做文明學生廣播稿7篇

在廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的做文明學生廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

做文明學生廣播稿1

女：敬愛的老師，

男：親愛的同學們，

共同：大家上午好！

女：東風國小校園廣播站又和大家見面了。我是主持人（）

男：我是主持人（），今天校園廣播的主題是《做文明學生、創文明校園》。

女：同學們，現在，巢湖市正在爭創全國文明城市，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創建文明城做出自己的貢獻。我們要小手拉大手，共創文明城。

男：所以，我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀感到光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

女：説的好！那麼文明是什麼？

男：文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或着故意踩踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識裏學到做人的道理。

女：對，要做文明學生，共創文明校園，因此在這裏我們向全校師生髮出以下倡議：

一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。

二．要做到心中有紀律。良好的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。

男：創文明校園，從我做起，我認為要做到以下幾個方面：

一、講文明語言

文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼，文明的語言可以使兩個陌生人微笑着開始一段美麗的旅程。因此，做文明學生，讓我們從講文明語言開始。在生活和學習中，我們要常用“謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。

男：二、行文明舉止行

為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到：光明正大，尊師敬長，友愛同學，關心他人，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不斤斤計較，不打架鬥毆，不違犯校紀班規。

女：三、創文明班級

班級是我們學生學習的集體單位，也是我們每天學習生活的場所，文明的班風，有助於薰陶我們養成良好的行為習慣，創建文明班級要求我們：教室內沒有辱罵、打鬧現象，同學間團結友愛、和睦相處；教室內牆壁環境無污損、墨跡痰跡；環境清新潔淨；物品擺放整齊有序；班級有良好的班風學風，班集體榮譽感強，凝聚力強。

男：同學們，讓我們從生活細節做起，從生活和學習的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。

女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

共同：同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生

男：今天的節目到這兒就要和大家説再見了。

女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。

共同：同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生

男：今天的節目到這兒就要和大家説再見了。

做文明學生廣播稿2

甲：捧起鮮花，放飛鴿子，和平的中國又迎來了一個歡騰的十月；

乙：金風送爽，丹桂飄香，美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。

甲:敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！紅領巾廣播站開始播音了。我是播音員李雨軒，

乙：我是播音員胡雪傲。今天為大家準備兩個主題《爭做文明學生，共創文明城市》和《光榮的少年先鋒隊》

甲:講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：是啊，講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

甲:當我們走在一個充滿綠色、文明、和諧和温馨的城市裏，我們是多麼愜意啊！當我們親眼目睹日照城日新月異地變化時，我們是多麼的驕傲和自豪啊！

乙：我們走在初見成效的文明城市建設中，我們沐浴在碩果累累的喜悦中，我們如吮吸着甘甜的乳汁般盡情享受着，難道我們僅僅注重今天而不想將來嗎？我們都希望長期生活在這美好怡人的環境中，那麼，還需要我們付出不懈的努力！

甲:為了更好地創建文明城市，我們都要從自我做起，讓文明城市的光榮稱號花落日照。

乙：在這裏我們向全校師生髮出以下倡議：一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。二．要做到心中有紀律。

鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。

甲:做文明學生，創文明城市，具體要求做到：首先，我們要努力學習，讓文化科學知識能學以致用，不斷提高自己的文化素養，使自己成為一個高素質的社會人。同時也能成為文明創建的成事之基，力量之源。

乙：其次，我們要從小事做起，提高參與意識。例如，講文明、有禮貌、遵守交通規則，不在馬路上追跑嬉戲，不隨地亂扔果皮紙屑，凡事要三思而後行，不能只為自己着想，做一些損人利己的事。要互相幫助，要有一顆寬容的心，要用自己熱情的雙手去幫助他人，積極投入到“共創文明，共建和諧”的活動中去，從而受到文明的薰陶、展示文明的風範，為他人樹立榜樣。

甲:最後，我們要做“行動的主人”，有了目標，就要落實到行動上，千萬不能只在口頭上説説而已，需要付出汗水、付出辛苦，要犧牲無數個休息日，要放棄無數的業餘愛好，要踏踏實實地做人，真正做到為創文明貢獻力量！

乙：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。同學們，讓我們大步走在文明創建的道路上，相信我們有實力能夠為它增添許多絢麗的光彩！

甲:有一首歌，在大地上傳播；y:有一首歌，在陽光裏穿梭；

乙:有一首歌，在脈搏裏流淌；y:有一首歌，在心頭銘刻。

合：一首《中國少年先鋒隊隊歌》鼓舞着一代又一代少先隊員，前進！前進！

甲:親愛的少先隊員們。在這歡騰的十月，豐收的十月，我們少先隊將迎來建隊65週年。

乙：中國少年先鋒隊，在這65年光輝歷程中，記載着成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮鬥、不畏強暴、捨己為人的事蹟。

甲:多麼自豪，我們是這個先鋒組織的一員！

乙：親愛的同學們，作為一名少先隊員，你對少先隊的知識都瞭解嗎？下面讓我們一起温故知新吧！

甲:我們隊的全稱是“中國少年先鋒隊”，你知道為什麼以“先鋒”命名嗎？

乙：“先鋒”，原意是指開闢道路的人，是為人民利益走在前面的人。少先隊以“先鋒”的稱號命名，是要求少先隊員從國小習先鋒模範的榜樣，準備長大繼承他們的事業，成為建設祖國的先鋒模範。

甲:是啊，鮮豔的紅領巾是我們的標誌，它提醒我們要牢記肩負的責任，時刻準備着，做共產主義事業的接班人。

乙：我們有鮮明的旗幟指引方向。五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明，紅旗象徵革命勝利。在新世紀的今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩。

甲：每一次相聚都是那麼短暫

乙：每一次懷想都是那麼香甜

甲：讓我們手牽着手

乙：讓我們肩並着肩

合：在快樂的海洋裏翱翔。

合：本次播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！

做文明學生廣播稿3

ab：你的聲音，我的聲音大溝中學之聲。聆聽大溝中學之聲，聆聽你我的聲音。

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們，

ab：大家上午好！

a:大溝中學校園廣播站又和大家見面了。我是主持人馬樂

b：我是主持人任剛，今天校園廣播的主題是《做文明學生、創和諧校園》。

a：同學們，人們常説“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。

b：是啊，講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

a：説的好！那麼文明是什麼？

b：文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止?一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。然而，在我們這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭聲??這些舉動不僅違反了《中學生日常行為規範》，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

a：做文明學生，創和諧校園，因此這裏我們向全校師生髮出以下倡議：一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。二．要做到心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。

b:創文明校園，從我做起，具體要求做到：

一、講文明語言文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼，文明的語言可以使兩個陌生人微笑着開始一段美麗的旅程，文明的語言可以温暖三九的嚴寒，可以化干戈為玉帛，因此，做文明學生，讓我們從講文明語言開始。生活學習中，常用“請多關照、謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。

二、行文明舉止行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界的最好展示。俗話説：行動不給思想保密。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落，尊師敬長，友愛同學，關心他人，扶弱濟困，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不尋釁滋事，不斤斤計較，不打架鬥毆，不違犯校紀。

做文明學生廣播稿4

甲：付出一份真誠，打造出温馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

甲：敬愛的老師們，

乙：親愛的同學們，

甲乙：大家好!

