糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 書信函

學生遵守學校紀律規矩的保證書

書信函2.33W

守紀律是我們做人做事的基本準則,在學校裏,我們每個人都要做到守紀律樹學風。下面小編為大家整理推薦了學校守紀律保證書,歡迎大家前來參閲。

學生遵守學校紀律規矩的保證書


目錄
學校守紀律保證書(熱門篇)
學校守紀律保證書(精選篇)
學校守紀律保證書(最新篇)
學校守紀律保證書(簡短篇)
學校守紀律保證書(經典篇)
  學校守紀律保證書篇一

為了提高學習效率,保證上課、早晚自習課紀律良好,特作如下保證:

一、上課、做操、集會到位,不曠課,不遲到,不早退,接時返校,有特殊事情由家長向班主任請假;

二、遵守課堂紀律和早晚自習課紀律,多讀多練,上課專心聽講,不打瞌睡,勤做筆記,不閒談議論,不擾亂課堂秩序,不看小説雜誌,積極與科任老師配合;

三、午息到位,午息鈴響後立即進入教室學習午休,中午不外出,不到小店中逗留,不到宿舍串房;

四、依時保質保量獨立完成各科作業,不抄襲他人作業;

五、不參與打牌賭博、偷盜等違法行為,不拉幫結派,不抽煙,不喝酒,注意安全,不偷游泳;

六、不損壞學校公物,愛護綠化,節約水電;

七、對老師有禮貌,不與老師頂撞,聽從教導,團結同學;

八、關心班集體,積極做好事,維護班集體的榮譽;

九、積極參加學校開展的各項有益活動,勞動積極肯幹,認真做好清潔值日工作;

十、依時上學回家,不在校外食宿,不到社會上搞不正當的活動.

保證人:xxx

  學校守紀律保證書篇二

首先感謝並歡迎您來我校進行學習,我校全體人員將狠抓教學,強化管理,理論與實踐並重,同時加強賞綜合素質的各種訓練,以促使每一個來經典的學員早日走上理想的工作崗位。

但當前社會不安定因素有所增加,學員作為弱勢羣體正在面臨嚴峻的安全挑戰。為確保每一位學員免受意外傷害,我校將時時、事事、處處加強安全知識教育,努力排查並消除校內安全隱患,同時,也請每一位學員及其家長做好以下的配合工作:

1、 熱愛生命,樹立較強的“防火防盜防傷害”的安全防範意識,自覺遵守國家法律、法規、遵守社會公德,遵守學校紀律和各項規章制度。

2、 家長經常對孩子進行安全教育和管理,引導孩子自學遵守國家法律、法規、遵守社會公德,遵守學校紀律和各項規章制度。

3、 家長經常關心孩子的學習和生活,及時掌握其思想動向,教育其牢固樹立正確的人生觀和價值觀,並經常與學校溝通情況,需要家長簽字的成績單一定要認真對待。

4、 學員在上學、放學路上或出校門後至少兩人以上同行,嚴禁單人獨行。

5、 嚴禁學員騎自行車走快車道,過馬路時不要搶行。

6、 嚴禁帶鋭器或兇器上學,不拉幫結派,不打架鬥毆。

7、 除直系親屬來訪外,上課時間嚴禁私自離開教室,嚴禁會客訪友。

8、 提倡學員之間的正常交往,禁止在校期間談戀愛或不正常交往。

9、 不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請;不與有劣跡的人員交往。

10、 不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博,

11、 不到有危險的'地方去,不沉迷於電子遊戲室,網吧等娛樂場所。

12、 鍛練身體,增強體質,對危險性較大的體育運動要慎重參加或不參加。

13、 不要隨便在流動飲食攤點就餐,不食用不衞生、腐爛變質或來路不明的食品。

14、 放假日原則上一律離校,不回家者學員要及時通知家長並向家長説明原因。

  15、如有特殊情況學員不能到校,家長一定要及時與校方聯繫,並説明原因。<<<返回目錄

校方:xxxxxx

乙方:(簽字) 20 年 月 日

  學校守紀律保證書篇三

尊敬的老師、學校領導:

我是七年級_______班的學生___________,因本人多次違反校規校紀,經老師和學校領導多次教育,認識到了自己的錯誤,並決心對自己以前所犯的錯誤進行改正。在此,我做出以下兩方面的保證。

一、 在學習方面,我保證如下:

1. 我保證早上起牀不睡懶覺,能在早上上課前到教室,晚上也能夠在上晚讀鈴響前回到教室。

2. 在回到教室後,作為一個合格的學生,要遵守班規班紀,我保證在學校規定的學習時間內,不影響其他同學的學習,不喧譁,不打鬧,不影響老師的常規教學等。

3. 當課堂預備鈴響的時候,我保證能準時回到教室,不遲到,不早退,不曠課,在課上不睡覺,不擾亂課堂紀律,能專心聽老師講課。

二、 在生活方面,我保證如下:

1. 在午、晚休的休息時間內,我保證不影響其他同學的休息,不聊天,不打擾,不上網。當其他同學休息時,我也能安靜地休息。

2. 在班級輪值勞動時,我能盡我的義務去做好勞動,無論班級清潔區還是教室的值日,都能按標準做好清潔。

3. 在學校必須要遵守學校的校規校紀,我保證不吸煙,不翻爬圍牆,不打架,不欺負同學,不到處惹是生非。

以上是我生活學習經常違反校規校紀所作出的保證,,如有再犯或多次違反經老師和學校領導教育未改,我願意接受老師和校領導作出的處理方案。

20 年 月 日

學生簽名:

家長簽名:

(科任教師:)

班主任: