安排：

（一）開幕式的採訪安排：

運動會前期階段：

1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關流程，如：比賽流程，出席領導，場地分佈，人員分配，各院系大本營駐紮的'地點及運動會期間需要注意的問題。

2、運動會前兩到三天小組集體開會，討論人員分配和採訪部署及採訪當天集合的時間地點等。協調好大家的任務分配和儀器的使用，並檢查好儀器的情況，並綜合大家的意見對採訪是否有相關更新穎的看法，力爭大家齊心協力做好此次採訪策劃的最後準備工作。

3、準備好採訪材料和相關需要提的問題，以及設計準備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬採訪現場的狀況，提前做好可能出現的問題，並要求在運動會期間保持小組成員之間的聯繫。

開幕式開始階段：

1、蒐集前幾屆的運動會開幕式新聞報道，瞭解內容，號召大家分析學習，並瞭解應該注意的問題，而且爭取號召小組成員在當天最早的時間到運動會集合，以備提前熟悉好會場。

2、看台分配三到四個人，其中一人手拿錄音筆並口頭播報開幕式前的現場盛況；另一人則手拿照相機，觀察現場各處實況，用相機拍下有價值的新聞畫面，從而彌補現場播報人員的不足之處，為後期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個人輔助他們，避免出現意外事故或者為他們的即時需要做好現在準備（3―4人）。

3、儀仗隊進場時，口播記者繼續播報，看台上的攝影記者和運動場上的另一個攝影記者則拍下現場實況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時，也可適當拍攝觀眾席上人頭攢動的景象；要注意現場全景，中景，近景等鏡頭的結合。

3、三人坐於主席台旁，做好領導講話的相關筆頭記錄工作，也可在用手機記錄講話內容或者在領導退席時向領導借用演講稿。（3人）

4、在領導退席時，持錄音筆的記者可適時、適度採訪某位領導，拍照同學也可拍下采訪領導的照片；同時也適度的採訪幾位現場觀看的同學，儀仗隊員和工作人員，力求採訪的完整性，全面性，多樣性。（克服採訪領導的困難）

5、將這些錄音報道做成開幕式的報道，注意錄音的連貫性和內容的豐富性；把蒐集到的往年運動會開幕式報新聞知識等穿插到錄音報道中，做成開幕式採訪前的廣播介紹，力求做好報道前

播報的連續性，完整性，及時的編輯和整理；另外，相機的鏡頭也可以做成運動會的圖片新聞報道。（2―3人）

（二）賽事採訪）（備選主題報道）

女子1000米賽事（5―6人）

1、賽前，提前瞭解比賽的運動員，並及時瞭解上屆運動會此項目的材料和情況；並選取其中最有可能奪冠的運動員a，事先對其進行採訪；賽中，重點關注a的狀態；賽後，不論輸贏，對a進行賽後採訪；採訪相關的比賽工作人員，如運動員裁判、及相關工作者，觀看的觀眾，談談他們對此次運動會的看法。（需1人錄音）。（需2人採訪）

2、若a不是冠軍，賽後也可對冠軍進行專題採訪。

3、攝影拍照：一人位於起點M終點處，拍下運動員起跑和最後衝過終點的瞬間；另一人位於運動場上跑道的中段位置，拍下運動員跑過時照片，特別是她們在精疲力竭時還奮勇前行以及其同學陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點拍攝運動員a）

4、預備1―2個人員負責相互之間的聯絡，或者幫助處理遇到的障礙和出現的突發困難，保證此次採訪的順利完成。

（三）採訪結束後

1、集合組員，對採訪的內容進行整理和編輯工作。並商討採訪結束後期的處理製作工作，分工協作。

2、進行總結和修改，把整理和編輯好的採訪內容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報道，大家相互提出修改

提意見或看法，並總結自己的收穫看法。

3、完成最後的工作，上交整理好的採訪錄音作業。

九、活動成果：

新聞策劃書 篇11

當前社會發展變化迅速，世界範圍內不確定性因素增多，國際國內的熱點、焦點問題層出不窮。新聞網站作為“第四媒體”，必然要對此作出迅速反映。加上互聯網豐富的海量信息特徵，更新的速度之快易於淹沒一些有價值的新聞信息，造成信息泡沫。這種情況下，網絡編輯就應該有高度的職業責任感，而且必須有高度的新聞敏感和高度的集納新聞的能力，及時地把有較高新聞價值的東西突出出來。具體説來，可以搜索相關資料建立新聞專題。

一個優秀的網絡新聞專題的成功上線需要策劃、組織、設計、維護等各個環節、各個部門的默契配合和精心製作。為了達到最優化的傳播效果，新聞前期策劃成為重中之重，它是整個新聞專題的奠基石。網絡新聞專題策劃應考慮的三個問題分別為：什麼樣的選題適合做專題，如何拓展專題的內容，如何實現最優的傳播效果。

一、網絡新聞專題製作的流程與分類

製作流程：策劃選題——確定選題——每位參與者提交方案——負責人彙總後分發給每位參於者——每位參與者對所有方案分別進行打分——負責人根據打分情況進行加權處理——選出分

值最高的方案——吸取落選方案中的亮點引入其中——專題策劃定型——分工製作——收集資料——彙總資料——填充資料——延展資料——展現獨家——完成。

關於專題的分類，目前只能按照專題來源和生存週期不同，籠統分為事件類專題、主題類專題、挖掘類專題和欄目類專題。

其一，事件類專題。一般源自於突發事件，新聞性較強，在策劃上是被動的，持續週期由新聞事件的歷程決定。如今年三明新聞網推出的“團結一心抗擊冰魔”專題、汶川地震抗震救災專題等等。

其二，主題類專題。一般源自於可預見的主題，宣傳性、服務性較強，在策劃上是主動的，持續週期由策劃或者主題進程共同決定。如黨的十六大專題、2008年北京奧運會專題等等。

其三，挖掘類專題。挖掘類專題是含金量最高的網絡新聞專題，也是未來網絡新聞專題的一個走向。該類專題的代表品牌有千龍網的《每日主打》等。之所以稱其為 “含金量最高”，是因為該類專題從編輯思路、欄目構架等諸多因素考量，都是編輯根據整體內容，整合了所擁有的新聞資源後做出的。

其四，欄目類專題。一般源自於不特定的事件、人物，但圍繞同

一個主題，持續週期往往是長期的，基本等同於網站的固定欄目。如很多網站開設的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進行時間相當之長或者某些特定報道適合於長期播出，最終演變為一個專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊》、《自駕車指南》等屬於此類。

二、 製作網絡新聞專題的五個要點

其一，思路清晰。網絡新聞專題製作同樣要遵循新聞寫作的一般原則，這是整個專題的靈魂，直接決定了專題的質量水平。一個好的專題必須要有一個思路清晰、巧妙或獨特的編輯思路。必須認真思索新聞背後究競隱藏了什麼。

海量的互聯網新聞太容易讓我們迷失掉，如果我們在專題處理上沒有清晰的思路和精準的方向感，我們很難給用户找到他所心儀的新聞。

其二，欄目豐滿。欄目設置是專題的閲讀導向的體現。好的欄目設置必須做到讓讀者沿着自己的編輯思路走，這樣才能達到最好的傳播效果。新聞專題的欄目多種多樣，但一個最基本的準則是———要分清各個欄目的主次，然後按照主次合理安排各個欄目位置。

處理不當必然導致整個專題內容不豐滿，後天畸形。欄目設置應該運用散發性的思維，從新聞實際出發，把思路外延，構建一個內容豐滿的新聞專題，然後根據各個欄目的重要性合理分配欄目位置。

其三，標題搶眼。這是新聞專題的`視覺刺激，如何根據新聞內容提煉一個好的標題直接決定着專題的傳播效果。編輯們必須明白一個道理:報紙的新聞標題和網絡新聞標題是不一樣的，報紙標題緊跟內容，讀者可以瀏覽;而網絡新聞只有一個標題，標題的好壞直接決定了新聞內容的傳播效果。

其四，維護及時。網絡媒體的報道是實時的，這就要求跟進式維護。這不僅體現在新聞的滾動播出方面，也體現在欄目的調整方面，當增則增，當減則減。

其五，版式精美。這是新聞專題形式美的體現，可以直接推動內容的傳播。無論是平面媒體還是網絡媒體，“內容永遠滯後於視覺”，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強的鑑賞力，去構建專題框架和表現形式。