甲：紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人xxx

乙：我是主持人xx，今天校園廣播的主題是《做文明學生、創和諧校園》。

甲：記得有個人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”

乙：做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先做個文明的人。人們常説“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。

甲：是啊，講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。我們要從我做起，人人講文明、人人懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。

乙：説的好!那文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。

甲：一個講文明的學生才有一顆潔淨的心;一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。如果在我們這美麗的校園裏出現這樣一些不和諧的音符：比如綠色的操場上有包裝紙、塑料袋;長長的走廊裏響起不和諧的爭聲等等，這些舉動不僅違反了《國小生日常行為規範》，也會破壞學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

乙：11月份，我市省文明城市創建工作獎接受省領導的考核，作為在校園裏生活的我們，一定要做文明學生，創和諧校園，為我們市爭的“省文明城市”榮譽盡出我們的一份力。

甲：那爭創省級文明城市對我們有哪些文明要求呢?

公共場所道德：公共場所無亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、鬥毆等不文明行為;劇院、圖書館等場所安靜、文明、秩序良好，無大聲喧譁、無污言穢語、嬉鬧現象。

乙：(2)交通意識：車輛行人各行其道，無亂穿馬路、闖紅燈現象。

甲：(3)公共設施維護：公用電話、郵箱、座椅等公用設施得到精心保護，無人弄髒、損壞現象;

乙：(4)人機互動：公交車上老、弱、殘、孕及抱小孩者得到主動讓座等。

甲：做文明國小生、創文明校園，從我做起，具體要求做到：

一、講文明語言“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。要做文明學生，讓我們從講文明語言開始。生活學習中，常用“請多關照、謝謝!您好!給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。

乙：二、行文明舉止行為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到：光明正大，坦蕩磊落，尊師敬長，友愛同學，關心他人，扶弱濟困，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不尋釁滋事，不斤斤計較，不打架鬥毆，不違犯校紀。

甲：三、創文明班級班級是我們學生學習的最小集體單位，也是我們學習生活最經常的場所，文明的班風，有助於薰陶我們養成良好行為習慣，創文明班級要求我們：教室內無辱罵、打鬧現象，同學間團結友愛、和睦相處;教室內牆壁環境無污損、痰跡，環境清新潔淨，物品擺放整齊有序;班級無歪風邪氣，班集體榮譽感強，凝聚力大。

乙：文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的美德。生活在幸福時代的我們，要繼承和發揚這種優良傳統，真正做一個快樂的人。

甲：同學們，讓我們攜起手來!從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生

乙：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

做文明學生廣播稿5

敬愛的老師，親愛的同學們，

大家好！今天我廣播的題目是《做文明學生、創和諧校園》。

同學們，人們常説“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的.重要手段。我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成 “講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。 文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。然而，在我們這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋……這些舉動不僅違反了國小生日常行為規範，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

做文明學生，創和諧校園，因此這裏我們向全校師生髮出以下倡議：

一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。

二．要做到心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。

三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

同學們，讓我們從生活細節做起，從生活的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。

做文明學生廣播稿6

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

傳播校內外新聞，抒發學子心聲，繁榮校園文化，豐富課餘生活。

各位老師，各位同學：

大家好！今天是20xx年2月19日，星期三，這裏是貫溪中心國小紅領巾廣播站，我是播音員xx。今天我為大家準備的是文明禮貌方面的內容，希望你能夠喜歡，並從中受益，做一個文明的國小生。

親愛的同學們：文明禮貌是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止??一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華做人的道理。然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲??這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。一位名人説過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。在21世紀,禮儀已經等於我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,穿得再好,如果你的言行舉止粗魯,沒有半點禮儀的話,那麼你還是會遭人討厭,你的形象也會非常失敗。

記得老師説過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。

在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”嗎？那麼，我們怎樣才能更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？

首先，我們應嚴於律已，做到穿戴整潔，樸素大方。抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等於一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突；一個不要緊，等於給人吹去一陣温暖的春風；以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活經驗告訴我們,笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現,笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵的,笑是温馨的。

校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒；課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來；早晨，對着鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥??