三、網絡專題的三個製作方法

其一，多角度。一個事件從不同角度關照，有不同的立嘗成色。最明顯的例子，是對同樣一個新聞事件，媒體之間的報道不同、甚至是衝突。作為沒有原創權的我們來説，我們無法從實證的層面辯解真偽，但是我們有一個得天獨厚的優勢，是可以同緯度的展現。

例如，對廣州崗頂爆炸案的報道，南都和新快的報道是衝突的，我們可以在同一個頁面上，同時展現二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章，把兩家的對立報道用圖表、表格的方法一目瞭然的表達出來。清晰、直觀，給用户展現不同媒體的事實，是非自有公斷。

其二，多體裁。在互聯網新聞製作中，如果僅僅是按照傳統媒體的方式，從新聞事件出發，多角度地整合新聞已經不夠。互聯網的超鏈接語法、24小時滾動和無限頁面給我提供了多體裁的可能性。我們不僅僅應該提供事實，也應該提供觀點;不僅僅要我説你聽，同樣也要開放渠道讓網友發言。因此，光是滾動消息的模式是遠遠不夠的，還應該有深度、有評論、有圖集、有回覆、有投票，這樣我們就實現了多體裁地包裝新聞。

新聞策劃書 篇12

活動名稱：校園好新聞大賽

主辦單位：黨委宣傳部 學生工作部(處) 共青團西南大學委員會

協辦單位：文化與社會發展學院、文學院、新聞傳媒學院、地理科學學院

承辦單位：西南大學學生通訊社

贊助單位：方案網

活動時間：XX.4.22-5.16

活動對象：全校學生

活動內容策劃：

一、宣傳：4.22-28日在校園內、各網絡媒體宣傳活動

二、投稿

投稿時間：XX.4.28-XX.5.11

投稿內容：文字類新聞作品、圖片類新聞作品、微新聞作品

投稿方式及要求：

1、每位參賽者須填寫一份參賽表，文字和圖片作品提交時一併打包壓縮提交至郵箱：，郵件主題和作品文件名均為“好新聞大賽+組織名稱/姓名”，參賽者可登陸校團委網站、學通社微博等查看西南大學第八屆“好新聞”大賽詳情。

2、微新聞大賽：在微博上以話題#微視角看西大#以圖片+新聞內容的方式發佈身邊新聞，並@西南大學學生通訊社微博(微信、QQ空間同時進行。)

稿件評選要求：

文字類：

①新聞稿件內容健康積極，具有一定的新聞價值。新聞稿件全篇語句通順，語言嚴謹，無明顯的'語法錯誤。

②新聞應為本人原創，若發現有抄襲現象，則取消選手的參賽資格。3、新聞事件發生時間為XX年5月至XX年5月

圖片類：

①內容積極向上，主題鮮明，事實準確。

②作品必須原創，不得抄襲、剽竊。

③新聞事件發生時間為XX年5月至XX年5月

⑤後期處理：只允許裁剪和調色，不可進行大方面改動。

⑥限個人形式參賽，且每人最多選送6張，可以組圖和單幅的形式參加。

三、賽制及流程

(一)文字組比賽(4.27-5.11為稿件收集時間，5.16公佈結果)，海選篩選出100篇稿子，最後評出一二三等優秀和人氣獎。

(二)圖片組比賽(4.27-5.11為稿件收集時間，5.16公佈結果)，海選剩下100幅，最後評選時網絡投票佔百分之二十，專業評審成績佔百分之八十，最後評出一二三等優秀和人氣獎。

(三)微新聞大賽(5月15日為截止日期，5月16日公佈結果。需要在截止日期前將微博截圖給@西南大學學生通訊社微博。)新聞都需要附上圖片，最終以轉發和點贊量進行評比。注：微信和空間同時進行。

獎項設置：

一等獎

二等獎

三等獎

新聞策劃書 篇13

活動宗旨： 讓更多的優秀人站上民院的舞台

推介形式：

每個參與班級或系別推薦被有可能命名為“校園十大新聞人物 ”的人選，要求每人至少準備一個特色文化節目、並有會展形象代言人登台亮相和演講。具體節目形式、代言人演講內容等自行設計和編排(需要得到主辦方領導的同意。)