最後，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔淨校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。

革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍我校的校園！

同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！

做文明學生廣播稿7

（大隊輔導員）親愛的老師們，同學們，大家早上好，少先隊大隊部在宋校長的正確指導下，為積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課餘生活，全面提高學生的組織、播音素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特在本學期開展“紅領巾廣播之聲”廣播活動。

下面由“紅領巾之聲”第一期廣播員主持。

甲：親愛的老師們、同學們，

合：大家上午好！

乙：歡迎大家準時收聽雲中路國小“紅領巾之聲”廣播，帶着對新一天的期盼和大家見面了，我是133中隊樑宇婷，

甲：我是142中隊楊彩鈴，

合：下面我們主持的是紅領巾廣播第一期：養成教育之“講好普通話，做文明學生”。

首先祝願收聽我們廣播的老師和同學們，都能在這充滿希望的季節裏，有一份美好的心情去對待一天的工作和學習。

甲：今天的廣播有兩大版塊：一是《今日話題》，與大家聊聊“普通話”，進行“推普周”的宣傳

二是《開心驛站》，與大家分享幾則小笑話，讓大家開懷一笑，輕鬆一刻。

乙：首先為大家送上《今日話題》。與大家聊聊“推普周”活動。

甲：“推普周”就是全國推廣普通話宣傳週的簡稱，經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。自1998年第一屆推普周開始，至今年為第二十屆推普周，是從9月16日到9月22日。

乙：今年“推普周”的主題是“講好普通話，做文明學生”。

甲：下面我們就來了解一下什麼是普通話？

乙：普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。

甲：還有一些有關普通話方面的小知識我們也讓同學們瞭解一下：

乙：1、國家通用語言文字是指的什麼？

甲：普通話和規範漢字。

乙：2、我國語言文字的基本政策是什麼？

甲：國家推廣普通話，推行規範漢字。

乙：3、國家推廣普通話的工作方針是什麼？

甲：大力推行，積極普及，逐步提高。

乙：4、推廣普通話是要消滅方言嗎？

甲：推廣普通話並不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會交際。

凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應當具備説普通話的能力。推廣普通話是要求會説方言的公民，還要會説普通話。

乙：經過我兩的介紹，大家對“推普周”活動應該有了一個大概的瞭解了吧！接下來讓我們走進《開心驛站》，聽一個和推廣普通話有關的小笑話吧。

乙：認真聽哦，很搞笑的啊！

甲：國家要推廣普通話，浙江寧波某縣縣委書記、縣長積極響應國家號召，決定在全縣農村工作會議上用普通話發表講話，帶個好頭。

乙：會上縣委書記對大家説：“兔子們，蝦米們，豬尾巴！不要醬瓜啦，鹹菜太貴啦！鹹菜請香腸醬瓜！兔子們，今天的飯狗吃了，大家都是大王八！不要醬瓜啦，我撿個狗屎給你們舔舔

甲：好笑嗎，現在我給大家翻譯一下：同志們，鄉民們，注意啦！不要講話了，現在開會了！

現在請縣長講話！同志們，今天的飯夠吃了，大家都使大碗吧！不要講話了，我講個故事給你們聽聽。

乙：《開心驛站》，帶給你快樂，讓你輕鬆一刻。接下來幽默故事《趙錢孫李》，送給大家，讓大家痛痛快快的笑個夠。

甲：從前，有一位私塾先生，教了十幾個國小生，其中有一個是財主

的兒子，讀的是《百家姓》，但他總是讀不會。有一天，先生氣急了，説道：

”趙錢孫李這麼簡單的話你都記不住，真沒用，我再來開導開導你。

你不是姓趙嗎？你們家不是很有錢嗎？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎？我的名字叫李萬年。這樣詳詳細細地解釋給你聽，你如果還記不住，真是該打手心！“第二天，這個學生朗朗背誦道：”我姓趙，我有錢，我的孫子李萬年。“同學們聽了，哈哈大笑。

甲：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。親愛的老師、同學們，我們衷心地祝願：”紅領巾之聲“廣播站能成為你的良師益友。

乙：願我們的節目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

合：我們下週見。