一、策劃書名稱

校園十大新聞人物評選活動

二、活動背景 ：

為深入實施我校大學生素質拓展計劃，提高青年學生的綜合素質，我院第四屆“校園十大新聞人物”評選活動即日起正式啟動。此次評選活動人物的推薦對象為我院全日制在籍在校學生，表彰對象為思想積極向上，成績良好，在學院、社會上有一定的新聞效應和良好影響的學生。候選人分為在學習、社會工作、文學藝術、體育等方面表現突出的團隊和個人。此次評選活動堅持公平擇優原則，候選人由各系各學生組織根據評選要求開展相關活動，並廣泛徵求意見，組織材料上報。個人也可自薦，交由院團委組織部審核，提交學院審定。 5月24日下午4：30，第四屆“校園十大新聞人物”候選個人及團隊代表見面會在學生工作處會會議室舉行，會議由院團委胡業權老師主持。會上，胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關情況。他指出，希望本次評選活動能引起廣大同學的更多關注，展現我校青年學生的風采。他還向同學們提出了幾點要求，期待大家在今後要珍惜榮譽，各方面都做出表率，做出榜樣，引導我院學生奮發成材，積極進取。

此次評選活動候選人及其事蹟將在學院相關網站和中心花壇正式公示，並將於5月28日組織我院青年志願者在中心花壇進行為期一週的現場投票工作，結果交院團委審核報送學院。在此，預祝本次活動取得圓滿成功。

三、活動目的、意義和目標：

為加強我院校園文化氣息，激勵同學們向上進取，完善自我，樹先進典型，促整體發展，我院第三屆十大新聞人物評選活動於5月8日正式展開。

本次活動本着公開、公平、公正的原則，由院監察部在青年志願者服務隊配合下共同完成評選活動的全過程。從5月8日起每日下午4：30分別在中心花壇，男、女生公寓及大學城設立投票點，過往同學們紛紛熱情參與，並當場做出評選，以確保活動從一到終的公開、公平、公正。

每日兩千份左右的評選單由院監察部、青年志願者服務隊成員於當晚7：00進行唱票，評選結果如何讓我們拭目以待。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以説明，執行的`應變程序也應該在這部分加以考慮。

這裏可以提供一些參考方面：會場佈置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣着、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、 後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定 性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以説明。

八、活動負責人及主要參與者：

參與者：全校師生

註明組織者、參與者姓名、嘉賓。

注意：

1、 本提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;

2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;

3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

新聞策劃書 篇14

一、活動背景：

三月校園，正逢千里鶯啼、萬紫千紅之時，新的春天是新的開始，我們要積極地投入到新的學習、工作和生活中去。

在媒介迅速發展的時代，新聞越來越多地進入到人們的視野，相信在日常生活中同學們對新聞都會有或多或少的瞭解，但缺少進一步的'研究和探尋，針對此狀，中文系宣傳部特舉辦“新聞寫作培訓”活動，以提高我係學子新聞報道的寫作能力，在更規範的新聞報道中宣傳中文系的形象。

二、活動主題：

你我相約增見聞，攜手共創新輝煌

三、活動目的：

提高我係學生的專業素養和學團會各部門以及各社團的通訊稿質量，同時加強各部門間的聯繫，提高工作效率。

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動對象：

學團會主要學生幹部、20xx級相關成員

七、活動流程：

（一）前期準備：

1.宣傳部人員準備好講授資料。

2.協調、安排活動地點，佈置會場。

（二）具體流程：

1.由主講人講解新聞寫作基本技巧、寫作方法以及注意事項等專業知識。

2.參與培訓人員與主講人現場互動，提問相關問題，或與主講人共同探討新聞寫作知識。

（三）後期工作：

1.調查反饋活動效果，及時發現活動中存在的不足，總結經驗。

2.對活動的相關資料進行整理存檔。

八、注意事項：

1.參與人員須準時到場，不得無故缺席。

2.培訓期間注意現場紀律。

3.認真做好培訓筆記。

4.保持會場整潔衞生，活動完畢後進行清掃。

5.未盡事宜，另行安排。

　　中文系團委會

宣傳部組織部

　　20xx年3月10日